我的小伙伴小學六年級作文550字（精選23篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴小學六年級作文550字，希望能夠幫助到大家。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 1

　　在繁忙的學習中，你會不禁回憶起那充滿無限快樂和遐想的童年。那時你就會想起陪你一起度過快樂童年時代的小伙伴在我的童年生活中就有這么一位小伙伴，大家都稱他為冰冰。是他給我的童年增添了歡樂。

　　他長著一張長長的圓圓的臉蛋在有一雙大而水靈的眼睛，兩瓣厚厚的嘴唇。在我的記憶里，他總是會在我遇到困難時，伸出援助之手。記得當我被別的同學欺負時，他就會挺身而出幫助我，他還十分大方。

　　記得有一次，在下午課間活動時，我感到非常口渴，但我卻忘記了帶水壺，由于口喝極了，喉嚨都快冒煙了，就一個人無精打采的趴在桌上，過了一會兒，他過來問我怎么了，為什么一個人呆在教室里，我便用沙啞的`聲音告訴了他原因，他二話沒說，立刻拿出了他的水壺，當我看見有水時，真恨不得有多少就喝多少，但當我看見水壺里只有不到一半的水時就喝了一點點，潤潤喉嚨。他見了，便對我說：”你把它全喝掉吧我不渴，聽了他這句話我便大口大口地喝了剩下的一點水。

　　其實他當時是很渴的，因為他的嘴唇當時干得都退皮了。時光似箭，轉眼我便要和他分別了。因為我爸爸在城里買了一套房子要把我爺爺奶奶都遷進城去。就在我離開的那天，他頂著炎炎夏日到我家給我送行，還叫我到城里后給他寫信。

　　到城里過了一年，便給他寫了我到生在我身邊的事。筆下不知有多少寫不完的城里這一年所發話，但經過這么長的時間，我深信彼此間還是思念著對方的。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 2

　　他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。

　　說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。

　　金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的.手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初你不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。

　　金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 3

　　我有一個小伙伴，她叫蕓夕。她非常愛抄作業，有一次——

　　“你又不是不知道這個帽子是我同學送我的！你怎么忍心把它撕壞。”我盡力吼道。

　　“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說，誰叫你不告訴我數學答案。”她也毫不羞澀。

　　“ 答案是通過自己思考得出來的結論，像你這樣抄，那還要老師干嗎？干脆全世界的學生都去抄答案算啦。”

　　“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來，說你欺負我。嗚嗚……”

　　“怎么了，怎么了。蕓夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺負你啦？”媽媽不知從哪兒出來。

　　“趙慧旎，是不是你欺負妹妹了？跟你說夠多少遍，不要欺負妹妹，你是長輩。”又是一陣怒吼。我連一聲爭辯的.機會都沒有。

　　就是這樣，就因為她抄襲作業，我們倆的關系僵持了一段時間。她雖然愛抄作業，但是她卻有一顆堅韌的心。

　　前不久，我得知蕓夕的父親在她生下沒幾個月就去世了。長大后，蕓夕總是被別人嘲笑是“沒有爹爹的孩子”，小區里的人都知道，蕓夕的媽媽為了讓我成為蕓夕敞開心靈的好伙伴，就讓小區的人都不要告訴我，因為怕我也會嘲笑蕓夕是“沒有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因為這段時間蕓夕沒有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒有放棄任何東西。因為那是一顆堅韌的心。

　　蕓夕，我的好伙伴，你有堅韌的心，永不滅的心。你戰勝了別人都戰勝不了的——心。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 4

　　伙伴，一個知心的朋友，在遇到困難是主動拉一把，伙伴是童年中必不可少的一樣東西，沒有了他，童年生活將會變得枯燥乏味。

　　我就有這樣一位知心的小伙伴，他的名字我先不說，我們就先叫他小剛吧。他的性格活潑開朗，不拘一格，做事大大咧咧，愛好很廣泛，如：跑步、打籃球……他有兩只炯炯有神的大眼睛，十分精神，他為人大方，助人為樂，以前我并沒有發現這點，但通過一件事，使我進一步了解了他。雖然歲月正在沖刷著我的記憶，但有一件事我記憶猶新。那是一個星期五，下午放學時，我正準備回家，可一出校門，一摸衣袋，啊！糟了！鑰匙忘帶了，我急忙把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，我一想，哦！原來我中午走時忘家了。唉，這可怎么辦啊？爸爸媽媽今天都有事，晚上八點才能回家，看來今天肚子就空著吧。我十分無奈，垂下了頭。這時，他走了過來，一看我無精打采的，就問我：“你怎么了？”我把一肚子苦水都倒了出來，他一聽，說：“去我家吧，我家有人，晚飯就在我家吃吧。”我急忙推辭，說：“不用了，餓一晚上沒事。”他硬是把我拽到了他家，到他家后，他的爸爸媽媽都很歡迎我，我吃了一頓前所未有的溫暖的晚飯。吃完飯后，我又在他家玩了一會兒，臨走時，我十分感謝他，說：“謝謝你，給你添麻煩了。”他說：“謝什么，都是同學嘛。”我一聽，強忍著淚水，回家了。

