六年級(jí)小學(xué)生作文(精選9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂陶陶”。每當(dāng)我聽到有人唱這首歌時(shí),我的眼神里就充滿了向往。我向往無憂無慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問我為什么,還不是因?yàn)槟橇钊擞憛挼尿暄亚鄢砷L路上的煩惱——作業(yè)多,家長看重分?jǐn)?shù),根本就是分?jǐn)?shù)大于我!
每天晚上回家時(shí),總是很煩。望著那丫的我快春不過起來的作業(yè),我就回頭著下巴,幻想著沒有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福啊!可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來,埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好,一到周末或放假的時(shí)候,作業(yè)多得能要了你的命!我明白,馬上就要考初中了,應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習(xí)上,可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫寫寫,仿佛我這手藝生下來就是讓我寫作業(yè)的!還有家長要求太高,讓我沒回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說嘗試了!
每天不到六點(diǎn),就被爸爸從‘童話世界’拉出來,回到現(xiàn)實(shí)。然后就是度秒如年的背英語,讀課文。枯燥乏味,看見就惡心。六點(diǎn)半起床。那是,學(xué)校是我的天堂,家是我的.地獄。一放學(xué),就寫作業(yè),即使沒有作業(yè),父母也逼著我寫。每次聽到小孩子的嬉笑聲,我就會(huì)克制不住自己往外看,可是,父母會(huì)……‘啪,啪’接著就是我的哭聲和抱怨。
我真的好想逃離分?jǐn)?shù)的懷抱,和煩惱說聲:“BYE,BYE”。
再見,可恨的煩惱!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說:“呵,你們倒霉了。”有的關(guān)心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學(xué)說:“我去叫老師來。”我擠了進(jìn)去,只見我們班右邊的'窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗戶,沒想到,竟被幾個(gè)男生推了回來,他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來到辦公室,只聽見老師溫和地說:“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了。”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說:“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經(jīng)過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“咳,今天,我們家有一件‘人命關(guān)天’的事——”媽媽嚴(yán)肅地說,“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進(jìn)化!”
我一聽,差點(diǎn)沒吐出血來,就這么小事還“人命關(guān)天”?便生氣地說:“這芝麻大的.事,我來!”說著,找到幾張舊報(bào)紙鋪到地上,又把家里那些花盆放在上面,接下來主角兒不是我了——改成媽媽了。
媽媽奔來跑去,去拿了包花肥,又取了幾盤盆底,還找了一個(gè)鞋拔來代替花鏟。萬事俱備,我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先,她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上,又用“花鏟”松一下土,乘機(jī)澆了兩杯水,繼而拍緊了土,還用水洗了洗君子蘭的葉子,讓君子蘭看起來“油光錚亮”。
接下來要對(duì)付的,就是“節(jié)外生枝”的吊蘭了。我找到一個(gè)空盆子,先灌了一半的土,剪下那些“節(jié)外生枝”埋下去,又將另一半土填了下去,再施點(diǎn)肥,就等著它長大了。
雖然這些“人命關(guān)天”的事干了一個(gè)上午,但卻讓整個(gè)家看起來整潔許多,也算是干了一件有意義的大事了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業(yè),在既將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光,我們結(jié)下的'深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼博,曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
太陽起了又落了,照耀著陪我度過了一個(gè)個(gè)春秋,太陽照耀著那美麗又熟悉的校園,我不經(jīng)思緒萬千……
還記得嗎?那時(shí)一起玩過的體育館,那時(shí)還有萬圣節(jié)的慶祝活動(dòng),那時(shí)各種各樣美麗的糖果,是多么令人留戀;那時(shí)可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想,那時(shí)的一聲聲“不給糖就搗蛋!”現(xiàn)在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎?那時(shí)表演過的舞臺(tái)。那時(shí)我們都還小,當(dāng)知道自己被選中當(dāng)小演員時(shí)的那份激動(dòng),那份自信,現(xiàn)在,還有嗎?
還記得嗎?那時(shí)那鼓勵(lì)的吶喊聲,那時(shí)的比賽,那時(shí)的拔河,讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”!努力!為了人民幣!“的'吶喊助威聲,包含著為班級(jí)爭光的精神的聲音,都還記得嗎?那在體育課上失敗或者出差錯(cuò)時(shí)的一聲聲鼓勵(lì),一聲聲”沒關(guān)系“!再來一次,我們相信你能成功的!”所包含的是勇氣,是友誼,是永完不會(huì)失去的信任!
