精選小學五年級學生作文(通用40篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學五年級學生作文,希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
躺在沙發上的爸爸完全變了樣,頭上幾根小辮,腳上幾個小人,到底發生什么呢?乖乖看下去吧!我,可愛,就是調皮了點兒,好奇心強。
上個周末,爸爸出差回來很累,一回家,就躺在沙發上呼呼大睡。“毛驢豬”調皮可愛的我把頭探出房間,調皮地叫著爸爸的`綽號。平時,爸爸都會回應:毛小壞,今天調皮嗎?可這次爸爸理都不理我,躺在沙發上就呼呼大睡。我氣得“圓鼓鼓”的。于是我拿著一支黑色水筆,輕輕地溜到沙發邊,在爸爸的每個腳趾上點兩個點和畫一個微笑,在腳畫了一個小人哈哈大笑,這也讓我忍不住哈哈大笑。可熟睡中的爸爸還不理我。我真好奇他做什么好夢,連我這么鬧也不理,不知道爸爸是不是在夢里吃牛排或壽司,香成這樣。我又拿出了五顏六色的橡皮圈,幫爸爸梳辮子。“小呀小辮子呀!一根一根豎頭上呀……”我唱起了歌,邊唱邊在爸爸頭上“種樹”!
幾分鐘后,小樹種成了!可爸爸還自顧自地睡地香著呢“我不跟你玩了!”我氣得要“爆炸”了!“叫你不理我!”我一邊說一邊拔了爸爸的腿毛兒,這下,爸爸終于被疼痛驚醒了,哇哇大叫。
之后,我被媽媽收拾了一頓,我真的很調皮嗎?
小學五年級學生作文 篇2
我的奶奶是一個心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無窮的精力,做起事來又快又好。她的頭發長長的,濃密的黑發里不時出現幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉,眼睛大大的,總是彎彎的、帶著笑容,而且炯炯有神,看起來特別精神。奶奶看上去只有四十來歲,但實際上卻已年逾花甲。奶奶的手上長滿了繭巴。
說我奶奶是個心靈手巧的人,那可是名副其實的。不說別的,她做的菜那可真是比一級廚師做的都還好吃,不僅如此,她還可以在很短的時間內做出一桌豐盛的`大餐,那“魚香茄子”鮮嫩多汁;那“火鍋兔”麻辣可口;那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家,一會兒洗菜切菜、一會兒添油加醋、一會兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆,演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午,我打完羽毛球回家,饑腸轆轆地推開家門,一股誘人的香味撲面而來,令人饞涎欲滴。“是糖醋排骨!”我驚喜地大叫道。果然,滿桌可口的菜肴中有一盤蜜糖色的糖醋排骨,每一塊排骨都吸滿了醬汁,泛著亮晶晶的光澤。我大叫道:“我都快餓死了,先來上一塊!”我迫不及待地抄起筷子,夾起排骨,塞到口中,大口地咀嚼起來,那股甜絲絲的味道劃過我的舌尖,一股美味的肉香充滿口腔。“真的是太好吃了!”我不由地發出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說:”小饞貓,快去洗手!“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來。
我開始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問:“糖醋排骨好吃嗎?“我頭也不抬地回答道:”好吃,太好吃了。“奶奶疼愛地摸著我的頭說:”慢點吃,小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來一定很餓,所以特地為你準備了你最喜歡吃的糖醋排骨。“我夾起一塊糖醋排骨,放進奶奶碗里:“謝謝奶奶,你們也多吃點!”奶奶開心地笑了。
這就是我的奶奶,一個心靈手巧、十分能干又特別愛我的人。
小學五年級學生作文 篇3
簡直天天都這樣,媽媽天天在天剛亮就起床,忙里忙外,我看也看不出在忙啥呢?哦!眼前一亮,天剛亮飯就已經擺在桌子上了,媽媽正在那里期待。穿的衣服干清潔凈,究竟是誰那么即便為我清洗,本來是她。她在我衣服開縫時就給我補綴,看來媽媽是位勤奮能干又暖順的好媽媽。在初夏天好熱,其實媽媽曉得穿買下的鞋很熱早就給我做下了【城市人說的老北京鞋】布鞋,早在鞋柜上放的整整潔全、漂英俊亮! 哎,正如孟郊 寫的:
這雙毛糙的手是用千斤都買不回來的。在母親節快要降臨之際,我對天下一切的母親說一聲:“你們辛苦了!”
難道這一雙毛糙的手是一雙普通的手嗎?她,它并不是。
在嚴寒的'冬天、涼快的秋天、酷熱的夏天、暖和的春天……一年一年過來她的手變得更毛糙啦。我看著流淚啦,我給媽媽買了蛇油膏,讓他的手抹上光滑些。我買下了,可媽媽忙里忙外也舍不得抹。我了解媽媽的辛苦操勞,我不想再上他更累。可一放假媽媽就變得更忙啦,洗衣、收拾房屋、蒸饃……我也領會到媽的辛苦可本人也能干為力啊,只好在學校好好進修,未來好好回報媽媽,我的好媽媽!
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
往事在我的記憶中對比隱約,但其中有幾個片斷讓我歷歷在目。
母愛,你如春天里暖和的陽光,也像婆裟的大樹,讓我淋浴在亮麗的春光之中,借著大樹的綠蔭包庇,如小草一樣健壯生長。
她這雙毛糙的手手是用辛苦換來的,來之不易啊!
母親是平凡的!
小學五年級學生作文 篇4
周末爸爸提議我們全家去郊游,一大早爸爸就把我的耳朵叫醒,起來一看媽媽早已準備好了,看來萬事俱備只欠東風。我也不敢怠慢。洗刷完畢,風卷殘云般吃完早餐就出發了。
這次春游因為是在近郊,時間充沛,所以爸爸開車的車速不是太快,正好瀏覽一路的郊外風光。綠的樹,紅的花,清澈的河水潺潺的流著,鳥兒歡快地叫著,一副好美的畫,感嘆大自然的神奇魔力。春夏秋冬,四季更替,畫的內容也不一樣,但我最最偏愛這明媚的春光。
一路欣賞著美麗景色,看到那兒景色好,就停車駐足,拍照留念。我們這次春游很隨性,看來有點漫無目的。媽媽說,她就喜歡這種與大自然親近的方式。又走了一段路,看見路邊的牌子寫著“垂釣農家宴”五個字。我們就順著指示的路線來到了一農家承包的湖邊,釣魚的`人可真不少,再仔細一看他們身旁的魚桶,都收獲不小。然而,我早已瞄上了湖里的小船,先是我和爸爸上船,環游一周,發現湖的東南角有幾只野鴨。就像哥倫布發現了新大陸一樣,趕緊往回劃,招呼媽媽上船,起初,媽媽還懷疑我的駕船技術,不敢上船,爸爸說沒事,媽媽這才戰戰兢兢的上了小船。我安慰媽媽說;"不要怕,請相信您的兒子,會安全的把你送上岸的”。不一會兒,我們就劃到野鴨的活動區,一只小野鴨映入我的視線,身體比家鴨小巧的多,頭頂有硬幣大小的一塊紅色的羽毛,小巧的身子非常敏捷,游速非常快,而且一個猛子扎下去,能在水下游好長的路。我真佩服它高超的游泳技術。聽媽媽說,現在環境改善了,人們的環保意識提高了,野生動物也漸漸的多了。與動物和諧相處,因為地球是我們共有的家園!
