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六年級小學生作文

時間:2023-08-29 12:40:07 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文【精華】

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學生作文【精華】

六年級小學生作文 篇1

  暑假,我回到奶奶去玩,奶奶家不遠處有一塊非常大的場地,我看見有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓,我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會兒就看見一只蜻蜓快活的向我飛來,我就舉起掃帚,蜻蜓靈巧地一閃飛跑了,我就這樣捉了很多次都沒有捉到,它悠閑自得洋洋得意的飛向遠方。

  又一只蜻蜓向我飛來,我瞄準它的身體用力一擊,掃帚從我手中扔跑了,它卻仍在空中飛舞,好像是在嘲笑我太笨了,我又一次舉起掃帚可還是沒有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗,那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。

  我躺在草坪上,一邊休息,一邊想我為什么捉不到呢,一定是我不夠小心,讓它發現了我的“動機”。于是,我拿起掃帚,躲了起來開始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了,更近了,我瞄準它的身體用力一擊,被我捂在地上了。啊,我終于捕到一只蜻蜓了,我興奮的拾起蜻蜓,捧在手里仔細觀看,它太可愛了,圓圓的腦袋,兩只又圓又大的眼睛,像瑪瑙一樣的漂亮極了,薄薄上網翅膀像紗一樣透明發亮,橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環,“好一只標志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。

  蜻蜓的翅膀動了一下。它在發抖,看上去它好像死了,小小的.生命,竟遭到我迎頭痛擊,一下子我的臉紅了起來。忽然,我想到老師曾說過,蜻蜓是益蟲,它可以捕捉很多蚊子,一想到這我的臉更燙了。

  我想把它放回大自然,因為大自然才是它的家,我就用力一拋,蜻蜓落地了,正在這時一只公雞猛撲過來,把蜻蜓啄到口中,我連撲帶踢的把公雞趕走,卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。

  哎,一個小小的生命就這樣死在我的手中,我頓時覺得很后悔,微風吹來,輕紗般的翅膀向空中飄去,我仿佛覺得它又活了,仰著頭看著它漸漸遠去......

  不知道什么時候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚,和我站在一起仰望著空中......

六年級小學生作文 篇2

  漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了,我們迎來了小學的最后一年,也是小學最繁忙的一年——六年級。

  9月1日,我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經過重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字:“教寓于學,學源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業班了,要好好學習,爭取將來考出佳績,回報師長。我若有所思地點點頭。

  走進嶄新的六年級(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學,但大家都似乎長高了,長胖了,一個個精神飽滿、容光煥發。像一個個臨戰的士兵,做好了充分準備。

  是啊,六年級了,再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下,已經長大了,學會了堅強、勇敢,還有很多很多……小學中最關鍵的一年,我們要更加努力學習,不負重望。

  記得五年級時,班主任老師曾說過,千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進。在新的學期里,我也設立了幾個打算:

  第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

  第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場面,免得一上場面腿肚子直打顫。

  第三:積極參加學校各項活動,并盡自己最大的努力去完成。

  新的.學期,新的老師,新的教材,都難免有點陌生。但有老師的鼓勵,同學的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個輝煌的學期里,我們大家都會完成自己心中的愿望和打算,去迎接更輝煌的學年!

六年級小學生作文 篇3

  炊煙升起,它在空曠中,開始執著地守望……

  ——題記

  從來到稻田的第一天開始,稻草人就一動不動地站在稻田里,它總是自言自語:“稻田很美,真的很美。”于是,它發誓守望這片土地,守望它的世界,直到永遠。

  有一天,稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說:“主人愛稻田,我更愛。”

  稻田旁有一棵老楊樹,一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白,這棵樹并不適合建筑鳥巢,而是稻田旁的炊煙吸引了他,炊煙升起時,他便會癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了,融入了藍天。這個時候,烏鴉往往會飛向高空,去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔,落下;落下,飛翔……炊煙早已沒了痕跡,尋找沒有結果,烏鴉卻還樂此不疲。他非常迷戀過程。

  但是稻草人不在乎,他什么也不在乎,他的生命里只有稻田。

  當稻草人第一百零一次趕走了試圖靠近稻田的鳥群時。他對自己說:“我是這里的主人……” “不,你不是,田里的那個老人才是主人。”烏鴉的聲音雖不好聽,卻也洪亮,這時他正站在樹枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。

  “是這樣……他是我的主人,我是稻田的主人。”稻草人盯著一望無際的稻田說道。

  “你也看到了,他頂著火熱的太陽引水、插秧,是他創造了稻田。”烏鴉也毫不客氣地說。

  稻草人一時語塞,他不像烏鴉能講出如此深奧的道理。日落西山,主人離開了稻田,朝瓦房走去,不一會兒,炊煙便升了起來。烏鴉癡迷地望著炊煙,不再搭理稻草人。

  稻草人急了:“那你總得承認我是稻田夜晚的'主人吧!不是嗎?你為什么不回答?”

  “噓——你也看看炊煙吧,炊煙很美……”

  稻草人執著地說:“不,稻田最美!”

  許久,烏鴉說:“藍天很美,你承認吧?”稻草人說:“算是吧,可是什么也比不過稻田。沒有稻田,藍天也會變得單調。”烏鴉便說:“這就好了,你承認藍天是美的,我說煙囪是一支筆,你承認嗎?”稻草人脫口而出:“煙囪是一支筆,承認了又怎樣?”烏鴉得意地說:“很好。那么,我說大地握著煙囪,用炊煙畫出了藍天。你承認嗎?”稻草人說:“如果真是這樣的話,我承認炊煙也很美。但是,稻田也很美不是嗎?”

