小學五年級學生作文

時間：2024-07-23 18:56:36 志彬小學五年級作文我要投稿

【精華】小學五年級學生作文23篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】小學五年級學生作文23篇

　　小學五年級學生作文 1

　　初夏到了，似乎無人發覺，因為還沒有到紡織娘、蟋蟀兩位音樂大師的演唱會的時候，還沒有到荷花露顏的時候，還沒有到吃著冰淇凌在樹蔭下避暑的時候。

　　即使如此，太陽已經默潛化的漸漸變熱，路旁光禿的樹枝已長滿充溢著生命精華的綠色葉子；田野上一望無垠的黃色油菜花中早就冒出了嫩夾兒；各色花都開了，紅的、粉的、紫的、白的，像繡在一塊地毯上的華麗又不失樸實的斑點；偶爾幾只白色蝴蝶乘風而過，在花叢中忙碌著，吸允著花蕊……此刻的風景告訴人們，初夏來臨了！

　　每個季節不同，氣象也不同，初夏的風讓人感覺懶洋洋的，站在窗口，靜靜地聆聽著夏風的聲音，用心將夏天的情懷一一銘記……下午時分，初夏的風是最溫柔的，像輕紗拂面似的輕如無物，卻發自內心的感受到來自母親的'安撫，為我帶來了清爽怡人的感受。

　　初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣，卻不失溫暖，讓我覺得光明、有安全感。有淡藍色的天空做背景，主角是開朗的陽光先生、溫柔的云朵小姐，顯現出和諧美好。

　　初夏里的草叢又密又綠，一望無際的草叢里混雜著各種小蟲，發出各種不同的聲音，有獨唱、齊唱……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌唱者！

　　夏天是情緒多變的季節，有雨簾密掛，有雷聲轟鳴，有鶯歌燕舞[注: 黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。]，有蟲鳴和蟬唱。夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！是大自然編奏的，那是世界上獨一無二的絕句！我們都看過，它是夏天獨有的星空，它是蟬蟲編輯出的悅耳歌曲，它是下雨時雨滴和雷聲的合奏曲……

　　小學五年級學生作文 2

　　今天是合家團圓的日子——中秋夜。我和家人高高興興地坐在一起，一邊賞有一邊吃月餅。

　　桌子上堆滿了各式各樣的月餅，還有新鮮的水果。我拿起一塊月餅放到嘴里，甜甜的`，酥酥的，使人回味無窮。

　　只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上來了，就像一個銀盤，鑲嵌在深藍色的天空上，月光靜靜地灑下來，整個世界好像沉浸在銀色的海洋里。

　　我好奇的呆望了月亮很長時間，爸爸見我那么出神的看著月亮，便問我：“你在望什么呢？”我在望嫦娥和玉兔呢！我已經看到它們的影子了，旁邊還有一棵桂花樹，我想到月亮上去玩。爸爸說：“我一看到月亮，就情不目禁想起了唐朝李白寫的一首名詩《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。有些在外地的人思念故鄉，渴望團圓。

　　我邊了一個快樂的中秋節。

　　小學五年級學生作文 3

　　沐浴著改革開放的春風，家鄉的山山水水發生了翻天覆地的變化。家鄉的道路變得寬敞。

　　在我的家鄉，以前科技不發達，道路坑坑洼洼、凹凸不平，晴天走在大街上，飛塵漫天，許多人都要捂口掩鼻;要是下雨了，走在大街上，衣服、褲子都會濺上泥巴。如今，條條大街經過改造都鋪上了水泥路，道路有8米寬，道路兩旁種了許多樹，車輛行駛很有秩序，還專門設有人行道。

　　家鄉的樓房變得高大。過去，家鄉的人們以種田維持生活，經濟落后，生活貧窮，無法建造新樓房，一家十幾口人擁擠在幾十平方米的土房子里。如今，家家戶戶以培植菇類生活為主，帶動經濟的騰飛發展，建起了高樓大廈，買了高檔的'家具等，人們的生活水平在不斷提高，日子過得越來越紅火。

　　家鄉的超市真繁多。聽爸爸媽媽說，以前要買一種食品都要走好遠的路，街上商店不多，沒有超市。如今，你瞧，家鄉有冠超市、常青購物廣場、百合超市等，超市里的商品琳瑯滿目，品種繁多，人們購物非常方便。

　　我的家鄉正發生著這么大的變化，時代在進步呀，我也要努力學習知識把家鄉建設得更美好!

