小學五年級學生作文

時間：2023-02-26 10:33:45 小學五年級作文我要投稿

有關小學五年級學生作文集錦九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關小學五年級學生作文集錦九篇

小學五年級學生作文篇1

　　嘩啦伴隨著我的縱身一躍，山上的泥土滑下來擋住了我的去路，我被困住了！

　　兩邊是震下來的'大約兩米的稀泥，前面是高高聳起的山峰，身后是一條湍急的小河，就連腳下也是慢慢吞噬我的淤泥。這讓我怎么出去！本來想從小河里過去，可看看那扔一個大石頭都會被沖走的河水我膽怯了，我只好等人來，我扯破嗓子大喊，但是只有山的回音。一陣恐懼襲上心頭！我甚至忘記了哭泣。

　　我從希望到失望，從失望到絕望。有誰會到發生泥石流的山頂上來！這時我才后悔不聽爺爺奶奶的話，一個人上山來玩。我一定要逃出去！我發瘋似的用手扒身邊的稀泥，可導致的只是陷得更深，指甲也斷了兩個，但是并不知道疼痛。看來我這次真的出不去了，我真要完蛋了，媽媽甚至不知道我去了哪里，就這么消失了越想越害怕。不行，我還有很多事情沒干，還沒完成我的夢想，媽媽不能沒有我！我要靠自己爬出去！我又拿起一個石頭往下扒，這次土竟然下去了一點，看到這個情況，我重新燃起了希望的火花。我用盡全身的力氣往下扒，在我快用盡所有力氣時我成功了！

　　我瘋狂的往山下跑，大喊著：爺爺奶奶，我回來了！

小學五年級學生作文篇2

　　時光像流水一樣匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而退色，但有一件事讓我歷歷在目感動不已——為那一份深沉的父愛。

　　記得暑假的一天，天氣炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。

　　我中暑了，身體不舒服，一直在低燒，躺在床上難受極了，沒有精神沒有胃口，什么也不想吃。爸爸很著急，輕聲對我說：“想想看你最想吃什么？我給你做。”經過爸爸的提醒，我忽然想起有一回在鄉下姥姥家吃的地瓜很香甜。于是我隨口說：“地瓜。”爸爸一聽便走出房門，也不知干什么去了。

　　迷迷糊糊中我就睡著了。過了好長時間，我聽爸爸在喊：“婷婷，起來吃地瓜了。”我一睜眼，一盆子香噴噴的`地瓜擺在我眼前，我一抬頭看見爸爸紅彤彤的臉頰，濕濕的頭發緊緊的貼著額頭，一顆顆豆大的汗珠如雨一樣流了下來。原來爸爸知道姥姥家的冰箱里還存著地瓜，為了讓我吃到地瓜，不顧天氣酷熱，踩著自行車去了姥姥家。姥姥家離我們家很遠。爸爸飛快的騎著自行車，跑到那又以閃電般的速度跑回家，半路上爸爸沒有休息，只想讓生病的我早些吃到地瓜。我感動的要哭了。地瓜的味道，父愛的味道，我一生都忘不了的味道！

　　這件事雖然已過去了兩年，但每一個細節我仍然記憶猶新，爸爸對我的恩情，我永不會忘。

小學五年級學生作文篇3

　　每個人都有自己的家庭，家庭成員都有最親愛的爸爸、媽媽，每個人都會很愛這個家，我愛我家！

　　家庭成員中最親的就是爸爸媽媽了，爸爸媽媽每天，無時無刻都在關心著我們，愛護著我們，不讓我們受到一點傷害。

　　媽媽是一個典型的家庭主婦，每天的一日三餐都由媽媽來做，做飯時，媽媽辛辛苦苦、滿頭大汗的做完飯，有時得到的卻是一兩句令人討厭的話：“哎呦，不好吃！”“做別的，我不愿意吃這個！”這也出自于我和姐姐，在此，我也對媽媽，這位家庭主婦表示深深的歉意。

　　每當我晚上放學回來，我一回家，香噴噴的飯菜味就撲面而來，這讓我不禁迅速的放下書包，跑去餐桌，開始狼吞虎咽的吃著。吃完飯后，還有果汁可以喝，由于我一回家就能吃上飯，我做作業的速度也是在同學中出類拔萃的`，每當我考不好，告訴媽媽的時候，每一次媽媽的反應都很讓我吃驚，媽媽總是面帶微笑：“沒事啊，這不是考得很好嗎？不用難過，爭取下一次考好！”媽媽的這幾句話，總是給我很大的鼓勵。

　　這真是我的好媽媽，媽媽，我愛您！

　　還有我那個面部表情豐富的爸爸，有事爸爸遇到不順心的事情，回家時臉上總是“殺氣騰騰”，到餐桌上總是教訓我和姐姐一頓，否則爸爸是不會善罷甘休的。遇到好事或者心情好，就面帶微笑，滿臉洋溢著春風的微笑，甚至有時還有給我零花錢，表揚我。爸爸可是非常關心我的學習，時不時的就問我：“學習累不累，最近又考試了沒？考了第幾？”我考得不好時，爸爸就大發雷霆，我也知道，心里也都明白，爸爸這么做都是為了我好。

　　又是爸爸還會教給我一些知識，每次我也是聽不懂。爸爸真是我的好“老師”。

　　還有我那愛發脾氣的姐姐，每次不是我說錯了什么，就是姐姐說錯了什么，我們就會扭打在一起，媽媽想勸架，可是她卻幫不上忙，我和姐姐在成長的道路上，都經歷了很多次的吵架，由小時候的吵架，慢慢變成了現在的打架，每次我們倆吵完架，肚子里都生著一窩氣，可是慢慢的，我們卻又在不知不覺中和好了。