  ……

  就這樣,就“炊煙和稻田哪個最美”這個話題,烏鴉和稻草人爭論了很多天。他們爭論著,直到稻田變成了金燦燦的海洋。

  主人收割了水稻,飽滿的稻田一下子干癟了,稻草人卻高大起來。這不免讓稻草人有點失落,可他仍一動不動地護著空蕩蕩的稻田。

  那些鳥雀們從遠處飛來,他們開始嘲笑稻草人:“水稻沒有了,你怎么還傻站在這里啊?”

  “我是稻田的主人,我當然要守在這里……”稻草人執拗地說。

  這時,烏鴉又來看炊煙了。烏鴉第一次發現,稻草人現在的樣子是一個很美的姿勢。他便對那些鳥雀說:“目光短淺!明年還有水稻,稻草人還是稻田的主人。”

  ……

  就這樣,烏鴉和稻草人成了朋友,烏鴉陪稻草人一起等候春天,稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。

  終于,稻草人的雪帽子被春風摘掉了。這幾天,稻草人變得喜氣洋洋,可烏鴉卻落落寡歡,因為,他的炊煙越來越薄了。

  幾天后,炊煙沒有了,可主人卻只顧著在瓦房里打點行李,這讓烏鴉和稻草人很費解。直到有一天,這個謎解開了:那一天,主人扛著包裹走出瓦房,惆悵地望著他的稻田,這時,稻田里別無他物,只有那個稻草人在守望著這一片土地,當然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。

  主人走向稻草人。他自言自語道:“我太老了,還患了嚴重的風濕病,唉,要不是喜歡這一片稻田,我早就離開了。”

  稻草人和烏鴉驚愕。

  主人抱起稻草人,說:“走吧伙計,我不能丟下你。”稻草人說:“不,我哪也不去,我要永遠守望著這片稻田…不然的話,把我燒掉吧,讓烏鴉再看一回炊煙……”

  主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進瓦房。不久,一縷輕煙升起,融入了天空。

  “我承認,藍天是大地用炊煙畫出來的。現在,我去畫了……”在最后的時刻,稻草人這樣對烏鴉說。

  這一次,烏鴉看到了最美的炊煙,也是最后一次炊煙。他望著天空,許久,他展翅,他要去追尋那縷炊煙的蹤跡,他要替稻草人守望著這片稻田,永遠,永遠……

六年級小學生作文 篇4

  我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。

  我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的'鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

  我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的我并沒有放棄,經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

  這就是我,一個不服輸的我——解欽。

六年級小學生作文 篇5

  詩人艾青曾說過:“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這土地愛的深沉。”

  5月12日,一個令所有中國人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個令我感動的

  事。

  四川大地震,一位年輕的`媽媽,已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢,整個上身向前匍匐,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認她已經死了,又在沖廢墟喊了幾聲,里面沒有任何反應。當人群往一個建筑物走時,救援隊長忽然往回跑。他費力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊:“有人,有個孩子還活著。”經過一番努力,人們把廢墟清開了。因為母親庇護,他毫發無損。隨行的醫生過來解開被子檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識地看了手機的屏幕,發現屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住:我愛你。”

  一位母親可以用自己的身軀、生命去保護自己的孩子,是多么的偉大啊!

  隨著時間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛卻讓我終生難忘,感動不已。

六年級小學生作文 篇6

  我們告別了豐富多彩的寒假生活:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……這些至今還歷歷在目,讓人回味無窮。我覺得最有趣的事要數過年吃錢餃了!

  大年初一那天,我和爸爸媽媽來到了奶奶家。奶奶剛做好錢餃,把熱氣騰騰的錢餃一端上桌,我就聞到了香味。“大家先別急著吃錢餃,聽我說,”奶奶發話了,“今天我在兩個錢餃里分別包上了硬幣,吃到硬幣的人一年都會有好運氣!”我迫不及待地把幾個錢餃盛到碗里。大家吃錢餃時都小心翼翼的,可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。

  我吃了一個錢餃,沒有硬幣;第二個,也沒有;第三個,還是沒有……我好失望,也許我今年不會有好運氣了。就在我吃第四個錢餃的時候,咬住了一個硬硬的`東西,我吐出來一看,哇,一枚金燦燦的五毛硬幣!“爺爺!奶奶!我吃到硬幣了!”我高興地叫道。一家人都圍了過來。“喲,吃到硬幣了,真有福氣啊!”爺爺說。“哇塞,”弟弟投來無比羨慕的目光,“姐姐,姐姐,你真厲害,我也好想吃到枚硬幣啊!”聽了弟弟的話,一家人都笑了,奶奶說:“別急別急,還有第二枚呢,看看誰能吃到!”說著,奶奶就又端來了一大盤新煮好的錢餃。

  我又成了三個錢餃放到碗里。吃第一個時,我剛咬開錢餃皮,一枚硬幣“當啷”一聲掉進我的碗里。我又驚又喜,“哈哈哈!第二枚硬幣也被我吃到了!”奶奶笑著說:“呵呵,真是有福氣,看來今年好運氣將跟隨你哦!”我聽了心里美滋滋的。然后,大家其樂融融地坐在一起,說說笑笑,度過了快樂的大年初一。

  過年吃錢餃真快樂,我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢餃!

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