在回家的路上,望著被夕陽的余暉染紅的天空,我忽然頓悟,生活中不是缺少美,而是你是否有雙善于發現美的眼睛。
小學五年級學生作文 篇5
生活中的點點滴滴,都流露出父母親對我們的愛,比如說考試考差了的批評,我知道爸爸媽媽批評我是為我好;我知道我惹事時批評我也是應該的;我知道我貪玩受罰也是應該的'。可是,我希望您可以體諒體諒我。
有一次,我數學考差了,您說:“考個95分還勉強過關,這次居然只考了90分!我真不知道該怎么說你好了,我看你,還是早點去學一學怎么當乞丐好了,這樣我也可以省省力氣,不用每天接接送送了,你也不用被我罵了!”
回到家后,我本來以為這一件事可以一笑而過的,可是,第二天,我看見我的桌子上有一大摞試卷,上面還有一張字條,今天把這些卷子做完!我立刻癱了下去,可是也沒有辦法,我只好埋頭奮筆疾書。你回來時我對你說:“爸爸,您這樣,我很不快樂的,可不可以體諒一下我。”可是爸爸的兩個反問句弄得我無言以對:“難道你覺得我不想讓你快樂嗎?難道你不快樂嗎?”我不說話了,拿起數學書溫故而知新,我想,我只有考得好,才可以用實力堵住爸爸的嘴。
在爸爸嚴厲式的愛下,我的數學成績已經有所提高了,這都要謝謝當時爸爸批評我,從而燃燒起我的斗志,爸爸,謝謝您,不然,我也不會有所提高。
還有一件事記得特別清楚,就是我六歲時,下了一場雪,由于我是第一次看見這么美的東西,就在雪地上跑來跑去,可是,下了雪之后地面很滑,我一個不小心,摔倒了,您急忙送我去醫院,檢查結果表明:我腿骨折了,您把我接回家時,您無微不至地照顧我,經過兩個月的護理,我的腿才好了,這都多虧了您!
爸爸,謝謝您無微不至地照顧我,我才可以健康成長,謝謝您!
小學五年級學生作文 篇6
百丈漈是我們溫州市的一個著名的'旅游景點。它的面積有555.8平方公里,距離溫州有90公里遠,坐車只用兩小時就可以到達景區了。
進入景區內,只見車子不是左拐就是右拐,不是右拐就是左拐,不知拐了多少彎,車子終于到達了百丈漈的山頂。放眼望去,只見群山連綿起伏,這山峰好像只有一步之遠,讓我覺得我好像了也變成了一座小山峰。這里的樹木郁郁郁蔥蔥,使我仿佛進入了綠色的海洋。
沿著百丈漈一千多級的通天嶺,從上而下,去百丈一漈。這通天嶺又高又陡,一不小心就有可能掉入萬丈深淵。站在通天嶺上向下望,你會情不自禁地心發慌,腳發抖,讓人難以走到底。
過了通天嶺,一條瀑布從200多米高的巖石上飛流而下,真像一條輕紗在飄動,這就是百丈一漈。
過了百丈一漈,繼續往前走,一道水簾映入我們的眼簾,這就是百丈二漈。
百丈三漈就像一個神秘的女郎,你如果不細心去觀察她,休想找到她。
啊!百丈漈,你真是令人陶醉。
小學五年級學生作文 篇7
巴甫連柯曾說過:書籍使人們成為宇宙的主人。是啊,在我們的生活中,書籍是必不可少的。
我小時候也不喜歡讀書,自從有一次:一天晚上,我做完作業,想玩會兒,媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》,我不同意,可在媽媽的一再強迫之下,我只得就范,漫無目的`地看著。忽然,我看到了“陸毅火燒七百營”時的片段,頓時被情景所吸引了,多么聰明的陸毅呀!竟能趁機火燒七百營,打得蜀軍大敗而逃。當我又看到“諸葛亮巧設八陣圖”時,忍不住贊嘆,“多么聰明的諸葛亮啊,竟能設出如此奇妙的八陣圖,將陸毅大軍困在里面,難以逃脫”。從此,我便就漸漸的愛上了讀書,愛上了書中的情節。
有一次,我陪鄰居的小弟弟玩,忽然,一只小蟲飛到了他的耳朵里,動來動去,他一下子被嚇得“哇哇大叫”,我連忙說:“不要動!”小弟弟一動不動地坐在那兒,我想起《少兒百科》上曾講了:如果有蟲子爬進耳朵里,可用溫熱的鹽水滴入外耳道,同時把頭側放在桌上,使用鹽水的一側耳朵朝上,這樣鹽水可將小蟲淹死,等感覺蟲子不后,再把這側耳朵向下,到出鹽水,反復幾次,蟲子就被弄出來了。于是,我照書上的方法做了一遍,還真有效,不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈,還問我:“哥哥,你這個辦法是從哪兒來的。”我指指書說:“當然是從書里得出答案的呀!”看來,圖書還能幫我解決生活中的事情。
書是一杯咖啡,令我們精神振奮;書是一位良師益友,帶領我們走向知識的海洋。我喜歡你,我的啟蒙老師——書。
小學五年級學生作文 篇8
夏天就是這樣猝不及防的來到。夏天姐姐穿著她優美的裙子來到,把天空的太陽變得火辣辣的,仿佛可以把大地烤熟;花兒們將高貴的頭兒低了下來;大樹們撐著它們綠油油的大傘,挺拔地站在路兩邊;知了們大聲地叫著,好像在說:熱死啦,熱死啦!路上的行人們匆匆忙忙的走著,我也不例外。
我匆忙地走在熱烘烘的大街上,突然,在轉角處,見到了一個賣瓜的`老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的印記,布滿老繭的雙手緊握住板車的車柄,脖子上掛著一條毛巾。他見到了人都會笑嘻嘻地說:來買瓜把,自然無添加,十分甜!人們紛紛走了過去。看見車子旁圍滿了人。等到人散得差不多的時候,我走了上去,老爺爺笑嘻嘻的,一笑起來臉上的皺紋邊多了,他對著我說:小朋友,來買個瓜把!我和老爺爺交談的時候,我了解到了老爺爺有幾個孩子,但是他們一年都不回來探望他,老爺爺打電話給他們總是說:我知道你們工作忙,不回來,沒關系,我會給你們寄錢的!我聽后十分想幫助老爺爺,可是我身上又沒錢,我只能回家想辦法;我坐在書桌前發著呆,想著:我去問爸爸媽媽借錢把?不行!去做手工掙錢?不行!那我賣東西掙錢?不行!不行!不行!我十分煩躁,十分失落,我低著頭。突然,我想到了我的豬豬,是我的存錢罐,我小心翼翼地把它拿下來,數了數錢,正好。我開心地去老爺爺那里買瓜,老爺爺的車子旁邊又圍這許多人,等他們散了,老爺爺車子上的瓜已經賣完了,他笑嘻嘻地推著車回了家。
我繼續走在酷熱的大街上,可是,心里卻是樂滋滋的!
