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【推薦】六年級小學生作文300字匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級小學生作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文300字 篇1
廣州塔,是廣州的地標性建筑物,也是羊城新八景之一。廣州塔的建成,取代了加拿大的CN電視塔,成為了世界上第三高的建筑物。
吃過早餐,我走在江邊散步,無意中看見了廣州塔。遠遠看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊,正在眺望這座美麗的城市。
每當夜幕降臨,那彩色的燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的`光芒,照耀著廣州的母親河——珠江,江面仿佛被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線,宛如一條條彩虹,橫貫江面,照耀著整個廣州城,此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔!
每當我看見廣州塔時,我總會情不自禁地想:壯觀的廣州塔是由勤勞的人們建造的,而一幅幅美麗的畫面,是人們勞動的成果!
我愛廣州,更愛這美麗的廣州塔!
六年級小學生作文300字 篇2
秋風吹走了炎熱的夏天,送來了涼爽的秋天。
秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形從我頭上飛過。天空又高又藍,白云有的像棉花糖,有的像小兔子,還有的像小綿羊。我又吸一口氣,啊!空氣好新鮮啊!這就是人們常說的“秋高氣爽”了吧!
秋風伯伯來到果園里,發現果園里碩果累累。蘋果弟弟在聽梨哥哥說笑話,笑得臉都紅了。小柑果們又爬到葉子上曬太陽,有的像害羞的姑娘一樣躲在葉子里……
秋風伯伯又來到花園里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黃的、紫紅的、淡紅的……還有牽牛花,他吹起了粉色的小喇叭……
秋風伯伯來到樹林里,發現樹林里的樹葉都快落下了。銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子。粗壯的`松樹還綠綠的。楓樹的葉子紅紅的,像一只只紅蝴蝶一樣。
我喜歡秋天,因為秋天既沒有春天的潮濕,也沒有夏天的炎熱,更沒有冬天的寒冷。我愛美麗的秋天!
六年級小學生作文300字 篇3
雖說我是一個男孩子,可是我很膽小,尤其是害怕黑暗,像女孩子一樣,不敢獨自一個人睡覺。三年級時,有同學抓住了我這個“把柄”,以此嘲笑我。我下定決心要自己睡覺。
回到家,我把自己要獨立睡覺的想法告訴了爸爸媽媽,他們都非常支持我。
我吃完飯好久了,還是磨磨蹭蹭不愿進自己的房間。雖說嘴里說著要自己獨睡,心里卻忐忑不安。實在沒辦法了,我才進了自己房間。我脫了衣服,關了燈,然后“哧溜”一下鉆進了被窩。這時,我眼前一片黑暗,伸手不見五指。窗外,發出“沙沙”的聲響,“這是什么聲音呀?”我一個機靈,跳了起來開了燈。可是什么也沒有,原來是風吹動竹子的聲音。我只好關了燈繼續睡覺。
但我躺下后,還是睡不著。漸漸地,借著朦朧的光,我可以看見屋里部分東西了。忽然,我被一團白色的東西嚇了一跳。正在這時,電暖氣也發出了“啪”的'一聲,嚇得我又一次開了燈。可是房間里一個人影都沒有,那白色的東西原來是我隨便放的一床白被子。我終于知道這都是自己嚇唬自己呀。我便鐵了心,關上燈,一頭栽在枕頭上,不一會便睡著了。
第二天早晨,我按時起了床。看見自己安然無恙,便高興地大喊:“我終于戰勝了黑暗!”
六年級小學生作文300字 篇4
我的奶奶有一頭烏黑的頭發,烏黑的頭發中又夾雜著幾縷白發,有一雙炯炯有神的眼睛,慈祥的面孔上不知何時爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了,可依然顯得那么年輕,那么有活力。
我的奶奶在生活中非常關心我。
冬天的時候,我回奶奶家寫作業的`時候,手凍得幾乎寫不了字。奶奶見我這樣,不顧外面的風雪給我買了一副手套回來,奶奶回來的時候已經凍得瑟瑟發抖。夏天的時候,我上補習班,中午回奶奶家。每次我回去的時候,奶奶都會為我準備香噴噴的飯菜。中午特別熱,奶奶在冰箱里為我準備雪糕,每次回去都會給我一元錢,中午無聊的時候奶奶陪我一起玩。
我的奶奶不僅在生活中關心我,也在學習上關心我。
有一次,老師留下了背的作業,回到家中,我背過了,卻沒人聽著我背,我很沮喪。這時奶奶說聽著我背,奶奶的眼看不清楚,即使帶上老花鏡也只能看清楚一點,
我說不用了,奶奶說沒關系,我流暢的背了下來。平時我背錯一兩個沒關系可奶奶卻
一個一個的給我糾正,我說錯幾個沒關系,奶奶馬上嚴肅起來,對我說:“背題要一字不差,要不然會越錯越多。”正是奶奶這樣,我以后背題才越來越準。
奶奶,你真是我得好奶奶!