　　從這一件事中，我認識了他，他是一個知心的朋友，在朋友遇到困難時主動上前拉一把，在他看來，同學間根本沒有其他的雜念，都是純潔的友誼。我在心里暗暗地說道：我一定會陪我的同學們走過小學這六年的'美好時光。

　　這就是他，一個帥氣的陽光的男孩——耿博。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 5

　　我有一個小伙伴，她動作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學校的走廊里，一些同學正在玩“摸魚”，其中有個十一二歲扎著短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來常常大步流星，她就是田雅晶。

　　陽光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網上，這太難了！于是我就說：“田雅晶，我沒有爬過這個，你就露幾手出來看看唄！”說來就來，只見她兩手抓著扶手，腳用力一蹬，然后交替著爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩穩地跳了下來，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的動作是不是十分敏捷呀？

　　在學校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學去操場上翻跟斗。到了操場，有同學問：“哪個自告奮勇來試試打前橋？”話音未落，田雅晶便昂首闊步地走過來，說：“我來試試看！”她先熱了熱身，便開始了。她雙手著地，身體往前一翻，兩腿分開形成了一個倒過來的橫叉，就在快要落地下腰的'時候，一不小心沒有撐住，整個人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭，還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來，然后大聲說：“我是不會死的！”我們大伙都笑成了一團。

　　一個敏捷、樂觀、豪放的小伙伴，她的積極、快樂常常感染著周圍的每一個同學，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 6

　　我有一個同學，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現在的同學。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。

　　他比較調皮，經常招惹女同學，因為除了女生，他沒有什么敢欺負的對象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的.竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了。”陳子豪聽后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什么能耐來訓我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。

　　說陳子豪愛勞動吧，也不太準確，因為他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動項目情有獨鐘，我感覺他的愛好十分古怪。

　　每天只要教室的門一打開，陳子豪就向灑水桶的方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我啊！”說完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我。”說完，陳子豪拎著水桶若無其事地走開了。

　　這就是我的小伙伴——陳子豪，一個調皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 7

　　他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。

　　在一個網絡游戲里，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的.時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人（其實我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》里面的佐助吧）。

　　但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴。”他被逼無奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。

　　他就是這么個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 8

　　她，有一身雪白的肌膚；一頭烏黑發亮的秀發，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一旦笑起來，有兩個迷人的`小酒窩。她是誰呢？她就是我的小伙伴――張雪晶。

　　張雪晶善于“變臉”，翻臉比翻書還要快。一旦有求別人時，會裝出一副乖乖女的樣子；一旦有誰惹到她，馬上變成女漢子，一個頂兩個男生。記得有一次，我們幾個女生在寫作業，被稱之為數學學霸的她，發現有一道題不會做了，她馬上裝出一副乖乖女的樣子，用她那可愛的聲音問我：“捷捷，這道題怎么做的啊？”我一聽她那聲音，雞皮疙瘩都起來了。我弱弱地說了一句，“自己想。”這時，她馬上變臉了，一副好像要把我殺了的樣子，那兩道眉毛像劍一樣，好像在說：“你要是不告訴我，小心我殺了你。”我一看，大事不妙，馬上把解題思路寫在一張紙上。可是我還是不知死活，說：“你不是數學學霸嗎？怎么連這道題也不會，也太笨了吧！”我一說完就后悔了，但世界上并沒有后悔藥賣。三十六計，走為上計。我以劉翔百米跨欄的速度跑進了姑姑家，而她卻在門外等我，我還以為她走了呢！沒想到一出門，就讓她抓個正著。

