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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-04 11:20:21 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  生活離不開知識(shí),我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。

  因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。

  我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒見著,并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,四五個(gè)淺坑了。真是的.,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。

  我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請(qǐng)求回答,請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒見著啊?”“我來教你吧!”“女王”溫柔地對(duì)我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕。”聽完女王的講解,我才恍然大物。

  我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!

  懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果啊!

  生活處處有學(xué)問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今年“六一”兒童節(jié),我過得特別有意義,那開我和我班的幾個(gè)同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報(bào)社”主辦的義賣活動(dòng)。

  早上10點(diǎn),我和媽媽趕到了少年宮。在操場(chǎng)上,已聚集了許多人,他們當(dāng)中多數(shù)是家長(zhǎng)帶著孩子來參加活動(dòng)的。活動(dòng)開始了,一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動(dòng)的收入全部捐贈(zèng)給貧困兒童,我聽了心里很高興:我又能為貧困山區(qū)捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項(xiàng)后,參加活動(dòng)的小朋友排著隊(duì)各自領(lǐng)了三本書和一張宣傳單,書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。

  這是我第一次參加義賣活動(dòng),有點(diǎn)不好意思。轉(zhuǎn)了一圈,我一本都沒賣出去,而我的'同學(xué)們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時(shí),一位叔叔向我走來,我急忙走到叔叔跟前,叫了聲:“叔叔你好”,那位叔叔站住了,于是,我就拿著宣傳單對(duì)著叔叔念了起來:“叔叔你好!我是少年先鋒報(bào)社組織的……”,還沒念完,那位叔叔就走了,我好郁悶。接著我又問了十幾個(gè)人,有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶,結(jié)果居然沒有一個(gè)人買我的書,唉,我失望極了,心想:賣書怎么這樣難呀!快到12點(diǎn)了,天氣也越來越熱,看著我的同學(xué)們個(gè)個(gè)收獲多多,我心里是又羨慕又焦急……

  義賣活動(dòng)結(jié)束了,我一本書都沒賣出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時(shí),媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。以后我要多多鍛練自已,“失敗是成功之母”,我會(huì)成功的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  一天,我和弟弟寫完作業(yè)沒事干,準(zhǔn)備寫作文,弟弟不太會(huì)寫,但他仍要和我比賽。于是,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開始了。

  我們說好去外面“找作文”,一出門,我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上,在公園里玩了起來,在玩“公安捉小偷”的時(shí)候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來,他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時(shí),卻不知悲劇也快來臨了。

  中午,驕陽(yáng)似火,我們玩的大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹膠融化了,我們的本子都不能用了。

  回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的`——600字以上,字體工整,句子生動(dòng)有趣,是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵(lì)一下,也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興啊!打了個(gè)平手!

  今天,找的作文真好寫,又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

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