　　小學五年級學生作文 4

　　“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。

　　上課是老師的職責，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業本上的筆錄，知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上，背對著我們，專心致志的寫字，一個一個字這樣寫著，由于粉末的'消磨，漸漸地，老師手上就出現了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計劃得逞了，王老師卻全然不知。

　　惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當同學們在家中安然入睡時，學校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來，卻要強睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標。在查找資料時，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。

　　還有最后一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學，我們本是排著整齊的長龍隊走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關啊！”懷著忐忑不安的心情來到門前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板，然后用掃把仔細地打掃教室里的每一個角落；最后還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運動做家務的時候，手上有時會長繭，王老師手上肯定也有吧！

　　當我們從無知的小草變成大樹，我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！

　　小學五年級學生作文 5

　　我一名小學五年級的學生，面臨著即將升入中學。不僅學校里的作業多，周末，更是忙著奔波于各個補習班。雖然我很忙，但是也很快樂。

　　每個星期六，是我最忙的日子。因為我白天要前往兩處補習功課，晚上還要少體校參加圍棋培訓。

　　一個周末，因為作業多沒有休息，晚上學圍棋時累得直犯困。輪到與對手切磋時，我急于想贏，但稍不留意輸了。教練見了先是狠很地批評我，上課時思想不集中，又不能正確對待勝與負。勝了并不說明一切都好，還有不足之處；負了并非一無是處。最后教練還擺出我下得漂亮的地方供大家學習和討論。

　　經過兩個月的訓練，我對圍棋的興趣大增。第一次報名參加圍棋業余考級。第一輪我和一位小弟弟對弈，我倆棋逢對手不分上下。我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯，結果全盤皆輸。后面幾盤我調整心態，沉著應戰，開動腦筋想陣式，。我贏啦------我大聲叫道高興地從椅子上蹦起來，最后我反敗為勝。

　　如今，早已取得了圍棋業余三級資格的我依然忙著，并享受著忙帶來得快樂。

　　現在的社會上，每個人都是大忙人。你瞧瞧，忙著送貨的，忙著趕文件的，忙著批文件的……你說現在是怎么了，連我這個小學生都忙。不過呀，我忙，但很快樂。

　　你一定聽說過玩很快樂，成功很快樂，一家人在一起很快樂，但一定沒聽話過忙也很快樂吧？嘿，這里面的學問可大著呢？你瞧我，人長得小，每天上學不說，思維訓練，KET展望未來，少年宮舞蹈班，去老師家補習語文……這些課可真是多的.要命，家里布置的作業能堆山，電視一天半小時，對一分鐘也不行。這不，學校里開班會，什么主持人，串聯詞，PPT演示文稿都一下子壓在我肩上。我一個堂堂正正的中隊長，當然得以身作則，這些班級里的事，我一定得干得完美無缺。好，說干就干，當晚就搞定，帶到學校，老說不滿意，不滿意咋辦？改唄。第二天晚上，我上網查資料，找詞兒，忙的不亦樂乎，就這樣一個月，幾乎天天都被媽媽說“偷懶”，我不管，我樂意。終于到了班會那天，這一次班會，在我眼里是世界上最好的一次班會，這里有我一份功，那是我真自豪，真高興，快樂得能飛上天…… 班會結束了；又過了一兩天，咱班大隊長對我說：“紅領巾廣播串聯詞，交給你了。”“啊！”這個星期又沒好日子過了……

