雪六年級作文（通用38篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雪六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雪六年級作文 1

　　位于西南方向的四川并不像東北那邊，年年冬天都必有一場大雪。每次冬天回到老家，能夠看一場雪就是我最大的愿望。

　　“明天最低零下四度！”前幾天的一個晚上，姨媽看了手機上的天氣預報后馬上通知我們。大家都開始擔心第二天給外曾祖父上新墳會不會感冒，而我卻暗暗竊喜：說不定能看到下雪！

　　第二天早上我一改平時睡懶覺的習慣，七點鐘就從床上爬了起來。可是令我失望的是，窗外僅僅是下著毛毛雨而已。

　　吃完早飯后，我們八點半從家里準時出發。趕車、轉車、趕車、轉車……一個小時后，我們終于到達了目的地。下車時，一直從天上往下落的毛毛雨不知什么時候竟變成了小雪！這雪像小小的蒲公英一樣，沒有方向地從天上飄落下來。可以毫不夸張地說，這場雪是9年以來最晚的一場雪。這不禁讓我有點懷疑成都的雪是不是患了“拖延癥”，不然怎么會一直拖拖拉拉到二月初才“現身”。

　　我興奮地趕忙用戴著手套的手去接。雪花降落在我的手套上后并沒有很快就融成小水珠，它們只是和一小撮碎冰一樣穩穩地停在我的手心。不知是因為高興過頭還是怎么的，我竟大聲嚷出了一句廣告詞：

　　“雪花，勇闖天涯！”

　　我跑到路旁的小草坪上。這草坪好像是和雪花早就約定好了似的，極為配合地稀稀拉拉地開著幾朵與雪一個顏色的小野花。咦，不對，為什么這花還閃著刺眼的光？我把臉湊近了瞧，這才發現那花哪是白色，分明就是淡紫色的！只不過雪剛好落在花瓣上面，又沒能及時融化掉，所以這停留著的碎冰一般的白色雪花，就暫時給紫色的小花披上了一層白紗。

　　雪漸漸大了起來，伴隨著雪一起的還有風。我們坐在電動三輪車上，哪怕是隔著緊閉的窗子，都能清清楚楚地聽到窗外咆哮著的風聲。以至于姨媽接到好朋友來的'電話時，都不得不給按了……

　　下午回家的途中，我們看到很多從山上下來的車車頂上都有了各式各樣的雪人。這些“誘人”的“車頂雪人”讓我們恨不得立馬就飛到山上去。可是姨媽聽她好幾個朋友說，離我們這兒最近的三學山上，雪已經融化得差不多了，必須要爬到上寺去才能看到大雪鋪滿地的情景。看看時間，已經四點多了。我們只好放棄了上山看雪的念頭。

　　患上了“拖延癥”的雪只在金堂待了半天。從那一天起連續好幾天，都不見窗外的毛毛雨變成雪花。

　　雪六年級作文 2

　　飄逝的瞬間在我的直覺里，我忽略了大部分的細節……但在這段傳奇人生中，我卻忽略了不知道的一點，那就是“櫻花雪”。

　　翻開那曾經的照片，寫下的只是傷感之間……在破碎的碎片面前，我看到了千年后那憂郁的無奈……把一切放下會走遠，過去的美麗依稀在嗎？讓永遠只是曾經，是你內心最好的選擇嗎？有無一一藏在你的心里。

　　彈一曲不知名的曲子，彈下的那所有的.音調如今已經消失在腦海里了；想起那不屬于自己的曾經，可能早就因時間的改變而把它當成自己的；雨天那把曾經撐起的那把破舊的雨傘，似乎在我的心里它還存在著當年的光輝歲月……許多細節，所有撐在心里纏繞的點滴在晴天過后，已經消失了嗎……寂寞，在傷感的時候出現過；無聊，在人生的無端中出現；終點，總在風雨過后再度重現。

　　連接上的線——斷開了；曾經的琴弦——不見了；抹去的污痕——不存在……你把花捏在手中，臉上暗淡無色，是為什么？是哭泣，還是感動，還是……太多太多，總是叫人摸索不清。

　　“櫻花雪”不曾消失在我們身邊——只是我們沒有注意它，沒有理解它。在這其中的多多少少，又有哪些真摯的記憶呢？在注定的不可能中，總將可能率升為百分之百——因為我相信，只要努力，我一定不會失敗……

　　不再受制于一個空間，也許這是一件非常不可能的事情，應該說它就是不可能……限制在歷史的大街上，我選擇了沉默，畢竟沉默是金。

　　消失不見的畫面，畫不出來，在我的心間只是一片空白；完全吞沒的背景，太模糊了，在時間的落葉中也不過是點滴；櫻花樹下的足跡，也不過是——我們心中的灰塵；置身于大海與天地之間，看到的只是心中的那道疤……好象沒有其他的意義，會有誰給過你曾經那不死的美麗。

　　太遙遠，太遲疑，太無奈……這也僅僅只是胡思亂想的征兆吧！在每一個征兆后面，到底又隱藏著什么我們不知道的東西呢？太深奧了，或許也沒有人明白我內心那解不開的謎團……

　　隱隱的背影——消失了，最后的一點希望消失了；淡淡的話語——斷開了，那只是沒用的意義之間；最長的電影——停止了，因為這段迷迷糊糊的中間有著我們曾經的笑聲……拉扯開來的結局，僅僅不過只是我們的迷惑。

　　“櫻花雪”——但愿這一切能把那所有的等待化為現實，即使一分鐘……哪怕不是永遠，在我們的心間也不會斷開……愿這滿天的“櫻花雪”，能帶走我纏綿已久的憂愁。

　　雪六年級作文 3

　　清晨，醒來吃完早飯我才知道下雪了，站在窗前向樓下一眼望去全是雪，樓下一群小弟弟小妹妹正歡樂的玩著雪，看著令人很是羨慕，想我小學不也是從這時候走過的嗎？雪是圣潔的、白的讓人羨慕，白的讓人悲傷，白的讓人無奈，而今天我在雪中終于又找回了童年的歡樂！

　　吃完飯我便詢問姐姐：“姐，下雪了，吃完飯下去玩會吧？”“我不去，你自己去吧！！！”額，姐姐不陪我去，算了我自己去還好。我吃完飯整裝待發，帶上我的裝備準備御駕親征。這身打扮很是像個要出征的將軍，一身藍包圍著我，頭上的黑帽子真配合，好像在說“走了，準備出征，全體準備！”我穿上鞋，對了還要帶上我的寶劍‘刷玻璃上的刷子’沒有它玩的沒意思。好啦，走也，隨著門一聲關上后，我便到了樓下，我家的車停在樓前，昔日的灰車被雪阿姨擁抱過后，全身一身白，干凈的很！

　　可是我還是不愿車穿上這身衣服硬是要它脫下，便拿起刷子給車更衣，但是車好像很喜歡這層白衣我費了好半天的力量才把車前玻璃擦干凈，還有車身和車后玻璃，我在擦車身時看到車上邊有好多雪便擦過去，可是上邊的雪擦下來后把車身的玻璃弄臟了，擦另一邊時我要注意一下，然后我把車后玻璃給擦干凈了，雪一點一點的從車上飄落，干完后車干凈了，好精致啊！這車真漂亮，還是最真實的自己好看，總穿著一層白外衣給別人看反而令人反感，那層外衣在外人看來好，而自己卻只有回到家脫下后獻出自己真實的面孔時總會說好累，那為什么不直接脫掉外衣獻出自己真實的面孔讓別人理解呢？車擦完了，我便拿著寶劍亂鏟雪，后來把雪堆到一塊后我把雪按平，突然一個幼稚的主意閃現出來，我來做個登山的模型吧！說干就干我先找來一小段樹枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四條上山的路，雖然我的'小手冰涼冰涼通紅通紅，但是我卻沒有感覺，因為我只想把這座藝術品完成，路做好了但是我還沒有做路徑，我環顧四周看見了一棵松樹，于是我走過去揪了幾片松樹松葉把它掰成兩半一個一個放到路徑上，還真像個登山的模型，但是我覺得好像少了什么，看到有幾片枯樹枯葉我便把它們摘了下來，插在路徑的旁邊，當做大樹，順便采了一朵枯萎的花插在樹枝上當作終點，這下可真像是登山了，漂亮極了！雪玩完了，該回去了，但是我還是不愿離開這藝術品，因為它太美麗了！！

　　回到家，我想姐姐陳述了我剛剛的杰作，沒辦法神人就是神人，我太厲害了，此時會想我過去真是好幼稚，但是小時的歡樂時光令我懷念，小的時候我無憂無慮只要高興就好，怎么高興怎么做，從不會去顧慮別的，那種童真、稚氣令現在的我懷念，過去終歸是過去了，童真的我再也找不回來了，但是成熟的我在慢慢的成長！

　　雪六年級作文 4

　　春天，需要繁花和嫩草的點綴；夏天，需要烈日燃燒的激情；秋天，需要的是累累的碩果；冬天，需要的是一條銀白色的厚厚的雪棉被。經歷了春夏秋之后，我們走進了期盼已久的冬的世界。

　　可是，今年的冬天并不像我們期盼的那樣，下起銀白色的雪花，而是一直刮風，把柳樹的枝條像飛鏢一樣扔了出去。而且，老天不但不下雪，還給人們帶來了兩個災難，一個是旱災。旱災，一個很不起眼的名字，可就是它給人們帶來了許多傷心事，那就是缺水，大家都知道，水是人類最珍貴的資源，我不希望我們的最后一滴水竟是人類的眼淚。而且旱災還使人類的糧食不夠吃，特別是麥子，麥子在冬天需要有冬雪的覆蓋，雪越大，麥子越好。有一句俗話是怎么說來著，哦，是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”可是現在一片雪都不下，來年我們就不能枕著饅頭睡了。另一個災難是咳嗽。這種病是小孩最害怕大人最擔心的一種病。因為一旦患上這種病，就會咳嗽不停。我和班中的二分之一同學都是氣管炎，這個病和肺炎是親戚，常有來往，就算是獅子也要讓它三分呢！只要一下雪，空氣換一換，病情立馬好轉，下點雪吧！