　　張雪晶還是一個“毒舌美女”呢！有一次，我問她，你有沒有保溫壺啊？我的那個爛了，借我一個可以嗎？可她卻說，中國有這么多家商店，你連一個小小的水壺都買不了，還有你這幾天去哪了，沒時間去商店嗎？上次，你不是買了兩水壺嗎？還很大呢！我還以為你買來洗澡用呢！聽她這么一說，我直接無語，更不用說向她借什么水壺了。

　　這就我的小伙伴，你們喜歡她嗎？

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 9

　　陽光從綠葉間隙劃過，斑駁的樹影像無數只眼睛注視著她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛，她的微笑更燦爛。

　　這女孩便是我的伙伴欣欣。

　　排球健將

　　在學校里，欣欣是一個名副其實的排球健將。五年級時，學校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機會。這時已接近黃昏，天空中千姿百態的火燒云也慢慢悠悠地趕來，參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關，奮力向對方打去，而對方卻因為力不從心，使我方“開門紅”。實力強大的我方很快就以優勢領先對方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一發之際，她使出了殺手锏，對方果然被打得落花流水，排球場頓時成了歡樂的海洋。最終，對方慘敗于我班排球女將手下。當然，欣欣這個主力隊員立了大功。

　　喜愛動物

　　在生活中，欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學后，我們總會相約花園，聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長篇大論著她一直夢寐以求的.龍貓，她津津有味地訴說著，臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個體態優雅、美麗溫和的龍貓似乎出現在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產生了興趣，和她一起交流起來。我仿佛沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時間……片刻后，爸爸媽媽著急找來了，對我們哭笑不得。

　　這就是一個賽場上的排球健將，一個生活中的動物專家。打球使她更健美，喜歡動物充分體現了她的愛心。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 10

　　我有一個小伙伴，我們是上幼兒園時認識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說:“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。

　　我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。

　　有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什么，誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。

　　這就是我的`小伙伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經記不清楚了，可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 11

　　每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現在已經成了形影不離的'好朋友了。他十分樂于助人。

　　有一次即將放學了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

　　他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的的回憶。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 12

　　我有一個要好的小伙伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

　　她是個可愛的小女孩，長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留著蘑菇頭，頭發非常的'黑，看上去又機靈又淘氣。

　　她最擅長打乒乓。有一次，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以為我會贏她，可是最后打了幾場以后，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。

　　還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步，媽媽說：“一、二、三跑！”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說：“第一名曹珂瀅，第二名王天素。”看來，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說：“我們來比寫字吧。”于是，我和她比賽寫字，最后還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。

　　這就是我最好的朋友，一個各方面都很優秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 13

　　她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關系。

　　有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書啊？”“《上下五千年》。”“說什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走

　　這就是我的`小伙伴小荇。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 14

　　你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。

　　有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說：“哥們，就找這個做吧！”張山點點頭，從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺的身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個團，這便是縣太爺的頭，張山又抄起刻刀把縣太爺的五官刻完整。不一會兒，一個滑稽可愛的`縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說：“哥們，你真是巧手張山啊！”

　　后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經請教個他，每次他都耐心的幫助我。

　　我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 15

　　星期天不讀書的時候，我常常自己在家里一個人孤孤單單的悶在家里。因為我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的小伙伴。

　　它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個不停。它的整個身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來我家，它的小耳朵就馬上豎起來，像一只小兔子。它有一條不長不短的尾巴，這條尾巴只會和它的主人搖擺。它有四只小小的`腳，特別可愛。我常常撫摸著它的小腳。更有趣的是，它可以為我作畫，它的腳粘了泥水之后，就會在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經常在房子周圍鉆來鉆去。開始，我認為它在閑聊呢?直到它抓來了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時候，常常趴在地上睡覺。這時，我就常常逗它開心，讓它不得安寧。每天，我上學時，它都跟在我后面，走到一半路時，它又戀戀不舍地離開我回家去了。

　　有一次，我放學回來時，它蹲在地上垂頭喪氣地看著我，原來，它被爸爸打了。這時，它好像特別希望我安慰它，一見我就晃著尾巴跑了過來，跟我打招呼。

　　自從有了它，我每天都過得很開心，我開始變得活潑了，愛交朋友了。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 16

　　人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

　　一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。

　　雨天里的'那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 17

　　每個人都有知心的小伙伴，我也不例外，與我情比金堅的就要數張紅和李月了。

　　張紅與我認識兩年多，我們是無話不談的好伙伴。她的穿著十分樸素，皮膚很黝黑，臉頰紅得像熟透的大番茄，臉上時常掛著無憂無慮的笑容。記得有一次，我和張紅段考都出乎意料的考砸了，我于是整天垂頭喪氣、無精打采的。張紅卻心情愉快，臉上沒有一絲憂愁。我很疑惑，便問：“張紅，這次考得那么糟糕，你還笑得出來？”

