六年級小學生作文

時間：2023-12-13 10:22:31 小學六年級作文我要投稿

(優)六年級小學生作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級小學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

(優)六年級小學生作文8篇

六年級小學生作文篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。

　　聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內容：猜謎語，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……

　　只見它在周圍的地上了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。

　　這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的.判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！

六年級小學生作文篇2

　　走在大街上，商店里隨處都有各式各樣的工藝品——娃娃。有可愛型的、漂亮型的……可是我家也有個娃娃，它雖然不大，卻是我最喜歡的一樣工藝品。

　　來到我家，走進我的屋里，書架上那個可愛、漂亮的小娃娃就會映入你的眼簾。它的頭發現在是韓國最流行、時尚的bobo頭，頭發的顏色是咖啡帶一些黃色，頭上帶著一個漂亮的小卡子，卡子旁邊有一圈閃閃發亮的鉆，好看極了！旁邊有兩個細細的長辮子，一張迷人的瓜子臉眉毛又細又長，眼睛很大，炯炯有神，好似瑪瑙那么大，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，皮膚看上去水嫩有光澤，手感很好！嘴唇發一些紅，眼睛是棕色的，又眼皮很明顯，瓜子臉的兩側還有兩個小小的耳朵，長得好似一位小仙女。

　　魔鬼似的身材好似全身沒有肉，腿細的`很，它上衣穿著是一個帶絨毛毛的金閃閃的可愛女孩，好似很高貴的樣子，一道陽光照射在衣服上，衣服就更顯得美麗動人了！下身是一個超短褲，超短褲上系著一個別致白色的寬腰帶，還是迪士尼名牌呢！這個娃娃好似覺得自己有些黑不大好，就穿了一條絲襪，絲襪是黑色的，時尚無比。鞋子是高跟長靴子，好看的很，鞋子是圓頭的，鞋跟大約有4公分高，鞋子上有可愛的貓咪，是白色的，這一身打扮顯得它干凈了許多！

　　兩個胳膊向外面擺出一副迷人、俏皮、可愛、撒嬌的樣子，看到這個娃娃我就想到了一個美麗端莊，耳旁纖細的秀發隨風飄動著，那濃而細長的眉毛下撲閃著一雙密布著長睫毛的大眼睛就收殷紅的嘴唇，有一道柔和的曲線，露出一絲淡淡的笑，對春天呼喚自己來了。

　　每當我不開心的時候，我只要一看到這個娃娃，心情一下子就多云轉晴了。這個娃娃在深圳人們都說會給家人帶來好運，讓人們天天開心！

　　這個娃娃是我我最喜歡的工藝品，它能讓人們天天開心，身體健康，萬事如意，一帆風順。

六年級小學生作文篇3

　　我們的生活中，每天都在發生著許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發現美的眼睛。

　　一天早晨，大家匆匆忙忙來到學校。呀！樓道里積滿了水，原來是我班室內衛生區的暖氣管漏水了。地面被同學們踩的又黑又臟，路過那兒的人都要踮著腳，皺著眉，嘴里還不停地咒罵著。地太滑，有的小同學還摔倒了。唉，這可怎么辦呢？

　　這時我們班的于閱來了，她正準備回教室讀書，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個人拿起掃帚，打掃起來。水弄得滿地都是，她們想了個辦法，到班里拿來了盆。

　　兩個人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來，一點一點倒進盆里。王漢功看見她們忙碌的樣子，也趕過來了幫助她們。污水很不容易掃到一起去，于閱那小小的身體舞動著和她差不多高的'大掃帚，張怡然彎著腰小心翼翼把水接進盆里，王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里，三個人忙的熱火朝天。一會兒地面打掃干凈了，同學們再也不用皺眉，踩著污水走來走去了。這時他們三個人手黑了，腰疼了，但誰都沒說什么，一聲不響地回到教室繼續讀書。

　　同學們不怕臟，不怕苦，熱心為班級服務，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起為美好的校園努力吧！

