【推薦】六年級小學生作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
中國是個歷史悠久的國家,有跟多傳統的節日,比如,春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過的'節日是重陽節,因為這天我們要出門拜祭祖先。
重陽節這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢,我可以拿出紙錢一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學業進步。但是,今年的重陽節我感冒了,只好先不去燒紙錢,讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢,我心里一直說:“爸爸你真好。”拜完祖先后,我也只好戀戀不舍地離開了。
每次重陽節我都可以登高遠眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽節了。
篇四:中國傳統節日 梁浩倫
我國是一個歷史悠久的文明古國,在我們生活中,有許多傳統文化。我最喜歡過傳統節日,特別是中秋節。
我是這樣過中秋節的,中秋節的早上,我和爸爸一起去買月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過,吃完后就很想喝水了。
晚上,我和爸爸一起跑到陽臺上跪著,就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點上蠟燭,提著燈籠跑來跑去。最后就是回到客廳,開開心心地看電視。
我覺得中秋節是最快樂的節日了!
六年級小學生作文 篇2
我和表妹靜靜地在看電視。一會兒,天空黑乎乎的,好像籠罩在一個黑鍋里。慢慢的,天空越來越暗,仿佛是一大瓶墨水倒在了天上。表妹不適意的皺起眉頭,“討厭!人家好心情的壞了!”她撅起嘴不耐煩地走進了我的房間。
突然,一聲巨響劃破了天空的寂靜。雷來了,又以迅雷不及掩耳之勢傳入了房間。“啊!”表妹沖出房間,她捂著耳朵,縮著頭,在客廳里跑來跑去。這雷聲就像獅子的吼叫聲,使表妹也“吼”了起來。“呀!呀!煩死啦!”表妹趕緊去關了窗戶,但還是聽得見,表妹又開始亂跑亂跳。客廳還是忽閃忽閃的,天空像一盞壞了的電燈,一會兒亮,一會兒又不亮。表妹在客廳里“體力十足”的跑、跳、叫、喊,聽得我煩躁起來“夠了,煩死了!"表妹似乎被嚇到了,開始停止她那瘋狂的舉動,雖然不說話,但她又開始使勁地搖頭,兩只手緊緊地抓住自己的衣服。沒過多久,她又叫:“這天氣發癲啊!快—要—吵—死—了!!!”我聽不下去,自己跑到房間里去了。
唉!表妹對雷聲反應這么大!下次下雨前可要遠離她了。我想著,當回過神來時,聽著客廳似乎很安靜,只有隱隱約約的聲音。表妹呢?她怎么沒聲音了?我輕輕的的走出去,發現表妹趴在沙發上,正搖頭晃腦,好奇地望著外面,自言自語:“為什么呢?是不是、、、、、、”我拍了一下她,過了幾秒鐘,她才看見我問道:“姐姐,雷是哪里來的?是不是雷公電母打下來的'?”原來她在想問題啊,難怪那么靜。“雷是帶有異性電的兩塊云彩接近時,因為放電而發出的巨響。”表妹似懂非懂地點點頭,對著天空,睜大眼睛,又好奇地望著外面還時不時地笑幾聲。雷聲也不煩了,似乎身邊任何事物都不存在,有的只是童真的世界里美好的幻想、、、、、、
表妹呆住了,過了很長時間,她說:“雷真好玩,如果我能有把梯子爬上去,看看雷長什么樣,它是長方形還是柱子形?”“傻子,那你就死了!”表妹還是天真地自言自語:“嘿嘿,天上到底有什么?我以后一定要爬上去看看、、、、、、”
表妹,反差可真大,你討厭雷?喜歡雷?你那小小的腦袋里到底裝著什么?真猜不透你啊?!
六年級小學生作文 篇3
周三下午,學校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動。在《愛的奉獻》的音樂聲中,全校師生受到了一次愛的洗禮,操場上涌動著一股股愛的暖流。
捐款活動一開始,學校大隊輔導員歐老師就發表了熱情洋溢的倡議,號召全校的師生為這次有意義的活動奉獻愛心。他深情地為我們講述了在同一藍天下,很多地方,還有許多人過著極其艱苦的生活,許多我們的同齡人因為貧窮無法上學,無法圓自己的大學夢他說,中山是一個愛的城市,樂善好施,樂于助人,互助共濟,一直是百萬中山人民的.自覺行動,希望學校的這次活動能將這種愛的信息傳到廣西的貧困地區,幫助更多有需要的人。
《同一首歌》的音樂響起,吳校長代表全校老師將老師的點點心意投入了捐款箱,接著全校的同學排成整齊的隊伍,將自己的零用錢你一元,我五元地投入到捐款箱。一時間,學校操場匯成了一股股愛的暖流,一陣陣自發的掌聲和喝彩聲把整個活動推向了高潮!