小學五年級學生作文 篇9
我家就像個調色板,媽媽是藍色,爸爸是綠色,妹妹是橙色,我是青色。
我的媽媽對待一些事情總是那么嚴肅,不管是管我的學習,還是工作上的事情,她都是很認真,負責,嚴肅的。比如;有一次,我在做數學作業,可是有一道題目難住了我,媽媽過來教我了一些,可我還是有一點沒聽懂,媽媽不但沒有生我的氣,反而溫柔地對我說“沒關系,慢慢來。”她做一件事情從來不會半途而廢,而是做到底才甘心,所以媽媽是藍色。
爸爸為什么是綠色呢?因為他勤勞,就像草地上的豹子一樣,一刻也閑不住。當家里有點臟亂的時候,是爸爸的手在整理,在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃,也非常有營養。
我那可愛的妹妹非常調皮,也不聽話。但是一看到美食,口水就流出來了,只有美食才能讓她聽見別人的'話。她也是一個活潑的女孩,天氣好時,她總是一個人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。
這就是我的家,一種顏色都不能少的家,沒有了藍色,就少了一種關愛和慈愛;沒有了綠色,就少了干凈整潔;沒有了橙色和青色,就少了一絲快樂和一線生機。我愛我家!
小學五年級學生作文 篇10
一整天灰雨濛濛,因白天睡眠過足,今夜我無法入眠,于是坐于窗前,明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢,我卻忍不住透過窗紗,望著漆黑的夜空,望著夜空下在燈光照映下的影子,讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈,在喧鬧中為人照明;在寂靜中,為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀,似乎生來就是一種點綴,在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下,是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹,從我記事起,它似乎就挺立在這兒,在可怕的寂寞中,在寂寞的黑夜中,在黑夜的.孤獨中,它們永遠都直直地立著,即使狂風暴雨,嚴寒酷暑,變化的也只有葉子的數量,不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意,望著一排排挺拔的行道樹,不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空,夜空仍就沒有點點星光,夜空的沉寂和深邃,一切都是那么的深不可知,只有時間寧靜的流逝,在心里不經意劃出一道痕跡,在漫無邊際的夜空,我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠,它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空,我想這也許是等人們去為它添上些什么吧!
小學五年級學生作文 篇11
春天到了,春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝,換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊,百花齊放,鳥語花香,呈現出一片生機勃勃的景象。
我們來到田野里找春天。田野里,油菜花金燦燦的,猶如從天上撒下來的`碎金子。麥苗綠油油的,似是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來,一蹦一跳地來到田野里,為農民伯伯捉田里的害蟲。
我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的,似火紅的朝霞。梨花雪白雪白的,似一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌,仿佛在說"春天多美啊,我愛這美麗的春天。"
我們來到小河邊找春天。柳樹挺立在河邊,從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風飄蕩,好似是柳樹在甩著自己的小辮子。小魚兒在水中快活地嬉戲著,不時地調皮地到水面上來吐幾個小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起,好似在開迎春盛會。
我們來到公園里找春天。公園里,草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火,黃的如金,白的象雪,粉的如霞,看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機在這里照相留影,希望留住這美好的景色。
小學五年級學生作文 篇12
除夕放煙火,是我和哥哥姐姐早就準備好的活動。一到晚上,我們全家人一起熱熱鬧鬧地吃年夜飯,還沒吃完,我和哥哥姐姐就搶著下樓放煙火。
一來到樓下,我們找了塊空地。哥哥點著了一個大的煙火,只聽見“轟”的一聲,一簇紅色的煙火飛上了夜空,發出“叭、叭”的響聲。隨著響聲,煙火在空中形成五彩繽紛的.禮花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那樣散落在空中,像流星追月。等了好長時間,大的煙火才放完。
我和哥哥姐姐開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”,有的叫“蝴蝶花”,還有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出來會旋轉,我和姐姐有點害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點著的“魔棒”插在草地上,石頭的窟窿里。“魔棒”點著引線后,不斷地發出“哧,哧,哧”的聲音。隨著響聲,落下了許許多多的小星星。我也學著姐姐的樣子,把點著的“魔棒”插在草地上,把“櫻花”拿在手中搖動。
這些五彩繽紛的煙火,把除夕的夜晚點綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我們一起迎接新年的到來。
小學五年級學生作文 篇13
今天語文期中考試的時候,從窗外飛進來了一只不速之客——小鳥。
這只小鳥引得大家都顧不上考試了,同學們的目光都聚焦在了那只小鳥身上,我也不例外。可是不管同學們怎么叫喊,它都紋絲不動。黃老師急忙叫來了蔣老師,可盡管蔣老師用掃帚來回地去趕它,這只不識好歹的小鳥就是不飛出教室,而是在天花板上飛來飛去。我聽到有些同學喊:“禽流感!禽流感!”這時我才知道原來同學們害怕的是禽流感啊。可是我可不怕它,我心里甚至越加興奮了呢。這時大家都沖著黃老師喊:“用班旗!用班旗!”黃老師拿起班旗就去趕小鳥,可這只不識相的小鳥就是不出去。大家沒轍了,黃老師說:“就讓它在那兒停著吧,別去驚動它。”其實,大家也不是不喜歡小鳥,只是現在流行禽流感,又是在期中考試的節骨眼上,因此這位不速之客就成了眾矢之的'了嘛。
過了大概一節課吧,那個小家伙終于飛離了教室,就在它離開教室的時候,黃老師與邊一人隨即關上了窗戶。透過玻璃,我看到了小鳥好象受傷了似的往下降了一點,之后我就看不見它的身影了。隨著小鳥的離去,同學們也都安靜了下來。
小學五年級學生作文 篇14
在漫長的成長過程中,我發現了一個道理:憂和喜是共存的,你不必為憂而氣餒,也不必為喜而驕傲。無論是喜是憂都會讓人漸漸的`成長,強大。
一件事我有仇是可以證實這個觀點。
那次,是一場考試,而這場考試卻與眾不同,因為這是本學期倒數第二次考試。發試卷時,我十分緊張,手汗如瀑布“飛流直下三千尺”,似水龍頭內的水噴灑出來。心想:一定要考好,不然......觀音佛祖保佑,一定要考好。手心的汗猶如一條小溪流,滴滴答答的流了下來。頭上身上就想洗了澡似的。發下來了,我拿著一張并不理想的試卷默默地看著,沉默無語。當時,心情十分憂愁,十分惆悵,我想起了一名句“我是世間惆悵客”。我有細想:有許多人和我一樣,甚至比我還差,我又何必如此的傷心惆悵呢?反正這都是將要成為歷史的。還是盡快復習吧!回家后,我用了一切時間認真的分析試卷,反復復習!
從此我認為,每一次憂愁事都是上帝給你的磨難,其實這磨難是一種得不償失的機會,只要你把握機會,永不氣餒,終會通向成功的大門!