　　前天凌晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，讓我看窗外。哇噻！銀色的`屋頂，白色的天空，沒有星星，只有月亮照射著銀光閃閃的大地。太好了，太好了，蒼天啊，大地啊，老天……終于開眼了啊！麥子，麥子在來年會有大豐收了。啊！我太高興了，我高興得都要跳起來了。我要大聲地吶喊：“農民有救了，患者的病不用愁了，可以打雪仗，堆雪人，溜冰，太好了，終于可以做自己想做的事情了。”“媽媽，”我叫道，“真的下雪了嗎？我不是在做夢吧？！”“不是，”媽媽說。

　　那天，我一直樂呵呵的。在院子里，我還和伙伴們一起打雪仗，玩雪上飛碟。那天，我們享受著第一場帶來的快樂。到了圣誕節那天，早晨上完了補習班，做完了作業，我便與唐帥一起去圣鼎國際玩耍。我們讀書，看慶陽市魔獸pk大賽，吃雞柳，喝巧克力奶茶。還到廣場上打雪仗，堆雪人，滑冰，玩溜溜球。哦，不對，應該是悠悠球。這幾天，是我們最快樂的日子。

　　看吧，空中，半空中，雪花翩翩起舞，人們走在大雪紛飛的銀白世界中，享受著這下雪的滋味，我相信，在偏遠地區的每個孩子也很快樂。今天，是圣誕節，我祝他們（偏遠地區與受過傷害的朋友或伙伴）圣誕節快樂，也祝他們在第一場大雪中享受快樂。

　　雪六年級作文 5

　　家在天之涯。野菊花呀野菊花，那兒才是你的家。山高云深不知處，只有夢里去尋它。我哼唱著這首《野菊花》的歌兒，腦海里突然地就閃現出了一幅畫面，一個清純可愛的女子，發髻高挽，野菊插頭，在山坡涌動的野菊旁，反彈琵琶，載歌載舞，人如菊，菊如河，天地悠悠，白云飄飄，一派秋色里，自由生長自開花。

　　梅高潔傲岸；蘭幽雅空靈；竹虛心有節；菊冷艷清貞。被歷代的文人雅士稱之為四君子。

　　可古人為何要把梅排在首位呢？是因為它在料峭的嚴寒中開在百花之前嗎？還是因為它擁有淡淡的暗香？擬或是因為它玉骨冰肌傲雪凌霜？

　　要說梅，我最偏愛的是白梅，它冷艷潔白一塵不染，清香濃郁。白的超凡脫俗；白的素雅純凈；白的`如冰似雪。盧梅坡曾在《雪梅》詩詞中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王冕也在《白梅》中寫道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”但寫梅寫得最絕的還是林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”他的詞中不見一個梅字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無數的聯想。

　　因為林逋對梅摯愛、深愛才能描繪出梅花清幽香逸的風姿，寫出流傳千古的詩句。被世人稱為“梅妻鶴子。”正是和梅的朝夕相處是他領略了梅的風骨，懂得了梅的性情，所以他眼中的梅含波帶情，筆下的梅更是引人入勝。其狀輕盈，翩若驚鴻，靈動嫵媚，頗有仙風道骨。

　　再次詠讀他的詩詞，我就想，以林逋的秉性，他最喜的應是白梅，紅梅雖也嬌艷欲滴，燦如云霞，但紅色是大眾的眼光，畢竟俗了些，只有白才是純真的色彩，而成片的白梅林，定是一片美不勝收的香雪海了。上的網來查看，果真如我所料，林逋喜的正是白梅，不由得暗自竊喜，我竟有了何大隱者一點相似的喜愛，也算附庸了一把風雅。

　　要說梅花最令人傾倒的氣質，是一種孤傲寂寞中的自足，它不屑于群芳為伍，不于桃李爭春，在風雪中開出一樹繁花，幽幽暗香，隨風襲人。隱逸淡泊，堅貞自守，高標獨秀。令人遐思，繁生出無限的想象，盼望與梅花有深心相契的歡晤。

　　我也常幻想著白色的梅林旁，應有一個絕色清幽的女子，吹奏一管長笛，長發飄飄，一襲紫色衣裙，空氣中散發著梅的清香，微風中飄蕩幾瓣梅花的香魂，笛聲悠悠，香氣氤氳，靈魂、香魂相輔相成。凡塵中這樣的場景，才能和梅的性情匹配吧？純凈的白只有崇高的紫能與它合拍，帶來內在靈性的和諧與內心的寧靜。

　　雪六年級作文 6

　　寒冷的冬天又降臨了，北國又迎來了自己的雪季，那漫天飄舞的雪花呵，請寄托著我對遠方哥哥最真誠的思念。

　　去年，同樣是一個寒冷冬天雪夜，那天得天空陰沉沉的，雪花飛舞，是哥哥將要離開我的時候。“不能哭，一定……哥哥說瑞瑞是最堅強的，一定不能哭出來……”我小聲地一遍又一遍地提醒著自己。哥哥從小和我一起長大，是我最重要的親人，在當時的農村里，兄弟倆是人們眼中最快樂的一道風景。人們經常會看見我們在一起玩耍，打鬧。

　　而我們最喜歡的，就是冬天，因為會下雪，能打雪仗。邀上幾個鄰里的小朋友，分伙后立即散開，從地上抓起一些雪，迅速地做成一個雪球，隨后見到對方就砸。我和哥哥從來沒有分開，一個扔雪球一個做，分工明確，有條不紊。連一旁的大人們也加入了我們，雪球充滿了天空，地上一片歡聲笑語。

　　但是天底下沒有不散的宴席，哥哥考上了城里的一個重點寄宿學校。我知道，自己可能要和哥哥分別了。于是在那寒冷的冬天雪夜里，一個人縮在院子中的一個角落里，任憑雪花落在自己頭上，默默地哭泣。眼淚滑過臉頰，一陣冷風吹過，我身體不禁地一陣顫抖。一個人應出現在我的身旁，將一件厚厚的棉襖蓋在我身上，然后和我坐在了一起。

　　我轉頭用淚汪汪的眼睛看著他，哥哥關切的臉色讓我的心瞬間感到一絲愧疚，是啊，哥哥考上了重點中學，我應該祝賀他才是，然而自己卻蹲在角落里一個人哭泣，還讓哥哥操心了。

　　“瑞瑞，哥哥不是說你是最堅強的嗎？為什么會哭呢？哥哥知道瑞瑞舍不得我走，哥哥也舍不得瑞瑞啊，誰愿意和自己最親的弟弟分開呢？”哥哥抱住了我，說道。“哥哥走后，瑞瑞一定要照顧好自己，爸媽太忙，別把自己虧待了。一定要好好學習，考到哥哥在的學校，這樣，我們又可以相聚了。”

　　我狠狠地點頭，隨后起身，和哥哥進屋去了。

　　這時，火車站的廣播將我從回憶中喚醒，哥哥坐的的'列車要出發了，我趕緊跑到站臺上，只見那熟悉的人兒探出車窗向我招手，我向他大聲喊道：“哥哥，一路保重，我一定會考到哥哥在的學校的！”隨后我轉過身，生怕又讓哥哥看見那不爭氣的淚水。

　　北風呼嘯，雪花飄灑，哥哥離開我已經一年了，自己也即將面臨中考，我在心里暗暗地給自己打氣，一定要考到哥哥在的學校，一定要再見倒哥哥。滿天飛舞的雪花啊，請寄托我對哥哥最真誠的心聲，傳達到他的身邊：飄舞在寒冬里最溫暖的雪花呵，請你告訴哥哥，我最溫暖的祝福。

　　雪六年級作文 7

　　我盼望已久的第一場雪終于來臨了，這天，我正在學校上課。

　　下課鈴打響了，同學們奔出門外，只見大雪漫天飛舞，像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶，飄飄灑灑地落向校園的每一個角落。干燥的感覺消失了，雪花飄到我的臉上和嘴里，立刻就融化了，一陣陣清涼和濕潤。放學了，安靜的校園因為雪的到來變得歡騰起來，同學們在雪中打鬧著、嬉笑著，整個校園歡聲笑語、人聲鼎沸，變成了歡樂的海洋，久違的大雪給我們帶來了無盡的快樂。

　　今天，是我自己回家，我背上書包，撐起雨傘，迎著漫天飛舞的`大雪走在回家的路上。沒有雪的日子，天氣干冷的不想走路，可雪中的景色卻讓我享受著雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪籠蓋，放眼望去，一片雪白的世界，銀裝素裹，房屋像戴了一頂雪白的帽子，汽車像一個個奶油蛋糕，松樹依然挺拔，卻被厚厚的雪壓住了，我不由想到了“大雪壓青松，青松挺且直”這句詩。雪越下越大，大地像被鋪上了潔白的地毯，踩上去，就像踩在白糖上一樣，發出咯吱咯吱的聲音，我覺得這是世上最美妙的聲響。

　　因為下雪了，地上厚厚的積雪經過行人和汽車的碾壓，變成水和冰的結合體，所以地面很滑，我可是沒少摔跟頭，路上的行人也都小心翼翼，即使這樣也難免有很多人滑倒，可是大家并沒有沮喪，依然興高采烈，看來這場大雪都是大家所期盼的。

　　晚上，我們一家三口帶著小狗點點一起去樓下欣賞雪景，大風夾著雪花迎面飄來，原以為點點會害怕，兩個月的點點是第一次看到雪。沒想到它非常好奇，東聞聞西嗅嗅，在雪中奔騰跳躍，仿佛它要抓住飄下的雪花玩一玩。可是積雪很厚，它又太小，雪幾乎要把它埋沒了，不好，它要上大號，它勇敢地往草坪里行進，它在雪中艱難跋涉著，看起來就像個雪球一樣向前滾動，動作好玩極了。雪掩蓋了以前它留下的氣味，急得它嗷嗷直叫，最后還是憋不住了，隨便找個地方屁股一撅就解決了，哈哈哈哈！我和老媽捧腹大笑。隔壁樓道的弟弟妹妹推起了雪人，遠處還不時傳來孩子們打雪仗的歡笑聲。

　　雪是冬天送給我們最好的禮物，瑞雪兆豐年，這場大雪，不但給我們帶來了歡樂，也使空氣變得清新起來。農民伯伯更是高興，因為大雪給小麥蓋上了厚厚的“棉被”，來年一定會有個好收成。我愛這純凈迷人的雪景，我愛這潔白美麗的冬天。

