（通用）小學五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天上課時，老師說“今天做一格式”我們歡呼起來。
讓我們四人一組并發了各奇怪的東西，這個東西是什么?頓時教室里議論起來，老師示意停下，讓我們觀察它的'外表，我一瞧，發現它是四不象，像杏仁不是;像核桃不是;像桃核不是，也許是胖大海!媽媽說過胖大海有股清涼的味道，它也是一味中藥。
老師給了我們一個杯子并倒上了開水，胖大海跳起了水中舞蹈，慢慢地停了下來。全身冒出了小氣泡，就像小女孩提著一串氣球，過了一會兒，不再冒氣泡了，而是將外衣脫了下來;又似汽車人變形;又像小女孩脫去舊衣服穿上新衣服。慢慢地變成了一朵“黑花”，“黑花”又漲大了許多，這就像一個胖子挺著圓滾的大肚子;又似筋斗云在水中，水變成了棕褐色，我好奇的喝了一口，一股淡淡的中藥味進入肚子。它可以潤喉，老師要記得多喝呀!
小學五年級作文 篇2
清晨，小鳥在大樹爺爺的枝頭上唱歌；露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動；伴隨著那歡樂的音樂聲，同學們邁起輕盈的步子，準備大課間
活動開始了！隨著老師的一聲令下，只見小晴同學，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地揮舞著，不時有節奏發出“啪啪”的聲音。左腳不停地調節位置，一會兒左，一會右，忙得不異樂乎。只見她鼓起腮幫，滿臉紅通通地像一個大萍果，眉頭微微皺起來，好像想放棄了，但是看見同學們越集越多，擠得水泄不通，便繼續地踢了起來。“五十，五十一，五十二……八十”。頓時，整個美麗的校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說：“這次踢得真好，都破紀錄了。”
再看看這邊，膽小如鼠的'小方，愣愣地站在一個比他矮一半的跨欄前。老師走上去說：“小方，別焦急，加油！”小方聽后，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的箭似的跑了起來，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的步子，后退了兩步，覺得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見他閉起眼睛，縱身一跨，跑過了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來。小方聽后，笑了，笑得是那樣甜蜜。
下課鈴響了，同學們依依不舍地排著隊伍。但是。同學們的心依然陶醉在那動人心扉的快樂時光里。
小學五年級作文 篇3
驕陽似火的夏天，叔叔到我家來做客。
我的叔叔非常有趣，甚至具有一些小孩子的脾氣，常常會跟六歲的妹妹爭吵，有時還會整天拉著臉不理人。有一次，媽媽從菜市場買了一大袋子食品回來，讓我們兩兄妹和叔叔一起分了吃。媽媽剛放下食品袋，嘴饞的妹妹就拿起她最愛吃的雞腿往嘴里塞。叔叔見了，奪過食品袋說：“怎么搶著吃，等一下我分少了怎么辦?”妹妹塞了滿嘴的'雞腿，口齒不清地嚷著：“誰叫叔叔您不吃呀!”叔叔聽了，十分不高興地拿走食品袋，整天不理睬妹妹。
第二天，媽媽知道了這件事，把妹妹狠狠地訓了一頓。從小被寵愛的妹妹從來沒有這樣被罵過。嚇得連午飯也不敢吃，一直躲在房間里落淚。叔叔看見了，很是心疼，就對妹妹說：“小東西，別難過，是叔叔不對，叔叔請你喝飲料。”他拿來了一大袋飲料和糕點，摟著妹妹坐在膝蓋上好說歹說地哄了半天，妹妹終于破涕為笑了。
叔叔年紀不大，有時候卻也很苦惱，他的記性不好，做事情老是丟三落四。有一次，他把房間門關了，而鑰匙忘了放在什么地方，急得團團轉，把家里每一個角落都翻遍了也尋不到。后來，還是眼尖的妹妹找到了鑰匙——就掛在他的腰帶上。
叔叔的到來，給我們這個平靜的家庭平添了不少煩惱，也增添了許多樂趣。
小學五年級作文 篇4
暑假期間，爸爸帶我們來到了附近的海邊，這是我有史以來最快樂的。