　　“這次考得差不要氣餒，下次再加倍努力，爭取在期末考試中取的好成績。難過也沒用啊，開心點吧！”

　　因為受到張紅的影響，原本性格內向的我也逐漸變得開朗了。張紅告訴我，她是個農村孩子，所以她必須努力學習，將來做個對社會有幫助的人。每到張紅做值日時，她總是早早拿起掃把跑向清潔區，她盡心盡力的'打掃，一會兒鏟垃圾；一會把垃圾倒掉；一會兒澆走道兩旁的花草樹木......如果你看到操場上一個忙碌、累得滿頭大汗的女孩，那準是張紅了。

　　接下來要介紹的就是人稱“鞭炮嘴”的李月了。李月長的不算漂亮，但是她的口才可是出類拔萃的。一次，李月參加了學校舉行“開卷是否有益”的辯論賽，競爭十分激烈，對方傲慢地說：

　　“開卷有益，書本蘊藏著那么多的知識，是我們智力發展必需的營養品。對我們的課外拓展和寫作修養都有很大的幫助，你怎么能說開卷未必有益呢？”

　　“開卷未必有益，我們是離不開書籍，可是現在市場上涌現了林林總總不健康的書和庸谷怪誕的小說，這些書不僅對我們的身心發展有害、耽誤學習，還會使我們誤入歧途。況且，知識不一定從書本上獲得，還有很多途徑，如：收聽廣播、觀看電視......”李月的嘴巴就像燒鞭炮一樣噼里啪啦的，理由充分、一語道破，說的對方啞口無言。我很喜歡粘著她，因為她心里總是有那么多稀奇古怪的新鮮事，我就不會感到寂寞無聊。

　　這就是我的小伙伴，你們一定很喜歡她們吧！真希望我們能友誼長存！

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 18

　　我有一個小伙伴，她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。

　　她是一個很為班級著想、爭光的女孩子。每次運動會上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運動會上，又一次比賽，四百米跑步的時候，發令槍一響，她第一個跑出去，就像一陣風一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊，使勁的給她加油。“徐子璐，加油！”聽見來自班級的鼓勵，她憋足了一口氣，開始沖刺。看著她那努力擺動的雙臂，我想，她現在心里只有一個念頭：一定要跑到第一名，快點，再快點，為班級爭光！此刻，她正飛快地向終點跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個沖過了終點線！得知自己是第一名以后，她長長的`松了一口氣。“滴答，滴答。”是她汗珠滴落的聲音，她晶瑩的汗珠灑落在操場上，她朝我們看看，露出一個燦爛的微笑，似乎在說：我們贏啦！

　　看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉，汗水透過衣服，整個人身上都是汗。劇烈活動后，我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個人都在發抖了。真的難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔憂的問她：“你怎么樣？沒事吧。”她用著最后一點力氣沖我展了一個微笑：“我當然沒事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒有什么比這更重要啦！哦，不過我實在沒力氣了，能幫我買瓶水來嗎？”我點了點頭，將她扶到座位上。

　　在買水的途中，我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著苦累沖到終點的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個小太陽，閃閃發光。這讓人不禁感嘆，這真是一個樂觀而堅強的女孩。

　　她就是我的小伙伴——徐子璐。一個充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩，我的好朋友。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 19

　　雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。

　　假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。

　　小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。

　　一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的'果樹說：“我們摘果子吃吧。”我聽了，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的。”我放下了竹竿，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。

　　假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 20

　　我有一個小伙伴，她長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣張慧玲。

　　說起這個張慧玲，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的張慧玲不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：張慧玲，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。她聽了我的話后，說：我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。我聽了她的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個書呆子呢！有一星期六的早上，我和她一起去書店買書，當她看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的.那本書，于是，我大聲地說：張慧玲，走，我們到別的書店買書。可她都好像沒聽見一樣，還在看她的寶貝書。看來，她已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見她還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：十二點了，還不回家？我喊了好幾遍，她才問到：什么時間呀？

　　我有氣沒力地說：十二點了她聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人。

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 21

　　我有一個小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的伙伴,長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，腦勺后的“馬尾巴”走路時，總是一甩一甩的。她雖然學習成績不太好，但是她有一顆樂于助人的心。

