[精選]六年級小學生作文10篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級小學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
每當我坐公交車時,時常會碰到有些人是那么的讓人感動,時刻關注別人,如果有老、弱、病、殘、孕的話,她一定會起身,給那些有需要的人讓座。
有一次,我溜完冰,在回家的路上,一個老奶奶和我同時上車,就在這時一位年輕人熱情地讓開座位,邊說:“來,您坐吧!”還扶著她。當老奶奶還差幾步時,一個拉扶手的人,連忙放開扶手,立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的.,有一點卷發,穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車里其他人都驚呆了,但那人還一臉的輕松,掏出手機,開始完微信了。過了一會兒,一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么,和第一個人一樣,立刻起身離座,讓給老奶奶。“謝謝!謝謝!”老奶奶笑著說。“不用謝,這是我們大家都應該做得。”大姐姐一邊搖著手,一邊笑著。這位姐姐看上去很有學問,帶著一副黑鏡框的眼鏡,眉清目秀,披著長頭,一眼望去,很可愛。現在,哪位搶位子的叔叔終于明白了,對大家要謙讓,要去寬容別人。于是他馬上站起來,走到老奶奶面前說了十多聲對不起。我想,老奶奶一定已經原諒這位叔叔,而且他以后一定不會再次犯這種錯誤了。
謙讓是中華民族寶貴的傳統美德,也是我們生活中必不可少的。
六年級小學生作文 篇2
我最喜歡的一本書是《三國演義》,它是我國四大名著之一,原作者是羅貫中,我讀的是拼音版的,非常適合我們小學生看。《三國演義》講的是東漢末年,天下大亂,魏、蜀、吳三國之間互相交戰的故事。書中寫了許多歷史上的英雄人物,有魏國的曹操、司馬懿、張遼、李典、樂進;吳國的.孫權、周瑜、龐統;蜀國的劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮等。我最喜歡的人物是關羽,因為他武藝高強、英勇善戰、膽識過人,狹義仗氣,千里走單騎護送兩位嫂嫂。我還特別喜歡關羽手中拿的青龍偃月刀,這種兵器造型獨特、鋒利無比,削鐵如泥,作戰時非常厲害。書里還講了許多精彩有趣的歷史故事,如《官渡之戰》《火燒赤壁》、《三氣周瑜》、《草船借箭》等,我最喜歡其中的《草船借箭》這個故事:周瑜想謀害諸葛亮,讓諸葛亮十天造十萬支箭,諸葛亮說只用三天就夠了,周瑜讓諸葛亮立下軍令狀,如果完不成,要軍法處置。諸葛亮一點兒也不害怕,他使用計策,借著東風向曹寨駛出二十條草船,曹操害怕中埋伏,命令弓箭手射箭抵擋,不一會兒,諸葛亮的草船上就被曹兵射滿了十萬多支箭。曹操知道中計了,好不后悔,周瑜又驚又恨,也沒有辦法。諸葛亮聰明過人,有膽有謀,真讓我萬分佩服。
《三國演義》這本書是上一年級時媽媽給我買的,我已經看過好多遍了還是愛不釋手,書中的歷史人物和精彩的故事情節深深地吸引著我,《三國演義》寫得真是太棒了!
六年級小學生作文 篇3
在婆婆家那兒,你隨便問一個人這里的名菜是什么,他一定會毫不猶豫地說:“這兒的名菜當然是肉餅了!肉餅可是我們當地招待遠方來的客人必上的一道菜呢!”
中午,來的婆婆家吃中午飯。最先端上來的就是熱騰騰的肉餅了,肉餅上飄著一個個晶瑩的小點,褐色的肉餅下面墊了幾片綠盈盈的青菜葉,就像翡翠一樣。聞著這誘人的肉餅味,我終于像餓狼看見那久違的食物一樣向肉餅“撲”去。我大口地咬下一大塊肉餅,可是因為我的嘴太小肉汁順著我的嘴角淌了下來。
可能是我吃的太快了,竟沒有吃出什么味道來。這次我輕輕地咬下一小塊放在嘴里慢慢地品嘗,肉餅的香軟,滑而不膩真得讓人覺得打個嘴巴都不丟下的感覺!
