六年級小學生作文【優秀10篇】
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。
音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的.長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手,它就會發出優雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……
有時我生氣時,我就使勁地轉它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我帶來歡樂,在我失敗時是它給我成功的信心。
六年級小學生作文 篇2
不知不覺來到這個城市兩年了,馬上又要到中秋節了。一個人坐在租來的房子里,透過窗戶,靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專注的看這座城市的月亮,在云層的掩蓋下仍是那么的清亮,像無暇的夜明珠掛在天際。原來,這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車,這個中秋,得以小團圓。
進屋收拾東西的時候,月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火,卻在這一刻亮了起來。城市瞬間恢復了自己原有的.華麗,那一刻的清亮月光,就像從夢中遺漏出來的一樣,再也沒有出現。
一個人在屋里坐著,窗外浮華的城市氣息都無關緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風從我的屋子穿堂而過,無心領略,也無心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界,關上門,這個喧囂的世界,便瞬間安靜了下去。
或許是在外面生活的太久,心便也變得躁動起來,越來越期待著回家,越來越思念家鄉。最懷念的是那些逝去的美好歡樂的童年,雖沒有昂貴的糖果,卻過得無憂無慮。轉瞬,又想起自己這一個人,一個人的時候,尤其不愿意過這種中秋團圓節。
越是覺得孤單,那顆心便也越往自己覺得最溫暖的地方靠近。而那個溫暖的地方,便是家。
到了中秋節,絕望了一個夏季的燥熱,終于平復下來。開始期待圓滿的團圓,期待心的回歸。中秋節,就是這樣一個讓我們得到幸福和溫暖的節日。
燈光漸漸地暗了下去,月色便又亮了起來,灑滿整個天空。城市和天空,在這樣的夜色里,彼此相輝映。每一輛車都載著不同的夜歸人,有人在這座城市里停留歇息,有人背著行囊遠走他鄉。
月還未圓,夢里還在期盼那個月圓之夜,圍著桌子,賞著月光,舉起酒杯,吃著月餅,共祝小團圓。
六年級小學生作文 篇3
自從媽媽生了弟弟后,弟弟就哭個不停,害得我都不能靜下心來完成作業,連睡覺也睡不香,半夜總會被吵醒。
我想發明一種聲音轉化機器人,它只有一塊橡皮那么大小,它日夜都站在床頭。
晚上弟弟大哭起來時,機器人就把這哭聲變成搖籃曲,哄弟弟入睡。
如果大白天小弟弟哭了,機器人就哭聲變成了首首動聽的,輕柔的美妙的兒童音樂。這樣弟弟就不會哭了,有時,弟弟很安靜得欣賞著音樂,有時,弟弟也會被逗得哈哈大笑。
可是,如果弟弟笑了,機器人就不會放出音樂了嗎?不是的,讓我來告訴你。這種機器人能分清哪個是笑聲,哪個是哭聲。當聽到哭聲時,機器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲,機器人就把笑聲吸進自己體內,把它化成電。
可問題又來了,如果弟弟不笑,正好在缺電時怎么辦?放心,你可以在左手下面的.按扭,一按它就可以自己充電了。K——它可以通過之前聽到的哭聲來轉化成電。
如果你不知道還有沒有電,那你可以看右手下面有沒有亮燈,如果亮的是紅燈就表示,你必須馬上充電,如果亮黃燈代表電已經用了一半了。
怎么樣,你喜歡這臺聲音轉化機器人嗎?如果喜歡就趕快來購買吧。熱線電話082739336,全場只剩下10臺,機不可失,時不再來。過了這個村,就沒了這個店,快點來搶購吧。
六年級小學生作文 篇4
成長的過程都會有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無聲無息的鍛煉你,教你應付各種各樣的磨難,當然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個小煩惱。
我來到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發出震耳欲聾的噪音。我的.心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時的我頭上已經燃起熊熊大火,沖過去找父母說理,父母說:“這也是生活所迫啊!我們也想有一個好環境工作啊!可是能力有限。只能才在這種地方了。”
聽到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應該體會父母這種心情。為這事萬分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環境下學習。最后我想了一個辦法,就是帶著耳機聽音樂,可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長期聽的話,會影響我的聽覺,在說,這只不是一種緩兵之計。日記大全
可是我并沒有放棄,我的這個煩惱雖然現在解決不了,可我長大了一定會解決的。所以我現在一定要好好學習,在不久的將來實現自己的夢想——買一個好的房子,環境又好,又適合我工作的房子。
六年級小學生作文 篇5
我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊,它記載著我經歷過的難忘的事跡,每當回想起我那本“畫冊”,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎杯的畫面,銘刻在我心上。
那是學校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習。這時終于上“戰場”了,媽媽把我帶進比賽現場,本來我信心滿滿,可我看到參賽的'人員,他們都很優秀,我頓時就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對我說:“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認可你無所謂,可你自己要相信自己啊!”聽了媽媽的話,我又重拾信心,對啊,別人無所謂,只要讓自己發揮到最好就行了。到我上臺了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評委看著我,我于是跳起舞來,我看到了評委們贊許的眼光,我心里面的石頭終于落下來了,在公布獲獎人員時,我特緊張,當我聽到我的名字時,我激動得快哭了,所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠忘不了那一刻,我成功的那一刻!
六年級小學生作文 篇6
六年的小學生涯轉眼就要從我身邊溜走啦,那當小學生的滋味兒是那么開心,那么悲傷,那么委屈……如果再讓我當一次小學生,我會怎么做好它呢?
