小學(xué)五年級(jí)作文[集錦6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我從小就喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我們快樂(lè)，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“營(yíng)養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。

　　馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同。書(shū)中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的.夏林果等。書(shū)中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。馬小跳和陸曼曼都是三年級(jí)的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來(lái)，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來(lái)回答問(wèn)題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問(wèn)題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……

　　我的感受；請(qǐng)你們給我 們一個(gè)快樂(lè)的童年。不忘記自己是咱要長(zhǎng)大的。好么？

　　我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書(shū)相伴，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！同學(xué)們！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　去年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)ド洗◢u看海。來(lái)到著名的“飛沙灘”，我們住下后，我就迫不急待地拉著妹妹的去海邊踏浪，還跟大人去大海的深處游泳。我發(fā)現(xiàn)近處的海像黃河一樣黃，遠(yuǎn)處的海像天空一樣藍(lán)，真是“半海瑟瑟半海黃”。

　　我和妹妹在沙灘上用沙子筑起了長(zhǎng)城，我們挖了一個(gè)大大的沙坑，我讓妹妹躺進(jìn)去，然后用沙子把她全身都蓋上了，只留了一個(gè)頭，妹妹一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，象個(gè)泥塑，好有趣啊！這時(shí)，媽媽開(kāi)著一架摩托艇“沖”了過(guò)來(lái)，親愛(ài)的老媽呀，您可別開(kāi)到海里去了！媽媽讓我坐上去，我還真有點(diǎn)心驚肉跳。我剛上去，摩托就象一只離弦的箭串了也去，速度好快呀！海風(fēng)吹拂

　　著我的頭發(fā)，海浪翻卷著潔白的浪花，遠(yuǎn)處不進(jìn)傳來(lái)海鷗的歡叫，海過(guò)的風(fēng)景真是令人陶醉！

　　在海水漫過(guò)的地方，有許多的.小貝殼，我和妹妹興致勃勃地?fù)炱饋?lái)。每一個(gè)貝殼都有自己的模樣，千奇百怪，花樣繁多，非常惹人喜愛(ài)。小小的貝殼呀，你生在海里，長(zhǎng)在海里，一定知道許多關(guān)于大海的動(dòng)人故事吧。

　　時(shí)間飛逝，我們依依不舍地離開(kāi)了這里，再見(jiàn)吧！美麗的上川島。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　鄭老師是我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，留著可愛(ài)的短發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛長(zhǎng)在圓圓的臉上。鄭老師平時(shí)穿戴樸素。她對(duì)待同學(xué)是那么和藹可親，但是對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格。

　　有一次，上課的時(shí)候，老師在講練習(xí)冊(cè)，我卻在玩，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒(méi)點(diǎn)我的名字，而是用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，好像在嚴(yán)肅地說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習(xí)冊(cè)上。“會(huì)說(shuō)話的眼睛”這才放過(guò)我。

　　鄭老師既嚴(yán)格要求我們，又像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們。關(guān)心我們。

　　記得又一次，我們班的`孟媛肚子疼，鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來(lái)到她面前，把她扶到衛(wèi)生室，給她按呀，柔呀，像對(duì)待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。

　　鄭老師真是不容易，既教我們學(xué)知識(shí)，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)鄭老師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨已經(jīng)在樹(shù)林里下了三天三夜了，小動(dòng)物們都躲在家里，只有小白兔獨(dú)自一人在樹(shù)下躲雨，小松鼠站在窗戶里往下看，發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請(qǐng)到屋子里，屋子里暖呼呼的，凍了一夜的`小白兔說(shuō)：謝謝你，小松鼠，我的房子倒了，沒(méi)地方去，只好躲在樹(shù)下。”小松鼠聽(tīng)了，邊給小白兔倒熱茶邊對(duì)小白兔說(shuō);"小白兔，你先喝一杯熱水，等雨小了，我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來(lái)幫你搭房子。”小白兔聽(tīng)了高興極了！

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨小了，小松鼠叫來(lái)大象伯伯和黑熊哥哥一起來(lái)搭房子。大家十分努力的工作：大象運(yùn)木頭，小松鼠和黑熊搭房子，小鳥(niǎo)來(lái)了，它叼著鮮花在房頂布置著，佷快房子在天黑之前搭好了。

　　小白兔開(kāi)著新房子，連連對(duì)大家說(shuō)謝謝，大家心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思涌上心頭。

　　再見(jiàn)了，美麗的校園。每天清晨當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)校園，一草一木都在向我們問(wèn)好。您的身上，記錄著我們多少成功與快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊；英語(yǔ)周上的動(dòng)聽(tīng)歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動(dòng)作；體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在，我即將離去，讓我在摸一摸教室里的.桌椅，走一走花園里的小路。此時(shí)此刻，最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹(shù)修剪枝椏；您像導(dǎo)航星，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己照亮了我們的心靈，卻沒(méi)有人知道在您無(wú)私奉獻(xiàn)的背后，隱藏著多少辛酸的淚水！五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。這一切，離不開(kāi)您的諄諄教誨。“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土。”您的每一句話都化為了點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得冠軍時(shí)的激動(dòng)與喜悅；忘不了，當(dāng)我們差一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)得到“金牌班”時(shí)的失落與惋惜；英語(yǔ)周上，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)周上，我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首，五年的時(shí)光恍然如夢(mèng)；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠(yuǎn)縈繞在心頭。

　　難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學(xué)，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。你等著，我會(huì)回來(lái)看你的，一定會(huì)的……”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　太陽(yáng)似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。

　　因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重，我和媽媽便騎著自行車上路了。

　　在路上，風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……

　　“到了。”我呢喃道。媽媽推著車子，把自行車放在停車區(qū)。

　　我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見(jiàn)他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫(huà)了一個(gè)吐著舌頭的笑臉，然后若無(wú)其事的.追上媽媽……

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來(lái)，把他身上的土拍下來(lái)，然后把他抱到媽媽面前，說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過(guò)來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的問(wèn)他“你叫什么啊？”“黃爛瀾。”“黃藍(lán)藍(lán)啊。”我趴在媽媽的耳邊說(shuō)：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。

　　隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(zhǎng)來(lái)把他帶走。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的媽媽終于來(lái)了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來(lái)了。

　　阿姨擦干眼淚，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”說(shuō)完，便邁開(kāi)腳，走了。

　　夕陽(yáng)西下吧，我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車，讓風(fēng)與自己相擁……

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