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爸爸、媽媽、我作文
爸爸、媽媽、我作文1
爸爸、媽媽、我爸爸說話，像小雨得聲音。 媽媽說話，像小鳥的聲音。他們把快樂給了我，使我幸福地成長。爸爸、媽媽、我作文50字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://salifelink.com/）
爸爸、媽媽、我作文2
我眼中的爸爸是一個“大小人”，媽媽像一位優(yōu)秀的老師。
先說說我爸爸吧！我爸爸像一個“大小人“什么事情都要跟我搶，看電視跟我搶，玩電腦跟我搶，甚至吃東西也跟我搶。
記得有一次，我在看電視，爸爸走過來對我說：“夢婕，你同學(xué)在外面等你呢！”說著，我立刻沖了出去，只見外面一個人都沒有，這時，我才反應(yīng)過來。我被爸爸騙了，等到我再回去的時候，電視機早就被他搶走了。別看我我爸爸平時像一個“小大人“，但在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。上次，老師讓我們?nèi)ベI一本＜＜期末總復(fù)習(xí)＞＞的書，我回到家里，給爸爸說，爸爸二話不說就帶我去買了。
再說說我媽媽吧！她就像一位老師，總是對我學(xué)習(xí)一點一點的輔導(dǎo)。原來，我最討厭的就是寫作文了，寫出來的作文總是一塌糊涂。后來，我經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)下，史我慢慢的對作文產(chǎn)生了興趣。媽媽對我說：“你只要平時多看點作文書，多積累點好詞好句，這樣寫出來的作文才生動。”
可是，媽媽也有一個缺點，就是愛發(fā)脾氣。
爸爸、媽媽、我作文3
今天是爸爸的生日，三月二十六號。
當(dāng)安靜被鬧鐘吵醒后，就下意識的拔打了爸爸的電話。
對面的話語聲起來心里酸酸的，但還要強忍著淚水。
“身體好嗎？”
“好。”
“生日快樂！”
“你要記得保護(hù)好自己，做什么決定時，一定要三思……”。
以前聽著這樣的話語我會不耐煩的。而今天卻強烈的想聽著那邊的教導(dǎo)。
爸爸，你一定要保重身體。這句話語成為了我最發(fā)自肺腑的心聲。
小時候最恨的人就是爸爸，這種恨在我的骨子里成長著。
我以為當(dāng)我再一次長大時，我一定會把對爸爸的恨帶著。
長大了，所以懂得愛了。
原本，想對爸爸說我愛你的，可是沒有勇氣。
我一直是缺少勇氣，以前沒有勇氣愛爸爸，現(xiàn)在沒有勇氣恨爸爸。
一個人長大一次就疼一次，疼一次也就長大一次。
而爸爸卻一直不想讓我受到傷害，于是他就成全了我所有的傷害。
我知道他也于心不忍，可當(dāng)時不懂。
說了很多傷害他的話，做了很多傷害他的事。
而這種傷害便隨著時間被蒸發(fā)著。
我與爸爸之間不再隱忍，一切都開始恢復(fù)了先前的禮讓。
我承認(rèn)我最愛的人就是爸爸，只是現(xiàn)在的承認(rèn)是不是算長大了？
我承認(rèn)我的骨子里無法割舍對爸爸的愛。我是長大了。
當(dāng)把以前的犯錯歸功于倔強時。
他則是輕輕的笑著說：你小時候是多么的不懂事呀，傷了我們的心。
現(xiàn)在他可以如此的輕描淡寫，是不是印證他們只把我的以前當(dāng)成了長大的必經(jīng)之路？
曾經(jīng)，拿著纖細(xì)的筆在紙上寫著：爸爸，我恨你。
那時候，不懂什么叫愛，于是便把不能接受稱作恨。
現(xiàn)在看起這樣的字眼，心里也微微的疼痛。
悸動跟隨著我的思緒回到了那個有著動蕩思維的童年。
一切都是亂七八糟的，毫無規(guī)律可尋。
把一切所有的隱忍更換成了一種諒解，對自己的諒解。
只是，當(dāng)我原諒自己的時候，過往卻不曾原諒過我。
爸爸、媽媽、我作文4
雖然我已經(jīng)十四歲了，但爸爸媽媽總把我當(dāng)做不懂事的小孩子。其實，我已經(jīng)是個小當(dāng)家的了，是家中不可缺少的'“頂梁柱”呢！唉，可他們不信！
今天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正在為一件小事爭得面紅耳亦！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭索思，左思右想，用盡腦汁。我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對了!”我?guī)缀跻似饋怼Ｎ壹泵δ贸鰞蓮垵嵃椎漠嫾?又拿出一盒彩色筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道:爸爸媽媽,請你們親熱點,好嗎？然后我又在下面了一個正在做作業(yè)的小孩,她正在傷心地哭泣著,旁邊有一對正在吵架的家長,杯子給摔碎了。
我拿著這兩張相同的畫紙,既害怕又膽大:害怕的是爸爸媽媽不肯接受;膽大的是因為我的做法是正確的。我悄悄地走了過去,深深地吸了口氣,推開門走進(jìn)去,爸爸媽媽奇怪地都睜大眼睛看著我,我把紙分給了他們,他們從頭到尾看了一遍,用驚奇的神態(tài)看著我,然后又互相一看，臉一下子紅了。這時,我的心里比吃了蜜還甜。
這回,爸爸媽媽都看著我,異口同聲地說:孩子,你真的長大了!”