時(shí)光飛逝一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí),回憶著往事中的快樂,但有了快樂,就必定有失落,就象那永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那時(shí)的操場,是永遠(yuǎn)抹不去的回憶,奔跑本來就是我的弱項(xiàng),那抹心酸,成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水,成為改變自我的動(dòng)力……
有喜有悲,有笑有淚,有夢(mèng)想有目標(biāo),這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲,再見了,陪我共同渡過一個(gè)個(gè)春秋的母校!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲里,我讓他給自己取一個(gè)綽號(hào),他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯,他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”;當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)侯,他就會(huì)沖上來說一句“救死扶傷隊(duì)員到了”,然后把我救走,而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說一句:“謝謝你救了我一命,否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情,磨嘰半天才說一句:“大哥我不是富翁,別打劫我。算了,我大發(fā)慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個(gè)人(其實(shí)我知道他是很情愿的,只是不喜歡表達(dá)罷了,這樣就顯得他很冷醋、很帥,很自戀吧!我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧)。
但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的.缺點(diǎn),一個(gè)就是開不起玩笑,每次我給他開玩笑時(shí),他總是先“呀—”的一聲,然后說“你說誰呢”,或直接把我爆K一頓,當(dāng)然,我只能無奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)候,第一天晚上,同學(xué)們相互分零食吃,我們把自己帶來的零食都分給了他一份,但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上,他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨(dú)吞了。直到最后一天要走的時(shí)候,他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒,給我們九個(gè)人分。我們齊聲說:“ C摳麥麗素,把剩下的零食全部拿出來,坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。”他被逼無奈,只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來,你猜還剩多少,還剩一大半呢。大家也不客氣,一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后,大伙也都原諒了他。
他就是這么個(gè)人,可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長,永遠(yuǎn)做好哥們。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在許多老師中,我印象最深的是我的三年級(jí)老師。
老師姓孟,已經(jīng)教書二十幾年了,教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。
我剛到六歲,就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我們?nèi)V挥?個(gè)班,最多一個(gè)班有20人,全校100人不到。有一次,我們?nèi)Ee行了學(xué)雷鋒活動(dòng),我們?cè)谛M鈸炖瑹N以趽臁N以趽煲粋(gè)玻璃瓶時(shí)不小心弄傷了手。幾個(gè)性急的'同學(xué)急忙給老師報(bào)告了情況。老師馬上拿來藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥,擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來。剎那間,我心里涌出一鼓暖流。
還有一次,我們舉行小考,我在考試時(shí)一邊寫,一邊和同桌講小話,注意力一點(diǎn)也不集中,許多題目都是隨便做的,卷子發(fā)下來之后,我仔細(xì)一看,看到我許多的題目都是因?yàn)榇中拇笠猓瑳]有看清題目才錯(cuò)的,因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格,但沒有上90分,下課后,老師把我叫到一邊,問我:“你覺得你考得好嗎?這張卷子對(duì)于你來說,應(yīng)該不算太難吧!許多題都是因?yàn)槲掖中拇笠獠抛鲥e(cuò)的,”我慚愧地低下了頭。
這就是我的三年級(jí)老師,在課后,他是我們的朋友。在上課時(shí),他就是我們的誘導(dǎo)器。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子,渾身充滿了朝氣。春天,作為四季之首,生命之季,是那么的美麗,是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽光,照耀在我家種的小草、小花的葉子上面,把他們的葉子照的綠油油的,彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。
我覺得春天的天空仿佛格外的藍(lán),好似是一片深邃的大海,不論用多么長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨,使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了,城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾,滿眼都是綠色,到處都是生機(jī)勃勃的景象。無論是城市還是郊外,都開放著鮮艷的花朵。不過,都是一些野花,但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大,還要美麗。
春天來了,你再到公園那里去走一走,看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_花,草開花,灌木也開花,有些樹也開花。花與花之間連接在一起,匯成了一個(gè)花的`海洋,讓我們看得人如入山陰道上,讓你目不暇接。
在春天里,你可以看著湛藍(lán)的天空,綠油油的小草,美麗的楊柳,你還可以吹著暖暖的春風(fēng),漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎?
在春天里,你還可以見到小燕子,小麻雀,甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話,你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲,看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說,春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
春節(jié)是個(gè)喜氣洋洋的日子,我盼啊盼,終于盼到了。這一天,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姑姑全家人聚在一起吃年夜飯。
下午,爸爸在廚房準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,我和媽媽還有奶奶在客廳包錢餃。媽媽的.家鄉(xiāng)有個(gè)風(fēng)俗,在年三十包錢餃的餡里放一枚硬幣,要是誰吃到這個(gè)特殊的錢餃,來年就會(huì)交好運(yùn),發(fā)大財(cái)!
因?yàn)榻衲晔峭媚辏疫特意包了一個(gè)“小兔”的錢餃。晚上,媽媽煮好了錢餃,熱騰騰錢餃端了上來,大家你一只我一只津津有味地吃了起來。吃著吃著,突然,只聽見“喲”的一聲,大家以為怎么了,原來是媽媽吃到了那只“特殊”的錢餃!大家都為她高興的鼓掌、祝福。
就這樣,在開心的氣氛中,我們迎來了新的一年。
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