六年級小學生作文集合【5篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
它該多痛苦呀，讓世界因為有我們而更美好！ ，原以為可以領略無限風光在頂峰的壯觀，那座山幾乎寸草不生，奶奶家門后有一座荒山。
我都會從爸爸帶回來的樹苗中，還給每棵樹苗貼上標簽，久而久之，卻著實讓我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大壽的時候，是一座綠山，我想，但就在我準備走的那一瞬間，更需要我們用善于創造的頭腦去創造。
因為那座山上一片荒涼，只是朋友們因為經受不住這荒涼的環境而相繼離開它了。
漸漸地，我不敢相信自己的眼睛，只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的。
讓荒山變碧嶺成為可能，把奶奶帶上那座山，我還想把那座山的邊上種上楓葉，這棵不起眼的小樹，那時，只是缺少一雙善于發現美的眼睛，那時，我看清了那綠色，我發現，用五角星花繞上，也許它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁葉茂的'小樹，在這座山的盡頭，那一定很美吧！ 美，那已經不再是一座荒山了，讓她看看，那座山上的樹是我種的，挑幾棵最好的種在那座荒山上，懂事后，有綠色，人們也忘記那座山了，我往前走，從沒有人去過，這寸草不生的荒山怎么會有綠色？那綠讓我好奇心大增，有樹就有希望，誰知我越往前走，。
是一棵小樹，人們都說，那綠色越清楚，我爬上了那座山， 美， 記得小時候，需要我們用善于發現的眼睛去發現，在最前面裝上大門，有著郁郁蔥蔥的樹木，我要給它再找幾個朋友，給了整座荒山以生機，它似乎太孤獨了，只有幾絲涼風不時吹過。
心動不如行動，那座山上有著新生命，以后每年植樹節，一棵翠綠的小樹，無處不在。
六年級小學生作文 篇2
記得二三年級放暑假的時候，媽媽看到我的弟弟或者一些年齡比我小的孩子會騎自行車的時候就會說："你看看別人，人家比你小兩三歲都會騎自行車了。可是你呢，還不會騎自行車呢。"于是我下定決心，在這個假期里我一定要學會騎自行車。
我在外婆家住了幾天，幾天之后媽媽找到我對我說："樂樂，你看你這么大的一個孩子不會騎自行車，咱們今天學騎自行車好不好？"我興高采烈地說："好。"媽媽正好看見了正在跟我玩的表哥和李雪賓于是對他們說："世豪你和李雪賓一起叫樂樂學騎自行車怎的樣？"哥哥和李雪賓異口同聲的說："好呀！"
教程開始了。他們先扶著車讓我上去，我做上了自行車開始騎，哥哥和李雪賓扶著后座我剛騎上可是哥哥和李雪賓居然松手了！我控制不住自行車，害我摔了個"狗啃泥"我的`眼淚就要掉下來了。我爬起來開始埋怨李雪賓和哥哥："你們怎么扶我的！為什么偷偷地松手？害我摔了一跤。"哥哥和李雪賓一聲不吭就走了。這時在旁邊的媽媽發話了："這也不能怪他們。他們其實想讓你鍛煉鍛煉。而且你是男子漢，摔一跤算什么。失敗乃成功之母嗎。"媽媽的一番話啟發了我。我開始自己練習，我摔了幾跤。。。。。。最后我終于學會了騎自行車。
通過學騎自行車我懂得了一個道理：無論做什么事情都要堅持！堅持就是勝利！
六年級小學生作文 篇3
感動，是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟處的一絲顫動會使你留下行行熱淚，會使你得到啟迪，會讓你明白世界的美妙，這就是生命的感動。
8歲的一天，爺爺親自交給我一樣用布包著的東西，我好奇的打開一看，是一幅繡著一枝花的畫，我疑惑的問爺爺：“爺爺，這是什么呀？”爺爺聽了，語重心長的對我說：“這是爺爺的寶貝，這上面是薰衣草，薰衣草沒有白玉蘭的沁香，沒有杜鵑的艷麗，但它用堅強的毅力描繪出了它豐富的一生�！睜敔斣秸f越激動，“薰衣草，雖然它的名字叫草，但它不是草，而是一朵可敬的花。不像茉莉那樣，一生只開一次花。生命是同樣的短暫，但薰衣草可以將自己的美麗綻放了一次又一次。爺爺就是喜歡薰衣草這種不服輸，跌倒了重新站起來，不怕困難的品格！瑩瑩，你要向薰衣草學習，學習它那正直，堅強，不軟弱也不動搖的`精神氣概！”
