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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-14 15:13:54 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文4篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文4篇(合集)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我向往氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,贊美那波濤洶涌的長(zhǎng)江,但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。

  春天,植物園里開(kāi)的桃花可真多啊!桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了又黃又香的花蕊,像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的`臉蛋。有的還含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜,準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。

  夏天,植物園里充滿了蟬叫聲,好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開(kāi)了,碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來(lái),像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來(lái),好奇地看著周圍的一切。

  秋天,秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),把大樹(shù)公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球,看起來(lái)真好玩,秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走,讓它們自己生活。

  冬天,雪花紛紛落下,像冬姑娘她的孩子放下來(lái),讓他們好好在人間享受快樂(lè)。冬姑娘又給小河裝上玻璃,免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過(guò)來(lái)湊熱鬧了,紅的,白的,迎著雪花,張開(kāi)了笑臉。有的怕冷,露出了半個(gè)腦袋,還有的干脆藏在花骨朵里,等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。

  這就是美麗的植物園,無(wú)論春夏秋冬,都變換著自己的服裝,漂亮地展示自己的模樣,為人們帶來(lái)快樂(lè)。我愛(ài)植物園!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  有一天,在上大課間時(shí),我和俞瑩、張好、徐鐘靈,一起在玩跳長(zhǎng)繩,正當(dāng)我們跳得高興時(shí),不知是誰(shuí)的腳絆了下繩子,繩子斷了,正當(dāng)大家互相指責(zé)時(shí),一聲弱小的聲音說(shuō)“是我。”大家把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)竟然是徐鐘靈!都感到非常驚訝!

  上課的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都急急忙忙地往教室里跑。我卻感到不安,心中的白天使一直在說(shuō)“是你碰到了繩子,為什么要讓別人幫你背這個(gè)黑鍋,你還是不是少先隊(duì)員?”到了教室我立馬就跟徐鐘靈說(shuō):“是我碰到的繩子,為什么你要幫我?”可徐鐘靈卻說(shuō):“我們是好朋友,沒(méi)關(guān)系的。”

  回到家后,一想到在學(xué)校發(fā)生的.這件事,我就忍不住眼眶濕潤(rùn)……

  直到現(xiàn)在,只要我一想起這件事,心里就充滿了幸福感,羞愧感也存于這幸福之中。這件事會(huì)永久保存在我的腦海里,為了她的友誼,為了她的善良,也鞭策我要勇于擔(dān)當(dāng)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我的弟弟今年11歲了,眼睛水汪汪的,像兩顆小葡萄,塌鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。告訴你一個(gè)秘密,你可不要告訴別人哦!我弟弟100多斤,你們是不是很驚訝?他是一頭名副其實(shí)的“大笨熊”!不過(guò)他下棋的水平可不是吹的`哦!而且他的耐力也很高的!

  下棋

  有一次,我挑戰(zhàn)他圍棋,他不愧是“名副其實(shí)的”四段,不一會(huì)就把我好幾個(gè)子吃了,我絞盡腦汗,終于殺了個(gè)回馬槍,使一塊棋“咸魚(yú)翻身”了。但他略一沉思阻斷了我的退路,攻向我的“大本營(yíng)”,我急忙調(diào)兵遣將,結(jié)果,還是被殺得人仰馬翻,狼狽而逃,他的棋藝真是高超啊!

  做數(shù)奧

  有一天,我和他比賽做數(shù)奧,都?xì)⑦^(guò)了“四大天王”(找規(guī)律)、(填空格)、(解決問(wèn)題)、(數(shù)圖形)。可到了最后的“如來(lái)佛”(火柴棒)時(shí),我做不下去了,我試了幾次都不成功,于是便放棄了。弟弟繼續(xù)在那里擺弄火柴棒,看起來(lái)一副志在必得的樣子。他竟然做出來(lái)了!他露出了甜蜜的笑容。唉,我真是自愧不如啊。

  我們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處,在長(zhǎng)年累月的相處中,我們便成了名副其實(shí)的——“鐵哥們兒”。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)中,有許多故事,其中,有一件事使我得到了有益的知識(shí)。

  那天,奶奶正在煎雞蛋,我不由自主的.跑過(guò)去,看著奶奶煎雞蛋,奶奶先把油倒入鍋中,等油熱了,再把雞蛋打入鍋中,然后翻炒幾下,看雞蛋變成金黃色的時(shí)候,再放鹽調(diào)味,過(guò)一分鐘就可以出鍋了。我看著奶奶做的時(shí)候特別的簡(jiǎn)單,于是我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶讓我做一下,這不是很簡(jiǎn)單嗎?”可是奶奶卻說(shuō):“你不要看著簡(jiǎn)單,其實(shí)那里面還有很多學(xué)問(wèn),你來(lái)做一下就知道了。”于是我就照著奶奶的方法去做,可是我卻把雞蛋煎糊了。奶奶說(shuō):“做什么事都要恰到好處。”

  通過(guò)這件事我明白了,有些事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)并非像你想象的那么簡(jiǎn)單。

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