我們都上了車之后，爸爸開著車飛速的前進，一路上我經過了好多得的地反復，有的地方人民談笑聲成片，有的地方連人影都沒有。可能是因為天氣太熱了吧，就連路邊的柳姑娘熱得連頭的'抬不起了。走了大約一小時重要到了我們要到的目的地了。
我跑到海水里，好舒服，迎著海風襲來遲到臉上。簡直是帶舒服了，真在我欣賞著迷離的景色是突然感到有好多水濺到了我的身上，我感到蹊蹺，周圍一個人也沒有，爸爸他們離的這么遠怎么可能？正在我不解思索的時候，看見弟弟手上拿著石頭我就知道一地是他。于是，我把它叫過來一起玩，哈呵呵，報復的時候到了。
我把他的眼睛蒙上，把鞋子脫下來，我悄悄的把水轉進他的鞋子，然背后又給他穿上，讓他睜開眼睛，他感覺到水了。誰知道他居然把鞋子脫下來扔向我，這下真把我惹生氣了。追著他就打。突然，我發現前面有個大坑，就把我往那逼，直到他掉進去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一個人頭。看來，他也知道錯了，在下面說：“我的好姐姐，弟弟錯了你就原諒我吧，我來世給你做牛做馬，你就行行好吧。”媽媽聽了說：“你才多大連幼兒園都沒上完，懂什么來世啊！”說著，把弟弟拉了上來。
就在這歡聲笑語中結束了一下午的旅程。
快樂其實很簡單，它就像一幅好畫，有五彩的顏色。
小學五年級作文 篇5
今天，有一位老師在我們班教了我們一個“穿報紙游戲”。
首先，老師發給我們每個人一張小報紙。同學們都莫名其妙。我拿著報紙翻來覆去地看，希望能找出什么蛛絲馬跡。
有的同學問老師：“老師，您給我們報紙干什么？”
老師說：“你們誰能從這小報紙中穿過去？”
我想：“報紙這么小，怎么穿啊？”
同學們有的驚訝地望著老師，有的苦思冥想，還有的把報紙放在頭上想試一試。
這時，老師的眼中發出了得意的目光，似乎告訴我們他有什么辦法可以穿過去。果然，老師向四周望了望，說：“我就能穿過去。”
我想：“老師也不瘦，還穿大外套，怎么可能穿過去呢？”但是老師得意的目光似乎告訴我們他真的可以穿過去。
老師問：“誰相信我能穿過去？”
難道他真的有辦法？如果他沒辦法，為什么還發出那絲目光。雖然我真的有些不相信，但是我還是說：“我相信。”
“什么？你相信？”劉夢雪小聲說。
“我本來想回答我似乎也有些不相信，只有一絲目光是不夠的。”我想。
我向四周看了看，沒有一個人說我相信，我后悔了。但是，就在我后悔的一瞬間，老師開口說：“既然大家都懷疑，我就教你們。”原來老師真有辦法。我想：“是時候了，現在應該瞪著眼睛看老師的魔術表演。”
老師說：“首先，將紙對折，然后從合口處開始撕兩道，順著第二道，像蝸牛一樣，在里面撕。”
聽完老師的辦法，我就動手試一試。但是我只有一張報紙，我應該珍惜它。我慢慢撕這張只有A4那么大小的報紙，…….。有的'同學不小心把報紙撕斷，有的把作文紙撕下來當報紙撕。
時間一分一秒地過去了，我離成功越來越近，我的心情越來越高興，也越來越小心。最后，我成功了。再看看同學們，成功的沒有幾個。我心里就象喝了蜜一樣甜。
老師問：“誰成功了？”
我把手舉得高高的，其他成功的同學也把手舉得很高。但是，經老師查問以后，我才知道原來他們中多數都是做了第二遍才成功的，而我只做了一遍就成功了，對我來說真是一件大喜事。
這個游戲是短暫的，但是它使我明白，什么事情都有可能，只要努力去嘗試，就可能有意想不到的結果。
小學五年級作文 篇6
暑假我和爸爸、媽媽、哥哥、爺爺去日照看落日。
到了那里，哇！滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。我不禁息嘆起來：“太美了！”太陽下降了一點，金色的光輝變成了土黃色，大海變成了一般蔚藍，一半土黃，就好像王維寫的'：
一道殘陽輔水中，
半邊瑟瑟半邊紅
一會兒，太陽像一個害羞的姑娘走進山后，露出自己的一半臉，大海像一面鏡子，將太陽映照出來，這時太陽的光已經不是那么耀眼了。
黃昏，夕陽露出最后一角，現在的陽光已經是溫柔的了，像太陽的一只大手在撫摸我們，又像一層金色的薄紗披在我們依依不舍的回家了。
大自然其實很美麗，只要用心去觀察，處處是風景。
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