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關(guān)于六年級的作文300字錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
敬愛的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對您說一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當有同學弄不懂題時，是您耐心的.用一句又一句深刻的話語來教導我們，是您用那顆熱血的心來引導我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”啊！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認為他一定厭煩了，可是，他好像機器，仍一心一意的教我，知道我聽懂。啊！老師。
老師，您如一臺機器，每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……
或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠不會忘記我們！
我想再對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝
身體健康
一位尊敬您的學生
20xx年9月9日
六年級的作文300字 篇2
我家有一只可愛的小貓，它的樣子可好了，身上黃白相間，一雙大大的眼睛，似乎所有老鼠都逃不過它的眼睛，它的抓子可尖了，那只老鼠都逃不過他的五指山，還有一條尾巴，高興就搖尾巴，不開心就把尾巴垂下去，還有它叫小奇，因式分解它無論見什么都很好奇，便取名叫小奇。
小奇它也很聰明，我想把小奇帶出去玩玩，這時家里沒人，我正想把小奇帶出去，可是小奇好像不想出去，還朝我“喵、喵、喵”大叫，我以為怎么了，只見小奇朝我的房間跑去了，原來我的窗戶沒有關(guān)，（我家在一樓）于是我關(guān)了窗戶，它才肯跟我出去玩。
小奇也很淘氣，我的玩具也幾乎都成了它的玩具，還有媽媽的線團也是。有一回它玩我的乒乓球，它先是仔細的觀察幾分鐘，見沒危險便玩起來，它先用前爪抱起乒乓球，便蹦蹦跳跳，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，也一邊跳，好像玩得可開心了了！
毛線團好像是它玩得最開心的'玩具，我可以肯定它總是先把毛線團纏在身上，玩得動不了，向我求救，我每次哭笑不得地為它解開毛線團的繩子，這時它就高高興興的對我搖尾巴。
我家的小奇聰明、頑皮、淘氣、真是一只可愛的貓！
六年級的作文300字 篇3
——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。
——題記
天，湛藍湛藍的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛。
慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。
接著，紅光不見了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。
漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的.鳳凰，在天空變成了一道獨特的風景。
這是一篇寫景的作文，“天，湛藍湛藍的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛”、“慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上，語言生動形象。
六年級的作文300字 篇4
期末考試那天早上，我吃了一碗麻辣面。上午，我的心突然像一塊千斤重的大石從天而降，正好壓在我的肚子上---好痛呀！！！
要是在家還好辦，至少還有援軍——媽媽。沒辦法，現(xiàn)在正在考試，非常時期只有非常對待。我的胸脯都貼在膝蓋上了，身體卷縮成一團，倒像個特大好的湯圓（千萬別吃！），肚子還是痛得厲害。好想吃到美味的.藥呀！但還是得寫字。沒寫一個字，我的肚子就發(fā)起一陣巨痛。沒辦法，為了期末的高分，我豁出去了！！于是，我忍著巨痛，負痛做卷子。
我好不容易終于把卷子做完了，看看表，還有四分鐘收卷！！！真是煎熬啊！！！沒辦法，再忍忍吧！勝利就在眼前了！（好像在打仗）。
我終于聽到了優(yōu)美而動聽的收卷子的鈴聲。本以為就能回家了，老師居然還要訓話！而且說了一個小時！這還讓不讓人活了！？
好容易放學了，但我還得走一點二公里的路！媽呀！由于越走越痛，我只好把胸脯貼在腿上走路。雖說回頭率達到了百分之一百二十，比大明星還帥！但也太尷尬了！
為此，我要發(fā)誓：誓不再吃麻辣面！！
六年級的作文300字 篇5
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的`個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇于承認錯誤的道理，由于時間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
六年級的作文300字 篇6
夏天到了，池塘里的荷葉碧綠碧綠的，像是一把把小傘立在水面上。小水珠說：“荷葉是我的滑滑梯。”微風吹來，小水珠在荷葉上快活地滑來滑去。小青蛙在荷葉上開演唱會，它唱得可好聽了。小魚躲在荷葉下一邊聽青蛙唱歌一邊給它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌聲給吸引來了，它停在一片剛長出來的荷葉上靜靜地聽著，荷花從一片片圓盤似的荷葉中鉆出來，有的'像剛睡醒的人在伸懶腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。
小女孩在岸上給兩個小男孩背起了《小池》這首古詩。紅衣服的小男孩邊聽小女孩背詩邊想：“古代的楊萬里寫的詩，居然和我們今天看到的景色一模一樣。我也想當一個小詩人。”黃衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有沒有長成青蛙了？
評：這位小朋友寫得不錯！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小魚兒、蜻蜓、荷花當成了人物來寫，這樣就生動、形象地把夏天的景物給描述出來，值得我們?nèi)W習。
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