【實用】小學五年級作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我們盼星星、盼月亮，終于盼到了昨天，大家心潮澎湃、血脈噴張，那激情的熱血似乎就要噴涌而出，連走路都是蹦跳著的。
我們上了車，仿佛一只只出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。不一會兒，我們就到了。只見有一個池子，水面很平，像一面鏡子，兩旁有垂柳，那婀娜多姿的舞姿是那么柔美，仿佛在照鏡子，又好似在用她那長長的柔軟的枝條，輕輕地撫摸著水面。枝條上，一片片新葉情不自禁地探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，煞是好看。
我們穿過一條條街道，來到了盆景園，這盆景可真謂是千奇百怪：有的樹干筆挺，葉子茂盛，一片綠色；有的枝枝丫丫，斗蛇折行，很有姿態(tài)；有的帶著還帶著幾串兒花苞呢！這些盆景有的形如“海獅頂球”，有的寓為“麒麟送子”。
出了盆景園，我們沿著白墻黑瓦的房子，一路向前。我們來到了一個舞臺前。我們按耐不住激動的`心情，趕緊坐了下來。表演開始了！首先是山羊走鋼絲。只見山羊爬上梯子，鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上。它先伸出一條腿，在鋼絲上試了幾下子，可以了，就踩實，再伸出另一條腿，試一試，踩實，試一試，踩實。就這樣，山羊一步一步、小心翼翼地走了起來。每一步都是那么的小心；每走一步它的身子就要抖幾下；每走一步我的心也跟著一抖一抖的。還默默地為它念著“加油、加油……”。終于，山羊到了鋼絲的另一頭，我舒了一口氣。可好戲還在后頭，沒想到山羊居然慢慢地側(cè)過身，這是要干什么呢？原來它是在掉頭呀！臺下不由地響起了一陣掌聲。山羊掉了頭，又不緊不慢地走了起來。走了不久，突然，山羊激烈地搖晃了一下，小心！我的心提到了嗓子眼，幸虧這家伙機靈，一下子站穩(wěn)了，好險！山羊走到了中間，只見上面有一個半徑約為3厘米的圓柱體，山羊還是那樣，一只腳一只腳，一小步一小步地站了上去，身體彎曲成一座“拱橋”，還悠悠地開始轉(zhuǎn)圈。它四只腳站在這么小的地方還能轉(zhuǎn)圈，真是厲害！臺下又一次響起了掌聲。最后幾步了，加油。山羊也很高興，好像完成了使命，迅速地沖了下去，“啪啪啪啪啪”，這次的掌聲比其他時候更加熱烈。
看完了雜技，我們來到了旁邊，觀看小豬賽跑、“嘭嘭嘭嘭”，鼓打了起來，小豬也竄了出來。那一只只肥嘟嘟胖乎乎的小豬，跑得還挺快。先是跨欄，再是鉆隧道，再跨欄，然后鉆火圈，接著再跨欄，回窩。前幾只小豬都撲通撲通回了窩，得意地乘涼，可最后一只小笨豬還一直停留在洞前，始終不肯進去，人們花了好大力氣才把它趕進去，可它還悠閑地徘徊著，一副無所事事、漫不經(jīng)心的樣子，最后它才心不甘、情不愿地回豬圈了。
我們還觀賞了植物園、石雕博物館等景點，最后滿載而歸了。
小學五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)常熟，自古以來就是一個山清水秀，風景如畫的魚米之鄉(xiāng)。這里物產(chǎn)豐富，人杰地靈，出了不少名人，兩代帝師翁同和的家鄉(xiāng)就在這兒。
虞山是我們家鄉(xiāng)常熟的一塊瑰寶。因為虞山的風景，前坡以崖石著勝，后坡以溪澗聞名，稱得上是美妙絕倫。
近幾年，隨著常熟旅游事業(yè)的發(fā)展，越來越多的外地游客來常熟游玩。可與此同時，虞山這一道美麗的風景線正逐步被人們破壞。
前年，市政府投資建設(shè)了亮山工程，使原本秀麗典雅的虞山變得更加光彩照人。越來越多的人來爬山了，可同時也有越來越多的垃圾被丟棄在山上，使環(huán)境受到了嚴重破壞。許許多多的鳥兒紛紛離開原本美麗的家，去別處安家。松毛蟲也變得放肆起來，它們大量繁殖，致使很多樹木都奄奄一息。在清明節(jié)，一些人都上山去祭拜過世的.親人，同時也要燒掉許多紙錢。如果這些紙錢沒有燃盡，就很可能引發(fā)森林大火，真到了那時候，人們后悔也來不及了。
虞山不僅是裝點常熟的珠寶，更是常熟人民共同的驕傲。如果失去了她，我們的家園便會暗淡無光。因此，讓我們攜起手來，保護藍天碧水，共建生態(tài)家園，讓虞山繼續(xù)散發(fā)著她那迷人的風韻！
哦，我愛虞山，更愛家鄉(xiāng)常熟。
小學五年級作文 篇3
2月9日是我的生日。我希望我的生日快點到來，這樣，我就又長大了一歲。
等我過生日的時候，我要一個美麗的大蛋糕：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個字閃爍著快樂的光澤。
在我過生日的.時候，會有許多人送給我禮物和祝福，我簡直就可以幸福的像一個王子。
在我過生日的時候，我還可以飽餐一頓，媽媽會為我選擇一個大飯店，點一大桌子我最愛吃的菜。然后到了吃生日蛋糕的時候，大家為我點上十支生日蠟燭，在浪漫的燭光中，在大家的生日快樂歌的祝福中，我要許下我的生日愿望，讓我的生日愿望隨著蠟燭的吹滅夢想成真。