　　雪六年級作文 8

　　夢呵，總是這樣的顏色――是一抹昂然的綠，使生氣在夢中煥發久違的青春；是一筆重重的紅，姹紫嫣紅的花海是一種令人感慨的生命之歌；是一片淺淡的藍， 比天空更深沉，比大海更純正，讓人聯想到無慮的童年；是一塊純潔的白，若有若無，在白紙上卻依然能襯托出無暇的世界。無意中，可記起“夢兒是最瞞不過的 呵，清清楚楚的，誠誠實實的，告訴了你自己靈魂里的.密意和隱憂。”

　　夢，不是個整天板著臉的老頭子――她是一個可愛的小姑娘，不然，她怎么會有這般細膩的心境，又怎么能把夢變成人們渴望的天堂。

　　夢呵，把天堂雕成冰的，晶瑩剔透，什么都藏不住，一眼就能看個全；夢呵，把天堂種成花園，生機勃發，深深淺淺的綠色，是一種生命的詮釋。

　　夢呵，從不把天堂砌成磚的，磚是一種定格，是一種死板，沒有活力的夢不是樂園，更不是天堂；夢呵，從不把天堂做成混凝土的，那不是一種現代化的象征，而是一種無知，在夢中失去的理智――沒有誰會舍得讓天堂變得和現實一模一樣，否則誰還渴望天堂的快樂呢？

　　夢心里比誰都明白，白天忙碌的身影都把輕松寄托在自己短暫的幾個小時身上，渴望得到釋放的心靈正在深情地望著她，期待著嶄新的一天前的充電。夢知道自己肩負的責任，她要努力，她要讓所有在現實生活中疲憊不堪的人，在自己溫暖的懷抱里，盡情釋放壓力。

　　雪呵――總是一片一片地輕輕灑落，覆蓋在我們年輕的心上，把心裹得緊緊的，就這樣細心呵護著。雪，化作一個舒適的搖籃，用柔軟的鵝毛鋪滿我們無知的心 房，就這樣默默守望著。在夢中，總是能看見那一縷輕紗似的雪，紛紛揚揚，最后滴落在我們溫暖的手心里，化了――化成一顆清澈的水滴，化成一滴晶瑩的淚。

　　雪是一位優秀的愛心天使，她在冬天為大地披上一層暖和的棉襖，銀裝素裹，總使得其他生靈為只贊嘆。雪是一個善良的精靈，在她的點綴下，人們發現了一種壯觀而細膩的自然現象，人們年年都能看見一絲欣慰的笑掛在雪的嘴角。

　　雪雖然不如夢一樣有絢麗的色彩，可她帶給人們的遐想依然是無限的，是雪女神的翅膀，帶給人們幸運的象征；是圣誕老人送禮物的使者，帶給人們歡樂的前兆；是冬姑娘優秀的信使，帶給人們美麗的清脆鳴笛聲。

　　雪召喚來她的伙伴，輕輕地，飛揚――飛揚――在美麗的夢中，無聲地梳理人們急燥的心情，靜靜地帶來安詳的小夜曲。

　　夢和雪是朋友，她們是一種輕松的象征，一種生機的定義。她們默默地，在人們喜愛的天地里，盡情飛舞，盡情瀟灑。

　　雪六年級作文 9

　　昨夜忽的變了天，西風吹的人心悸，約摸是西伯利亞寒流流經亞熱帶氣候時迷了路，冷風伴著呼呼的聲響來勢洶洶地從門縫隙里擠進來，驟降的溫度疏忽成細細的風絲，鉆進我的被子里，從腳尖蔓延至頭發絲。寒顫和冷觸感讓我不由得裹緊了衾里，可干冷的觸感還是從被子外圍滲透進來。

　　原來是可以這樣的冷。

　　空氣不停止的帶走著我身上的溫度，第一次感覺自己像是冷血動物，指尖所觸及的每一寸皮膚都像是浸泡在冰水里。

　　終于起身，借著從窗欞外溢入的那一抹月光點燃了墻角的那幾塊干柴，蕓蘊的火光發著橙黃的溫度，就好像照亮了一個人的感情。我坐在窗前烤火，來勢洶洶帶著棱角的干冷氣塊進門卻化作了軟塌塌的圓潤的水珠，噼里啪啦滴滴趴落在我腳邊，然后被融爐里的火光蒸發殆盡。

　　抬頭，月光朦朧撲在我臉上，我看見窗外的棉絮忽明忽暗的飛著，飄忽不定地遮蔽著月光，也遮蔽著我看窗外世界的視野，眼前只是白茫茫的一片。偶爾有幾粒冰花乘著風勢落在窗欞上，湊前去看，六角精致分明有棱有尖。

　　突然很想出去看看。

　　推開門楣，門前卻依舊白茫茫，只是鹽粒一般的觸感啪啪打在我臉上，靜看卻是像棉絮一樣飄飄然的質感，遠看萬物銀裝素裹，冬季枯黃草木因傾盆覆蓋而瑟縮看不出顏色，天上的`云彩被揉碎了反而是更純粹的白色，地上像是鋪了幾層厚厚的棉絮，遠方的樹和斜陽人家屋檐也都浸泡在白云質感里，莊嚴地鑲上了一層銀邊。就好像畫家只用最純粹的油彩分輕重力度著了一幅上下一白的冬景圖。萬物全然寂靜，唯有從天上落下的白云碎片靜默飄著。

　　站在如此畫框里，

　　倏而片刻，我與天地共白頭。

　　雪六年級作文 10

　　不知從什么時候起，發現自己愛上了雪。愛它的潔白素雅，愛它的圣潔無暇。雪，以它素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛，留下了不計其數的佳句。古有唐代詩人岑差的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；今有魯迅先生的：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息。”

　　是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨凈而嘆服，為之純善澄凈而沉醉。雪，是純潔的象征，它代表希望，代表吉祥。春雪——滋潤了大地；冬雪——預兆了豐年。不同時節的雪也各不相同。黎明的雪，是最靜謐的。黎明前的世界是寧靜的，而黎明前的雪景也是最美麗的`。黎明時的天幕如同一張無垠的大毯，鋪滿了整個天空。無數潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時會感到所有的雪都朝你涌來，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺。伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸。然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現，令人嘆惋。而夜晚的雪卻又

　　是另一番風景。夜，寧靜而又安詳，雪輕柔而又飛揚，天色愈來愈沉，不知不覺中，雪已飄落。雪花隨著思緒悄然飛舞。靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍

　　去破壞這靜穆的畫面。

　　雪，輕盈的飄，幽然的落。這自由的精靈啊，天空是它的舞臺，大地是它的向往。雪后的大地一片銀裝素裹。極目遠望，大地到處閃耀著銀光。雪天、雪

　　地、雪路，白茫茫的一片。雪，把大地繪成了一幅畫，一幅唯美而富有詩意的畫，給人們帶來了無限的樂趣。

　　雪，無論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤晶瑩的水滴深入陽光下的土地，它都是為了這個世界而美麗，為了這個世界而沉寂。

　　雪六年級作文 11

　　那紛飛的雪，宛若白衣仙子，輕撩裙紗，一瞬間天地都纏綿于潔白的絲綢中了。——題記

　　“上有天堂，下有蘇杭。”此話并不是言過其實。嚴冬時節，當地的孩子們都希望下雪。南方人更想到北方走一走，希望幸運女神能夠眷顧他們，讓他們見到從未見過的雪景。

　　而我作為一名福建人當中屈指可數的幸運兒，遇到了籠罩著白雪的西湖。那時的西湖好似一位剛出嫁的姑娘，戴著面紗卻難以掩飾心中的激動。湖面上泛著波紋，四周一片朦朧。

　　剛來的時候，雪還是羞答答的，隨著雨來到這個世界。鳥兒們好奇地環顧著周圍落下的小冰晶。一只聰明的黑鳥唱起了奏鳴曲，為雪壯膽，歡迎雪的到來。雪聽了，喚走了雨，喚來了風，乘著風在湖面上搖擺。過往的游客癡癡地望著雪舉辦的舞會，風也其樂融融。

　　忽然，風改變了方向，往岸邊飛去。雪著急地大喊大叫，風還是沒有剎住腳步。風肆意地載著雪在公園里四處游蕩，所到之處竟相變成了白色。它來到雷峰塔上，將高塔的發色染成了灰白。

　　游客們陸陸續續離開了。雪吼叫著，架住了風，帶著它緩緩地在道路上行駛，橫穿杭州城離開了。它留下的是一個大大的、純白色的驚喜。

　　度過了狂風呼嘯的不眠之夜，我在雪亮的陽光照耀下醒了過來。映在我眼前的，是不可計數的積雪——草地上、樹上、路邊，一片雪白。第一次見到積雪的南方游客欣喜若狂，在西湖邊的草地上，可以看到許多正堆雪人的身影。人們是多么珍惜這次機會，用手輕輕觸摸地上的`雪，酥酥的，軟軟的，舒服得很。許多人都等到手凍得紅通通、硬邦邦時，才戀戀不舍地離開。

　　這是西湖的故事，雪的故事，我的故事，還有幸福的故事。

　　雪六年級作文 12

　　冬，有著脫欲的美。雪被稱為冬的使者，她總是以清純，圣潔的面孔展現。

　　雪，呈六菱形，晶瑩剔透，是大自然鬼斧神功的杰作。

　　你看！揚揚灑灑的雪是那么輕盈，舒緩。像柳絮，似絨花，像一只只白蝴蝶從遙遠的天際飄來，漫天飛舞……

　　一場瑞雪過后，空氣中彌漫著清新涼爽的味道，深深吸一口，整個人都精神百倍，渾身充滿力量。

　　大地在雪中沐浴，是那么清爽，潔白，神奇。房屋，樹木，遠山，河流……被雪精雕過后，形態各異，千姿百態。

　　走在雪地里，柔軟的雪會發出嘎吱嘎吱的響聲，伴隨著忽隱忽現的.足跡，像在彈鋼琴。一群孩子在雪地里打滾嬉戲，臉上身上沾滿了雪，像一個個雪娃娃。

　　漫步江邊，江面彌漫著裊裊的霧氣，兩岸垂柳凝成美輪美奐的凇花。銀裝素裹，千嬌百媚，如仙女披紗，駐立江邊，人們爭先恐后在樹下合影留念，好一個人間仙境。

　　公園里，冰雕隨處可見，有唐僧取經，嫦娥奔月，還有喜羊羊正在捉弄灰太狼……維妙維肖栩栩如生，陽光一照，處處閃著耀眼的銀光，童話世界里的冰雪宮殿呈現在眼前……

　　遠處逶迤的群山，披著銀裝，偶爾有一片披翠的蒼松點綴，顯得別具一格，充滿生機。

　　近處，低矮的樹叢綴滿毛茸茸的雪球，像一群小白熊。彎腰團起一個雪球向遠處拋去，正巧打在樹梢上，只見雪簌簌地落下，像節日里的煙花美麗極了！

　　室內，玻璃窗上結滿了窗花，有的像山水畫，有的像牡丹花，凹凸有致，活靈活現。用嘴輕輕一哈兒，窗花便會向四周慢慢散去，露出外面的一片雪世界……

　　我被雪陶醉了，我不禁感到自豪，感謝我生在北方，生在飄雪的城市。使我能感受雪的神奇，雪的美妙，我愛飄雪的冬季，更愛那醉人的雪。

　　雪六年級作文 13

　　雪是北國之魂，是舞動在南方人民心中的夢之精靈。

　　在我夢中，雪是輕盈的，純潔的，清妙的；輕盈如少女的紗群，純潔像小孩童真般的心靈，清妙仿百靈清脆的歌聲。

　　這幾天，天空中不時飛舞著大大小小的雪花。在南方，很難得下一次雪。真是開心！天神經過幾天的養精蓄銳，雪越下越大。夜晚顯得十分寧靜，好像大家都在暗自竊喜著雪的到來，安詳而甜蜜地進入了夢鄉。我躺在床上，盼望著下起大雪。只聽見呼嘯著的狂風迎來了一個銀裝素裹，歡聲笑語的.世界……