　　小學五年級學生作文 6

　　新余是個熱鬧的地方。以畫家傅抱石名字命名的抱石公園就是個熱鬧的的地方。

　　白天，抱石公園到處是歡歌笑語，鳥語花香，這里既是孩子們的樂園，也是老人們的樂園。游樂園的游戲五花八門，從游樂場不時傳來陣陣愉悅的驚叫聲。樹林里的涼亭寧靜而又舒適，你坐在里面，偶爾還會聽到幾聲蟬鳴。當然，熱鬧的廣場也不能落下，你瞧！廣場上到處是人群，賣氣球的小販，放風箏的孩子，做體操的人……

　　白天抱石公園是熱鬧的。到了晚上，抱石公園就變成了燈的海洋。在五彩繽紛的`燈光下，一群大媽們正在跳著“小蘋果”的廣場舞。遠處，一幢幢大樓被五光十色的霓虹燈勾勒出了美麗的輪廓。大馬路上，一盞盞車燈把前方照的亮堂堂的。遠遠望去，猶如一條條火龍在馬路上緩緩移動，壯觀極了。抱石公園旁的小區里還開著幾盞燈，就像從一團火焰里蹦出幾點火星，讓人感到奇妙。

　　自從改革開放三十多年來，新余發生了翻天覆地的變化，城市建設日新月異，一座座高樓拔地而起。寬闊的馬路縱橫交錯，馬路上的汽車川流不息。人們開著汽車上班，孩子坐在寬敞明亮的教室學習。許多農村人都搬到了花園似的小區里。居民小區春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬日陽光溫暖。老人們享受著天倫之樂。

　　勤勞的新余人民在付出的同時也在收獲著自己的勞動果實。我相信新余人民的生活一定會越來越休閑，越來越自在。

　　小學五年級學生作文 7

　　開學了，二個月假期已夢一般地過去，現在該回學校上五年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的校園變得熱鬧了。

　　在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停；一個暑假都沒有見面的.同學們，顯得特別興奮。

　　開學真好，我們能學到許多知識；開學真好，在家里沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興；開學真好,有什么不會的問題，老師會幫你解答；開學真好，我們又回到學習的樂園中。

　　我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學期！

　　小學五年級學生作文 8

　　一個陽光明媚的早晨，一株牽牛花，悄悄地把綠色的藤葉纏繞在旁邊的小樹身上，盡情地舒展著自己的身姿，旭日東升，它揚起粉紅色的衣裙，借著和熙的微風翩翩起舞，她正為自己如此“高高在上”的地位而洋洋得意，不屑一顧地對周圍的花草們說：“你們這些引不起人們注意的野花野草，只能向我這樣高貴而又漂亮的`花卑躬屈膝。”聽她的語氣多么驕傲啊！她眼里已經沒有任何的同類了，她已經陶醉在一片溫暖的陽光之中了。

　　野草那么低矮、渺小，但它們并不覺得自己的地位卑賤，它們各自快樂地搖擺著身子，把自己樸素的綠色展現給人們，把大地裝點成一派生機勃勃的景象。

　　野花是那么的平凡、普通，雖然不能同牽牛花那粉紅色的衣裙相媲美，卻用她那點點滴滴的紅橙黃綠來點綴著大地。

　　野花野草結合起來形成一副色彩鮮艷，而又充滿生機的畫面。這其中就算少了牽牛花，依然顯得那么的美麗。

　　忽然一陣狂風吹過來，天氣由晴空萬里頓時轉為烏云密布，陽光消失了，這時大地上的一切都顯得朦朦朧朧的。蔚藍的天空像是誰抹了一層灰色似的。

　　牽牛花有些惶恐了，葉子的莖都不由自主地抖了起來。雖然她心里非常害怕風雨的來臨，但她表面上并沒有露出惶惶不安的神情，依然不肯放下高高揚起的粉紅裙子。只是她不再露出驕傲的笑容了，而是心驚膽顫地把樹抓得更緊了。

　　野花野草卻非常高興。它們高興，是因為它們喜歡接受這風雨的洗禮；它們高興，是因為它們知道這風雨會給它們帶來翠綠和干凈；它們高興，是因為它們深深明白，正是這風風雨雨鍛煉了它們堅強的意志。