當然,下面我就成了全家吃飯最慢的那一個了,因為我吃肉餅都是先咬一口肉,然后用小勺子搞一點肉汁遞進嘴里靜靜地感受著肉餅的味道在我的舌尖上奔跑著、舞蹈著。總覺得這肉餅是最好吃的,怎么吃也吃不夠,就像是對肉餅上了癮一樣,離不開它了。
這么可口的肉餅是怎么做成的呢?我“灰”常想知道,就去問婆婆,婆婆說:肉餅是怎么做的呀?我眨巴著那雙小眼睛,露出像小狗一樣惹人憐愛的表情。婆婆一臉微笑地看著我:既然你想知道,那明天早晨來看吧。不過明天早晨我不會叫你的,嗯….. 嗯 …. 嗯….!我使勁點頭,很開心可以親眼看見做肉餅的`過程,嘴角的角度越來越大。
第二天早上,我破天荒頭一回起的這么早,六點鐘就起床了,衣服都來不及換就直接跑進了廚房。
“終于起來了”!婆婆笑著看著我“快點開始吧”,我很興奮,婆婆從桌子上拿過裝著剁好的肥肉和瘦肉的大碗,洗洗手往碗里灑了一點水、鹽、醬油、味精還有蔥姜,然后用手使勁的向一個方向劃,婆婆一邊劃一邊教我,婆婆說:“肉餡一定要向一個方向劃,而且要劃到肉很黏才可以,肉餅的選材要求也很講究的,首先肉一定要很新鮮,要七分瘦肉三分肥肉,肥肉要切成向黃豆大小的丁丁才行”。聽了婆婆這么一說更加讓我像學這道菜了………..。
婆婆在鍋里的倒了一點菜籽油,把和好的餡炸成一塊一塊的圓形,然后再放進鍋里面慢慢的小火燉上,很快肉餅的香味飄滿整個廚房,很快我又可以再次品嘗了!
婆婆家的肉餅,真的讓我回味無窮!
六年級小學生作文 篇4
隨著科技的進步,人們生活水平的提高,看電視再不像以前那樣奢侈,看電視成為人們很平常娛樂活動,而且我們能在電視里學到很多的東西,這不,我與我的家人看著電視就討論起來了。
這天,爸爸與奶奶在沙發上看電視,我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看著一部最近非常火的抗日電視劇《永不磨滅的番號》。這部電視劇我爸爸很喜歡看,翻來覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動,主角就是外號李大本事的抗日英雄,帶著他的幾個兄弟,創建了九縱獨立團,為了一個番號,奮戰到死,最后沒有一個幸存。他們把花名冊交給一個叫小三子的'小孩,想讓他們留個后,所以騙他說是重要情報,讓他跑到司令部。最后,小三子活了下來。看到這時,我爸爸的眼淚在眼眶里直打轉,最后終于控制不住。流淌下來了。
媽媽也感慨萬分,現在的人,根本沒有幾個愛國的,更別說去回憶以前那些烈士,更有甚者,想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子!真是喪盡天良,沒有那些英雄的付出,我們怎么能過上今天的幸福生活,說不定我們的祖先早就當了戰俘,更別說有我們現在的幸福生活。我們應該在清明節去祭拜烈士,而不是拆了他們的墓,睡在那上面,你能安穩嗎?敢問那些人,你的祖先沒有經過抗日戰爭嗎?如果聽到你這句話,不知道在天之靈會不會安息呢?
我們應該好好珍惜現在的幸福生活,居安思危,時時刻刻都不能忘記那些烈士為我們做出的貢獻。
六年級小學生作文 篇5
有這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱……!人們都這么說,童年無憂無慮,孩子們就像小神仙似的快活。可我有時候仍然會感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了,從來不說我,每天可以無憂無慮的玩。現在上小學了,學習任務比原來重了很多,我又有點貪玩,爸爸就回因為我的學習上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來了!
這個周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來想去無從下筆,在床上滾來滾去的,不知道寫些什么。奶奶跟我說,那就寫幾天前老師要你們在學習的網站發表作文,老是進不了網站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的.,一個星期了,我煩死了!爸爸還到學校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網站。
前幾天爸爸給我在網上買了一件漂亮的衣服,結果我的煩惱又來了,剛拿到衣服的時候,奶奶說這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會感冒的。可我不聽,一心想穿著新衣服到學校去,結果我剛出家門,就冷得發抖,結果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!直到現在,要都吃了好幾十塊錢的,還沒好。我要趕快好些來,馬上準備迎接期末考試,取得好的成績。
我每次寫作業太慢了,爸爸奶奶每次比我還急,爸爸批評我,說我每次喜歡走神,注意力不集中,靜不下心來。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我:“世上無難事,只要有心人。”我以后會改掉這些毛病,做到專心細致!