　　經過一夜的飄灑，雪孩子們，在天空中盡情的擺弄著自己的舞姿：或橫飛，或斜撒。一大早，我就被鄰家孩子們的歡呼聲驚醒了。我一骨碌從床上起來。在這樣寒冷的冬日里，愛雪的人們，不管大人還是小孩，都撲在窗戶上，站在陽臺上，用那樣一種獨特的眼光來欣賞著這樸實而純潔的東西__北國精靈。在那樣嚴酷寒冷的日子里，雪紛紛揚揚的飄灑著，為這暗淡無光的世界增添了一絲光明，一份浪漫：那屋頂，望去，一大片一大片滿是的；樹上，大大小小的雪粒兒點綴在樹梢。仿佛為自己找了一個溫暖舒適的家，有好像給寒冷交迫中的樹兒們披上了一件新穎別致的外套。

　　坐在窗前寫作業，我實在不的不被窗外的這調皮的雪所吸引。

　　我便走到屋外，看見門前的兩棵櫻桃樹已經變成了圣誕樹。我忽然看見地上的青苔，也變白了。絲毫看不出它的本色。雪啊！出身潔白，令人陶醉。總用自己的純潔無暇來感染別人，教育著別人，啟迪著別人。

　　雪無私的，也用自己的靈魂與另一種生命去灌溉土地，去滋潤五谷，去換取豐收。雪是奉獻者，是滌蕩在我心中的北國之魂。

　　雪六年級作文 14

　　雪，白白的，零零散散地落了下來，似乎要洗去世界一切骯臟的東西，我佇立在窗口，耳機中迸發出<第二天堂>的旋律，林俊杰熟悉的歌聲塞住了我的耳朵，但我的思緒卻像雪花一樣，漂飄灑灑，落到了回憶的空間……

　　小時候，也是一個大雪紛飛的'日子，我穿上媽媽新買的棉鞋，自信地走在馬路上，忽然，前面出現了個熟悉的身影，是朋友苗苗！我喊了一聲：“苗苗，等等我。“她一回頭，冰冷的學拍打在她臉上，她又艱難地回答了一句：“快點兒。“于是，我便跑像了她，誰知道腳下一滑，啪！我重重地摔在了地上。卻正巧摔到了苗苗的腳下。呵！原來摔跟頭比跑的還要快！她把我拉起來，可是，糟糕的是我剛才摔倒時不知道把書包給仍哪里了！在這個冰冷而潔白的世界中，我們倆像無頭蒼蠅似的找書包，還伴著笑。雪花的潔白和冰冷并沒有封鎖住我們的笑容，相反，它把我們的笑聲傳到了很遠，很遠……

　　事情已間隔太久了，我和苗苗終究也是因為空間的距離的增大而彼此陌生，那摔倒的一幕，那找到書包后歡呼雀躍的一幕，真的好真也好遠。它發生過，卻又在那一會兒消失了。在這個雪天里她是否和我一樣佇立在窗口，回憶冬天的那一幕呢？

　　童年已經過去了，我已不擁有那時的天真與爛漫，即使有，也是裝出來的，在這個潔白的世界中是不允許偽裝的，所以你會被認為可笑，可恥，但童年的會議卻永遠都不過時，那時的一顰一笑，我都記憶猶新，只是不知道同學們還好嗎？你們是否也一樣站在窗前回憶呢？回憶那屬于六年級三班的快樂，愿這潔白的大雪能夠帶給大家春節，帶給大家我的祝福。

　　雪六年級作文 15

　　“呼！累死了，爸爸，我們今天走回家吧！”剛上完乒乓課，感覺自己四肢發軟，骨骼疏松似的，還是要運動一下。

　　走在回家的路上，抬頭悵望灰天，愁云密布，卻被陣陣寒風穿了個透，分割，任意飄灑，似乎為某種即將降臨的神圣之物讓出一條條道來，又充滿敬意。

　　不經意中，一粒白色的塵埃飄灑到手中，潔白無瑕，好似少女明眸皓齒，碰到手就猛然消失，遇溫即化，一陣清涼透入我的皮膚，在我的血液中流動，兩點，三點，白色塵埃愈來愈多，晶瑩的閃著光，再抬頭，不計其數地在空中隨風而舞，難道是~雪！

　　我情不自禁地大叫起來：“爸爸，下雪啦！”這潔白的象征物，不斷落入我的衣服上，在灰天中綻放出一朵朵銀白的花，或又如一只只銀鴿，展翅高飛，交織著，顯得如花似玉，正如一副靈動的畫，勃勃生機滋潤著萬物！

　　我們加快步伐，雪花也愈下愈猛，在空中劃過一條條銀白的弧線，織成一顆顆靈動、潔白的五角星，散落在樹葉上，房頂上，風一吹，那雪花似孩子般地調皮，向我們的臉上直撲而來，雖有陣陣寒意，而我心中卻有一種說不出的味道，如此驚心動魄，令人欣喜若狂。

　　走進樓道，再回頭，枝葉上已鋪滿了一層層“銀”，房頂上，磚瓦上，全是銀白的.雪。我呆住了，任冷風侵襲我的身體，一氣呵成，漫天飛舞，這才是真正的寒冬。

　　回到家中，趴在窗臺上，望著窗外一片雪景，引起無限遐想，那雪花仍在飛舞，盤旋，絲毫不厭勞累，望著這奇妙的世界，至今總能回想起這寒冬中一枝獨秀的無雙雪景。

　　雪六年級作文 16

　　我在朦朧中，仿佛走進了一個異幻的世界。那里有春日，竟還有雪——————題記

　　雪來了，簌簌地一片片下落，輕盈而蘊蓄；雪來了，她悄悄的附在房檐上，輕輕地粘在樹葉上；雪來了，她給了人們一個天降的驚喜，人們興奮地迎接著她。

　　我也走出房間，來感受她一番。這雪確實與冬日的雪不同，柔柔地一落到地上便化去了，但那種柔美是無法描述。宛如初綻的荷花蘊蓄而又淡雅，使人耳目一新。我在春雪中，靜靜地感受著。

　　你聽，那春雪的聲音。雜亂卻不失有序的基調；爽利卻又透著溫和；輕柔著地，卻有蘊蓄著沉靜。閉了眼聆聽她的聲音：雪落｀雪化的聲音輕輕交織在一起，似一曲樂章，含蓄而又柔美輕和，繞耳不絕……

　　你看，那雪的顏色。本來是通透的白，但一進了花姑娘燦爛的笑臉里，便化成了花一色的寶石；她又落到青青的葉子上，白的雪又化成了嫩嫩的'春綠，而且點綴著晶亮；當她撒落到地上的時候，白的瞬刻又化成了泥土的暗紅，歸附了原始。

　　雪她偉大呀！仿佛她到過的每一個地方，都充浸著她的洗禮與愛意，她在不斷消融自己的同時也感化了周圍的世界。一朵雪花輕輕打落在我的臉上，伸手去探時，她早已化做了淡淡的水痕。我不禁遺憾這美不能駐留的久些，于是我開始尋找她。

　　我尋遍了田野、樹林、小河，卻沒有她的蹤影。我以為她走了，不禁懷著一絲惆悵回家。卻偶然發現一片雪花輕落到我的手上，向我張開她的笑臉，然后淡淡消釋在我的手中。啊，我終于找到了她。原來他就在我手中，只是徒于奔勞，竟忘記了。我輕輕攥起雙手，信步走回家去……

　　一陣風鈴聲響，我從朦朧中醒來。看窗外，卻是春意無限————

　　雪六年級作文 17

　　雪是冬的使者，雪是純潔的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。我愛雪，因為它的純潔可愛；我愛雪，因為它的無私奉獻。

　　我喜歡下雪，喜歡雪落在身上的感覺。它如紗一般輕，如玉一樣白。而漫天飛舞的雪花就像冬姑娘披著圣潔的銀紗，又像春天的柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下、忽左忽右，漸漸地從天而降。雪不停地下啊，下啊……不一會兒，就勾勒出一個銀色的世界。

　　看！雪花飄落到大地上，白茫茫的一片，就好似給大地換上了白色的外衣；雪花飄落到屋頂上，就好似給它們鋪上了厚厚的'白毯；雪花飄落到松樹上，就成了美麗的霧淞。

　　美麗的雪花從空中飄落下來，猶如潔白的棉被鋪蓋大地。耀眼的陽光照射到雪地上，就像那晴朗夜空中的星星在眨著眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點綴著金色的小花。每到這時候，樹木上的積雪像一根根銀條，像一座座小塔，一陣微風吹來，純潔無瑕的雪變成了玉屑，四處飄灑。

　　雪，好似大地的白地毯，蓋在了枯黃的小草上，蓋在了黑色的馬路上。小貓跑過去，在雪地上留下一串串梅花。雖然我已經12歲了，卻依然喜歡把雪踩在腳下，聽它發出“咯吱咯吱”的響聲，就仿佛聽見了一曲美妙的樂章。