小學五年級學生作文 篇15
以前,我只在書上學到過誠信的故事,沒想到,這樣的事竟然也發生到了我的身上。
那是一個陰天,媽媽讓我去小超市買點東西。我來到小超市,買了媽媽要的東西,走了。路上,我打開找我的錢,發現多收了五元,就馬上跑了回去。
走到收銀員面前,說:“剛剛你把錢找錯了。”收銀員大吃一驚,接著說:“我沒找錯啊,小孩子就這么不誠實!”尖利的.聲音引起了其他人的注意,旁邊的人也不分青紅皂白得指責我:“看,還有跑回來要錢的。”“就是,肯定想多要幾塊錢。”“怎么這樣啊,小孩都這么不誠實!”我無奈的把錢放到了柜臺上,弱弱的說:“不是,是您找多了。”看他們不說話,我繼續說:“我買了十五元的東西,給了二十元,你找了我十元,我當時沒看,就拿走了。”
那位收銀員羞紅了臉,說:“呃……拿過來吧。”周圍的人也都不好意思起來,還紛紛向我道歉:“誤會你了。”“你真是個誠實的好孩子。”
天空不知什么時候已經放晴,燦爛的陽光正好照在了柜臺上的那張五元錢上,那張五元的鈔票,現在看來是那么的明亮……
小學五年級學生作文 篇16
春天的腳步悄悄地來了,春 景。山,一片綠油油,連綿不斷,遠看,就像綠色的海洋一樣,多么壯觀,多么美麗。風,輕輕地拂過,使人感覺非常涼爽。柳樹,搖擺著新綠的柳枝兒。小鳥,在枝頭唱著動聽的歌兒。嫩綠的小草在地上跳起舞來。燕子從南方飛來了,正搭著自己溫暖的窩呢!花兒伸伸懶腰,笑了笑,似乎是在迎接春天的來臨!小溪歡快地流著,發出“嘩啦啦”的流水聲。山下的田野像一塊綠毯,更像是汪洋大海。一陣風吹過,小麥被吹歪了,甚至吹矮了。牛羊在稻田旁的草地上靜靜地吃草,就連小牛也長大了,再也不用依靠在媽媽的懷里了。
就在不經意間,雨,悄悄地來了。飄飄灑灑的雨絲就像舞動著的小精靈,顯得那樣調皮、可愛。仔細聽那聲音,又像是春姑娘在彈奏著快樂的歌兒。不知什么時候,雨,靜靜地停了。柳樹也停止了舞動,小溪里的小魚兒、小蝦兒都順著清涼的`溪水歡快地追逐著……突然,天空中出現了彩虹,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。這些色彩像是一盒美麗的調色盤似的,調出了不同的顏色,然后又慢慢地、慢慢地散開消失了。
啊,我愛春天,更愛春天的美景!
小學五年級學生作文 篇17
盼望著,盼望著,春天的腳步近了。是那美麗的、春暖花開的春天嗎?是,絕對是!
春天來了,萬物復蘇,瞧,黃燦燦的油菜花隨風起舞,一大片一大片的黃,是那么得壯觀,它只屬于春天。路邊的野花什么顏色都有,各色相間的在田野邊上。遠遠望去,好似一塊有上千萬種顏色織成的布,美得不能用詞語來形容!總之,花兒是五彩繽紛的。
在春天里,只有花美嗎?不是的。看到花如此美麗,蝴蝶也毫無猶豫地要展示自己的.風華。有的蝴蝶是黃色的,又黃又小;有的蝴蝶是藍色的,大小適中;還有的是紅色的,又紅又大。總之,蝴蝶是萬紫千紅的。
我愛這春天,因為它是五顏六色的,是萬紫千紅的。它是如此的美麗,如此的生機勃勃,如此讓人迷戀!
我迫不及待地跟著爺爺來到田野上。
發現不遠處好多個“白點”突然動了一下,有幾個還飛了起來,讓正在觀景的我大吃一驚。緊接著,我發覺那根本就不是“白點”,哦,原來是白露絲。我目不轉睛地盯著它們,發現它們非常漂亮,有的站,有的飛,有的把頭埋在翅膀里睡覺,還有的在覓食……潔白的身軀在泥土的襯托下顯得更加美麗。哦,它們是春天的精靈,也是田野的天使。
小學五年級學生作文 篇18
都說春雨貴如油,我就是那春天的小雨點。無論我做到哪里都是一片生機勃勃的景象。
春天來了,我隨著春姑娘的吹動,來到了森林里,輕輕撩起山爺爺的衣角,輕聲說:“山爺爺,山爺爺,我幫你脫下睡袍,該醒醒啦!”山爺爺揉了揉惺忪的眼睛說:“小雨點,我喜歡你送我的綠衣裳!”我又來到了田野里,蚯蚓為了歡迎我,特地伸出頭來揮手,笑著說:“你好,小雨點,謝謝你讓泥土更濕潤,我也該開工了。”我來到了花叢里,小花為了歡迎我而翩翩起舞,美極了!就來蝴蝶妹妹也盛裝出席,參加這華麗的`舞會。
我又來到田間,幾個農民伯伯不停地鋤地,“一年之計在于春”呀!剛種下的菜苗太貪婪了,對著我說:“下吧,雨點小弟,讓我們喝得飽飽的,那樣才長得更強壯。”而小草好像知足常樂,喝飽了就伸出了葉子,努力掙脫你如的束縛,轉眼間,大地已鋪上了一層綠毯。
山爺爺被我叫醒了,蝴蝶妹妹被我逗笑了,菜苗被我喂飽了,就連路旁的松樹伯伯也對我說:“小雨點,你真是一個魔術師,別看你這么小,本領可真不小。”
我就是春天的小雨點,我喜歡春天的歌,講春天的故事。
小學五年級學生作文 篇19
我想跟沒有去春游的同學說:“我最想跟你們講的就是我們一起去抓泥鰍。我們在導游的帶領下走到了稻田邊上,然后我們就像發瘋似的沖向麥田當我們踩在泥濘的泥土上的時候,有很多人都大叫道:“啊,好惡心啊!我剛才下去的時候惹覺得很惡心但是久了之后就習慣了。過了一會就有人大喊:“我們捉到泥鰍了!然后陸續有很多人都捉到了泥鰍,有時候我們還會踩到石頭,而過踩到見的地方你的腳就有可能被扎破。但是很可惜我到最后我還是沒能抓到泥鰍,因為泥鰍滑溜溜的我就要把它放進桶里的時候他就從我的手指間掙脫了。
然后我還想講一講我們一起去徒步的情景,一開始我們走著一條平坦的路然后漸漸的越來越斜道路也變的'極其復雜,到處都是松軟的泥土和落葉。我們爬了一會就陸續有人摔倒還有的鞋子進了泥土,急忙跑到油水的地方沖洗。
當我們爬到一半的時候導游突然叫我們下山,于是我們就匆匆忙得下了山但是很不巧在我們下山的時候下了一場暴雨,與多人都滑倒了還有的人因為沒有傘變成“落湯雞”我也是其中一個,雖然我有傘但是因為傘太小我演變成了“落湯雞”。
小學五年級學生作文 篇20
“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,春雨帶著春風來了。我也感到春天的到來。春是那么的調皮;在花叢中,是那么的歡快;在樹枝中掠過,我雖然看不見春風,但我可以找到它的足跡。聽!春風來了!只要在春風走過的地方都沙沙作響,在樹林里涌起一陣陣林濤。它是那么的輕柔,春風又是那么的“無聲”,你不會感到它是多么的寒冷,反而它是很溫暖的`。它像花兒一樣柔和舒適。
“嘀嘀嗒,滴滴嗒嗒”,一大早,天空中就開始下起了春雨,“滴瀝瀝,滴瀝瀝”地落在地上如同一顆顆閃耀的珍珠一樣晶銀透亮,清脆悅耳。我心想:這整個世界難不成都是雨的世界?是的,大自然就是一個舞臺,是雨的舞臺,雨在大自然中演奏,雨又是大自然的樂曲,整個世界都奏響了大自然美妙的樂曲!