隨著我慢慢的長大,我的煩惱越來越多了,可是我也覺得快樂的事情也很多。爸爸告訴我,煩惱和快樂就像姐妹一樣,會陪著我長大,只要學會了找到解決問題的辦法,煩惱就會消失,快樂就會永遠陪伴我。
作文寫完了還有數學習題沒做完,我的煩惱又來了!
六年級小學生作文 篇6
春夏秋冬這四個季節是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮脆欲滴的葉子;畫出秋的,是無垠的稻田;描繪冬的,則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我們就迎來了20xx年的第一場雪。
清晨打開窗戶,一股凜冽的北風迎面而來,隆冬的太陽似乎也怕起冷來,穿了很厚很厚的衣裳,熱氣就散發不出來了。大地被裹上了一層銀裝,小草也冷得縮到土地里取暖了,頓時,一片白茫茫的世界。
不一會,馬路上漸漸熱鬧起來,大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學,可是由于地面上積雪太多,加上天空中不斷地飄下雪花,行人們只好推著自行車在皚皚的白雪中艱難地穿行著,整個世界都好像在緩慢中度過似的。我也不例外,一會腳踩到泥水中,濺得一身泥;一會又踏到雪坑里,摔一個大跟頭,弄得狼狽不堪,可是盡管這樣,小朋友們的臉上也洋溢著歡樂的笑容。
在冬天,最常見的游戲就是打雪仗了。等我一到學校,天哪,操場上都是人,黑壓壓的一片,有的在齊心協力堆雪人;有的在兩人“拉雪車”;還有的在拿冰球互相扔著玩。突然,一個硬硬的雪球,直中我的腰部,一股鉆心的.疼痛遍布全身上下,我定睛一看,原來是劉杭悅,之間她聳著肩,壞笑著,手里還揉捏著雪球,忽然,她以最快的速度向我砸來,我沒有防備,只聽見“啪”的一聲,我就感到肩頭好疼,這時,我的戰斗意識也剛剛恢復,我不甘示弱,抓了兩把雪,我們就這樣來回打鬧,一會雪到嘴里了,一會雪又到鼻子里了,哎呀!雪干脆跑到我的頭頂上了,真是不亦樂乎!
過了一段時間,夜幕悄悄爬上了街頭,占據了雪白的天空,道路兩旁的路燈也在寒風的呼嘯中,搖搖晃晃,好像一不小心就會掉下來似的。
傍晚,我再一次站到窗前,望著那飄飄揚揚的大雪,它們在冰天雪地里歡快地舞蹈,好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠方……
六年級小學生作文 篇7
媽媽的手給我帶來了溫暖,撐起了我心靈的一片蔚藍的天空。
媽媽的手,從前光滑細膩,手指修長纖細,指甲泛著光澤。可是近來,媽媽的手沒有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來的纖細柔美了。
媽媽的手撐起了一個家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務,讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當我和爸爸回到家時,媽媽用她那手打開家門,充滿關懷地問我:“今天在學校學了些什么呀,和同學打架沒有?”問了我還要問爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來不舒服,媽媽走過來對我說:“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件。”我心想:媽媽從早到晚手腳不停,哪有時間給我織毛衣啊?一天晚上,我躺在溫暖的被褥里,即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發上,還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對我說:“趕快去睡覺吧,小心感冒了。”我對媽媽說:“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點睡覺吧,明天你還得去學校上課呢!”“沒事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺吧!”“那你早點睡。”說完,我轉身回到臥室睡覺了。我做了一個甜甜的夢:夢見媽媽把愛織進了毛衣里,放在我床頭柜旁的`椅子上。
早上醒來,我向椅子上望去,真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣,感到無比溫暖,因為,那是媽媽用那雙靈巧的手織成的愛的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因為媽媽把愛織進了那溫暖的毛衣,同時也把愛織起了我的心里。
六年級小學生作文 篇8
在我成長的過程中,有許多令人快樂的事,有一件事我一直忘不了。
下雨了!滴答,滴答,雨滴落在葉叢中,發出鬧心的響聲,我的心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里,但現在卻是烏云密碼,陰雨連連,怎么辦?媽媽會來嗎?說好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鐘,雨一點也沒有要小的趨勢,嘩啦啦,雨更大了,似乎在向我宣戰。看著天越來越黑,街上的人一點一點減少,連車也逐漸變少,我的心里又氣又急,走吧!我用書包擋在頭上,準備冒雨回家。可這雨好像故意和我作對似的,剛沖進雨地,我的.鞋里,臉上,身上全濕了,又潮又冷,肚子也不爭氣地叫起來,一貫愛耍嬌氣的我,臉上不知是眼淚,還是雨水?我正低著頭向前走,突然“雨停了”!我抬頭一看,原來是媽媽撐著一把傘,急忙忙地向我跑來。
媽媽氣喘吁吁地說:“對不起,媽媽來晚了,路上不好走,讓你淋雨了。”媽媽邊說,邊拿過我的書包,將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘,牽著手,一起往回跑去。
雨下得更大了,豆大的雨點打在傘上,發出“砰、砰”的聲響,它們似乎還想欺負我,可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟著我,潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見了,這一刻我感到無比的快樂。
六年級小學生作文 篇9
在一個周五晚上鏟車在推雪我們等不及回家與自己的家人團聚我們從稻田里走了出來這時媽媽給我打電話了問我到了那里新村我累的很疲憊媽媽說到你往回走吧你爸去接你了我告訴了大姑父和老弟我自己一人開始往回走的旅程過了火燒橋之后我看見了爸爸在幾里地之外在那挖著雪我看見了心想:484都能大悟那該是什么道呢?