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天我細細地品味著這感人的歌詞,忽然,我覺得愛原來一直就在我們身邊,生活中我們一直與愛同行。難忘這一天!
六年級小學生作文 篇4
“上課、起立、老師好!”我永遠也忘不了,和朋友、老師在一起的美好時光,我將永遠怎藏那一瞬間,雖然短暫,卻又難忘,如果,我能再坐一會小學生。
如果,時間能夠返回,我將一次又一次的彌補失望,一次又一次的落魄,她總會讓我心潮澎湃,就是光榮的走向領講臺的那一刻。
雖然,我不能繼續留在小學教室里上課,但是老師的微笑,一直浮現在我的.腦海,他是我邁向成功的第一步,是動力,是啟發。同學們各種門牌號碼的微笑,是團結的紅線,把我們緊緊地連接在一起,那忘懷。
可是,我心里一直有一塊傷,永遠好不了,那次的誤會,我好后悔。
又是一節語文課,老師提出的問題極其簡單的問題,我一次又一次的舉手,可是老師每次的目光都會從我的身邊溜走,我失望了,不知道其中的原因,就賭氣,在一不舉手了,還時不時的用眼神告訴老師:“老師,我生氣了!”
老師好像明白了我的意思,終于叫起了我,可是那一道題我不會做呀,哦,我明白了,老師時故意讓我在同學面前丟人,故意刁難我,哼,我再也不理你了!
最后,我了解到了,老師不叫我是因為想讓別的同學也能明白,我沉重地低下了頭,后悔呀,我想對老師說三個字:“老師,對不起!”
老師,如果還有來世的話,我一定會做您的學生!您是世界上最好的老師!
六年級小學生作文 篇5
五年的小學生活結束了,我就要上初中了。
回顧這五年來,我從一個什么都不懂的孩子變成了一個有一定知識的大孩子,學校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里,一個個記憶猶新。記得有一次,做廣播體操時,我的同學劉浩宇正在和人說話,突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上,在他的嘴上狠蟄了一口,他“哎呀”一聲,當他旁邊的同學知道他被蜜蜂蟄了時,一個個手忙腳亂,不知所措。這時正好做完操,他們正在想辦法,忽然他想到了我,便來找我“求救”,我當機立斷的說:“快用肥皂抹!”他驚訝地問:“嘴也用肥皂?”我說:“對呀!”接著,我找來肥皂給他抹上,不一會他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學家。
還有一次,我考試沒考好,老師就罰我把一道錯題抄一百遍,我一聽一百遍,頭都大了。突然,我想了一個“妙招”,把兩支筆捆在一起,這樣寫一遍就等于寫兩遍,但不知怎么回事這事就被老師知道了,老師把我叫到了辦公室,我在路上心里想:完蛋了,老師肯定會訓我的'。令我意外的是到了以后,老師不但沒訓我,還微笑著,語重心長地對我說:“學習就是學習,你要想獲取知識,就要用心去寫,可不能投機取巧!”聽完老師的話,我心里感到非常慚愧,我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了,我要在初中有一個全新的開始,好好學習。
六年級小學生作文 篇6
學校的植物園一年四季都生機勃勃,是一個美麗的地方,我常常到植物園來放松心情。
今天放學,我向植物園走去。走到操場,劍蘭便為我引路。劍蘭像一個威武戰士,那利劍般的葉子,使任何人走敬而遠之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園,走進植物園,迎面撲來一陣帶著花香的微風。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹,它們像是植物園的主人,來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上,鳥兒歡快地歌唱,像在說:“有客人到植物園做客啦!”而在橡樹后面,還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘,風一吹,她便翩翩起舞,像是在用舞蹈歡迎客人的'來到。走到美人蕉的左邊,有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會,黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞,草兒也不甘示弱,一起跳著“草裙舞”,而風卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒,風便帶著花兒們的香味,匆匆地走了。