六年級小學生作文篇4

　　前不久，我家養了一只小狗，它非常惹人喜愛，我給它起了個名字叫“黃黃”。

　　黃黃長得很可愛。它的耳朵一只“弓”著，一只直立著可好看了；一雙水汪汪的眼睛上有一個包，眼珠子黑的像玻璃球；它的鼻子特別尖銳能找到好吃的；一張又長又大的'嘴巴總是向我汪汪叫；它的爪子特別硬，好像一條條的短鐵絲；它跑的很快，每次跟別家小狗比賽，總是第一；它的皮大部分是黃色，像穿著一件毛衣。真可愛！

　　可是因為我媽媽不喜歡它，因此不讓它睡在房子里，記得在一個風雨交加的夜里，我想讓黃黃進屋睡，我媽媽不讓，說小狗晚上會跳到床上去，硬把它趕了出去，晚上黃黃一個勁的汪汪叫，我也不知道它冷可是媽媽不讓它進來，之后我悄悄地把它抱進來。第二天清晨，媽媽可氣壞了，硬是把它踢了出去我和小狗都難過極了，是啊！小狗以后沒了家，可能會凍死的。在我萬分著急的時候，爸爸給我想了個法子——給黃黃做了個窩。這個主意好，我和爸爸用了半天工夫才把窩做好。從此我就不用再擔心黃黃會凍死了，每次天冷下雨時，它會主動回到自己的家了。

　　我愛小狗，因為狗是人類的朋友！

六年級小學生作文篇5

　　今天是年三十，我們一家可真忙啊！

　　早上，我和爸爸一起到富達超市最后一次購置年貨，媽媽在家整理家務。我和爸爸滿載而歸，一進家門，家中清爽干凈，頓時讓我感到了過年的氣氛。

　　到了下午，媽媽宣布開始做年夜飯了——包餃子！我舉手表決要幫媽媽包餃子，沒想到媽媽爽快的答應了，媽媽安排我搟餃子皮。媽媽先搟了兩個做示范后，問我：“會不？”我激動地點點頭說“會了！”于是，媽媽把搟面杖交給我，我小心翼翼地搟了第一個餃子皮，問媽媽：“可以嗎？”媽媽看后稱贊：“真不錯，太能干了。”在媽媽的稱贊聲中，我的干勁十足，搟的越來越快，越來越好，不知不覺中餃子包完了，這時水也開了，該煮餃子了！我急忙喊來剛貼完對聯的爸爸，開始放鞭炮了！

　　我們把長長的鞭炮綁在了挑衣桿上，我拿著衣桿，爸爸點燃了鞭炮，“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，響入云霄，我的心激動無比，周圍的鞭炮聲四起，我家香噴噴的餃子也出鍋了，我津津有味地品嘗著自己做的餃子，感到今年的餃子不同尋常。

　　八點了，我們一家慣例的坐在電視機旁收看春節聯歡晚會。節目非常精彩，深深地吸引了我，漸漸地，周圍的鞭炮聲越來越響，隨著節目主持人的.倒計時：“十、九、八······一”新年的鐘聲敲響了，這激動人心的一刻終于到來了，我不覺歡呼起來：“過年了！”

　　啊！真是又忙碌又興奮的一天呀！

六年級小學生作文篇6

　　暑假到現在我一直沉醉在快樂的記憶里。

　　晴朗的一天，我自己一個人在家擔起了重大的家務——收拾房間。

　　萬丈高樓平地起，我首先站在一樓，掃視了一下家。哎！太亂了。我用手摸了摸地板、茶幾、電視……哇！灰塵都有1厘米了！我可得冒冷汗，于是我就端來了一盆水，拿了塊抹布，開始擦起地板來。這邊擦一擦，那邊擦一擦；擦了一遍，抹布放進水里，哇！不是吧！水怎么這么渾，這么黑，這么臟，還有一種怪味兒。我惡心得想吐，我真想放下來不做了，可是我又想起老師對我們說要做一個勤勞不怕苦的好孩子。我又忍氣吞聲地把水給換了，用清水再擦。我用心地努力使勁兒擦，我再把抹布放進水里，第二遍比第一遍好多了；我又往洗手間里放了盆清水，又重新擦網了一遍，我比第一、二遍更加認真地去擦，不一會兒，地板、茶幾、電視都被我擦得干干凈凈、一塵不染，累得我氣喘吁吁的。