　　我愛雪，因為它不僅能給人帶來好心情，還能給大地補充水分，凈化空氣，凍死害蟲，有利于農業生產。有句俗話說得好，“瑞雪兆豐年”，也就是說一場及時的好雪，預示著來年是個豐收年。

　　雪，是你把大地裝扮得更美麗，把大地從妖燒變得高雅。我愛冬天，更愛冬的象征——雪！

　　雪六年級作文 18

　　一場飛揚彌漫的大雪推開了冬天的大門，把我們帶進了銀白的世界。

　　早上起床，拉開窗簾，滿眼都是白茫茫。我興奮地叫起來：“下雪了，下雪了。”眼前，雪像煙一樣輕盈，像云一樣潔白。雪花隨風飛舞著，有的排成一隊，有的三五成群，還有的獨自一人，像極了離家在外闖蕩的游子。道路、高樓、汽車……都換上了嶄新的白衣裳，到處都是銀裝素裹的世界。

　　我迫不及待地走出家門，想和雪在上學路上進行一次親密接觸。可是，這位“朋友”卻并不友好，寒風帶雪打到臉上，又冰又冷。大片大片的雪花落在我的臉上、睫毛上，瞬間融化成小水珠，模糊了我的視線。難道這是冰雪女王生氣了，施的一場魔法雪？我頂風冒雪向前走著，連頭都不敢高抬起來，很怕冰冷的雪落到我的眼睛里。腳下的`雪已經沒過我的鞋，我只好踏著別人留下的腳印前行。可是一個不小心，腳底一滑，我摔了一跤，整個人都淹沒在雪里。這種感覺像是被魔法封印在雪地上，根本站不起來。

　　放學時，魔法雪還未停歇，鵝毛般的大雪越下越大，眼前霧氣蒙蒙，什么都看不清楚。雪越積越厚，原來停在道路旁邊的車輛，車輪都被大雪給包圍住了。風雪交加，路上的行人只好艱難地走著。我想，他們一定和我一樣，期盼著冰雪女王不要再生氣，好讓大雪快快停。

　　雪下了一天一夜，第二天早上才漸漸停下腳步。溫暖的陽光又露出了笑容，照在潔白的雪上，反射出五顏六色的光。我和爸爸穿好厚厚衣裳，帶著小鏟子，走出家門，感受雪后盛宴。我們打雪仗、堆雪人、夾雪球，甚至爸爸把我整個人扔到雪堆里，瞬間我也變成了一個小雪人。我們奔跑著，追逐著，歡聲笑語蕩漾著……

　　“瑞雪兆豐年”雪能給我們帶來歡樂，也能給我們帶來希望！

　　雪六年級作文 19

　　清晨，我揉了揉惺松的雙眼，望向窗外。“咦！外面白茫茫一片，起霧了嗎？出去看看！”

　　出了門，我不由得睜大了眼睛，“哇，下雪了！”我興奮地叫著。雪花像翩翩起舞的白蝴蝶，紛紛揚揚飄落下來。它們在空中舞姿曼妙，又好像一個個小仙子，輕輕巧巧地落入凡塵。仔細點看，還不都是小仙子呢，有的雪花真不小，甚至能大過鵝毛。地上鋪上了白地毯，沒有一點塵埃。踩上去咯吱咯吱地響。不知誰家的小貓跑出來，在地上畫了朵朵梅花，多可愛啊！再看屋頂上，大樹上，農民伯伯種的莊稼上，都戴上了一頂頂樣式各不相同的白帽子，真神氣！

　　在街道上，一群小孩在玩打雪仗。這個扔過來打中了那個，那個扔過去打中了這個，玩得不亦樂乎。“這是太陽的第四個女兒——冬姑娘帶來的禮物，每過三個月，太陽就會派一個女兒給人們帶來禮物！”朋友笑著說。我覺得這雪把朋友都變成詩人了！

　　我們來到學校，雪已經下了一小半尺厚了，同學們在雪地里追逐打鬧，好不熱鬧！“走唄，還早著呢，玩會吧。”朋友拉著我的手，把我拽到嬉戲的人群中去了。“來堆雪人吧。”我們都贊同。我去找了些石子，回來時，大家已經把兩個大雪球堆在一起，做成了雪人的頭和身子，我用黑色的`小石子做成了雪人的眼睛，再拿半根紅蘿卜做了雪人的鼻子，加上彩紙剪好的紅嘴巴，朋友再找來兩根樹枝插到雪人身體的兩邊，算做雪人的臂和手。哈哈，它還真像個可愛的胖娃娃，沖著我們笑呢！

　　雪漸漸大了起來，我們依依不舍地回到教室。

　　到了中午，太陽出來了，雪人的“外套”漸漸化了，但她帶給我們的歡樂仍然回蕩在校園。

　　雪六年級作文 20

　　童年的回憶墜入時光長河，曾經一幕幕動人的畫面，恍惚映入眼簾。冬日，總是最純潔的期盼。

　　我生在南方，地帶溫暖，極少下雪，因此我期盼、熱愛空中每一片雪花。常在暖冬，抬頭仰望著夢中的雪。

　　童年歲月，臨近大寒，就能望見我們幾個孩子在小區中盼雪。晨露洗刷過的世界寧靜、清澈，晨色拉著我們的背影，短了些，短了些……

　　這時，誰也沒說話，誰也不想說話，望著霧蒙蒙的凈空，恨不得長雙千里眼，看到山的那頭。只見幾縷微弱的曙光照上山頭，我們不約而同吸住氣，此時太陽升起來，卻沒光彩，像個咸蛋黃呢。于是，我們都松口氣，在接下來短短幾秒里卻興奮地歡叫。沒錯，那個太陽正是雪的預兆。一個上午，我都在院子里溜達，不時望望天空，望望純鮮的'空氣。這一次仰望，我突然覺得天空近了，美了，飽載著我們的期望……

　　九點，十點，十一點，時間一分一秒流淌；一次，兩次，三次，天空的雪卻未曾光顧。一點兒，哪怕一點兒也好，我不安地想。地上還灑落幾片白紙，那是我們昨日的“假雪”。還不來？還不來？快樂的心變得忐忑。此時已下午五點多，再望望天空，仍不見雪，哪怕一點冰晶。看來今天它不來了，折騰一天，苦惱的眼神，藏不住滿滿的失落。那晚，我躺在床上想著：干嘛要盼雪？

　　一些未知，一些陌生，以新奇的態度去面對，終究無用嗎？挫折不斷，仍要堅持，我也許得再等幾日？我想著，卻無意發現窗外的雪。它，來了，帶著喜悅；帶著歡樂，帶著無盡的期盼……

　　鼻子和窗貼著，呼出團團熱氣，滿載曾經的盼望。

　　冬日趣事——盼雪，終盼得心動……

　　雪六年級作文 21

　　我的家鄉在土默川上，一年四季景色宜人。有許多景物值得我去寫、去畫、去歌頌；但是，我最想寫的卻是家鄉冬天的雪，因為它的到來更具有北方的特色。

　　可是去年入冬以來下得雪實在是可憐，真是讓我天天期盼有一場好大好大的雪啊！

　　還好，沒白等，這一天終于來了。昨天聽天氣預報上說，今天有雪。果然，下午天空開始布滿了陰云，哦！果然要下雪了！傍晚的時候，天空終于耐不住性子，開始下起了雪花。成千上萬的雪花在天空中翩翩起舞，有的像蝴蝶，有的像柳絮，有的像傘……搖搖墜墜地落下。我跑到院子里，想看看雪花究竟是不是有六個瓣，當我伸手接了幾片，拿到眼前清楚地看到它真的是六瓣，我高興地大聲叫喊媽媽，可是我還沒等跑回家里，雪花就在我的`手心化成了小水滴……

　　天黑了，雪依然越下越大……

　　早上，我出門一看，雪下得真厚啊！房上白了、樹上白了、地上也白了……家家戶戶的房子上都戴上了一頂銀白色的帽子，仿佛整個村子也被白雪覆蓋了。街道兩邊的柳樹全都像梨樹盛開，在太陽的照射下閃閃發光。地上像鋪上了厚厚的毛毯，踩上去嘎吱嘎吱地響。而農民伯伯們一早就走在公路上，他們一見面高興地說：“大雪飛滿天，又是豐收年！”

　　我們來到學校，校園里真熱鬧啊。同學你追我趕，打雪仗、滾雪球、堆雪人……大家玩得熱火朝天，好不快樂！小小的雪花，給我們帶來了無限的樂趣！

　　雪花啊！你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你卻用輕盈潔白的身體給家鄉人民帶來了歡樂，給無邊的土默川帶來了豐收的希望！

　　雪六年級作文 22

　　那美麗又潔白的雪，雖然是鋪天蓋地而來，但卻是那樣的樸實無華。它來得悄悄，去得無聲，卻給人們留下一片驚喜······——題記

　　清晨，我拉開窗簾，啊！下雪了！展望天地之間，唯見雪花飄舞，一朵朵，一簇簇，像仙女散花，漫天飛舞。冬天的鬧鐘正式地敲響啦！

　　起初，只是一些零零星星的小雪花像柳絮似的落下來，親吻著大地。漸漸地，雪越落越多，天空也變得越來越暗了。大地立刻變得銀裝素裹。我不禁吟道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　你看，那雪花像頑皮的小精靈，隨著風向時而向東飛，時而向西飄，時而兇猛，時而溫柔；潔白如玉的小雪花，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，飄飄悠悠地飛到了行人的頭上、身上、臉上，路上行人仿佛變成了會舞動的雪人。

　　遠望去，銀裝素裹，好像雪姑娘把世界萬物都涂上了白色的顏料，空氣變得格外清新。雪中的車緩慢地行駛著，雪中的'樹穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，房屋都穿上了雪姑娘為它縫制的白棉襖，大地媽媽也蓋上了雪姑娘為她準備的銀毯了。

　　風停了，雪住了。經歷了一場風雪后，空氣清新得沒有一點兒雜質，可以看得很高，很遠。勤勞的人們開始清理路面的積雪。小朋友們在廣場上堆起了雪人，堆砌了雪城堡，打起了雪仗。瞧！大人們的鏟雪聲和小朋友們的歡笑聲正傳到太陽公公的耳朵里，它發出輕柔的光，照在忙碌的人們身上，暖暖的。