六年級小學生作文300字 篇5
今天,我和爺爺興高采烈得來到了文化城,因為我要學會騎自行車啦!
第一天,我騎上了自行車,覺得座太高了,然后爺爺給我降低了點我慢慢的騎上去,爺爺在一旁扶著我有點兒范兒了,爺爺說:“師傅領進門,修煉在個人。我自能把你領入門道,剩下的就靠你自己了,但是你要牢記:一口吃不完一只餅,一鍬掘不出一口井要有耐心。”騎車時眼睛要往前看,把身子放平。
第二天我們又來到了文化城我和爺爺下了車我騎上去,一蹬,左腳是起來了可是我蹬了不到一圈就摔了下來,頓時,我淚流滿面,我心里非常難過,看看遠方,有一個小小的'孩子都比我強,她都學會了,我又何嘗不會呢?說著,我忍著疼痛站了起來……到了下午我終于學會了。
第三天上午,我們全家看了我的能力,個個都是點頭稱贊,我心里高興了!
這個假期我不僅學會了騎自行車,還學會了堅強!
六年級小學生作文300字 篇6
我是春天的小雨點,是春天到來的代表,我來到人間,喚醒了沉睡一冬的'植物,帶給小朋友們快樂。
古人曾經用優美的詩句贊揚著我們:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”“朝雨眠三分,綠葉柔情增。”是的,這就是我們——春天的小雨點。
我是春天的小雨點,春天對我說:“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴們一起降臨到了人間,開始了“潤物”的任務。
飛揚著的我們,飄到哪里,哪里就有歡樂。飄到草叢里,草根就高興的往上鉆,爭奪第一滴潔凈的雨水,并喊著:“雨水,雨水,春天來了。”飄到田地里、農民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。
終于,我們完成了任務,等待太陽公公的出現,也等待著回到春姑娘的懷里。
六年級小學生作文300字 篇7
那時少,那時小,那時為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學,一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時間寫作業,只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!
年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的`眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了,高昂著頭,到處宣揚;被批評了,低垂下頭,一天都不開心。
年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發現只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚。
年少的我們是那么知足,一句表揚便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。
年少的我們,懷念那時年少,懷念一時年少……
六年級小學生作文300字 篇8
在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的腦海里,久久不會忘記。它們就像一個個五顏六色的貝殼,雖經過海水的無數次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時玩得天昏地暗,舍不得離開幼兒園。那時的我又唱歌又跳舞,無憂無慮,快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后,我讀了小學一年級,一下子就感覺到自己是大姐姐了,覺得以前好天真、好幼稚。轉眼間,我己經是一位小學六年級的'學生了,在這個學習任務繁重,又即將小學畢業的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時候回憶幼兒園的往事,回憶起那時和小伙伴們在一起玩游戲時那天真無邪的笑容,一塵不染的心靈。我常常幻想,如果有一條時空隧道,那我就能回到過去,做我童年時的游戲了。
現在,我應以學習為主,那些發生在童年時的趣事,就像海濱沙灘上撿來的一個個璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。
六年級小學生作文300字 篇9
我的小學生活豐富多彩,與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時,我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響,我迅速地回到座位上,準備好上課的狀態,老師上課時,我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題,我自信地站起來,大聲說出答案。下課了,跟同學們一起玩游戲,十分快樂。放學時,媽媽來接我,一路上的景都費非常美,太陽只露出了半個臉,但它在朝我笑呢!
三四年級酸酸的“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕松快樂,加了一門課程英語,作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業多了一些。
有一次,老師上課點我回答問題,我慢吞吞地站起來,再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說;“對!”我才松了一口氣。
五六年級生生的.“苦瓜”
現在我是一名六年級的小學生了,我感嘆:“做一名六年級的小學真難”
過于“緊張”把題目念錯了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時同學們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個洞我立刻鉆進去。
這就是我豐富有趣的小學生活,雖然也有不開心的時候,我認為小學生活豐富多彩!
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