這時我心里也充滿一種想法那就是快點走快點去爸爸一起挖雖然我幫不上什么忙。我在走的時候也有一些抱怨為什么冬天下這么大的雪,讓我走到爸爸的484跟前讓爸爸不怕任何風雨阻擋的來求他那在小學從不爭氣的兒子求他那在初中就考好一次就翹尾巴的兒子這些當時可能沒浮現在爸爸的心里爸爸可能把這些拋在腦后。
到了484跟前雪差點淹沒了我的.全身可是然我用盡全力掙脫出來了到了爸爸跟前才感覺到我裝衣服的兜子漏了只剩下一本字帖和一雙襪子了但是爸爸沒有說我可能爸爸根本不在乎那些東西吧只在乎他的家人和他正在努力學習的兒子。上了車爸爸開著車還問我那里有沒有一些學習的東西我說沒有我也只知道我對爸爸來說重要的就是學習和身體。爸爸看到了大麟子在座子上一邊控制著方向盤一邊一次一次叮囑我一定要把住。我按照爸爸所說的照做了。
這時我心里出現了一個想法:這要是能跳下去多好我把丟失的幾雙襪子和手巾都找回來。可是這么做一定活不了。484呼呼的冒著煙也沒有幾分鐘我和爸爸到了家里……
六年級小學生作文 篇10
時光荏苒,日月如梭,六年的小學生活轉瞬即逝,一去不復返;和這充滿書香的母校相伴的時光也即將走到盡頭;然而,它在逝去的同時也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來時刻浸泡著關愛與友情的美好回憶,令我記憶猶新,無比珍藏……
記得那是一節復習課。講臺上,語文老師正仔細地講解、強調著文章的重難點。剛請完病假的我卻無精打采、心不在焉地盯著復習卷,抬起頭,只覺得一陣難耐的口干舌燥,隨后,心情也不由自主地煩悶起來。平日里總會令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語此刻并不能令我振奮,只覺得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記,一邊撓著鼻子,忽然間,一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降,在復習本上迅速暈開來,嚇得我險些驚叫起來。確定來源后,我才驚覺手上已經全是血了。我反應過來后連忙朝四周驚呆的同學借餐巾紙,好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時又猛烈地殺了回來,瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙,卻讓老師聞聲而至。有的同學提議按住兩側鼻翼,然而鼻血如決堤的江水奔涌而來,按也按不住。只覺整個喉嚨里一股血腥味,堵得我惡心極了,既難受又不敢深呼吸,惶恐極了。這下幾乎所有同學都坐不住了,紛紛離了座位上前探視,更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我;同學們,有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡,有的還在一旁準備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象,我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮定,平靜了下來、冷靜,冷靜競奇跡般地使鼻血減緩著。不一會兒,競真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽光,可以給人走向光眀的動力,亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。
這一次的幾乎長達一節課的"突發事件"就這樣落幕了,給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動一一生日會、聯歡會、運動會、義賣會、夏令營、春游以及志愿者活動都令我與所有同學更加感到快樂與得到收獲,但這一次,是我第一次真真切切地在這充滿書香的.校園里覓到了來自所有老師、同學的關心與友情,令我十分難忘,是我成長的最好伴侶。
難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影,難忘那可愛的一個個嬉笑玩鬧的身影,難忘那可親的母校,繽紛的校園生活,永遠在我心中!
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