作文我的理想六年級
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,一個人如果有了遠大的理想,偉大的抱負,就等于有了奮斗的目標,前進的方向和動力。
作文我的理想六年級1
“理想如晨星——我們用不能觸到,但我們可像航海一樣,借星光的位置而航行。”理想是人生的必需品,,是每個人前進的動力;沒有了它,生活將變得毫無色彩,活下去就沒有意義了。理想,我也有一個,那就是環(huán)游世界。
環(huán)游世界,一個多么誘人的理想啊!我恨不得馬上實現(xiàn)這個理想。這個理想萌發(fā)在我腦海時,我才九歲。那時,家里那本《圖說天下》,已被我看得破爛不堪。書中介紹了中國一百個精選景點,里面的內容我差不多倒背如流了。但凈是讀書,已經(jīng)滿足不了我。從那時候,我已立志成為一名旅行家環(huán)游世界了。
我長大后要以旅行家的身份:吃著蘋果派站在美國大峽谷,看那魔鬼般的谷底;吃著天婦羅站在日本富士山上,眺望日本那特有的風采……
當然,理想畢竟是理想。為了實現(xiàn)我的理想,只有努力奮斗,理想才會實現(xiàn),不能光說不做。所以,我應該從現(xiàn)在開始,好好學習基礎知識,為以后鋪路。讀多點書,也是必要的,我必須慢慢去了解各個國家的地理位置以及需要注意的東西,并注意其他國家特有的習俗。
我堅信,只要我們勇于拼搏,勇于奮斗,理想離我們并不遙遠。一分耕耘一分收獲,為理想播下希望的種子吧!
作文我的.理想六年級2
每個人都有自己的理想,我的理想是做一個漫畫家。
我想做畫家,畫出許許多多漂亮又略帶抽象感的漫畫。而我之所以會有這樣的理想,是緣于一場畫展。
那是我九歲的時候,那年暑假,我和爸爸媽媽去看剛剛在西安安家的姑姑。姑姑見我無聊,便決定帶我去參加一個小型畫展,我高興極了。
在畫展上我看見了一幅幅不同風格,不同類型,卻又同樣惟妙惟肖,栩栩如生的畫。小小的我激動極了,目不轉睛的看著。這時,一幅畫吸引了我,使我睜大眼睛一動不動的看著——這是一幅漫畫。雖然沒有上色,可我卻覺得這幅畫是那么完美,那么有魅力。畫上的女孩那揚著手臂,燦爛微笑的場景好像是真的一樣。這畫深深的震撼了我,使我幼小的心靈在那一刻埋下了理想的種子:我也要當畫家!
為了打好基礎,畫出最好的漫畫,一回到家中,我便央求媽媽給我報了繪畫班從最基本的素描學起。我一天天練著,畫技有了明顯的提高,畫出的畫也越來越好,得到了老師的表揚,這使我更堅定了做畫家的理想。
“我要做個優(yōu)秀的漫畫家!”這就是我的理想,我會為之努力奮斗的。
作文我的理想六年級3
我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優(yōu)秀的作家,有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的時候,看到一個個慈祥的老師站在講臺上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想,十幾年后,我或許能實現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴的講臺上,面對著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷疽槐菊?jīng)的給學生們講課,把他們引入知識的廣闊天地。
我要帶他們去鄉(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實,播種最飽滿的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們去宇宙,去探訪星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認知一個不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。
帶他們去海邊,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊,那我就給他們將英雄任務的故事,講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步,我該有多么高興與欣慰啊!
那時我會化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁,精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業(yè),獻給活潑可愛的學生們。
這個理想是我不斷前進的動力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強,掌握知識,鍛煉能力,將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。
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