我在一旁傻傻的點了點頭，其實我還不太懂呢，不過爺爺的一番話深深的烙印在我的腦海里，而那幅繡花，早已在我的心頭永留……
一個公園，一片草地，一株苗。
那株苗有著與其它植物決然不同的地方，因為它是薰衣草，它知道，自己能開花，于是它便在不停地奮斗，不顧其它植物的質疑，它知道，夢想，是注定孤獨的旅行，它在這里等待，它成功的一天……
一個公園，一片草地，一株花。
那株花，它笑了，它笑得十分燦爛，它是草坪上唯一的薰衣草，它成為了這個草坪上最亮麗的花！我蹲在草坪上，凝視著這株薰衣草，是它的自信帶給它指引的方向，我拿出盆，將它輕輕裝進盆中，將它帶回那個最溫暖的城堡——家，希望讓我再一次看到，奇跡，降臨在這株花上。
月升月落，一天又一天，薰衣草仍然在強打著精神，向萬物展示著它的笑容。終于，它支撐不住了，一朵朵淡紫色的小花蔫了，我為它難過，這或許就是一朵花的宿命吧！將自己的身體貢獻給這個世界，自己只留下別人贊嘆的目光，就如同人一般，再怎么拼搏，再怎么努力，也只是向別人證明，我能行！想到這，我又看了看那株花，世界，就是如此不公平，生命，如此的短暫。
人都會有落魄的是時候，花也一樣。它的花謝了，只剩下綠色的花莖。我想摘掉它，可手到半空中停住了，我突然覺得這樣好殘忍，還是讓它順其自然吧。
三天后，我再一次來看望它，希望能看到它回歸土地�？墒�，我瞪大了眼睛。因為我又看到它以前的樣子，一副生機勃勃，精神飽滿的樣子，我不敢相信，薰衣草小小的身軀里，竟包含著如此強大的力量！爺爺的話語在我耳邊響起：“做一個品格正直，堅強的人……”
又是新的一天，習慣性地走到薰衣草旁，觸摸它那綠油油的花苞，可就在這一刻，“啪”地，花開了！淚自然從眼眶中溢出，這朵淡紫色的花，就如同剛來到世界的嬰兒，只是，它臉上的表情不是哭，而是笑，是一種自豪的笑！它在向世人證明，它是一株頑強的薰衣草！那幅繡花又出現在我的腦海里，繡花里的薰衣草，是那么美麗……
這株薰衣草，使我想到了很多，或許，生命真的很短暫，可正因為這樣，才讓人學會去珍惜時間，珍愛生命，珍藏那美好的瞬間，才會讓人去拼搏，去努力，去爭取，去奮斗，為了自己的目標去前行！
生命，一個美好的詞語，飛蛾撲火的勇氣，滴水石穿的魄力，薰衣草再生的決心，都是因為他們的自信……
感動，像涓涓的小溪流，靜靜地淌過干涸的心田，撫慰那顆迷茫的心靈；感動，如一豆燈火慢慢的照亮整個心房每當回想起，會讓人覺得那么舒心；感動，讓我們更寬容，讓我們跟親近，因為感動，是心上最美的風景。
“薰衣草，它不是草，而是一株可敬的花……”
六年級小學生作文 篇4
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？
誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣氖恰按缴交�漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出了代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！
梅花韻
冬日，院子里一株蓬勃的臘梅花燦爛地開放著。一樹的金黃，圓圓的花骨朵兒小巧可愛，綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭，在寒冷的冬日里嫵媚妖嬈。遠遠都能聞到那一股馨香撲鼻而來，直鉆進了人的心坎里，回味悠遠……
南國的雪，歷來吝嗇，多年來難以一睹芳容，讓我心生許多的遺憾。只有陳年的回憶，帶著歲月的滄桑在心頭沉醉回味．尤其是臘梅花盛開之際，我覺得應該有冬雪的陪襯才得以完美。正如屈原所說的：“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人．日暮詩成天又雪，與梅并作十分春．”可是一年一年花落去，等來的卻是一次次的失落與惆悵。這一種情結在來年又會延續下去。我都覺得自己有點聊發少年狂的味道，雖然已人到中年，可那是我心底里唯一純白的記憶，不忍忘懷。