盡管相聚的時間很短，但是大家一定會是非常開心的，得到大家的祝福，我感到非常幸福。我多么希望年年有今日，歲歲有今朝。
老師點評：
“過生日”是小孩子最快樂的事，本文小作者就選擇了“過生日”這個典型事例，以想象的形式表現(xiàn)了“過生日”的快樂場面。雖然字數(shù)不多，但寫法卻非常新穎，層次清楚。希望張家華在以后的寫作中先要更好地理清思路，然后確定幾個寫作場面，抓住細節(jié)的描寫，文章將會寫得更優(yōu)美更輕松。
小學五年級作文 篇4
剛過了九月十日，是老師的辛勤園丁的節(jié)日。
“應(yīng)該送什么禮物呢？”我思索著。突然，一個念頭從我的腦海中閃過，對了！就是花！
于是，我沐浴著晨風，來到了草地上。哇！這里有好多野花呀！我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室，扒開門一看。哈哈，真是天賜良機！辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐老師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘，老師還是沒有出現(xiàn)。這時，我才壯起膽來，把花插進老師的筆筒中，心里十分愉快。
隨后，我一看老師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開的教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說明老師一心撲在教育事業(yè)上，一心只為我們。
看到那地球儀，我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球，它記載著人類文明歷史的發(fā)展啊！老師，你這樣熟悉它，它不也正是象征著您淵博的知識嗎？
地球儀前放著半瓶墨水，老師，你用這濃濃的'墨水寫下多少教案，批改過多少學生的作業(yè)呀！
桌上的老花鏡，此時顯得熠熠生輝。老師啊，您從事教育事業(yè)多年，把眼睛都累花了。不過，您的辛勞沒有白費，那一批又一批的優(yōu)秀學生，不就是您的勞動成果嗎？
在這里，我祝愿天下所有的老師永遠年、健康，野菊花的香氣伴隨著我的心愿，向遠處飄啊，飄啊……
祝老師教師節(jié)快樂!也祝全體老師快樂過每一個教師節(jié)！
小學五年級作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，抬起腳也把陳明的小木船踩個稀巴爛，氣沖沖地拿起書包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學們再也看不到我和陳明嬉戲玩耍的身影了，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學，放學的，自從我們鬧不和后，我們誰也不理誰。我真不知道應(yīng)該和哪一個同學一起上學，放學。每次寫作業(yè)時，我有不懂的`，本會問陳明的，可是現(xiàn)在，我真不知道該問誰好。陳明每次下課時，也總是呆呆地望著陽臺外面的景物，無精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我。想想當時，其實是我的錯，我不應(yīng)該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”
第二天，我早早地來到學校，陳明還沒來，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見木船旁邊還有一張小紙條，上面寫著：“對不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動極了。當我回過頭來的時候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來，激動地對陳明說：“對不起，陳明，那天我也有錯，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽了，笑著說：“當然愿意。”我也笑了。
沒錯，我和陳明再次架起了友誼之橋，我們又坐在同一條小船上，一起同舟共苦，一起向前方出發(fā)！
小學五年級作文 篇6
以前，我從來不愿意在別人面前朗讀課文。因為我有點點口吃，只要沒讀好，同學們就會哈哈大笑的說我是結(jié)巴子，因此，我不太愛開口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是，有一次活動完全的改變了我，那是一次學校競選大隊干部，因為老師與家長都非常強烈地要求我參加競選，所以，我不得不參加這次大隊干部競選。我在被迫之下，準備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競選，反正我也不可能進入在全校競選的名額中去。”