爸爸、媽媽、我作文5
一天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對了！”我?guī)缀跻饋砹恕Ｎ壹泵δ贸鰞蓮垵嵃椎漠嫾垼帜贸鲆缓袓湫碌乃使P。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，親熱點，好嗎？”然后我又在下面畫了一個正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進(jìn)去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認(rèn)真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的長大了！
爸爸、媽媽、我作文6
我的爸爸是一頭博學(xué)勤勉的“老黃牛”。爸爸腦子里總有想不完的問題，書桌上總有看不完的書，電腦里總有寫不完的資料。爸爸常常對我說：“人不學(xué)、不知義”。雖然現(xiàn)在我還不能完全明白是什么意思，但是我從爸爸的身上知道，認(rèn)真、勤奮、充實地過好每一天是多么重要。
我的媽媽是一位善良而神奇的“小龍女”。從小到大，媽媽總是盡心地照顧我，關(guān)心我，讓我在愛的呵護(hù)下健康成長。媽媽還總能想出很多有趣的主意，帶我游山玩水，陪我歡笑嬉戲。當(dāng)然，美女也有變野獸的時候，若是我犯了錯誤，呵呵，最怕的還是我的漂亮媽媽。
你們一定奇怪了吧？牛和龍的孩子又是什么呢？哈哈，我可是一只調(diào)皮的小公雞，但是我希望能傳承牛的堅韌與龍的神韻，期待不遠(yuǎn)的將來變成一只雄壯威武的大公雞。到那時，我們家一定會更加熱鬧、幸福！
爸爸、媽媽、我作文7
爸爸、媽媽、兒子這三個詞相信對于誰來說都不算陌生，它們是組成一個完整家庭的必要條件。當(dāng)然，我們家也是一樣。我們家雖然不算富裕，但最起碼不愁吃穿，生活過的還比較滋潤。
爸爸是一位修理師，身材高挑但又不肥胖，修理機器的技術(shù)絕對過得去，性格開朗，似乎還保持著小孩子的天真，但又不失嚴(yán)肅，教育我是決不含糊的。母親是一位普通的家庭主婦，天天在家里做家務(wù)，細(xì)致的照顧我的起居，性格也非常開朗，但有時候有點暴躁。我不算很喜歡搗蛋的那種類型，但小時候也沒少讓他們費心。
上小學(xué)時，我是相當(dāng)安靜的，也沒有犯過什么很大的錯誤，但是那一次我竟然曠課了。事情是這樣的：那天我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班。我走在路上時，突然想起我沒有帶作業(yè)本，我非常害怕，怕老師罵我，想一想我就會發(fā)抖。于是就在學(xué)校附近徘徊，一直沒進(jìn)學(xué)校。好不容易捱到了中午放學(xué)，我才假裝放學(xué)回家。
可紙畢竟還是包不住火，這件事還是被爸爸媽媽知道了，拽過來就是一陣痛罵，甚至還讓我跪在地上認(rèn)錯，跪了可能有兩三個小時吧。媽媽一邊在教訓(xùn)我，一邊在說他們多么辛苦，賺錢多么不容易，父親也滿臉嚴(yán)肅地對我說讀書有什么好處，不讀又會有怎樣悲慘的命運，說到我無地自容。
過了好幾個星期，爸爸媽媽才逐漸不提這件事了，可是我忘不了，忘不了媽媽痛罵的口氣，忘不了爸爸一言不發(fā)抽煙的姿態(tài)，忘不了爸爸媽媽的教誨。也許家庭就是這樣，有歡樂，有悲傷，有愉快，有生氣。但不管怎么樣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛著兒子兒子也是永遠(yuǎn)愛著爸爸媽媽的。
爸爸、媽媽、我作文8
今天是返校日，我穿著整潔的衣服，帶著愉快的心情，就要去見我親愛的老師，還有我久違的同學(xué)們了。
課堂上，敬愛的新梅老師給我們上了一堂特殊的課——背誦兒歌，現(xiàn)在我已經(jīng)記得非常熟了：
一個大，一個小，
一只老虎一只貓
一邊多，一邊少，
一群大雁一只鳥。
數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，
大小多少記得牢。
課堂上同學(xué)們讀的興致勃勃，我讀得很投入，新梅老師帶領(lǐng)著我們，一會讓同學(xué)們互相拍手一起讀，一會又讓我們搖頭晃腦緩慢的讀，感覺這樣上課好玩極了。時間過得可真快，不知不覺中已到了放學(xué)時間，我好留戀這堂課呦。