　　天空的灰色加重了，加濃了，風一陣比一陣兇猛。突然一道閃電劃開了這厚厚的烏云。大雨降臨了！豌豆大的雨點似乎發了狂似的，惡狠狠地敲打著地面。忽然，又一道閃電如同一把利劍似的劃破了天空。那棵柔弱的小樹倒下了，牽牛花呢，她自然也被甩在了地上。雨點毫不留情的抽打著她的裙子。她連頭都不敢抬，只見無精打采地耷拉著腦袋，凄凄慘慘地趴在地上，驚惶失措地縮成一團。昔日的威風、傲慢這時已被雨沖得無影無蹤、一干二凈了。

　　當牽牛花茍延殘喘地趴在地上時，野花野草們仍昂著頭，倔強地挺著腰接受風雨的洗禮。

　　好一會兒，雨停了，烏云散開了，陽光照耀著，天邊架起了一座五彩繽紛的彩虹橋。高傲的牽牛花躺在地上奄奄一息，再也爬不起來了。大地上的小草更綠了，花兒草兒們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，露出了燦爛的笑容。

　　小學五年級學生作文 9

　　今天我們學校舉行運動會，運動會有好多種工程，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......

　　我們換好了比賽服裝，排好隊伍，就向操場出發了，到了操場，各個班級都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。

　　運動會開始了，第一個工程是200米接力賽，是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學做好準備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時候，我們班的同學突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最后的時刻，他用盡了全身的力氣沖過了終點線。雖然有點失誤，但是還是贏了。我們全班同學都站起來為他鼓掌，老師快樂地說：“你真棒。”

　　在操場的`另一個角落里是跳繩比賽，同學們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學們對每一項比賽都很認真。

　　中午，運動會結束了，老師快樂的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”

　　我們期待著下一次運動會。

　　小學五年級學生作文 10

　　翻看著我小時候考的一百分的卷子，我不由得興奮了起來。記得當時我取得了屬于自己的一百分的卷子，我好像掉進了蜜罐里，拿著卷子興奮地回到了家。

　　到了家，我大聲地喊：“媽媽我考了一百分。”媽媽聽了連忙跑過來興奮地說：“太好了，你想要什么獎勵？媽媽都滿足你。對了，你爸爸馬上就要回來了，他也會表揚你的`。”我高興地說：“好，我一邊看電視一邊等爸爸回來。”把寫作業這件事拋到了九霄云外去了。

　　十分鐘、三十分鐘、一個小時……爸爸終于回來了，爸爸一進門就聽見了電視的聲音，一看原來是我在看電視，就大聲問我：“你寫完作業了嗎就看電視？”我心虛地把頭垂下去說：“沒寫完呢。”我又把頭抬起來說：“您看看這張卷子，是不是考得很好？”我把卷子拿給爸爸，爸爸只看了一眼就把卷子撕個粉碎，憤怒地說：“怪不得你看起電視了！不知道虛心萬事能成，自滿十事九空？”我委屈極了，淚流滿面地跑回了房間里。我躺在床上想：我考了一百分爸爸不但不鼓勵我，竟然還說我。考完試本來就應該休息一下的，我再也不理這個壞爸爸了。

　　我連晚飯也沒吃，爸爸媽媽也沒給我送飯，我就一直賭氣地躺在床上。后來，我實在餓得受不了了，就起來悄悄地跑去廚房找吃的。走過父母的房間時我看到，爸爸正在高興地為我拼卷子，我一下子明白了爸爸的良苦用心。爸爸不是不愛我，只是不想讓我驕傲。

　　這件事讓我明白：父母對我的愛不只是甜蜜的笑容、熱情的鼓勵，更是嚴厲的要求。

　　小學五年級學生作文 11

　　“小欣，粉筆畫一等獎！”接著，熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的'心撲通撲通地跳，我高興的就快要跳起來了。