前天，忍不住采摘了幾枝盛開的臘梅花。尋個花瓶插上，臥室里頓時香氣迷漫。夜來枕著香味入眠，心情曼妙如花。心念之間似攜著一幅踏雪尋梅的美麗圖畫翩然入夢。雪舞翩躚，花開爛漫，馨香環繞……
就在我夜半暖衾之時，你翩然而來，如約而至。好似知我心情一般，悄無聲息之間用一枝妙筆給大地披上了銀裝。晨起，你讓我欣喜若狂。眼前是一片粉妝玉琢的'世界，真個是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”��！
久違了哦！江南的雪，你是那樣的滋潤美艷，動人心懷。你雖沒有北方那樣的漫天大雪，那樣的壯觀雄偉。卻是顯示出另一種江南別致的美麗與獨特的雅致。那樣的從容不迫，洋洋灑灑．似柳絮般漫天飛舞，又好似一位多情的江南女子，在輕歌曼舞，輕盈妖嬈而又嫵媚深情！
“江南雪，輕素減云端”．純潔的冬雪啊，！我喜歡你的淘氣，喜歡你的撫摩。欣欣然投入了你的懷抱，雪花落滿我的發梢我的臉頰，沁涼沁涼的。心里卻是極喜歡極快樂極溫暖的。雪里梅花分外嬌艷，雪似梅花花似雪，似和不似都奇絕．紅紅的茶花躲在冬雪下面含羞帶笑。這久違了的江南雪，給大地帶來了一份祥和、幽雅與潔凈．白茫茫一片，大地真干凈！這美麗的雪花，也給人的心靈帶來了一種愜意和浪漫的感覺．
梅花是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者．雪是舞的精靈，是雨的精魂。雪映梅花，梅花傲雪，清雅俊逸。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。梅的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重．我想起了宋代詩人盧梅坡的《雪梅》詩：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”．讀來意味深長．有梅無雪，那梅的堅貞品質又何以顯現？有雪無梅，那雪的寂寞又有誰人能知？
此刻，我對著這雪里梅花，心里有著說不出的感激：因為這個冬天我了無遺憾！因了這紛紛揚揚的江南雪而溫暖滿足。我因為有了你們的相伴而多了份淡泊和寧靜。癡望著這飄飄灑灑的美麗雪花，情絲凝結，好想此刻幻化成雪，輕舞翩躚與這天地之間……
我愛你，江南雪。
六年級小學生作文 篇5
一轉眼，還有兩個月就要畢業了，真應了那句話“時光如箭，日月如梭�！痹谶@難忘的小學時光里，有許多美好的回憶，也認識了許多好朋友。在開心的時候，有老師、同學們在一起分享我的快樂。在難過的時候，有老師、同學們在我的身邊安慰我，讓我重新變得開心起來；在遇到困難的時候，和老師、同學們在一起克服。無論什么時候我都不會感到孤單、無助，因為有老師和同學們在我的身邊。和同學們在一起的時光是難忘的也是短暫的。
記得有一次，我和幾個同學去公園玩，還帶了一個特殊的`小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學們看到它，都很喜歡它，爭先恐后的要抱抱它，貓咪看到同學們都喜歡自己，撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年級時和同學們在校園里玩滑梯是快樂的情景，我們一個接一個的爬上梯子，開心的滑下來······聽到有同學叫我，才發現自己神游天外離他們很遠了，我跑著跟上他們。我們去玩蹦蹦床忽高忽低，像鳥兒一樣自由自在的飛翔在天上，下來的時候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語彌漫在整個公園里······
一段段美好的回憶使我難忘，之間的友誼也越來越深了，我一定要珍惜這短暫的幾個月，更要銘記在一起度過的每一段美好的時光！
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