如果老師再次批評我,我會樂觀面對,因為—老師批評我是我犯了錯誤,我應該受罰,而不是去頂嘴。
如果作業還是那么多,我不會在心中埋怨,因為—老師留那么多的作業不是為了讓我們寫也寫不完,而是讓我們記牢每天學習的內容。
如果上體育課再次跑圈,我一定竭盡全力的跑,因為—有很多人和我一起跑—老師和同學們。老師還是為了鍛煉我們的體力,才讓我們跑步。
如果再次考試,我不會再打小抄兒,因為—考試是為了測驗我們的水平,不會就是不會,不可以通過作弊取得好成績。
如果再次朗讀課文時,我會大膽的舉手,因為—我不再害怕因為朗讀的`不好,而被同學們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學生,我會拿出最好的態度,去做最完美的校學生!
六年級小學生作文 篇7
相信大家都有自己的夢想吧!有的要做老師,有的要當明星,有的要當軍人,有的要當歌手……真是五花八門!
我的夢想就是當一個明星,有人說:“明星很辛苦哦,你真的要當明星嗎?”還有人問:“當了明星,自己都沒有自己的私生活,都會被狗仔發現的`,真的不后悔嗎?”我的回答一直是這樣的:“不后悔,也不怕辛苦,因為父母在年輕的時候為我們打拼過,現在也要讓他們安度晚年了,讓他們輕松一點,不要再為我們操勞了!我知道明星很辛苦但是工資很高,要不了幾年就可以買一棟別墅還剩下很多,就可以給父母買衣服請保姆,這樣父母就輕松很多了。”我一直這樣認為的。
成為明星之后,就可以掙錢給父母用,我很想帶著父母周游世界,玩遍世界各地,每個著名景點都要去,住的數五星級賓館,吃的是最豪華的飯,用的是最好的東西,穿的是名牌服裝,這樣父母臉上就有光了,省的別人笑我爸爸媽媽。
這不是夢,因為我會努力實現這個夢想,這個美好的夢即將成為現實!
六年級小學生作文 篇8
隨著人們生活的改善,汽車——走進了千家萬戶,我們家也跟了一把潮流,買了一輛嶄新的悅達起亞k3的汽車。
這輛車剛走進我家時,可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車非常漂亮。紅色的車身,象征著它那旺盛的生命力;車頭上面長著一雙“大眼睛”更是炯炯有神,他們倆兄弟可以幫助人們在夜間行駛......它跑起來如離弦的箭一般快,因為它可長著四只“腳”呢,可不是一般人就能追上的。
自從這輛車開進我家,我們外出時方便極了!以前,我和弟弟上學時還要步行,現在有了汽車,我的爸爸便開始“準時鬧鈴”了:“乖女兒,快來啊!該上學了!爸爸送你啊!”于是,我便背上書包,一蹦一跳地上了汽車。坐在汽車里時,真是愜意呢!可以一邊吃東西,一邊來點music,要不是因為上學,我巴不得就一直呆在那里面,不出來了呢!
每天,老師都會給我們講他小時候的故事,講的最多的就是他上學的故事,而最令我記憶猶新的就是老師小時候上學的方式,跟我們現在簡直是天壤之別:“我們小時候呢,比較窮,科技不發達,買不起現在的.汽車,只能步行去上學,要走五里路呢!但我們還是挺開心的,我們一邊走,一邊背書,走到學校時,正好書也背上了,節省了許多時間,真的很快樂......”每每聽見這些,我都會想:哼,有什么快樂的,那么苦,哪有我們現在幸福!幸虧我沒生活在那個時代!
但,現在想想才恍然大悟,才明白那時候的快樂。
現在雖然有汽車,不愁吃喝,但總覺得少了什么,仔細想想,原來少的是——環保。
汽車帶來的有利也有弊。利當然是快捷,弊就是有浪費有污染。汽車排放的車尾氣不僅污染了環境,還傷害了人們的身體健康。汽車極耗汽油,要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了,如果人們再不珍惜,不要多久就會耗盡的。
我真切地呼吁:“請大家在使用汽車的同時,注意一下節能減排吧!”
六年級小學生作文 篇9
我是一個平凡而文靜的女孩,時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學一年級的.時候,因為不善言辭,我常常一個人發呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑,我只能用羨慕的目光望著他們。后來,坐在我后面的趙君怡同學向我伸出友愛之手,讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說,有付出才會有回報,要想得到別人的尊重,不能光靠成績,還要融入集體,和同學多交流、多溝通,做他們的好朋友。
我一天天的長大,心情一天比一天快樂。原來不太合群的我,在潛移默化中,我和班里的同學建立起了深厚的友誼,我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛,我的校園生活會越來越精彩。
六年級小學生作文 篇10
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間又怎樣的匆匆呢?早上我起床的時候,日子便從太陽照進小屋的時刻開始悄悄地走動了。于是,上學的時間就到了。當老師在課堂上講課時,日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當我在寫作業時,日子又從我的筆尖下溜走了。當我在思考問題時,日子又從我的眼前飛奔而過。
中午,日子又從我的飯碗里閃過。下午,日子又從我學習的.過程中悄無聲息地離去。轉眼間,便到了晚上,日子又從我緊閉雙眼的那一刻,從我身上伶伶俐俐地跨過。待我睜開眼看見太陽的時候,我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。
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