到了第二天，竟然不用在班上競選，直接投票選舉。對于我來說，這是一個天大的好消息，要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是，天公不作美，我竟然以競選名額中的最后一名選上了，我試著向班主任報名退出，但是，卻被老師轟了出來。
全校競選的當天，我的'心情可以說是想找個地洞鉆進去逃回家。哎，痛苦的時刻終于還是來了，我“灰溜溜”的走上了臺，不要看著我表面上若無其事，其實，我的心卻嘣嘣直跳。
準備開始了，此時臺下同學們的說話聲，在我聽來就像是一陣“結(jié)巴子，結(jié)巴子，”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈。“不管那么多了，被笑話就笑話吧，”我心里想“管他的，說就說吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來自四甲班中隊的……”什么，我竟然可以說得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時，我轉(zhuǎn)悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來越大了。這次活動不僅使我競選上了大隊紀律部長，更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應(yīng)該相信自己，一個人不可能十全十美，有缺點并不怕，可怕的是逃避現(xiàn)實，不及時發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點。
小學五年級作文 篇7
自從龜兔賽跑烏龜贏后，兔子認為烏龜作弊。決定和烏龜一決高下，比跳高。
烏龜族長想：“明知我們?yōu)觚斕桓撸�比！
真是欺人太甚！
”便下令只要贏這場比賽就獎烏龜一輛奔馳車和一幢別墅。
比賽前一天，烏龜?shù)酵米蛹遥ЧЬ淳吹貙ν米诱f：“兔大哥，您身體不錯吧？”
“還行啦！
只不過頭有點痛，明天去羊大夫那兒拿些藥，就沒事了。”兔子淡淡地說：“怎么，你不在家好好準備，有何貴干啊？跑這來關(guān)心我？”
“兔大哥，這，我，我……”烏龜吞吞吐吐，欲言又止。
兔子明白了幾分，一字一頓地說：“你別小瞧我，咱們的實力大家可一清二楚。你就別異想天開了。”
烏龜還想甜言蜜語幾句，可見兔子一臉堅決，只好垂頭喪氣地走了。突然，烏龜眼珠子一轉(zhuǎn)，奔向羊大夫的診所，跟羊大夫嘀咕一陣，羊大夫頻頻點頭。
第二天，比賽如期舉行，兔子胸有成竹地一跳，明顯超過烏龜，嬴了！
兔子正高興的走上領(lǐng)講臺，此時，但任解說員的小猴不失時機地把麥克風放到兔子面前，說：“首先，祝賀你一舉奪冠，然后……”
“且慢”。大家循聲望去，見主裁判安安氣喘吁吁地跑來，鄭重其事地說：“我很遺憾地告訴大家，原本很精彩的比賽，遇到一個新情況，兔子在比賽時服用了違禁藥物，為表明這次比賽的嚴肅性，真正體現(xiàn)了公平競爭的原則，取消兔子比賽成績，并給予他終身禁賽的處罰，以儆效尤，這次比賽獲勝者烏龜。”說完揚長而去。觀眾交頭接耳、竊竊私語，不約而同地把目光投向兔子，顯得不可思議。
面對這突如其來的變化，兔子呆若木雞，頓時昏了過去。
三天后，失魂落魄的`兔子在路上，看見正在開車的烏龜，又見破茅草屋空無一人，可旁邊還有一幢別墅。
兔子終于明白了事情的來龍去脈，恍然大悟，他欲哭無淚……
小學五年級作文 篇8
“生活里沒有書籍，就好像生命里沒有了陽光。”
我喜歡讀書的感覺。選一個靠窗的位置，輕手卷起一本書，源自自然的沉韻縈繞邊際，一頁頁陽光鋪面，黑色的漣漪浮然于白璧。
每次讀起自己喜歡的書，我總是如醉如癡；為此，我還干了好幾件讓人哭笑不得的事情呢。
有一回，太陽還未起床，透過玻璃只看見一抹曙光。我便早早起床，坐到書桌前拿起那本《水滸傳》津津有味地看了起來。過了一大會兒，爸爸媽媽才起來做飯。飯好后，爸爸喊我吃飯；我沒聽見。那會兒我正好看到精彩處，心跟著一聲虎嘯，蜿蜒在陰森的山林，透出的`這股寒氣，也讓我顫栗。幾分鐘之后，媽媽推門進來叫我，我依舊沉浸其中，把媽媽的話當成了耳旁風。終于，爸爸來了。他把我的書沒收了。我只好跑到飯桌前狼吞虎咽地吃起來。爸爸這才把書還給我。
周末的時光我喜歡在書店度過。那天我騎車走了大約2里路才找到一個簡陋的小書店。我不管三七二十一徑直走進去，選了一本《查理九世》，順勢坐在地上就看起來。讀完，我深呼一口氣，有些如釋重負之感。“啊!”我不驚叫了起來：天幕早就拉下臉來，夜色來襲了。我趕緊騎車準備往回走，可四下一看，傻眼了。我竟然找不到回家的路了。幸好有個好心的叔叔冒著夜色送我回來。
古來便有“一日無書，百事荒蕪”。在我的心中，書像一位魔法師。他用魔幻的法術(shù)讓我在歷史長河里穿越遨游；讓我領(lǐng)略大千世界的神奇與美妙；讓我在生命中體悟平靜的一頁頁陽光。