　　啊！“瑞雪兆豐年。”我愛冬天，更愛那給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂的雪！

　　雪六年級作文 23

　　看啊，下雪了！我被這聲音吸引走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給一場真正的大雪，又過不久，城市被這輕柔的雪花的覆蓋了一層。片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大一層雪的一小部分，片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻也想不。，大用言語的。我說，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪紛紛揚揚落下，那雪花在空中舞動著姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地墜落，鋪落在，在刻，美好的，一寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。的歡樂，我聽。

　　雪還未停，孩子們就忍玩了，打雪仗、滾雪球，雪花還在飄零，卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的.歡樂。雪任憑把捏成毛茸茸的雪球，互相砸來砸去。身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但抱怨，給快樂，它的快樂。它以其特語言給心靈的溫暖，聲音，我聽。

　　瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里安詳幸福的。我又一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著。因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽。

　　純潔的雪沐浴著陽光，享受最后的歡樂。在為即將結束的生命哭泣嗎？不，在笑，在自豪，了的任務，將歡樂播撒人間。奉獻了生命，所長，是的，中的歡樂，我聽。

　　再在下雪的，讓站在窗前，傾聽生命傳奇。

　　雪六年級作文 24

　　我讀過毛澤東寫的很多詩、詞，但最讓我留戀的是發表于《詩刊》1957年1月的《沁園春·雪》這首詞。

　　題目中的雪是指，反封建主義、批判二千年封建主義的一個反動側面。秦皇漢武是說，秦始皇贏政，秦朝的創業皇帝；漢武帝劉徹，漢朝功業最盛的皇帝。略輸文采比的'是，文采本指辭藻，才華。“略輸文采”是說秦皇漢武，武功甚盛，對比之下，文治方面的成就略有遜色。唐宗宋主指，唐太宗李世民，唐朝的統一大業的皇帝；宋太祖趙匡胤，宋朝的創業皇帝。成吉思汗，元太祖鐵木真在1206年統一蒙古后的尊稱，意思是“強者之汗”。后來蒙古在1271年改國號為元，成吉思汗被推尊為建立元朝的始祖。成吉思汗除占領中國黃河以北地區外，還曾向西遠征，占領中亞和南俄，建立了龐大的帝國。

　　毛主席寫這首詞就是說過去的英雄都過去了，現在再想也沒用。就連秦始皇、漢武帝、李世民和趙匡胤也被毛澤東挑出文治方面的成就略有遜色。“天之驕子”，元太祖鐵木真也只識彎弓射大雕，射雕必須是高強的射手，毛澤東說“只識彎弓射大雕”，就是他們只會以武見長。中國這么好的土地，多少英雄都想擁有它，可過去的英雄只會此武見長，文治方面就是不行，所以他們擁有了也會被別人奪去。過去的英雄不行，只得靠現在的英雄了。我

　　之所以喜歡這首詞，一是因為過去的都有過去了，不能再拿過去根現在比了；二是因為只有相信現實才會成功，就算人不能十全十美，但可以有很少的缺點，再把缺點一點一點地彌補過去，這樣才能讓得到的東西不被搶走。

　　雪六年級作文 25

　　雪，能為大地披上銀色的裝束。今天，天空飄起了白雪，我家的小狗“嘟嘟”也穿上了一身雪裝。

　　上午，我一出門，雪花便趁勢躲進了我的發梢。“嘟嘟”也饒有興趣地嗅著被雪覆蓋的植物。不料，樹葉的傾斜使那層薄薄的積雪一溜兒煙的滑到了她濕漉漉的黑鼻子上，隨著一片片樹葉被觸動，一層層積雪接踵而至。轉眼間，“嘟嘟”變成了一只白鼻子小狗！。她生氣的甩甩頭，抖掉了那層“化妝品”。可那些精靈般的小魔術師們并不甘心，淘氣又可愛的她們在“嘟嘟”的身上開起了白色的舞會。她們有的三五成群，手拉手的落下，竭力想的、把“嘟嘟”變成奶牛似的小狗，黑白錯落；獨自落在黃色的毛尖上，跳著獨舞，獨自欣賞；有的“三人家庭”落在“嘟嘟”的尾尖上，在她那黑黝黝的'尾尖上，更顯得雍容華貴、美麗，像是獨占一方的女王；更有……

　　我們慢慢地走著，身后留下了一串若隱若現的腳印。連小狗身后也留下了一串小巧的梅花爪印。我望著身后我們的足跡，心想，也許誰也不會知道它們的主人是誰，這是初雪后的第一串腳印吧！我伸手就可以接住一片雪花，但總來不及好好端詳，它就化作了極小但卻晶瑩剔透的水珠。

　　慢慢的，我們的腳歩停了，所有事物都絲毫沒有動靜，等待著雪來覆蓋一切，一切都顯得前所未有的寧靜，令人心曠神怡。仿佛世界都悄無聲息，只有雪花在飄舞。我想啊！再一次大雪紛飛吧！讓這成為冬的王國，雪的天地……

　　雪，她是那么恬靜，那么柔美。那雪白的生命是在為冬天而舞蹈，她有精靈般的智慧，為冬姑娘打扮美麗的身姿。她是用生命在紡織，紡織那件美麗而純潔的禮服。雖然她可能瞬間即逝，但她卻由風捎進了每個人的心田。

　　雪六年級作文 26

　　冬天，邁著輕盈的步伐不知不覺地來到了我們的身邊，她輕輕的吹了口氣，湖面結了冰，又拿了一把“花”撒了下來，形成了雪花。

　　雪啊，它可是個十足的調皮蛋，也是一個可愛的小精靈，它趁著人們還在夢鄉的時候，一大早便從天而降，大地鋪上了一層大棉襖，大地象個困倦的孩子，在大棉被的底下呀，這個困倦的孩子說：”一年又過去了，睡覺咯！”說完，到它倒頭便睡。

　　雪，外面還不斷地下著雪，雪，這個小精靈，它帶著春天的.問候下到田地里，它對每一塊田地說：”快睡吧，只有睡好了，明年才能更有精神讓莊稼長得更旺，祝你們睡個好覺，做一個好夢。”說完，它輕輕地唱起了催眠曲：”快快睡吧

　　在樹上，雪這個小調皮蛋一定會把樹壓的很痛，樹這時候一定會說：”快下去，快下去，我的“胳膊“要被壓斷了。”小調皮蛋——雪聽了一定不高興，撅著小嘴巴說：”不，我就不下去，反正你也一定不能把我怎么樣？”說完，還吐了吐舌頭假裝生氣的樣子。

　　清晨，人們剛從睡夢中醒來，驚喜地發現上天賜給自己的珍貴的禮物——雪。還在下著，大人們拿起掃把，自發的出去掃雪。不一會兒一條條到馬路顯現出來了。過了一會兒，孩子們都起來了，發現窗外成了白色的世界，整個大地都變成了白茫茫一片，孩子們樂了，成群結隊的去外面享受雪的樂趣。男孩子，無疑是開始了老套而又永遠不落時的游戲——打雪仗。女孩子呢，不用說又開始了堆雪人的游戲。

　　哦，雪呀，你可真調皮；哦，雪呀，你可真是個快樂的小精靈。

　　我會永遠愛著你的。

　　雪六年級作文 27

　　下雪了。

　　這是北方的雪，以前我不知道南方沒有雪，想當然以為到處都會下雪。每當看到從南方來的游客在雪中玩得忘乎所以，總是免不了在心中嘲笑一番。直到長大以后才明白——雪，是東北的精靈，漫天飛舞的雪花是東北獨有的視覺盛宴。

　　北方的雪下得很大，壽命很長。長得讓興安嶺的森林長滿數月的梨花，長得使整個東北披上銀裝沉沉睡去。

　　有雪的日子里，空氣清明，呼吸舒暢，聲音也格外空靈而遼遠。雪的到來使污濁的城市滌凈了靈魂，給樸素的鄉村濕潤了皮膚，讓粗獷的山野增添了靈性。它悄聲無息地飄落著，送給小河一面光亮的鏡子，帶給針葉林一條似棉花織成的大頭巾。鋪天蓋地的雪，染白了大地，北方成為了寒冷純潔的'一片凈土。雪，是冬的見面禮。

　　下雪后的東北充滿了生機。那歡呼跳脫的童真在雪中奔跑，開心的笑臉染紅了天；那企盼來年豐收的勤懇在窗前凝望，“啪嗒啪嗒”吸著旱煙；那匆忙趕路的質樸腳夫挽住了雪夜的手臂，融化的飛雪掠過了眉間。

　　幾個獵人從雪地上走過，只留下一行行深淺不一的腳印，雪中偶爾跑出的田鼠小心地跳著，碰上哪兒竄出的雪兔，嚇得直接沖回了窩，幾只野雞躥上了天，發出清越的叫聲，不知所蹤。

　　雪，覆蓋了秋天最后一片落葉；白皚皚鋪向一條通往春天的路。窗外，雪花紛紛揚揚。屋內，若能點上堆柴火，燉上一鍋酸菜粉條，聽著灶火噼啪作響，聞著撲鼻的菜香，浸潤那撲面的溫暖，便是東北最深的情味。北方的雪飄了一年又一年，北方的情品了一年又一年。

　　又是一年大雪，瑞豐年。

　　雪六年級作文 28

　　既神奇又可愛。它很美。很嚴重。在濟南一月的冬天，人們早早地把自己裹起來，因為害怕寒風會鉆進他們的衣服里。大雪為嚴寒增添了一道美麗的風景線。當我一大早起床時，太陽從窗戶射進來，向窗外看去。外面已經被銀覆蓋了。突然在我的腦海里，有一首詩說五月的天山有雪。除了寒冷，沒有花。濟南的冬天非常干燥。最好是下一點小雪。看，山上的矮松越來越黑了。我和媽媽下樓時，頭頂上有一個包著白花的小圓面包。我們來到了冰雪的世界。在我看來，世界上的雪是不同的。俗話說，來年會有好收成。下雪時我喜歡無憂無慮地玩，所以我迫不及待地想欣賞美麗的雪景。冬天的風很刺骨，但我還是脫下手套來看雪，近距離地玩雪。我看到的不僅僅是一場雪，而是雪帶來的一幅美麗的`畫卷。雪很可愛，但也很煩躁。一陣冷風猛烈地吹進我的衣服，我不由自主地深吸了一口氣。