這陽春三月,春風吹來了絲絲涼意,甜潤潤的氣息,風如同剛探出頭得小鳥,感受春天的氣息,春風使人爽快愜意。野花會是小草明亮的眼睛,在萬物復蘇的春天遍布山野,點綴著大地。
河岸邊楊柳依依,好像仙女在展示自己柔軟的身軀。柳葉被風吹得隨風飄動,岸邊的小草也為大地增添了幾分色彩。沒人在意它的綻放凋謝,而它也在不知不覺中送來暖暖春意。
春雨“淅瀝瀝”地下著,滋潤著大地……
小學五年級學生作文 篇21
讀了一片文章,是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個名人得到哪種啟發,發明了這種東西呢,看了才知道是講這些——
很久很久以前,人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經過一個偏遠的相見,相見的.路面崎嶇不平,而且有很多碎石頭,刺得國王的腳又痛又麻。回到王宮后,他下了一道命令:將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做,不只是為自己,還可以造福與他的人民,讓大家走路時不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國內所有的牛,也籌集不到足夠的皮革。而所花費的金錢,動用的人力,更不知多少。雖然根本做不到,甚至還相當愚蠢,但因為是國王的命令,大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國王提出建言:“國王啊!為什么您要勞師動眾,犧牲那么多牛,差遣那么多人,花費那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都可以這樣啊!”
國王聽了很驚訝,仔細一想,立刻收回成命,采用了仆人的建議。于是,世界上就有了“皮鞋”這種東西。
小學五年級學生作文 篇22
在我們的生活之中,關心他人是非常重要的,因為世界就是有了關心才會這樣美麗,才會這樣和諧。
關心,并不是一件難做的事,只要你用心去做好每一件事,就是對他人的關心。只要你用行動表示自己的真心,就是對人民的關心。
關心,并不是一件花費資源的'事,只要你關心他人,別人就會更加的關心你,讓你和他人都感受關心和被關心的快樂。
關心,在我們的生活中處處體現,不是干大事就是關心,只要你用心發現,你的身邊就會有很多需要關心的事-----在公交車上讓個座、在別人摔倒的時候扶他一把、在別讓吵架的時候勸說一下……這都是你舉手之勞就能做到的事情,真正的關心是從身邊的每一件小事做起,只要你感到舒心,別人感到快樂,這就足夠了。
關心,也不是一件讓自己痛苦的事情,不要以為和他人分享關心之后,對你的關心就會減少。其實關心是相互的,只要你關心了別人,奉獻了你的關愛之心,你就會得到更多的關心、愛護。
朋友們,伸出你關愛的雙手,奉獻出你關愛的一顆心,在這個美麗的世界中,你將會過的更快樂、幸福。
小學五年級學生作文 篇23
聽,水拍擊礁石的聲音;看,海上壯麗的景色。大自然賦予了海的美麗,也正是這樣,它的美讓我心醉。
中午,鳥兒們蘇醒了,在海面上自由地展翅飛翔。但此時,一向快樂的海似乎沉寂了下去,浪花一陣陣地拍打著沙灘,構成一幅和諧的畫卷。
到了日落,靠在椰子樹旁,細細品味這大海的美好。太陽由火紅變成了玫瑰色,跳進海里洗了個澡,把海也染上了玫瑰的顏色,像飲了葡萄酒一樣,醉醺醺地舞蹈,也把天的情緒帶動起來,海天一色,是天中有海,海中有天,感覺上給人一種歡愉。
回到小屋中,坐在窗前看海。此時天空烏云密布,有雷電交加,狂風大作,驟時下起傾盆大雨。此時的海也猶如一個發脾氣的小孩子,不如意地大哭大鬧,攪得海面翻天覆地,狂躁起來了。
呵,海,雖然你的.性格很難捉摸,雖然你時而柔和,時而狂躁,但你的遼闊讓天地變得渺小,你的壯麗讓古今的美人自嘆不如。
你的美,無法用語言來形容,只有在切身體會到的時候,才能真真實實地表達出來。這樣的美,怎能不讓我心醉呢?
小學五年級學生作文 篇24
您想認識我的一家,了解發生在我們這個家庭中的趣事嗎?那么,先請您看看這張全家福吧。瞧,坐在右邊沙發上的那位戴著一副黑邊眼鏡的笑瞇瞇的中年人,就是我的爸爸;坐在他旁邊的`那臉上帶著恬靜的笑容的中年婦女,便是我親愛的媽媽。我那個小妹妹嘛,就是緊偎著我媽媽的那個白白凈凈的小女孩。瞧她,閉著一只眼,調皮地笑著,多可愛!那個手捧一簇鮮花,笑盈盈的小姑娘不用說就是我了。您從這張全家福上看出了點什么?一個字:樂。是啊,發生在我們家的趣事太多了,我們怎么能不樂呢?比如說吧
嗯,真香啊!媽,做什么好吃的了?妹妹一進門,就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽沒顧得上答話,爸爸卻笑呵呵地接過了話茬:你的鼻子可真靈啊!那當然!人家的鼻子是世界第一流,領導鼻子新潮流!我一邊放下羽毛球拍,一邊學著播音員做廣告。哈哈!爸爸大笑起來。妹妹狠狠地瞪了我一眼,便鉆進了廚房。不一會兒又樂顛顛地跑出來,對我說:姐,據統計,今晚的菜十分豐盛,有糖醋排骨,紅燒‘獅子頭’、蒸雞蛋、鮮魚湯我的媽呀,這么多好吃的!光聽聽我都要流口水了,肚子也咕咕地唱起了空城計。
小學五年級學生作文 篇25
到九點半的時候黃老師宣布“出發”,我們排著整齊的隊伍前進,謝老師走在前面帶隊,每個大組有三位家長協助老師來幫助我們。黃老師一會兒在隊伍的中間,一會兒在隊伍的后面,她關心和照顧著我們。
穿過師院來到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上,走著走著就是高低不平的泥土路。因為路不好走,有些同學不小心摔跤了,但他們勇敢地爬了起來,繼續向前走。一路上老師和家長們不斷提醒我們要注意安全。
路邊有綠綠的、長長的竹子,土里有黃黃的、香香的油菜花,樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉子,還有一些不知名的'漂亮的小野花兒,景色很美很美。但有些同學看到路邊的花就去摘,我覺得這樣不好,我們應該愛護花草樹木。
我們終于到了樂山廣場。黃老師說:“請同學們把報紙墊在地上,把食物拿出來大家分享吧!”我們都把東西拿出來大家交換著吃,還請老師和家長們一起吃。到了中午十二點時,我們把地上的垃圾清理完后,就結束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。
雖然今天我們走得有點累,但是我們很高興,因為我們看到了很多郊外美麗的風景,學到了很多知識,同學們也更加友愛了。我希望以后還有這樣的活動!