　　那是一個令人興奮的晚上。因為明天就是粉筆畫比賽了。我為了確保自己可以拿到一等獎，就拿了幾張白紙練了起來，直到深夜十一點時，我才放心去睡覺。

　　比賽那天到了，班主任突然找我們幾個參加比賽的同學，問我們：“你們準備畫哪幅畫？”我聽了，連忙從抽屜里拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時，只見老師只看了一眼，說：“不好！你得畫另一幅畫”我聽了，心里像受到了晴天霹靂一樣，難受極了。老師為了提高比賽效率，讓我們在同學們午睡的時候，練習新手稿。

　　比賽開始了，我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非常快。當我檢查完細節后，比賽結束了。我突然覺得整個人都不好了。因為我想到有個地方好像涂錯顏色了。

　　過了幾天，比賽結果出來了，當老師讀到我的名字時，我簡直不敢相信這個結果，我感到很意外——我居然成功了！

　　小學五年級學生作文 12

　　秋天是豐收的季節，也是農民伯伯們辛勞的時候。蘋果豐收，稻谷豐收許多東西都豐收了，看！小朋友們吃著紅潤的蘋果多開心呀！

　　快看呀！金黃色的稻谷笑彎了腰，好像在對我們說：“我成熟了！我成熟了！”火紅的高粱在向我們鞠躬呢！粉色的石榴笑得咧開了嘴，好似對我說：“你們快來摘我呀！”瞧！還有那些蘋果等等全都來炫耀自己鮮紅的果實呢！可愛的小朋友們都在果園里來回穿梭，他們從樹上摘下一只梨，咬上一口，果汁四溢，清涼解渴！天真的孩子們在金色的“地毯上”玩著游戲呢……農民伯伯來回在果園中忙碌著，有的拿著鐮刀、有的拿著籃子……他們都是來摘果子的`，伯伯們越摘越起勁，而且他們臉上還洋溢著豐收的喜悅。

　　秋天！啊，美麗的秋天，一陣秋風吹過來，樹上的葉子紛紛的掉落，仿佛，告訴人們秋天來了！是秋姑娘投下了一個個豐收累累的果實。她飛過農田，播下豐收的喜悅。是秋姑娘讓小朋友們歡樂起來。她飛過草地，飄下落葉給大地鋪上一層金黃的地毯。秋天給大地穿上美麗的盛裝，是秋姑娘吹響了收獲的號角，給農民伯伯們豐收的喜悅！啊！秋天的美讓我贊嘆不絕！秋天的豐收讓我浮想聯翩！秋天的景色讓我陶醉其中！這多像一副美麗的田園風光呀！我愛秋天！還有什么比秋天更美麗呢？（指導老師：陳莉）

　　小學五年級學生作文 13

　　“爸爸，過來！”看，我又跟爸爸打招呼了。每天晚上，這句話都會時不時從我的書房里冒出來。時間過得飛快，一眨眼的功夫。不經意間，我已經到了小學五年級。這五年，不管是寒冷還是炎熱的夏天，不管是作業還是假期作業，每當有一個我不會的問題，我都會大喊：“爸爸，快來！”只要爸爸有空，他就會聽到。仔細看完題目，他總是耐心的給我講解。有時候我聽不懂一次，他就會講好幾遍；有時候點一下就明白了。他不放心，會用同樣的問題給我幾個問題，直到我完全理解。爸爸說：“這叫‘舉一反三’。”

　　但是，從暑假開始，我漸漸發現，我對父親的依賴太大了：我不愿意在任何困難的話題上動腦子，總是習慣性地喊：“爸爸，快來！”爸爸也意識到事情的嚴重性，所以從開學開始，他就沒有幫我做作業。即使遇到難題，他也不會給我解釋，只是告訴我怎么解決，讓我自己解決。當我用自己的大腦解決一個難題時，不僅會得到父親的'認可，還會從心里釋放出一種輕松的感覺，很充實。那么父母幫孩子做作業是好是壞呢？在我看來，利大于弊，但凡事必有個限度。超過限度，好心辦壞事。人總是要長大的。在成長的過程中，父母的正確引導至關重要。太依賴父母，會變成溫室里的一朵花。要想長成參天大樹，成為國家的棟梁，就要自己去經歷世間的風霜雨露。讓我們獨立思考，從現在開始解決難題！