　　我休息了一會兒，然后，我又跑到了二樓，把弟弟妹妹的房間都整理好了。我還搜出了一桶子臟衣服。我把衣服拿到洗手間把衣服都浸濕了，我拿出一件上衣來洗，我在衣服上放了洗衣粉，我就用力搓，好幾個污垢都被我搓干凈了，我把衣服放進清水里清洗后扭干后又放進桶里，就不停地洗，終于整桶衣服都被我洗得白白亮亮、煥彩如新了。汗水把我的衣服都弄濕了，頭發也打結了，褲腳也濕了一大半。

　　最后，我把洗好的'衣服都端到陽臺上，一件又一件地晾在陽臺上。我靠近衣服，我仿佛聞到了一股香味，哦！我知道了，我知道了，這是從心里發出來的心香。我明白了：其實世界上的每一個角落都存在著心香，只要你去觀察去勞動去體會。

　　今天，我們非常開心，因為我品嘗到了勞動的快樂。我也懂得了快樂是在生活中汲取的，而快樂是為了生活得更好。

六年級小學生作文篇7

　　六年的時間光陰似箭，似水長流地逝去了，我從一個無知天真的小孩子，變成了一位有主見，知明理的學生。還剩下一點時間，我就要過完這小學六年的生活，這美好快樂的童年。

　　人只有學習才會進步，不僅學習知識，還要學習做人，有上進心，發憤圖強的精神等。在這小學六年里，我學到了不少東西，特別是知識。

　　從小學一年級至今，學習語文知識，從拼音到漢字再到語言文章，我根治老師一起領悟了許多道理，也獨自明白了許多道理。字，詞，句，語，修，邏，文，這些都是在小學里學到的主要內容。雖然對于現在的我來說，有些知識已經微不足道了，但他們卻是我人生學習中一個小小的過程。

　　小時候最令我頭疼的學習就是作文，其實大家也不過如此，老師一布置作文的作業，大家就心煩意亂，寫不出文章來，其原因是我們還小，沒有經歷過什么事情，也沒有能力編造素材，致使老師簡單講一講，我們也不太明白。其實不論是大人還是小孩，有時候寫不出一篇文章也是習以為常的事情。二面對當時的我們和家長們來說，大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫完一篇文章。我的父母也因此費盡周折地幫我走出困境。

　　三年級時，我被列入了“書寫速度慢”的黑名單中，我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的，因為自始自終我從來都是寫作業寫得沒有那么慢的孩子，直到后來我才知道，自己雖是個乖孩子但也比較貪玩，每次寫作業就寫一會兒玩一會兒，浪費了不少時間，而且一寫到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考試時也是這樣，一時半會兒不知所措，有時候因為考試沒有留下多的時間寫作文，又寫不出來，只好拖了很多時間。現在回憶起起這些陳年舊事時，總覺得自己很傻，很無知，那時的事例對于現在的我來說是一個小小的教訓，沒有收獲到很多東西。

　　直到四年級上學期，我發現自己的.語文成績逐漸退步，上課一直認真聽講做筆記，回家也認真做作業，困難又一步步地走到我面前，這些語文知識題目我都理解，也許我根本沒有百分之百的功夫放在它身上。甚至有幾次考試還有沒寫完作文，我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評。后來，我們的新班主任劉老師給同學們上了作文課，幫助我和其他同學們走出寫作的困境，還給每位同學留下了展現寫作風采的平臺。從那之后起，我再也沒有落下作文的后腿，在也沒有為此而煩惱了。第一次發表文章是，我也沒想過自己還有寫作文的料。

　　回顧自己的小學生活，我在這里留下了足跡，帶走了一份美好的回憶。新學期即將到來，那時我已不再是天真無邪的小學生，而是向往未來向往美好理想的少年。

六年級小學生作文篇8

　　學校的植物園一年四季都生機勃勃，是一個美麗的地方，我常常到植物園來放松心情。

　　今天放學，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個威武戰士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進植物園，迎面撲來一陣帶著花香的微風。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹后面，還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘，風一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的'草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒，風便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。

　　而在不遠處，還有一群可愛的“小動物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學們在運動，它好像也想去和同學一起玩；那只小青蛙，總望著教學樓，好像要和同學們一起學習；那只小蝸牛，總看著植物園門口，好像看看

　　哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。

　　每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。啊！充滿生機的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。

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