　　你不能低估雪花。如果情況變得更糟，它會給你一個好印象。如果你在雪地里魯莽地奔跑，會給你帶來不好的東西，你會摔倒，弄臟衣服，甚至受傷。水沒有結冰，而是在綠藻上冒著熱氣。海藻是如此的綠色，以至于它們一年到頭都把儲存的綠色帶走了。天氣越晴朗，海藻就越綠。有了這些綠色的烈酒，水就不能忍受在冰上。此外，長枝垂柳還需要在水中拍照。看，從清澈的河水中慢慢向上看，空中等，一半空中等，天空從上到下是如此的清澈，如此的蔚藍和水靈，整個是一個空精神的藍色水晶。這塊水晶覆蓋著紅色的屋頂和黃色的草山，就像地毯上一朵灰色的小花。這是冬天的濟南。

　　雪六年級作文 29

　　也許壓抑了太久、憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經歷了冬云的嚴封之后，終于讓小雪花獲得了自由。小雪花飛舞著，跳躍著奔向了人間。小雪花一片緊接著一片，飄飄悠悠落下來，多像一個親密的大家族，三三兩兩地在一起散步，悠閑自在。我邁著愉快的腳步，來到了小山上。山路彎彎曲曲像一條細細的小河從山頂流下來，路上積了一些雪，又像是用蘆花編織成的圍巾，圍在大山脖子上。

　　我沿著山路邊走邊看，雪到了哪里，就留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的.孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們掛在樹權上？楊樹枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬頭向遠處望去，朦朦朧朧的一片，好似仙境。山好像在做夢，雪成了它的被子。我一步一步地在雪地上行走，腳下面的雪軟軟的，身后雪地上留下來的腳印好似跳躍的音符，又像童心寫出來的詩行。雪花飄呀飄，輕柔地撫摸我的臉蛋，涼絲絲的；落進脖子里，麻酥酥的，我閉上眼睛，覺得自己就像是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹木不再寂寞。

　　雪，不停地下著，飛舞的雪花仿佛在告訴我，它來到人間，是想在大地身上留下潔白的痕跡，為樹木釀造生命的甘泉。此時，我的心像是被洗過一樣，干凈、透明。我用手捧起一把雪，頓時，有的雪從我手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。我相信，過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花、綠的草、翠的藤。雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖……雪越下越大，地面上的雪也越來越厚，啊！冬天的禮物——雪！

　　雪六年級作文 30

　　太原四季各具特色，雖不是四季如春，但在不同季節里，太原會展現出許多令人流連忘返的景色。而我最喜歡的是冬季白雪覆蓋下的太原城。

　　在漫天飛舞的雪花中，我們感受到雪花翩翩落入人間的場景。雪花飄落的一剎那，我們驚奇的發現，晶瑩剔透，潔白圣潔的雪花漫天飛舞地飄落到人間，如鵝毛、如柳絮。遠眺雙塔，仿佛一層白紗披在了雙塔上，聳立的身影在飛舞的雪花中若隱若現，迷離，朦朧。

　　在銀妝素裹的世界里，我們觀賞到大雪鋪滿整個世界的.的景象。在皚皚白雪的覆蓋下，這個世界變得晶瑩剔透。枝頭、樹間、屋上，到處蓋滿了從天而降的白色使者。看看周圍的白色世界，自己的心靈也被凈化了，天真、純潔、善良。想換個角度觀賞這天賜的美景，看看眼前一片平整的雪地，無論如何也不忍心多走一步。雪中的晉祠也別有一番風味，千年古剎的枝頭掛滿了白雪，映襯著樹后的廟宇，難老泉的泉水依舊噴涌而出，雪后的晉祠寂靜、端莊。

　　在充滿快樂的雪地上，我們體驗到了雪帶給我們的快樂。在汾河公園寬敞的雪地上，孩子們的笑聲清脆爽朗。一群快樂的孩子在打雪仗，一個個飛來飛去的雪球中，融入了快樂與友情，連同雪球一起“砸”向對方。許多大人也來到雪地上，體驗雪的快樂，回味童年的喜悅；一些老人在家人的攙扶下也出了門，與子孫們一起感受雪的真諦。此時雪帶給人們了快樂、幸福與美好。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元筆下的冬天荒涼、凄慘。太原的冬天則恰恰相反，當雪花落下的那一刻，太原的美麗如同一軸畫卷慢慢地展開，一點一點地展現在人們眼前，人們不由得感嘆：雪后的太原城真美。

　　雪六年級作文 31

　　今日湖南省邁入了一場大雪，但此次和別的大雪并不一樣，此次是老天爺和大家開過一個玩笑話，他讓太陽公公和雪精靈們一起工作。

　　今日在天空中飄落著鵝毛大雪，一片一片的，晶瑩透亮的雪花就像是一個個美麗天使的化身為，自然也有閃耀著燦爛的光輝照耀著地面的太陽公公。沒有錯本次是雪精靈與太陽公公同跳著一支舞。雪精靈如同充滿了求知欲而又調皮的小孩子，在天空中，嬉戲玩耍、東瞧西看，一會兒奮勇爭先、飛著，一會兒又隨風飄蕩四處遨游，沒有顧慮地四處亂竄，最后才跳著華麗的華爾茲慢慢地著陸在這兒的每一個角落。

　　雪精靈撒落到世間，在太陽公公的照耀下，更為的美麗動人。雪片一開始并算不上很大，也不密，風女孩兒急不可耐地看來繁華，她把風越吹越猛，雪伴隨著也越下越密，小雪花也越來越大，像編織成了一張一顆顆的白網，又像一條綿綿不絕的爆布，從蒼穹向人世間一瀉千里。漫天飛舞的雪精靈，使乾坤溶為了更好地一體。雪白的.雪花，就像是被小孩撕碎的小碎紙，又恰如春天空中飛舞的柳絮，在太陽公公的的直射下，它是那般的純潔無暇，也是那般的漂亮晶瑩剔透。我雙手捧在胸脯，只見一片片雪花飄落在我的手里，如同棉花一樣，用心觀查每一片都不一樣，每一片都釋放出來著本身獨有的風姿，把她們揉成一個滾雪球，舉在太陽下如同夜明珠一樣，閃閃發光。

　　太陽雪，太陽雪，自然光的五彩繽紛與小雪花的晶瑩透亮互相烘托，相互之間融合，大自然還是如此，人更應發現互相的亮點，相互之間包容，和諧相處，同創美好世界。

　　雪六年級作文 32

　　今年，蘇州發生了一件十分罕見的事情。你知道是什么嗎？是蘇州下雪啦！

　　蘇州下雪可不是一件容易的事，因為蘇州處在中國的南部地區，因此，比起中國北部地區來說，天氣更加潮濕，更熱，而今年老天爺似乎想讓我們這些還有著童真的孩子們快樂一回，開心一回，我剛剛把我房間的窗簾拉開，就發現大地已重新鋪上了一片白霜，把昨天人們在地上踩出的腳印全部蓋掉了讓我耳目一新。大地變成了銀白色，美極了！

　　我剛剛穿好衣服，就接到鄰居家朋友們的電話，約我一起下樓去玩雪，我爽快地答應了。下了樓，很多朋友已經開始玩了，我急急忙忙的跟去一起玩。

　　我們先是堆雪人。我們有的負責滾雪球，有的負責找樹枝，胡蘿卜等材料，有的負責收集雪，還有的負責把滾出來的雪球弄圓。經過我們的一番努力，一個又大，又可愛，又漂亮的雪人在我們的一雙雙巧手下誕生了。接著，我們中一個很有創意的小姑娘說：“我有一個主意，我們不如做一個背景，把我們的雪人放在背景里，這樣會讓我們的.杰作充滿詩意。”我們一致通過。經商量決定，做一個愛心的背景。我們先用腳印做了一個大愛心，又在里面做了一個小愛心。我們把外面的那一圈雪用其他的雪突出出來，讓它產生立體感，又把小愛心的邊緣弄清晰，最后把雪人放在中央，我們的“雪人工作”就結束了。

　　接下來，我們又去打雪仗。有時候，雪會灌進脖子里，涼颼颼的；有時候，雪會灌進嘴里，有一股沙塵的味道；有時候，雪會從天而降，感覺就像身處在“雪簾洞”中一樣。

　　雪，真是大自然的杰作！它讓人們有一種新的感受，讓人們能玩得不亦樂乎，讓人們感受到一種純真的美，真希望在蘇州能有更多與雪接觸的機會。

　　雪六年級作文 33

　　撫摸著中國的地圖，多少風景名勝映入眼簾。在祖國的大好河山中，我永遠不會忘記那座雪花飄飄的城市——哈爾濱。

　　下高鐵那一剎那，我才明白什么是冷，人們都裹緊了自己的羽絨服，卻還是抵擋不了風的寒冷。走出車站，外面是一番不一樣的美景。雪精靈快樂地跳舞，落在脖子上怪癢怪冰的，挺舒服。不一會兒，又給你染上了一層眼霜，雪地上留下串串深深淺淺的腳印，雪精靈也跟在我們的后面咯咯地笑……

　　坐車前往雪鄉，下了車，眼前一片白茫茫的。偶爾在屋頂瞧見一點綠，隨著這綠往前走，只見左手邊的松樹被雪精靈壓彎了腰，任由雪為它裝點，層層白雪下，是它本來的顏色，活像一個戴著一頂大帽子的孩童啊！一排排十分整齊，令人再也挪不動步子了！

　　走了好長一段路都是白雪，便坐下休息，任由那北風刮過臉頰，留下紅撲撲的印記，那雪漫天飛舞，一會兒落在橋梁上，一會掛在樹枝上，一會和我一起休息，“多美麗的雪啊！”我不禁贊嘆道。忽然，我發現在左上方的`巖石下有著一塊還沒有被完全覆蓋的青苔，便起身向那里走去。沿著彎彎曲曲的石子路向前走，雪下得更大了，伸出舌頭，很快，一些雪花掉進了我的嘴巴，入口即化，冰冰涼涼的，還透著一些來自心底的甜味。走著走著，我眼前一亮——神雕俠侶的拍攝地，古色古香的屋子透著幾縷淡淡的清香，推開小木門，里面已變成了咖啡廳，卻仍然保留著古典的韻律，窗戶上起了霧，伸出手指，寫下：哈爾濱的雪——我永久的記憶！