　　記得有一次一個大冷天，我和小霞一起出去買文具用品。天氣十分陰暗，天也漸漸變黑了，慢慢地刮起了大風。我和小霞買完東西，直往家的方向跑，跑著跑著，看見前面拐彎處一個衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿著一把破掃把，手和腳凍得發青，看上去可能是生病了吧！我笑嘻嘻地對小霞說：“看那個老太婆的樣子，真可笑！就算她怎樣大吼大叫，也沒人管她……”話還沒說完，小霞便怒氣沖沖地對我說：“老奶奶病成這個樣子，你還笑，我們應該幫助她呀！你怎么能在一旁說風涼話呢！”我聽了，不服氣地說：“你干嗎，狗拿耗子——多管閑事呀！”小霞一字不說，沖到老奶奶面前 ，著急地問：“老奶奶您怎么啦？是不是生病了？”老奶奶飽經風霜的臉上現出難以忍受的神情，說：“孩子，我沒事，沒事！”“您都病成這樣，還說沒事？”小霞心疼地說。“我，我……”小霞打斷了老奶奶的話，說：“老奶奶，我背您去看病。”小霞突然把老奶奶從地上背起來，咬著牙，踏著艱難的步伐，一步一步地前進。我跑了過去，我清楚地看見小霞的眼神是那么專注、凝重，雖是寒冬臘月，但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到了醫院，幫老奶奶看完病，才肯坐下來歇一歇。我索性問她：“覺得這樣做值得嗎？”她嬉皮笑臉地對我說：“助人為樂嘛，老師不是說要像雷鋒一樣做好事，不留名嘛！”

　　啊，我的小伙伴——小霞，她樂于助人，喜歡幫助別人；成績雖不好，可在她內心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的.小伙伴，而感到無比的驕傲。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心，一顆樂于助人的心，讓這世界充滿愛！

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 22

　　我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學校里的……但和我最玩得來的要數陳瑩了。

　　她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的'鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。

　　陳瑩是個性格開朗，樂于助人的女孩。

　　記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了，三步并做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流著血，著急地問道：“怎么了?怎么了?”我結結巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說：“走，我扶你去醫務室吧!跑道灰塵大，不及時涂藥會感染傷口的!”說完，二話沒說，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來。

　　陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假后，便扶著我上樓去醫務室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強笑了笑，說：“不用了。我力氣大著呢!沒事，我們走吧!”

　　好不容易到了醫務室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫生幫我涂藥。

　　上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關心地問我：“現在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”

　　放學后，因為今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!

　　我的小伙伴小學六年級作文550字 23

　　陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個人發起組織活動，一定會邀請對方參加。

　　有一次，陸妤欣邀請我去她家一起做科學課的作業“太陽能熱水器”。我們費了九牛二虎之力，終于搞定了！耶，終于可以玩兒嘍！就在我洗手的時候，陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看，哇，那么精致、那么美麗！我手都顧不上擦一下，便情不自禁地接過了千紙鶴，翻過來、倒過去地看了起來。

　　“董佳宜，你看看你，把我精心折的紙鶴搞成什么樣了？！”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴：上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印，小鳥一下子就失去了原來的美麗。可是，我面子上下不來，依然板下臉，沒好氣地說：“我又不是故意的啦！干什么那么大聲？我耳朵都快被你炸聾了！！”

　　陸妤欣用吃驚的眼光看著我，眉頭緊鎖，原本白凈的臉漲得通紅，兩只手緊緊地握成了拳頭，呼吸也變得急促起來。我心里暗想，她花了很多心血折好的`紙鶴被我弄臟了，一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說：“你剛來我家的時候，咱們都很興奮、很開心。可是現在，我們居然都‘拿著矛指著對方’。”既然事情已經這樣，已無法逆轉，我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了！

　　第二天上學時，在校門口有人飛一般地跑過來，拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是陸妤欣！她說：“董董，昨天晚上的事是我不好，我不應該發那么大的火。我感覺你對我的千紙鶴有些愛不釋手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送給你呦！”我接過紙鶴，有點不好意思。“我昨天也做得不好，沒有控制住自己的情緒，更不能不擦手就直接拿你的作品。對不起，陸妤欣，原諒我吧！”我滿懷著歉意對她說。她花兒般地笑了，拉著我的手，一起走進了教室。

　　課間，我也折了一只千紙鶴，與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個情景時，臉上露出了欣慰的笑容。

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