小學五年級作文 篇9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又要迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。然而今年的中秋對于我來說更不一般。
今年我離開滁州轉(zhuǎn)到南京上學，但與滁州的老師同學有著難以割舍情感，掛念著遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節(jié)眼看就要來了，現(xiàn)在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節(jié)倍思親”。
我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節(jié)快樂！
我想念我的同學。班級里有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學們我已經(jīng)轉(zhuǎn)學的時候，大家都很傷感，有的`還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現(xiàn)在課本中第二課《但愿人長久》中所學的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？
一定想知道我的中秋節(jié)過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關(guān)心，同學們也很友好，我很快就融入到這個集體。
我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對著明月我不由的背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。
我在心里也默默地祝福著：但愿人長久，千里共蟬娟。
小學五年級作文 篇10
8月16日是我的生日，我非常高興。我邀請了三個最好的朋友參加我的生日聚會。一大早，媽媽在我耳邊說：起床啦，太陽曬屁股啦！我伸伸懶腰，咕碌一下，從床上爬了起來。我拉開窗簾，陽光一下子就照進了我的房間，這真是一個好天氣呀，前幾天還是陰雨綿棉，今天就陽光明媚。耳邊傳來媽媽的聲音：快洗臉、刷牙、吃早飯，我們要打掃衛(wèi)生啦！
于是，我用速雷不及掩耳的速度洗漱完畢，我剛要剝開雞蛋。媽媽叫住我：別著急呀，你應(yīng)該把雞蛋在桌子上滾一圈，代表一年就會順順利利的過去。我照著媽媽的話做了，當我吃飽喝足了后，我們就開始打掃衛(wèi)生了。
我倒了一盆水，灑上洗潔精，開始刷板凳，我用小刷子認真仔細地刷著，不漏掉一個地方，刷完一個凳子后，我用干布擦干凈，嶄新的凳子就出現(xiàn)在我的眼前了。爸爸呢？哦，原來他正在拖地呢！只見他彎著腰，一前一后來來回回的拖著，不一會兒，地就被爸爸拖得干干凈凈了。媽媽卻在廚房里忙得熱火朝天。只見媽媽一會兒洗碗洗鍋，一會兒擦桌子。整個櫥房被媽媽打掃得干干凈凈，整整齊齊了。打掃完后，我和爸爸媽媽到超市去買東西。我們買的東西可多了，有薯片、雪碧、牛筋、餅干、果凍等等很多好吃的東西。然后，我們又去訂好了蛋糕。
下午2點鐘，朋友們都來了，他們給我?guī)砹撕芏喽Y物，我非常開心。我拿出了所有的零食，分給他們吃。我們一邊吃零食，一邊開開心心的玩。我們玩了一會兒電子游戲，又玩了捉迷藏，打仗等等。過了很久，我們拿出了生日蛋糕，點燃蠟燭。朋友們給我唱起了歡快的生日歌。優(yōu)美動聽的歌聲讓我非常快樂。唱完后，我開始許愿。其中一個愿望是：我希望我下個學期能好好學習，天天向上，成為全年級成績最好的學生。許了愿，我們開始吹蠟燭。“一，二，三，吹”隨著我的口令，大家一起用力，呼的一下，蠟燭吹滅了。我們都歡呼了起來，爸爸媽媽也在一旁使勁的鼓掌。該切蛋糕了，爸爸握著我的'手，把蛋糕上的兔子切給了我，其他的三朵花切給了我的三個朋友。我們津津有味的吃了起來，蛋糕的味道又香又甜，真好吃！
我又長大了一歲了，我想我會更加愛學習，更加獨立自主，自己的事情自己做，還要為爸爸媽媽分擔更多的家務(wù)活。
大家好！7月24日是我的生日，我的名字叫黃雙靜，今年9歲，上小學二年級。
我是一個可愛的女孩子,長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的眼睛，眼睛上是兩條可愛的眉毛，鼻子尖尖的，下面是一張美麗的小嘴。
生日那天，我懷著快樂的心情起床，吃早飯，因為天氣很熱直到晚上，媽媽才帶我去買生日禮物，我買了一個水晶球和鉆石共花了15塊，我拿著禮物興奮的奔跑回家，到家后我就準備蛋糕插上蠟燭，大家為我唱生日歌，吃完蛋糕后，就去睡覺，這天我過得很開心。
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