　　小學五年級學生作文 14

　　我愛大海，海水湛藍湛藍的，浩瀚無邊，廣闊無垠，一眼望不到盡頭。我愛大海，因為它時而平靜，時而洶涌，讓人遐想……

　　平靜的海是溫柔的海，在夕陽之下讓整個人都變得很平靜，仿佛它是一位溫柔的母親，它廣袤無邊，它有博大的胸懷，就像媽媽的懷抱，它的水面水平如鏡，讓人看見就會覺得自己現在是非常平靜。大海也是一位很好的朋友，有時像是在陪我聊天，有時像是在給我唱歌，使我也會變得非常溫柔，使我的心胸似乎也變得開闊了。

　　洶涌的海是瘋狂的海，潮起潮落，有時它又生氣了，大海瘋狂的叫著，浪花飛濺像一頭巨龍在云中翻騰，使看到它的`人感到非常恐懼、害怕，也讓人覺得非常孤獨、冷漠，就感覺自己非常難過，也很孤單。要是有一個大浪奔流而來，你站在岸邊，如果你沒有察覺它的到來，你就會被大浪撲倒在地，也很有可能會受傷，但如果你發現了那個大浪，敞開胸懷，迎接那個大浪的到來，或許它并沒有那么可怕。

　　這就是美麗而神秘的大海，當它是溫柔的時候，就像我的媽媽，我的朋友，當它是瘋狂的時候，如果我們勇敢面對它，或許就能戰勝它，也許它并不可怕。我愛它，愛它的浩瀚無際，也愛它的廣闊無垠，愛它的水平如鏡，也愛它的驚濤駭浪。

　　小學五年級學生作文 15

　　他是我們班學習最讓老師頭疼的一位學生。他每次考試都沒上過八十分，每次成績下來時老師都要找他去辦公室聊一聊，平時老師布置的家庭作業，他沒有一次是能全部上交的，哪怕有一次全部上交了，也沒有全對的。他要不是沒帶就是沒寫，反正每次不寫作業的名單上都有他。老師對他那叫一個頭疼，不知如何是好。他的心思似乎都沒放在學習上，每當下課鈴一響，他都會第一個跑出教室，上課鈴響后，他也是最晚回來的那一個。語數英老師都找過他，家長談話也有很多次，但他都是一副無所謂的`樣子。如此以來，他成了語數英老師重點關注的對象。

　　但最近的他十分反常，他上課認真聽了，作業也全部按時上交，沒有一個錯的，沒寫作業的名單上漸漸的也沒有了他的名字。下課時，他安靜地坐在教室看書，同學找他去玩，他總是搖搖頭拒絕了，他好像變了個人似的，總是安安靜靜的。經過他不斷地努力，這次數學考試，他考了90.5分，排名前十，這讓老師和同學對他刮目相看，這是他第一次考得這么好的成績。拿到成績的那一瞬間，他高興地跳了起來，把試卷高高舉過頭頂，大喊一聲：“耶——”，那聲音沖出教室，穿到了球場。我們也為他第一次考得這么好的成績而感到開心。

　　正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，他的進步就驗證了這個道理。

　　小學五年級學生作文 16

　　一天，媽媽給我買了一個“樂高”飛機模型，讓我自己試著拼裝下。

　　我把飛機模具打開，先將零件一一分好備用。可是一不小心，使勁大了，把零件弄壞了一個。我著急了，皺著眉頭發起愁來。又一想，我可以把我以前舊賽車的零件拆下來用呀。就這樣，所有的零件都準備好了。我又把圖紙剪下來，然后照著圖紙開始拼裝。

　　本來拼裝得一帆風順，可做著做著我發現了一個問題：機翼怎么一個長，一個短？哦，我知道了，原來是拼錯了！沒辦法，我只好忍痛割愛，把已經拼好的機翼全部拆掉，重做拼一次。第二次，我小心翼翼地按照圖紙上的要求去做，不敢有一點兒差錯。