　　這就是我的一家，我們家不知經歷過多少坎坷，多少快樂的事情。我愛我家！

小學五年級學生作文篇4

　　我有一個理想就是當醫生，因為病魔讓我的姥姥永遠的離開了我。所以我要當醫生，消滅所有病魔。

　　姥姥很喜歡我，在我舅家和幾個姨家這幾個孩子中，姥姥最喜歡我了。我和姥姥的感情比媽媽還親呢！記得有一回我和媽媽到姥姥家去了。到了姥姥家我淘氣了，媽媽要打我，被姥姥看見了，姥姥立刻把我拉到她懷里不讓媽媽打我。媽媽和爸爸去地里較低，姥姥知道了就來陪我，怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都來送給我。

　　突然有一天姥姥生病了，姥姥肚子疼得厲害用手捂著肚子在床上打滾，都打到地上了。我在旁邊看著像萬把利劍一起扎到我心里一樣疼痛。我趕緊走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊，姥姥卻一把把我推開。我當時對姥姥說：“姥姥，你怎么了？我是你最愛的一個外孫呀！”姥姥好像沒聽見似的，對我一聲不吭、不理不睬，姥姥太疼痛了，太難受了。不一會校車來了，我帶著痛苦回到了學校。星期天我回到家，聽到了一個天大的'噩耗，我的姥姥去世了。聽到這個消息我都呆了，腦子一下子就懵了，就如晴天霹靂，棒子打在我的心上；姥姥啊姥姥，僅僅三天，你走的那么匆忙那么突然，我還沒顧得看你一眼和你告別呢，你就這么走了，被病魔無情的奪走了生命。

　　您的笑聲沒有了。我想您的時候怎么辦？媽媽打我的時候怎么辦？誰來保護我？我忍不住內心的壓抑哭了。當時，我無比痛恨病魔。從此，我立下要做醫生的志向，我要好好學習，長大考上醫學院，學

　　習高超的醫術，讓病魔徹底從地球上消失。

　　我一定會成功，因為我有信心、又堅定地決心和毅力。姥姥您在天之靈安息吧！我所做的一切能給您送去安慰。

小學五年級學生作文篇5

　　童年是純真、難忘的。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。在童年，總會發生一些事情，有些事情讓人記憶深刻，每當憶起，就會情不自禁的笑。

　　記得在我第一次上學時，是媽媽帶我來的，我還小，不知道這是什么地方，是干嘛的'。進了幼兒園，我拉著媽媽，讓他陪我玩，我們就在操場玩了一會兒，媽媽說：“來，我帶你去其他地方玩。”說完，就拉著我去教室了。到了教室，媽媽先跟老師說了幾句話，我也沒太注意。接著，媽媽趁我不注意，神不知鬼不覺的走了。當我發現媽媽不見時，就像只熱鍋里的螞蟻到處亂跑，東找找，西找找，還是沒找到媽媽。找不到媽媽，我的眼淚就止不住的流了下來，我邊哭邊喊著要媽媽，你可不要笑，說不定你以前也是這樣呢。經過老師的一番安慰，我慢慢平靜了下來，乖乖地坐在位置上，和同學一起上課、一起做游戲……慢慢的，我融入了這個家庭。現在想起來，還真有點懷念過去。

　　相信幾乎每個孩子都喜歡下雪，在第下雪時，你一定又興奮又激動。記得那時候，雪下得很大，一夜之間把所有地方都刷了一層白漆。第二天，雪小了，我拉著媽媽偏要出去玩。走在路上，有一些孩子也出來玩了，他們滑來滑去的，玩得很開心。我看的入迷，也試著滑起來。“啪咚”一聲，有幾個小孩滑倒了，我哈哈大笑，結果我光顧著笑，沒站穩，“咚”的一聲我也滑倒了。我站起身，拍拍雪，突然感到有什么東西撞住了我后背，我回頭一看，是媽媽拿著雪球砸的我。我也不服氣，也拿起雪球砸，玩得很開心。

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，讓我們陶醉其中；童年是一個夢，誰也不愿意醒來。每當憶起童年往事，我的嘴角就會微微上揚，感到無比的幸福與快樂。

小學五年級學生作文篇6

　　春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個窩，幸福快樂地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。

　　一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的`窩里掉下來，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。

　　吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現在機會來，它怎么能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什么“愛護動物，保護動物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。

　　看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。

　　這時，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。

小學五年級學生作文篇7

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學時光悄悄飛逝，聽風吹過的聲音，心突然一陣痛，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……

　　那年，我剛剛轉入這所小學。那時候的我，來到這個陌生的環境，就仿佛進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。

　　那天，上著早自習，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學。后來，我已經疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個老師不是收拾學生的主，就是假惺惺的.拉攏我這個新學員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。

　　此時，我情不自禁地抬起頭，結結巴巴說道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我幫你接杯熱水，另外，把你家長的電話告訴我，我帶你去醫院看看。”我看了看書包側面的水杯，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里。現在可是上自習時間，老師根本沒有來得及顧其他學生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛著她標志性的笑容。看著她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個好老師！

　　下自習后，同學們也熱情地來問我的病情，我與同學們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時，女同學的安慰，男同學的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經在門口了，我送你出去。”說著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。

　　小學時光轉瞬即逝，小學生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海里，成為我追逐夢想的根基。