　　也許這景很樸實，不突出，可她帶來的美感卻是無法想象的。就讓她陪我們一起成長——我愛你，哈爾濱的雪；我愛你，祖國的大好河山！

　　雪六年級作文 34

　　“下雪了，下雪了！”你聽，北風的孩子“呼呼呼”地吹著，北風的孩子把人們吹得都出不了家門。“呼呼呼”，你聽呀，北風的孩子正在笑呢。

　　你看，小朋友們不怕北風的孩子。打雪仗、堆雪人、滾雪球……等等，好多可以在雪中玩的游戲，小朋友們一個個都起來去外面玩雪。

　　我呢，想出去玩的心太重了，一吃好中午飯就帶著好玩雪的裝備出去玩雪了。一出門，我就用手捏住了一片美麗的`小雪花，心想：呀！這朵雪花好美呀！真像糖可又不是糖，又像鹽又不是鹽。我的好奇心太重了，抓了一點放進嘴巴，大叫一聲：“呀！好冰呀。”這一點點的雪花，真是透心涼啊。如果是夏天吃的話，那真是涼爽，可是冬天吃，確實太冷了。

　　我準備堆個雪人。我先用玩具勺子挖了一些雪放在中間，慢慢地把它變成半圓形。然后，我用手捏了個圓形的雪球放在半圓形的上面，這樣一個外形就基本做好了。過后，我從家里拿了兩個粉色的五角星做雪人的眼睛，再拿了一片葉子做雪人的嘴巴，再用兩個蓋子作為雪人衣服的扣子，一個雪人做好了。仔細一看，還挺漂亮的。

　　玩了一會后，我就回房間休息了，可是身體開始有點不舒服了。我就和奶奶說了一下，去床上睡了一會。可等媽媽回來后，身體也不見得有好轉，感冒嚴重了。第二天，媽媽帶著我去醫院配了點藥。生病的滋味真的不好受呀！

　　你看，雪不僅給我們帶來了快樂，也給我們帶來了痛苦。快樂是可以用它來玩，痛苦是讓我們生病。雪給我們帶來了光和寒冷。雪是光，把大地照亮；雪是寒冷，把大地凍住了。

　　雪啊雪，你是冬天里的花朵，我真的愛你，但又有點討厭你！

　　雪六年級作文 35

　　下雪啦，今年的雪在我的腦海里定是我有生以來最大的一場雪。

　　城市里的雪下的也很大，但由于有環衛工人的清掃，等到人們看到時，已經所剩無幾了。相比之下，我更喜歡鄉村的雪了，沒有環衛工人的清掃，就可以隨心所欲的玩了。

　　早上，我打開窗子，放眼望去，城市仿佛披上了一層華麗的銀裝，房屋、樹木、地面都鋪上了一層晶瑩的白雪，那雪花在太陽的映照下，變得銀光閃閃，非常耀眼。那棵高大、挺拔的松樹也穿上了一層厚厚的棉衣，仿佛一座晶瑩剔透的寶塔，還有那些石凳、石桌也像是棉花做的，非常潔白。路面上也覆蓋了一層厚厚的白雪，像鋪上了一層白地毯，走在上面，軟軟的，還會發出“吱吱”的響聲，一片片雪花飄落下來，落到我的頭上、脖子里，涼絲絲的，舒服極了。在花壇中，還有幾個小朋友在玩堆雪人、打雪仗，他們玩的是那么開心，那么快樂。

　　我來到樓下的空地上，參加了堆雪人的行列。游戲開始了，我們先用鏟子把雪聚集到了一個地方然后我們一起用這些雪做成了好多小雪球。做好后，我們便暖了一下手，再把做好的小雪球一個一個地合在一起，不一會兒，一個大雪球便做好了。做完大雪球后，我們又按照做大雪球的方法來做小雪球。小雪球做完后，我們便將小雪球放在大雪球上，然后找了一些小石子做它的'眼睛、鼻子、嘴巴，再在它的身體兩側插上樹枝，一個可愛的雪人就誕生了。望著這個可愛的雪人，我別提多高興了。

　　但不管怎么說，雪所帶來的總是利大于弊，就讓我們在這個寒冷而又美麗的冬天迎接新的一年到來吧！

　　雪六年級作文 36

　　今早我正睡眼朦朧時隱約聽見媽媽說：“哇，外面下雪了耶”。于是我一骨碌從溫暖的被窩里鉆出來拉開窗簾往外望去，外面飄著鵝毛大雪。這是我出生到現在看到下的最大的雪。我想我們這里雪下得這么大，那么山上的雪一定下的更大吧。于是我跟爸爸商量能不能帶我去山上看雪，爸爸一口答應，我們約上了志成叔叔一起開始了我的賞雪之旅。

　　經過了近1個小時的車程，我們來到了山中，我打開車門下車，手松開車門的一剎那，一片雪花悄悄飄落到我的手心里，我發現雪花是由八個角和八條邊組成，樣子有點像一朵盛開的小白花，白的晶瑩剔透好美啊！一會功夫小雪花就在我手中靜悄悄地融化了，變成了透明的小水珠。爸爸遞給我一根登山棒，我跟著爸爸和叔叔一起在雪中大約走了20多分鐘來到了山頂，天上地下一片潔白，抬頭望向天空，密密麻麻的雪花飄灑下來，美的真是無法形容，雪給大地鋪上了一層銀白色的地毯，給周圍的大樹、小草等都穿上了白白的棉襖。

　　正當我看的入神背后“砰”的一下，原來是爸爸揉了個雪球扔我，于是我趕緊制作我的雪球炸彈，連環發射似的扔向爸爸，看著爸爸那狼狽的樣子，我和叔叔捧腹大笑，就這樣我們玩的'不亦樂乎。我的臉和手都被凍的通紅通紅，爸爸說太冷了，我們回去吧。我真的還想玩，雖然冷但真的是太好玩了，因為不知道明年的冬天還會不會下雪，所以有點戀戀不舍，怕回去了萬一明年的冬天不下雪就沒的玩了，好想一次性玩個夠，又不想讓爸媽擔心我凍傷，所以就跟著爸爸回家了。

　　我喜歡下雪，更喜歡這美麗的雪景。

　　雪六年級作文 37

　　我生活在一個平凡的小城之中，這平凡的小城，有著平凡的風景。

　　自然之景

　　雪在這個城市中是常見的，如小精靈般，慢悠悠的飄下來，柔和的落在大地的各個角落，行人們笑瞇瞇的望著天空，柔聲的說著：“下雪了。”被強行關在屋里的孩子們，趴在窗邊，渴望著窗外的雪景，得到允許，便迅速出去，歡呼雀躍與雪融在一處，雪也更輕柔的飄下，生怕砸疼了孩子們。

　　積雪慢慢厚了，夜也慢慢黑了，積雪猶如棉被披在大地身上，在風的搖籃曲中慢慢入睡。小城的雪夜寧靜無比。

　　人文之景

　　路旁的雪，堆成了雪人，沒有要融化的跡象，孩子們的熱情逐漸高漲起來，抓起一把，揉成團，扔出去，不幸地砸到了行人，行人也不生氣，更加開心的望著他們：“慢點，別傷著了。”是啊，誰會對這些可愛的孩子們生氣呢？老人圍著或對坐在一起，笑瞇瞇看著玩樂的孩子們，看著他們，對他們來說，比吃藥都好使。

　　大路旁，汽車碾過雪之后，不幸結成了冰，使道路極滑，小女孩站在路旁不敢過，年輕人走來，伸出他寬大的手掌，說道：“哥哥帶你過去。”大手牽小手，在雪的背景下極為和諧。

　　美食之景

　　雪融化之際，是最冷之時。路旁的小吃攤也不失時機的出來了，雜碎攤經常在這個時候最為火爆，吼一聲：“來個大碗。”不大會兒，便來到你面前，藍色的大海碗，里面花花綠綠，讓你垂涎三尺，紅色的小尖椒，三三兩兩的插在肉里，咬一口，辣的頭皮發麻，使你的.手腳立馬熱起來，溫暖到你的五臟六肺，然后就是：“呼”的嚼肉聲。

　　放眼望去，飄雪的小城是那般潔白，它已成為我眼中無暇的風景，好不耀眼。是啊！寧靜、和諧、飄香的小城，已然鐫刻在我記憶的房間，縱然走過耋耄之年，也不會輕易丟掉那份深深的眷戀。

　　雪六年級作文 38

　　啊，我盼星星盼月亮，終于盼到了這場雪。

　　這場雪來得忽大忽小，一會兒是鵝毛般的大雪，一會兒又成零零星星的碎雪。這場雪又來得讓人們措手不及，在外面晾衣服的人還沒把衣服收起來，雪就悄然無息地來了。這天下午，我正在寫作業，聽到窗外伙伴們的歡笑聲，不經意地往窗外瞟了一眼。這一瞟不要緊，映入我眼簾的是大片大片的雪花。我頓時驚呆了，然后像一個3歲小孩蹦了起來。在經過媽媽同意后，我全副武裝，奔下樓去。

　　哇噻，一輛輛汽車上蓋上了一層厚厚的雪花，像是洗了一個冰爽的雪花澡。我跳過大大小小的水坑，來到樓后，幾棵愛漂亮的樹妹妹經過雪姑娘的銀裝素裹，顯得更加迷人，好像在說：“你快看，我們漂亮嗎？”樹坑里的雪積多了，踩在上面發出“咯吱咯吱”的聲音，足以讓我陶醉。這時，小伙伴們來了。有人提議打雪仗，我應聲附和，并且分成兩隊。有些動作快的馬上團了一大團雪，還沒等我們反應過來就率先出擊，打了個我們措手不及。很快，我們開始反擊，空中一個個雪球上下飛舞，我們玩得不亦樂乎。雖然雪花還在不停地飄，但一點都沒有打消我們玩的興致，反而使我們玩得更歡了！突然，不知是對方的'哪一位“神投手”把一個大雪球不偏不倚地投進我的衣領，給我來了個“透心涼”。我手忙腳亂地把雪球從衣服里抖出來，惹得伙伴們哈哈大笑，我也忍不住地笑了起來。

　　天漸漸黑了，我們也玩累了，雪也下得小了。雖然還沒有停，但我總預感到，這場來之不易的雪要離我們遠去。為了讓我記住這場雪，我就寫了一篇作文《久違的雪》。

【雪六年級作文】相關文章：

雪六年級作文02-03

雪六年級作文02-03

雪六年級優秀作文07-05

雪六年級作文15篇01-25

雪！是雪！作文 （精選30篇）01-06

雪_小學生六年級作文02-18

雪_小學生六年級作文02-18

雪的作文02-07

雪作文02-11