　　終于拼完了。這時，我又發現了一個問題：飛機模型頭重腳輕，飛起來就掉了下來。我問媽媽：“媽媽，為什么我拼裝的飛機頭重腳輕，飛不起來呢？”媽媽說：“你的.飛機是不是前頭安裝的零件太多了？”我趕緊檢查了一下，的確是這樣的情況！于是，我只好拆了一點前面的零件放到后頭去。結果，飛機能飛出幾十米遠了。

　　我把心愛的飛機拿給媽媽看，她直夸我：“真棒，我聰明的女兒！”聽到媽媽的表揚，我開心極了。

　　哈哈，我的手上又多了一份“戰利品”。

　　小學五年級學生作文 17

　　一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。

　　夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。

　　燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立著，即使狂風暴雨，嚴寒酷暑，變化的也只有葉子的數量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。

　　我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的'行道樹，不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點點星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時間寧靜的流逝，在心里不經意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠，它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。

　　我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們去為它添上些什么吧!

　　小學五年級學生作文 18

　　劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我倒是覺得書還能醫一種病，——填空困難癥。

　　每周五和周日我都得去復習或預習語文、數學，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團團轉。這張試卷由許多課外與課內的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡單？書上全部有，還說我們肯定不會呢！

　　不久后，考試開始了，課內積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實在是背不出來而卡死了，只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內的都背不出來，而耽誤了自己的時間。一直到整張試卷做完，我一路順風順水，沒有一點點卡住的時間，或是填不出的題，做完后，只見大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的'鼓腮幫子，還有人手拿著筆，假裝會寫的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時都不看書的呀！這么簡單的題，恨不得早點兒交！

　　成績出來后，和想象的一模一樣，我只錯了一個錯別字，而別人卻錯了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉。最終，能有這成績，靠的還是萬能的書。

　　小學五年級學生作文 19

　　中秋是農歷的8月15日，也是我國僅次于春節的第二大節日，也稱為團圓節。在我國，又在中秋家家戶戶吃團圓飯的習俗，許許多多的親人好友聚集在一起，是一件多么令人激動的事。讓人在月圓之夜享受到家的溫馨。自古至今有許多詩來形容月的`陰晴圓缺與悲歡離合。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，宋代詩人王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等都成為了千古絕唱。都是用來表達對家鄉的深深思念之情。

　　中秋節的習俗很多，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。在中國，中秋節是人們一直都非常重視的團圓節，也是一直都廣泛喻為最有人情味最有詩情畫意的一個節日，有人說，“每逢佳節倍思親”中秋節之夜會更加深切，尤其是在明月高掛的時刻。

　　今年的中秋節有點小小的遺憾，在本應月圓時刻卻因為下雨陰天的緣故，無法看到圓月出現，但是此時此刻外面的燈光卻因為少了圓月而出奇的亮，家家戶戶都亮著燈光，周圍的環境絲毫沒有因為中秋不見月而受到一丁點的影響，歡聲笑語聲早已掩蓋了這個小小的遺憾，不能因為沒有月亮的出現而少了月餅的雅致啊，就在我和媽媽拿起月餅的剎那間，不禁又想起了蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句，我們邊聊著邊津津有味的品嘗的各式美味的月餅，哈哈真是美味啊。

　　此刻我在想，明年的中秋節會是怎么樣的呢？那么一定是又明又亮吧！

　　小學五年級學生作文 20

　　初春，杏花飄。

　　粉的，白的，相伴相依，旋轉著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會把它們碰碎。

　　白杏花和粉杏花是有區別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優雅，雖沒有白花那么顯眼，卻正好凸現出它的高貴。

　　在杏花飄落時，我會去撿那些完整的.花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數量通常是四、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯落有致，并不顯得凌亂。

　　我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經定型了，并且保持了原有的色澤。此時，你會驚奇地發現，它的香氣還在，雖然沒有盛放時的生動，但至少留住了它曾經的美麗。

　　至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會拋棄它們，而是會收集起來做成香包。因為要撿拾很多才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。

