（優(yōu)秀）小學四年級優(yōu)秀作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
課余我最大的愛好就是繪畫了。小時候，我就愛畫畫，什么大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。
開始，我用薄紙蒙在書上描摹；之后，我開始學習臨摹；再后來，我漸漸地自己設計，畫出各種卡通形象。現(xiàn)在，我家的墻壁上，還貼著我畫的漫畫呢。要說有趣，莫過于給鄰居的“小不點兒”們畫畫了，節(jié)假日，他們總圍著我“姐姐、姐姐”地叫個不停，爭著讓我畫。于是，我便像一個小畫家，邊夾著畫夾，邊逗他們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成個哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”到畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我也從中領悟了繪畫的.樂趣。
有時，我把自己畫的短篇漫畫故事，送給親戚朋友，他們竟會吃驚地問：“這是在哪兒買的？” 現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
在爸爸即將要放假的一天晚上，他們要舉辦一場校園晚會，爸爸就也讓我去了。
那晚上的節(jié)目有很多，有一組科目一組科目唱的，也有個人表演的，還有雙人表演，最后還有一個兔子舞。光看這么多歌曲的名字，就知道一定好聽得不得了。看完節(jié)目單，我趕緊找了個位置坐下來，邊看邊吃瓜子、桔子和花生，偶爾喝一口紅糖茶，那滋味真是好極了。開始了，第一個上的'是歌曲，叫什么我忘了但他們那雄偉、有力、莊重的聲音我卻永遠也忘不了，還有一些小小的動作也讓我牢記在心。還有很多歌曲，都非常好聽，特別是語文組的詩歌朗誦，聲音是那樣清脆、悅耳，讓人難以忘記。咦？這是什么聲音，原來是兔子舞。帶頭的那只“兔子”做著機器人一樣的動作，真是太有趣了！把我逗得哈哈大笑。吃飯了，我一邊吃著一邊看現(xiàn)在是個人表演時間，食堂里的廚師出來了，我想：廚師來唱歌？結(jié)果真是這樣，廚師唱到一半，一個機器里就吹出好多泡泡，我和陳璐安就跑上臺和幼兒園的小朋友玩泡泡，我提出了一個建議：用踢毽子的方式來踢泡泡。陳璐安說好啊！我們就把一個個小精靈（泡泡）放上天，可他們真壞，眨眼間就藏起來了……
這場晚會真精彩，希望下一年也有這樣的晚會，一個精彩、有趣的晚會。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!
每個小學生面臨一年一度的期末考試時，都多少會有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過飯，簡單復習了一下，又怕明天考試會緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。
第二天到了，我背著書包來到考場，準備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯的。然后我反反復復的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。
回到家，我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說：那就好，后天拿成績單是嗎?我回答：是的
我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門口，就有個同學告訴我說：你呀，不錯啊!得了班上第一名。我剛聽她說完，就跑到辦公室門口，問老師：老師，請問我考了多少分?老師笑瞇瞇地說：報告單在這，自己看看。我拿過報告單迫不及待的.翻開看，只見，報告單上寫著：語文：88分數(shù)學100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級第一呢!拿完報告單，我就高高興興的回家了。
這就是今年我的期末考試。
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