小學五年級學生作文 篇26
獨自一人走在川流不息的陌生人中間,身處嘈雜的街道,落寞卻似洪水般涌來。
如果是一年之前,我和伙伴們定也是這嘈雜中的一份子。可是如今,卻只能隔著一個十字路口,遠遠望著如今同班同學似識非識的背影望塵莫及。
多少次想要開口:“一起走。”可是又多少次因為自己的懦弱把到了舌尖的話生生咽了回去。
再遇黃昏,他依舊在馬路上風馳電掣,我便又在心里矛盾地掙扎:要不要越過那個十字路口的距離?對,現在就去!心里雖然堅定地想著,可是車子卻并沒有絲毫移動的跡象。
不止一次掙扎,不止一次幻想……可那看似短短的距離卻始終無法逾越。要不要跨過兩秒鐘的距離?要?不要?咬緊牙,握緊拳:“小五,我們一起回家吧!我們兩個家離得很近。”心再次提到嗓子眼:他不會拒絕吧?或者根本不理睬我。那時多尷尬!就在我愣神的當口,他愣了愣,會心一笑:“好啊!那我們以后一起回家吧!”我長長地舒了一口氣……
和他一起走在回家的.路上,腳步無比輕松……原來,心與心的距離并不遙遠,只要將心比心,哪怕再遙遠的距離也只需一句話便可融化……
十字路口的距離消失了,從此,放學的路上再度變成了兩個人的身影……
小學五年級學生作文 篇27
開學第一天,老師告訴我們要軍訓。我們心里既緊張有興奮。10點鐘時,老師組織學生到操場上排隊。校長講了大概半小時的話后。便開始分配教官了。到介紹我們班的教官時,我們豎起了耳朵。當聽到我們的教官是杜教官時我們在心里歡呼起來。因為杜教官在所有的教官中個子最高還很逗。整天樂呵呵的。
軍訓的下午,杜教官給我們講了關于軍人的事情。杜教官參軍兩年多,今年20歲,應該在18歲參軍的。杜教官家在石河子市。我看了一下地圖,天哪。還要做火車呢。教官三四年才能會一冊家。
教官說他的.夢想是當警察。當軍人很幸苦。可是死活不說為什么參軍而不當警察。我想應該是他的父母想讓他當軍人吧。杜教官很厲害,他一分鐘坐俯臥撐可以做100個,在單桿上可以翻100個。厲害吧。
杜教官走后,我想了很久,想長大當當一個軍人好還是一個警察好。想了很久后決定不當一個軍人好,而當一個警察好。因為當軍人很辛苦。不過我沒說當軍人不好。而且我也當不了,因為杜教官說過部隊上沒有女軍人。所以我也不當。但不管是警察還是軍人都是一樣為保衛祖國而誕生的。所以我要用同樣的想法看待它們。不能偏向他們中的任何一個。
小學五年級學生作文 篇28
現在的社會魚龍混雜,風行一時,洛陽紙貴之事雪片飛揚。這就是所謂的“流行”。這不,跳樓也成了一種“流行”,前不久就有一位一中的女同學與人世說再見了。可悲可嘆吶!人生豐富多彩,為何想不開呢?追究到底,這種悲劇發生的導火線主要是父母不懂得正確的教育方式和學生的承受能力差。
現在的父母大都被望子成龍、望女成鳳的思想沖昏頭腦,紛紛盲目地找捷徑,什么題庫辭海補腦口服液之類的全然上陣。一切以分數為標準,其他的一切都是P。考得好就會夸贊連連,滿面春風,轉身就搬出一堆書,再接再厲;考得不好就破口大罵,唾沫橫飛,熊掌連拍,等覺得差不多的`時候又搬出一堆書出來,丟下一句話甩門而去,“給我好好學習!下次考不好就別回來見我!你這個廢物養著沒用!”
在這種環境下生活,學生的承受力能好到那?學生的承受力差就覺得自己是這個世界上最沒用、最可憐的人,世界之大多一個自己少一個自己無足輕重,與其活著受罪不如一了百了。于是就來做一回“空中飛人”,以一種凌空騰越且帶有藝術美的方式與世長辭,何不樂哉?
如果父母能懂得張弛有度的教育方式,孩子失敗時鼓勵,孩子成功時適當的贊賞,或許將來就不會有輕易放棄人生了。
小學五年級學生作文 篇29
我們學校的后操場種了一排的松樹,樹長的高大挺拔,郁郁蔥蔥。這么多年來它們為學校擋風遮雨,立下了漢馬功勞。特別是今年夏天,一連來了好幾場臺風暴雨,學校幸虧有了它們躲過了一場場災難。
隨著冬天一天一天的接近,樹上的葉子變黃了,變紅了,在其中還依稀能看到它以前旺盛的綠色,眼睛望過去一塊一塊的,漂亮極了,就算是最好的油畫大師也畫不出這樣的作品。寒冷的秋風一陣陣的吹過,樹上的葉子被秋風吹了下來,像下雨一樣嘩嘩地落了下來,在天空中畫出一道道的彩虹。美麗的葉子隨著秋風吹得很遠很遠,落到了操場上,屋頂上,瓦片里,前操場
落葉落到了地上化入泥土,作花的肥料,滋養樹木;它為小草擋住寒冷的大雪;它為小蟲子蓋上溫暖的被子
早上,上學的同學看到了在水泥地上,教室里,樓梯上,各到各處的全是松樹葉子,沒有為它制造的.彩虹的贊美聲,沒有為它化身為泥的精神的表揚聲,只聽到同學們無盡的抱怨聲:天哪,這么多的垃圾,叫我們怎么掃啊!
