(精選)六年級小學生作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
我的奶奶今年74歲了,灰白色的頭發,小小的眼睛,卻顯的炯炯有神。遠看她的腰就像個大句號。奶奶能給我講她小時候的故事,但是她也愛嘮叨。
我每天晚上都喜歡和奶奶睡在一起,奶奶用那甜甜的嗓音為我講起了奶奶幼時的故事,奶奶說:“太姥姥以前養了四個,可惜都被日本鬼子殺死了,雖說我們那里是個小地方但也有日本鬼子,你太姥爺又是八路,有一次,日本鬼子下鄉掃蕩,那時全村人就會把家里值錢的東西都埋起來,因為埋在地下,但用警犬,就可以找到了,鄉親門把牲口藏在有棚子的地里,還有一次,別人送了一個大雕床給太姥爺,而太姥爺卻給了一為農民伯伯……”可如今奶奶不能為我講她的童年趣事了,因為奶奶住院了。這些日子,我每天都上醫院看奶奶,奶奶只要病稍有一好,就回給我繼續講她小時候的趣事。
奶奶也愛嘮叨,上一個星期我在聊天室里和荷友聊天,就聽奶奶在旁邊嘮叨:“小孩子玩什么電腦啊,時間長了對眼睛不好,時間浪費了不說,玩的時間長了,上癮了怎么辦?你現在是小學生,更重要的任務是學習……”我打斷了奶奶的話說:“我把電腦關了學習不就是了嗎。”現在我回想起來,覺得自己是不對得。奶奶越嘮叨說明對我的.期望就越高。奶奶的嘮叨中充滿了對我無微不至是我愛,充滿了對我的期望。
奶奶啊!奶奶!我現在真的希望您早日康復,為我講您小時候的故事,為我嘮叨。作文
六年級小學生作文 篇2
在我的學習生涯中,遇到過許多老師,她們都有自己獨特的教學方式給學生留下深刻的印象,但令我最難忘的就是我的小學班主任——孟老師。
孟老師是一位中年教師,中等個子,她有一頭瀑布一樣濃密的卷發,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學問。
記得剛升入五年級的時候,我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴厲,對我們要求十分嚴格,即使有點空余時間,她也不放過。
那一次,我們中午吃過飯后,正準備到操場上休息,老師那嚴厲的一句話擊碎了我們興奮的心情。“都不許出去,回到自己的位上坐好,拿出語文書來,開始背誦課文!”聽到這句話,我們唉聲嘆氣的,無精打采的我們回到座位上,“真是的,連這點休息時間都不留給我們!”“煩死了,還要背誦課文!”“唉,老師怎么這么不善解人意!”……頓時,教室里充滿了我們抱怨老師的'話語,看著同學們從我們教室外面走過,聽著同學們在操場上喧鬧玩耍的聲音,我們十分嫉妒。老師在這種情形下,又安慰我們;“咱們付出的比他們多,那咱們收獲的也肯定比他們要多,先苦后甜,趕緊看書!”望著老師那嚴厲的眼神,我們又連忙把頭埋進書本當中。
孟老師就是這樣一位嚴厲的老師,正是在她孜孜不倦,辛勤教導下,我們班在六年級的期末考試中,成績排在年級第一。正所謂“嚴師出高徒”嘛!
但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上,那幽默的地方會使我們忍俊不禁,但同時我們也記住了一個知識點,可想而知,設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊;紅歌比賽前,她一遍遍指導我們的手勢,動作和表情;有同學生病時,她不知打了多少個電話;天氣變凉時,她又不忘提醒我們多穿衣服……
我的小學班主任孟老師,她的嚴厲而又慈祥讓我難忘,作為這樣一位盡職盡責的老師的學生,我感到榮幸。
六年級小學生作文 篇3
今天,我懷著忐忑不安的心情來到珠江路老干部活動中心參加玄武區暑期舉辦的《祖國,在我心中》演講比賽。到了比賽現場,無數個大問號在我的腦海里閃爍,我能不能拿到好名次?我會抽到幾號?獎品是什么……
下面,該抽簽了。排隊時,我還在做“白日夢”,最好可以拿一等獎,但是一等獎獎品是書包,我的書包太多,不好;二等獎嘛,獎品是羽毛球拍一副,嗯,不錯,我的羽毛球拍正好壞了……“小朋友,到你了。”“啊?”我還沉浸在“美夢”之中。我慎重地抽了一根簽,心里默默地祈禱,“希望不要是一號或最后一號。”打開一看,媽呀,一個大大的“1”映入我的`眼簾,真是天不助我也,好緊張啊!
比賽正式開始了,我深吸了一口氣,努力讓自己笑得自然些再自然些,“敬愛的老師,親愛的同學,大家好!我是來自……”就在這時,話筒突然“罷工”了,沒有了話筒的“裝飾”,我的聲音沒有那么洪亮、那么動聽了。怎么辦?現在是文章的高潮部分,只有亮開嗓子了,“……努力學習,只爭朝夕。勝利的凱歌,威武雄壯!”伴隨著這句話,我做了個漂亮的動作,在臺下“觀戰”的媽媽朝我豎起了大拇指,我就像充了電的電動娃娃一樣,又充滿了力量,都忘了話筒“鬧罷工”的事。演講結束了,我覺得狀態很不錯,應該可以拿到一個不錯的名次。雖說我的演講結束了,可是,還有二十九位同學沒比呢!在這二十九位同學之中,給我印象最深的,就是北京東路的黃玥琛大姐姐了。她的演講聲情并茂,我的血液都沸騰起來了。大姐姐真棒!
時間過得好快啊!該頒獎了,主持人道:“……二等獎:‘盛祺筠’……”我聽到了自己的名字,好開心哦,雖然,我不是一等獎,但是,只要盡力了,名次又有什么重要呢?
真是一次有意義的比賽啊!
六年級小學生作文 篇4
我家在平原地區,河流不多,所以橋也不多。雖然我們這個小縣城橋很少,但也有一座比較出名的橋,叫獅子橋。
它位于縣城的西側,緊靠著人民醫院廣場。走近獅子橋,首先映入眼簾的,是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上,但也足足有三四米高,很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛,仿佛是忠誠的衛兵,在告訴人們什麼都別怕,有我呢!它們的脖子上,都掛著三個蓮蓬子似的大鈴鐺,每個鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們,它們是用心護橋的衛士。
走到橋上, 你就會看到,橋欄桿上姿態各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起,別提有多親熱了;有的吹著小喇叭,瞧,它吹得多盡興呀,好像在為平原縣城的發展加油助威呢!有的留著長胡子,正在用手精心的梳理著,似乎在說,我的胡子夠帥吧,能和關公相媲美了!有的`極目遠眺,仿佛在欣賞平原的美景呢;還有兩只小獅子在玩球,一只蹲在球上,全神貫注,似乎在表演高難動作,一只躺著,四爪抱球,好像雜技演員正在飛速轉球;另外還有一只小獅子,趴在母獅的懷里吃奶呢,小眼瞇縫著,嘴角掛笑,那樣子真是幸福極了。
橋面兩側有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠,龍鳳呈祥,游龍戲鳳等精美的圖案,吸引了不少路人,駐足觀看。
獅子橋不但美觀,而且也十分雄偉。橋長四十多米,寬五十多米。中間行車輛,兩邊走人。雖然獅子橋沒有趙州橋歷史那么悠久,但也是我們這兒的一座遠近聞名的橋。我愛我們這兒的獅子橋!
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