　　三月，杏花俏，心兒飄搖……

　　小學五年級學生作文 21

　　夏天的夜晚，可謂是四季中的一道獨特的風景線。

　　夜幕漸漸降臨，天空像拉上了一層黑色的帷幕，夜晚的主角逐一登場了：月亮大方地露出她美麗的臉龐，無私地將銀色的'月光灑滿大地，慈愛地望著人間。可愛的星星接二連三地出來享受月光浴了，多么美妙的時刻。夜空像一層絲絨布，天上的星星像嵌在絲絨布上的一顆顆晶瑩的寶石，不時閃著迷人的光。

　　我們會吃飯，月亮也會吃飯。瞧！她和她的孩子聚在一起，孩子們小嘴一張一合，不知在品嘗什么美味呢。

　　晚飯后，家里人都到院子里乘涼。爺爺躺在折疊椅上和家人談笑風生。我則在院子里嬉戲玩耍。一陣涼風吹過，好清爽啊！一掃白天的悶熱黏膩。于是我們又期待著下一陣涼風，可這調皮的風像一個孩子一樣，故意和我們鬧著玩竟又不來了。

　　夜深了，四周一片靜謐，人們漸漸入睡，此時昆蟲們去熱鬧起來了。聽，蟋蟀開起了個人演唱會，“蟈蟈，蟈蟈”地叫得歡；螽斯則彈起了琵琶，為蟋蟀伴奏；還有小青蛙，在池塘邊呱呱地叫著，好像在跟蟋蟀比誰的嗓門大似的……

　　多么美妙的夏夜！

　　小學五年級學生作文 22

　　如果世界是一間小屋，關懷是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么愛是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心別人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要別人的愛，別人也需要我們的愛。只要仔細觀察，就會發現身邊有很多人需要你的關心。

　　剛搬新家的時候，每天放學在小區門口看到一個白發蒼蒼的老奶奶。她的眼神告訴我，她很孤獨，很難過。后來聽說奶奶有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回家一次。更不幸的`是，老人的妻子于2005年3月離開；從此老人就不愿意和別人交流了。

　　聽了這件事，我對這位老人深表同情。從此以后，每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”。一開始奶奶只是機械的回應。她還沒有走出陰影，敞開心扉。但我從未停止。每當我看到她，我都會熱情地迎接她。努力有回報。終于有一天，奶奶臉上露出了笑容，真誠地說：“謝謝。”現在她的心完全敞開了。每當有時間，我都會去她家和奶奶玩聊天解悶。我們似乎忘記了我們的老朋友。

　　是的！正如歌中唱的：只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好。我們的家會更加溫暖和美麗。

　　小學五年級學生作文 23

　　“我愛您中國，我愛您中國，我要把美好的青春先給您……”聆聽著如此富有愛國情懷的歌曲，躺在大地母親的懷抱中，背貼背的與大地母親親密接觸，那種感覺與小時候懷揣著中國夢的我很相符。

　　對于中國母親我懷著熾熱的熱愛。那大好河山無時無刻不引誘著我，無時無刻不召喚著我。我有時將手放在胸膛，另一只手撫著大地，我們的心仿佛一起跳動，我的心還噴涌無限的愛，因為我的中國夢常常感到它在泛濫著一種熱情。

　　仰望著蔚藍的天空，我不覺的合上了雙眼。祖國的壯麗山川縈繞我身旁，不顧疲倦登山頂，那幅場面畫讓人心曠神怡，沁人心脾的鮮花異草撲鼻而來，享受著山澗的河流譜出的樂章。欣賞著這一切我不由張嘴唱出了久違心底的歌兒！“我愛您中國，我愛您中國……”那歌聲飄過了崇山峻嶺，那歌聲中、歌詞中都飽滿的透露出我的中國心，中國夢！

　　睜開眼，平靜了心中的'漣漪，結束了我的中國之夢。

　　朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑臉將代替了愁容，富裕將代替貧勞，友愛將代替了仇恨……生之快樂將代替死之悲哀！

　　日復一日，年復一年，我懷揣著我的中國夢漸漸長大，中國夢也隨之越來越大，我相信我會在中國的懷抱中懷揣著中國夢一直長大，并為祖國奉獻美好青春。

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