小學五年級學生作文 篇30
我做了一個夢,我成了太陽神,指揮這多種多樣的太陽。醒來了,突然發現這不是夢,因為我有一個理想,想發明人造太陽,而且正在尋找閱讀這方面的書,正在日思夜想。啊,日有所思夜已實現。
夢是這樣的:我運用非常好的高科技,制造了形形色色的人造小太陽。
我的小太陽。如果在冬天,陽光非常弱,天氣非常的冷,這時,人造小太陽就出場了,把它打開,它就會飛上城市的上空,給人們提供溫暖,因為這個小太陽中不僅是一個發熱器,當發熱打開時,還有紫外線,一切太陽有的.功能。發熱器,不要燃料,而是利用空氣。
如果是一家一戶,它可以空調,于是,空調統統淘汰了。人造小太陽,會出現三個按鈕,一個藍一個紅一個黃,按一下紅的按鈕,發熱,溫度根據人體舒適度變化,一個黃的是控制紫外線強弱,根據人體需求自動調節。一個藍的展示自然喝酒,藍天云彩自然風……
如果小太陽用在地下室,地下室就是——地下宮殿和海市蜃樓,完全藍天下大地上沒有區別。
小太陽背后,還有一個時鐘,這是一個厲害的鐘,只要你對它說一聲運行到幾點,它就會執行。
為了實現這個偉大的愿望,我一定要努力。
小學五年級學生作文 篇31
我想,我是一個很普通的女孩。我不奢望能得到我自己想要的東西。可是,我的奶奶卻可以給我我所有想要的東西。可我最想要的是母愛,而我,沒有。
是的,我的母親不在我身邊,在我10歲時就離開我到外地打工了,再沒有回來過。家里也并不富裕,在這些年里一直是奶奶在照顧我,奶奶給了我無微不至的關懷,可我總是以為是我應得的。我的奶奶,不想讓我比別人差,吃的、穿的、用的,都讓我和其他孩子沒有兩樣,所以,我每天都快快樂樂的過著生活。
現在,我長大了,我懂了很多東西,奶奶為我做的`,都出于她對我的愛,對我的可憐。我想,現在“母愛”是奶奶唯一不能給我的東西吧。
每當我看到奶奶悄悄地抹淚時,我的心也就痛了,在我的心中,奶奶已不是奶奶,而是媽媽,這個想法雖然很荒謬,但這是我的真心想法。
可是,時間過得飛快,奶奶在不停的變老,她總有一天會離開我,所以,我怎樣向她回報呢?這個問題困擾了我好久,當我看到奶奶拿到我優異的成績單時那高興的臉,我才明白學習是我回報她的唯一方式吧。
小學五年級學生作文 篇32
兩個哥哥今天要去跑步,老媽讓我也去了。
晚上,我們一起在大姨媽家集合(她家靠近體育場),二哥換上了自己在學校籃球隊的特制球衣和褲,整個人特別有精神。我和大哥也換好了衣服和鞋子,在大姨媽的`帶領下,我們雄糾糾、氣昂昂地出發了。
出了大姨媽家的院門,我們就開始慢跑了。一邊跑,我還一邊想:大晚上的,體育場肯定沒人,誰會晚上去跑步呀。當我們到了體育場后,我才發現我錯了。體育場里滿滿地全是人,跑道上跑步的人尤其多,男女老幼都有。除了跳步的,還有許多人在做別的運動。如:打籃球、踢足球、轉呼啦圈、跳舞,還有一些人在乒乓球館打乒乓球。運動方式真是多種多樣。
體育場的跑道可長了,比我們學校的大多了,我跟在哥哥們的后面跑 一圈就跟不上他們了,只好陪大姨媽在那散步了。一邊還在心里想:多怪我平時運動少了,以后得多運動,爭取跟上哥哥們。
我決定,暑假里,我一星期得堅持2-3次運動,爭取減點服肥,也有助于身體健康。
小學五年級學生作文 篇33
一年四季中,我最愛秋天。因為秋天是個瓜果飄香的季節,是個充滿希望的季節。
秋天,田野里的果實全都成熟了,紅紅的高粱彎著腰快樂的向人們問好,農民伯伯快樂的采摘,把摘下來的高粱釀成甜甜的高粱酒,稻穗也穿著金黃色的衣服,彎著腰點著頭說:我長大了,你們快來收割呀!農民伯伯哼著小曲來收割勞動成品。
秋天,果園里碧綠的蘋果穿上一件紅色的外衣蘋果成熟了,變得又香又甜;碧綠的葡萄穿上紫色的外衣,葡萄成熟了,如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透,好看極了;還有綠綠的桔子穿上桔黃色的`外衣,如同一盞盞小燈籠掛在樹上。這些新鮮的水果,令你垂涎欲滴!
秋天,花園里許多花都凋謝了,只有菊花還在競相開放。它們五彩繽紛,有紫紅的、淡黃的、雪白的、青綠的、在秋風頻頻點頭,好像一張張笑臉。
秋天來了,樹葉變黃了,在秋風的吹拂下紛紛落下來,有的像鳥兒展翅飛翔,有的像蝴蝶翩翩起舞,地上滿是落葉,給大地鋪上一層金色地毯。
秋天真美!
小學五年級學生作文 篇34
“夕陽無限好,只是近黃昏。”我最喜歡太陽,尤其是落日時的太陽。落日時的太陽最美麗,它照在人們的臉上,人們的臉上仿佛鍍上了一層金;它照在水面上,河水就浮光躍金,似乎一顆顆小星星在閃閃發光;它照在綠樹上,綠樹就仿佛擦上了一層油,顯得更翠綠了。
日落的景色非常美麗。暑假的時候,我和爸爸去爬山,到達山頂的時候,太陽已經快要落下山了,天空在晚霞的映襯下紅彤彤的一片,燦爛的陽光從密密的松針的縫隙射下來,形成一束束粗粗細細的'光柱。我和爸爸被這美麗的景色震驚了,欣賞了好久才離去。
日落時的火燒云也很漂亮,有時像一匹正在奔跑的戰馬,有時像一條被太陽照得像一團火的大道,有時又像一位年邁的老人在緩緩的走著,火燒云陪伴下的太陽若隱若現,是人忍不住要拍手叫好。
在日落能讓人心情舒暢。記得有一次,我考試成績很不好,放學了,我沮喪地走在回家的路上,被落日照得金光璀璨的大路仿佛披上了一件金燦燦的衣服,顯得格外漂亮,我抬頭一看,金燦燦的朝輝,漸漸染紅了東方的天際,天空的云霞變化多端,此時,太陽紅得像一朵玫瑰花,看著日落的美麗景色,我的心情漸漸好了起來,高興的回家了。
我喜歡日落。
小學五年級學生作文 篇35
時間往往不等待那些小時候不愛學習的人,因此他們的人生就這樣白白的浪費了。
媽媽常常告訴我:“人的一生就靠青春打下的'一片江山。因此,人最輝煌的時間,就是青春。今天,媽媽的姑姑來了,看著也有70多歲了吧,蒼白的頭發,皮膚很黑,大眼睛,走起路來一彎一彎的。我打量了一下:咦?那黑色的是什么?于是上前看一看,原來是手指甲,真長。我還沒有見過那么長的手指甲呢,真想去拿指甲剪給她剪一剪,再看到他手指甲里面的灰,很臟,于是我打消了這個念頭。第二天,我來到了姥姥家,一看那黑色的手指就實在忍不住了,我便拿起指甲剪,可是我卻剪不動。“唉,這怎么回事?”姥姥告訴我:“老人的手指甲都干了,不好剪。”’可一想到留那么長的指甲,多不方便,于是我就用雙手的力量使勁壓才把手指甲剪下了一半。就這樣,好大一會,終于剪完了,我還用刀修了一下,這樣方便多了。老人老了,不能獨立生活了,連走路也許要人扶著,就連剪指甲那么一點小事,對老人而言,竟比登天還難!
時間是每個人的寶貝,我希望30歲以下的人,都盼望自己還是一個8歲的小公主或者小王子!有童年,青春的人,你們真幸福!