回到家，我邀請了我親愛的老爸，老媽陪我一起再來“玩”一次，我的思想好像還停留在課堂上似的。我先給爸爸媽媽示范了一下。（呵呵，我成他倆的小老師了。）
一個大，一個小，
一頭大象一只雞，
一邊多，一邊少，
一群鴨子，一條魚。
數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，
大小多少記得牢。
（媽媽為我鼓掌，說的好快，而且非常準(zhǔn)確）
輪到爸爸了，老爸故意的賣弄，瞧他，讀的抑揚頓挫：（給爸爸拍手配節(jié)奏，兩快一慢）
一個大——，一個小，
爸爸大——兒子小，
一邊多——，一邊少，
哥哥玩具多——妹妹玩具少。
數(shù)一數(shù)——，瞧一瞧，
大小多少記得牢。
（我生氣了，捶打著爸爸的腿，不行，不許說我的玩具多，妹妹玩具少。）
我祈禱媽媽一定要說個好聽的啊！看媽媽的吧：（目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽，給媽媽拍手配個快節(jié)奏的吧。）
一個大//一個小，
哥哥書包大//妹妹書包小，
一邊多//一邊少，
哥哥識字多//妹妹識字少。
數(shù)一數(shù)//瞧一瞧，
大小多少//記得牢。
（我抿不住嘴笑了，還是媽媽說的好聽，崇拜老媽）
感謝老爸，老媽，又讓我上了一次生動的“兒歌課”，我好喜歡這樣的上課方式，真希望我們在校能天天這樣的上課呦！
媽媽的話：謝謝老師們特別的上課方式，孩子在玩樂中學(xué)習(xí)了知識。孩子會因為這種“特別”的方法，喜歡老師，愛上學(xué)習(xí)的。上個學(xué)期，因為蘇臘香老師的“特別”引導(dǎo)，讓兒子愛上了看書，喜歡寫作，雖然寫的還不是很好，但卻取得了不小的進(jìn)步。在生活中語言的組織能力也好多了，還時不時的給我們來個“新詞”呢。
爸爸、媽媽、我作文9
如果有人問我：“在你家里最嚴(yán)厲、最開明、最幽默的人是誰呀？”我一定毫不猶豫的回答：“是我老爸。”因為他是一個絕對的老頑童！
有時，他陪你下棋、看電影、上網(wǎng)、玩游戲，一點兒沒有大人的“大氣”，會因為一步棋爭得面紅耳赤。不過你可不能忘乎所以，規(guī)定的時間一到，必須馬上回到書桌旁，要不然，他就會先給你來個“獅子吼”，然后再給你抱來一大堆課外書，把你壓得喘不過起來！他呀，每天都會逼你做一篇語文閱讀題和幾道奧數(shù)題。再就是記住一點：做作業(yè)可是絕對不能馬虎，如果心存僥幸，那可要自討苦吃，輕者會被罵個狗血噴頭，重者撕了重做。要知道他查作業(yè)可是連一個標(biāo)點符號就不會放過的。如果你在學(xué)校里遇見了傷心的事，可一定要去找他傾訴，他一定會把你逗得破涕為笑、喜上眉梢的。
他對你的亂花錢控制得很嚴(yán)，自己隨便買零食吃的事可是想都不要想。可你想買書或文具之類的東西，他會百分之百滿足你。記得有一次，我在書店里看中了一本《哈利波特與死亡圣器》，于是壯著膽子去問老爸能否給買一本，沒想到老爸竟然滿口答應(yīng)，并且馬上陪我去買，可當(dāng)我們火速趕到書店時，那本書已經(jīng)被我的同學(xué)常瑞曉“收購”了！我當(dāng)時急得想哭，可是，老爸卻發(fā)話了：“沒關(guān)系，我給你從網(wǎng)上訂購一本。”我當(dāng)時以為老爸只不過是逗我開心罷了，可是七天以后，當(dāng)我放學(xué)回家時，一本嶄新的《哈利波特與死亡圣器》擺在了我的面前。但當(dāng)我還沉浸在喜悅之中，迫不及待想閱讀的時候，老爸卻把書收回并與我約法三章：這本書必須要等到放寒假才能看。我當(dāng)時只能滿腹委屈的答應(yīng)了，就好像眼看著一頓馬上到口的美食被放到了拿不到的地方，讓人心癢難撓。哎！也只能等到放寒假才能看了。
怎么樣？我的老爸是不是嚴(yán)厲、開明又幽默呢？
……
爸爸、媽媽、我作文10
我有個溫柔勤快的媽媽。她除了上班，還要做燒飯、洗衣、掃地等家務(wù)活，陪我做作業(yè)。在我表現(xiàn)不好的時侯，她會嚴(yán)厲地批評我;在我表現(xiàn)好的時侯，她會溫柔地親親我。媽媽還是個夸張的老媽，每當(dāng)我吃晚飯吃得慢的時侯，就會大聲音地說：“吃快點!再不吃完就天亮了!”
我有個和藹可親的老爸。他一回家就逗我，逗得我哈哈大笑。他一有空就陪我玩，講講故事，鍛煉身體。爸爸還是個十足的足球迷，有時急急忙忙吃完晚飯就去看足球賽了。只要一看足球賽，就不陪我玩了，加一句：“等會兒再說!”
我愛我的爸爸媽媽!
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