而在不遠處,還有一群可愛的“小動物”,它們雖然是石頭,卻被雕得栩栩如生。瞧!那只小鹿,眼睜得大大的,看著同學們在運動,它好像也想去和同學一起玩;那只小青蛙,總望著教學樓,好像要和同學們一起學習;那只小蝸牛,總看著植物園門口,好像看看
哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊,葡萄架上掛著一串串葡萄,像一串串紫色的珍珠,一閃一閃的,讓人看了,特想摘下一串來解口饞。
每一次走出植物園,我總是心情愉悅、精神飽滿。啊!充滿生機的植物園,你將成為我記憶中最深刻的一段。
六年級小學生作文 篇7
我家有一只小狗,它的名字叫蛋蛋,渾身長著雪白的長毛,跑起來,象一只在地上滾動的毛線球,特別的可愛,我們都十分喜歡它,每天都要帶著它出去,和其他的小朋友玩,也和其他的小狗玩。
小狗很小,但是,它卻是看家的能手,只要有陌生人到我家里來,它都會圍著別人叫個不停,有時侯夜里也叫,叫的大家都睡不著覺,媽媽怕鄰居們提意見,就想把蛋蛋送給鄉下的親戚,可是,我不同意,我和蛋蛋已經成了好朋友,已經離不開它了。在我的堅持下,媽媽把蛋蛋留了下來,我晚上摟著小狗睡覺,白天領著它到朋友和鄰居、親戚家里玩,蛋蛋和別人接觸的'多了,也不愛叫著咬別人了,鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。
下雪了,小朋友們都穿著厚厚的棉衣,可是,小狗卻不怕冷,還時不時的在地上打個滾,我和姐姐打羽毛球,它就在地上跑來跑去到處找羽毛球,找到了就咬著跑過來,我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛吃骨頭,想吃東西的時候,就會站起來拜一拜,經常逗的我們哈哈大笑;可是,蛋蛋也有很多壞毛病,例如,喜歡亂咬亂撕東西,每天送來的報紙,都被蛋蛋啃爛了,拽著破爛不堪的新報紙,看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋,常常會令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗,我是一名有聽力障礙的聾孩子,放寒假了,爸爸、媽媽、姐姐都上班去了,家里就只有我一個人,我很寂寞的時候,蛋蛋就成了我的好朋友,媽媽說它是我們家的“小兒子”,爸爸說他是我的弟弟,而我知道,他已經成了我們家中的一員,我們都很喜歡它。
六年級小學生作文 篇8
今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩,看著一路郁郁蔥蔥的大樹小樹,和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽光,我這個討厭白天出門的人感到了愜意。
走著走著我看到了一個大牌子,上面寫著“草莓園”幾個字。“我要去摘草莓!進去摘吧!”我對身邊的老爸。我早已對那些花花樹樹沒興趣。
“好吧,一斤幾塊錢?”老爸對買草莓的人說。等老爸砍了幾次價,他正嚷嚷著嫌貴時,我和媽媽早進去了。我和媽媽用一個籃子,給老爸一個,說要比賽誰摘到的草莓多。
好了,我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈!我摘到了一個和我拳頭一般大的紅紅的草莓,誰也找不到!老媽把我捉到(那樣兒,夠粗魯!)另一塊草莓地里摘,說什么陽光好之類的話。我們摘了好久,那些好小的草莓老媽都勉強摘了。(之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四!)
我們好不容易摘了小半籃,去看老爸的。“哇!”好多又大又紅的呀!我就說這塊地好嘛!說完往老爸的籃子里抓了一大把往我的'籃子里塞。“你干嘛。”老爸不開心了。“嘻嘻,反正采完算一份,早點唄。”老爸大呼一聲“耍賴!”
我們摘好了,在路上吃的好開心,在商店里的草莓哪有那么好吃!這天玩的開心吃的開心!
六年級小學生作文 篇9
我從小拍過很多照片,但這一張令我印象深刻。每當看到它,我都沉醉在當時的快樂之中。
記得那一天,我和爸爸媽媽一起來到了豐慶公園。公園真大呀!里面人山人海。最吸引我的是旋轉木馬,我精心挑選了一匹全身長著金黃毛的駿馬,它的身上繡著許多美麗的花紋。騎上它,我感覺它帶著我的在那遼闊的.草原上奔馳。旋轉木馬開始了,馬兒帶著我奔跑起來,它時而上、時而下,有時向左,有時向右。太好玩了!我開心的笑了起來,就在這個瞬間,“咔嚓”一聲響,爸爸按下了相機快門,留下了這個美好的回憶。你們瞧照片上的我笑得多開心啊!
看了這張照片,讓我回憶到我的童年是多么無憂無慮、多么幸福!
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