小學五年級學生作文 篇36
晚霞大家一定看過吧,是不是很美?簡直美得無與倫比。
這天,我正在客廳里看電視,忽然停電了,然而正是這次停電讓我欣賞到了人世間最美的東西——晚霞!它靜靜地躺在無邊無際的天幕上,如果你細細留心,就會發現,它正緩緩地向整個天空蔓延,一堆堆、一團團、一根根,有長的、短的、寬的、細的,沒有規律地排列著,它們誰也不理誰,誰也不服誰,仿佛在進行一次規模盛大的時裝發布會呢!
你看那紅色的晚霞,彎彎曲曲,歪歪扭扭,彎得可受,扭得好看,再看那一朵朵牡丹花,爭奇斗艷,仿佛是掛在西天的一張張笑臉;那細細的云霞也不錯,如一條條迎著楊柳飛舞的絲帶,五彩繽紛,千姿百態!
晚霞最神奇、最好看的還是它的顏色了!五光十色,色色俱全,即便畫家調制不出的色彩也可以在天邊找到。有的'像橫跨天空的七彩橋,有的像仙女身上迎風揚起的鮮艷彩帶,還有的像大都市的霓虹,流光溢彩……這時的天空就是一幅絢麗多彩的流動畫卷!
太陽緩緩地落山了,晚霞好像是它的密友,晚霞也收斂起原來的形狀和色彩,漸漸地消失在天邊。這時,我由衷地贊嘆:“晚霞真神奇!真美麗。
小學五年級學生作文 篇37
太陽·月亮·星星,朝霞是美麗的,曾經有過多少作家用最美的詩句描述他們。但我卻被那變化多端的晚霞深深地吸引了。
一天傍晚,我推開窗戶透氣,我把頭探出來突然看見了紅紅的晚霞,沒想到,平常那些不起眼的晚霞是那么的美麗。
西邊的天空有兩朵像動物的云彩也被晚霞染紅了,它們不停的向前移動著······離我越來越近,越來越近······我突然想起了我們學的那一課《火燒云》,晚霞雖然沒有火燒云那么紅,但也變化多端。
我突然看見西邊的那兩朵云,前面的那一朵像一只狡猾的狐貍,身后不正是威風凜凜的老虎嗎?我不由得想起”狐假虎威“的寓言······
正在我相像的時候,兩朵云彩連在了一起······于是,在我面前又呈現出一幅神奇美麗的畫卷:一只活潑可愛的小兔子正在無憂無慮地吃草。
突然它的身后站著一位高大的.獵人。獵人手里還拿著槍呢?小兔子豎起長長的耳朵,慢慢向前跑著,獵人在后面不緊不慢地追著······
我被這美麗的晚霞深深地迷住了。大自然給了我們花草樹木·山川河流· 日月星辰,還給了 我們天空,給了我們五彩繽紛的晚霞。為我們創造了數不盡的美!
小學五年級學生作文 篇38
狗是人類最好的朋友,不管你是富有還是貧窮它都會在你的身旁,不像貓那樣嫌貧愛富。
狗是一種即活潑可愛又淘氣的小動物,偶爾也會發發脾氣,使點小性子,狗不但對主人忠誠而且它的鼻子很靈,不管你把異味的肉肉藏在什么地方它都能找到。
狗有很多種大多數都是家養狗。家養狗的.性格溫順,不會見人就尖叫,也不咬人,而且個頭也不大,耳朵很短,尾巴卻很長,見了人總會搖尾巴表示友好,要是你吃肉,不給它吃,它便會使勁搖尾巴,轉圈圈,眨眼睛讓人給它一塊肉肉,總之有福同享,有難同當,有肉同享嘛!當你要出門想不帶它出去,它就會當你打開門的一瞬間,飛快的跑出去,讓你拿它沒辦法。當你把好吃的拿出來時,狗狗早已張開小嘴搖著尾巴眨著眼睛等你了。當你要跟它玩捉迷藏時,它準能找到你,然后就等著你拿好吃的來獎賞它了。
除了家養狗還有一種狗就是看家狗了,看家狗和養家狗什么都剛好相反,就兩點相同。一點就是忠誠,還有一點就是貪吃。看家狗性格有些沖動,見了生人就尖叫,有時還會咬傷別人,而且體型偏大,耳朵很短,尾巴中長,如果它立了功抓到小偷,就會吵著要獎勵。
看這就是狗,活潑淘氣對主人忠誠的小動物,你喜歡它嗎?
小學五年級學生作文 篇39
今天上午,我剛回到學校,只見校園里人聲鼎沸、歡聲笑語的。這么熱鬧,知道今天是什么日子嗎?原來是我們一年一度的校運會。
在這個校運會里,最難忘的是男子800米跑步,我們班的選手是錢俊豪和鄧子杰。在賽道上,運動員們個個摩拳擦掌,人人都不容小視。這時,裁判說了聲:“各就各位,預備!”,所有人的心都提的了嗓子眼,場面十分緊張。
“砰”的一聲過后,選手們都像離弦之箭一樣飛快的沖了出去,我們班的錢俊豪是有絕對優勢的,所以,我們都信心滿滿。不好!就在這時,令所有人都意想不到的事發生了,六班的一名選手在起跑時——撞了錢俊豪一下,使他差點摔跤。隨后,他又沖了過去。400米,200米,100米,50米,10米,5米!他已經盡力自己的'全力,但由于這個小插曲,他只拿了第七名,錯失金牌。大家都感覺很遺憾。
在這屆校運會里,我們班的成績并不理想, 只有一枚銅牌,全級第10名。但正如08年北京奧運會主題歌曲《北京歡迎你》里面唱的,“有勇氣就會有奇跡,有夢想誰都了不起。”還有一年的時間去努力,相信我們班明年校運會一定會取得好成績,大家拭目以待吧。
小學五年級學生作文 篇40
雪,在悄然無息中進入我們的世界,覆蓋了整座世界。
早晨起來,四周白茫茫的一片,美麗得讓人想靠近,卻冷艷得讓人不敢靠近。一旦靠近,就被它深深地吸引了。它美得單純,不去碰它,怕弄臟了,它美得柔弱,似乎一碰就碎。它就如一位單純可愛的女孩,展現在眼前,那是一種清新、自然、舒坦的感覺。它美麗得并無裝飾;美麗得溫柔恬雅;美麗得很有親切感,并無拘束。它在陽光下綻放最和藹可親的笑容。
瞧,在細細常常的.,本來就弱不禁風的樹干上,覆蓋了一層雪,它顯得是那么無助,仿佛風一吹就會跌倒,卻又臘梅似的,安全地安頓下來。我不得不贊嘆它的勇氣與堅強。
雪,又無聲無息地飄落,安靜地無人知道它的到來,正如它安靜地離去一樣。雪,漫天飛舞著,卻不知道是什么形狀的,手中接住,可瞬間不見了,就好像什么也沒落下過似的,在手掌心中蕩然無存。每一片雪花都各自在空中飛舞,不顧邊上的與它同命相連的伙伴,每一個都那么輕盈,那么柔弱,那么孤單,那么無助,但是在“路途”又不失風采。
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