[實用]小學四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
一天,文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。
鋼筆首先說:“哼,你們有什么了不起,看看我,還能幫人寫字呢!沒有了我,誰還能寫字呀?”
“你也太瞧不起人了吧!沒有你我也可以寫字呀!再說了,我還可以幫小主人畫畫呢!”鉛筆搶著說。
勾邊筆大聲說:“你看我,我可以幫小主人勾邊呢!沒有了我,畫都畫不成了,哼”!
墨水趕緊說:“沒有了我墨水,鋼筆弟弟還能寫字嗎?所以,我比你們都重要。”
橡皮說:“你們瞧不起我嗎?我可以擦鉛筆寫的字呢!”
修正液慢吞吞地說:“我還能擦鋼筆寫的字呢!”
他們你一言我一語,最后還扭打在一起,只聽見“撲通”一聲,他們都掉進了池塘里了,他們的'爺爺文具盒,趕緊把他們救了出來,對他們說:“你們都是好朋友,為什么打架呢?在我的懷抱里,你們都重要,在小主人的眼里,你們各有各的用途,缺一不可,如果這時有了更高級的書寫工具來欺負你們,你們不都被消滅了嗎?”這些工具都低下頭。
第二天,他們都互相道歉,從此,他們成了形影不離的好朋友了。
小學四年級作文 篇2
細雨如絲,我家中的月季花正貪婪地吮吸著春姑娘送給它的美味佳肴。它們排成羽毛形狀的葉子在春風吹拂下,沙沙作響。
月季花是四季常綠的小灌木,隨時可以條插,初春它們的枝條更多了,我就小心翼翼地剪下幾根插進土里。過了兩三周,插進土里的枝條便生了根,長出了一點點嫩芽。又過了一個星期,那幼芽逐漸長成了一根根枝條。
又過了好幾天,那花骨朵中開出了鮮艷的花朵,有粉紅的、深紅的.、淡紅的……五顏六色,異常美麗。看,這里有一朵朵的花,它們從葉子里探出了胖乎乎的小臉蛋,東瞧瞧,西望望,好像看見了什么新鮮的事,又好像正對著我們點頭微笑!有時候,花快要凋謝了,花朵就聳拉下來,它們好像一個調皮的小孩子做錯了事,低下頭來。
傍晚,我在院子里散步,邁著輕快的步子,清風送來陣陣月季花香。
月季花的清香真令人心醉。
小學四年級作文 篇3
謝謝你——爸爸 龍鳳小學 五年級 白斯勻 太陽公公無情的炙烤著大地。就連柏油馬路上的瀝青都被烤的軟綿綿的。那些大黃狗伸出長長的舌頭,懶洋洋的躺在的上,一動不動的'。 在下午三點四十分,我叫醒正在沉睡中的爸爸,讓他送我去補習班。
我們家不算富裕,沒有一輛小轎車。因此,爸爸只能每天騎電動摩托接送我上學。 我們出發了!突然,我忘記帶太陽帽了。和爸爸說后,他要求我回去拿。我說:“要遲到了,還拿什么呀!”我嘟起小嘴,好像在埋怨爸爸走的
太遲了。一路上,我被太陽火辣辣的照著,耳根通紅,像發燒似的,眼睛也睜不開了。 “要是曬的話,就往我背上靠一點吧!這樣就不會太曬了。”爸爸和藹的對我說。 聽了這句話,我的心像注入一股暖流似的,仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田。我趴在爸爸的背上,那種感覺就是幸福,我減少了太陽襲擊,可爸爸卻被曬得大汗淋漓。
此刻,我真想說聲:“爸爸,謝謝你!”
小學四年級作文 篇4
在一座城市里,有一所巨大的工廠,工廠里每天都排放出大量廢氣、污水,使周圍成了一片不毛之地。
工廠旁邊的小河也成了黑色,河上飄著許多垃圾。垃圾一對垃圾二說:“在這兒飄著真沒勁,還不如回家哩。”垃圾二說:“都怪我們的主人不讓我們回家,把我們扔到這兒。說不定我們這一生就要在這兒度過了。”垃圾三聽了,哇哇大哭起來,說:“我不想在這兒呆了,我要回家,嗚……”
就在他哭的時候,小魚有氣無力地對小燕子說:“我麻煩你一件事,請你轉達給大海里的'魚,就說你們將失去我這個朋友,請不要想我,我們會在另一個世界相見的。”小燕子含著眼淚說:“好,我一定幫你轉達。”說完,小魚就死了。
這時,太陽非常難受地說:“咳、咳,我快嗆死了,煙大哥,別再嗆我了。”煙說:“對不起,我會減少你的生命,但這可不怪我,是人類讓我這樣做,別怪我。”太陽哭著說:“我給人類帶來光明,他們卻這樣對待我,我好慘啊,嗚……”
突然,奇跡出現了,太陽的眼淚變成了一塊大隕石,從天而降,碰到了工廠,工廠消失了。這時天上下來一顆小星星,他落到了地上,猛然間所有的東西都變回了原來的樣子,小河變清了,垃圾們也回到了自己的家,城市又變得充滿陽光,生機勃勃了。
小學四年級作文 篇5
刺鼻的怪味 河南省濟源市濟水東園學校四(四)班王雨天 中午,教室里靜悄悄的,同學們都在埋頭做作業。突然,一股刺鼻的氣味彌漫開了,頓時教室里立刻悶雷滾動,像炸開了鍋似的亂起來,我仔細一看,原來是她…… 只見她從書包里拿出一個圓形的玩具:頭是經色的,身體是白色的,我摸了一下,毛茸茸的。玩具的身上散發出刺鼻的怪味。蘭蘭說:“這是我從路邊撿來的,別看它不好看,可它能讓笨的`人變得聰明。”我半信半疑地說:“我們幾個上課總是不專心聽講,愛做小動作。尤其是小明,上課調皮搗蛋,考試還總是倒數第一,如果你能把我們變得專心聽講,我就相信你。”蘭蘭說:“你不相信就過來試試。”我不敢上去,只好讓別人試試。小明爭先恐后搶著要試,只見從圓形玩具里發出一道又強烈又刺眼的白光,照在小明身上,小明變成了一個發光的人,一眨眼,白光就消失了,小明又恢復到原來的樣子。
只聽“叮呤呤、叮呤呤”上課了,同學們都回到了座位上,我專心致致地看著小明,看看有什么變化。只見小明聚精會神地看著黑板,老師用那會說話的眼睛盯著我們,只聽老師提出了一個問題,大家都在思考,只有小明舉著手。于是,老師就讓他回答問題了,只聽小明流利的回答了問題,老師和同學們都驚呆了。老師又在黑板上寫了許多難題,但是只有小明一個人舉手。我想小明果然變得又聰明又能專心聽講。下課了,老師說:“這節課小明表現得很好。”小明聽了興奮極了,老師還布置了一個背書作業,小明連書都不看,都能倒背如流。蘭蘭說:“這個玩具還有許多奇異功能呢,它能把撒謊的孩子變得很誠實,能把壞水果變成好水果等等許多呢!”我聽了非常羨慕。 我真希望能擁有和蘭蘭一樣的玩具。我現在一定要好好學習,長大發明那樣的玩具。
【小學四年級作文】相關文章:
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級作文09-11
小學四年級作文01-06
(精選)小學四年級作文08-09
小學四年級作文01-17
小學四年級作文01-15
小學四年級作文01-30
小學四年級作文01-30
小學四年級作文01-30
小學四年級作文12-03