小學四年級作文[通用6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　時間像小偷一樣，你一不留神他就偷偷地溜走了，想起昨天的期末大考，我的心不由得忐忑不安起來。果然，到了中午，我的成績就曝光了：語文87.5分，連優(yōu)秀也不到，數(shù)學也只考了94分，英語算是考得不錯得了個滿分。“垃圾！”我的心一下子跌到了谷底。

　　沒有想到成績出來是那么的差，我心里感到非常的難受，在這學期語文比以前落后了許多，雖然語文星考進了，可是期末考考得也太差了點，數(shù)學考得也不怎么樣。我在心里暗暗地下定決心：下學期要讓老師刮目相看！在這個寒假里我要爭取多看書，多做練習，做好下學期的開學準備。

　　“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”，我想只要我努力一切還來得及，我一定要改正思想容易開小差的小毛病，快速準確地完成老師布置的所有作業(yè)，更要及時地上交老師布置的作業(yè)，不許賴作業(yè)；我還要改正自己的.弱點——慢。我想只要我努力學習，成績一定會大大提高，我一定要加油，抓緊時間爭取在寒假里把這學期落下的成績補上來，在下學期認真聽講，不懂的題目及時地去問老師，不要再不懂裝懂。我一定要努力，老師，您相信我吧，我一定說到做到！

小學四年級作文 篇2

　　生日是我們的出生日，而又是母親的受難日，在我們的生日里應(yīng)該要為母親著想，我想在過生日中不要母親買生日禮物，還要給母親送些禮物，可要知道母親就是在這一天，忍住了疼痛，帶我們來到了人間，把我們辛辛苦苦地扯大，花了多少精力呀!我們在母親的受難日，還跟她要生日禮物，就叫忘恩負義了。

　　在生日中，不應(yīng)該去飯店過生日，因為母親要訂飯店，找人主持生日宴會，要花多少精力呀!在母親的受難日里，不能讓母親辛苦，最好在家里與家人團聚吃飯，讓母親感到輕松。

　　在生日中，我們應(yīng)該為母親做一些事，如：燒飯、拖地、洗衣服等等。要讓母親感到我們長了一歲，更懂事了，不要母親操心了，讓她開心。

　　在生日中，我們應(yīng)該聽母親的話，做一個乖孩子，不要讓母親煩心。

　　希望大家在自己的'生日那天更能感受到母親的辛苦不易，不要讓母親在自己生日那天操心。

小學四年級作文 篇3

　　夕陽西下，太陽不似中午般耀眼，射出的光芒刺人。現(xiàn)在的太陽，是柔美的，仿佛一個害羞的小姑娘，散發(fā)出的光暉，把江邊的人民大橋籠罩在一個迷人的世界中。

　　太陽散發(fā)出殷殷如血的.光芒，行駛在橋上的小汽車被披上了一層淡紅的面紗，令人如癡如醉。

　　太陽把余暉灑在了江面上，波光粼粼，沒有了喧鬧，現(xiàn)在的他，是幽靜，唯美的。人們都安靜地在橋上走著，他們勞累了一天，也疲倦了，可以下班了。

　　太陽也累了，它辛苦了一天，讓上虞這座城市充滿光明，現(xiàn)在，它要走了，要去另一個城市為那兒的人們照亮了。

　　有人說：“太陽是充滿活力的，為人們服務(wù)；太陽是永遠照亮人民的一盞燈；太陽是……”

　　可是，我不這樣認為，我覺得，太陽也會累，也想休息，它也會孤獨，也會憂傷。但是，它沒有向人們訴苦，它向我們展示出它最美的一面。

　　太陽漸漸躲進云里，它又向另一個城市奔去。

　　它，落山了。夕陽就像花兒一樣即將凋謝一樣，哪怕會凋謝，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也要展示出自己最美的一面。

　　對我來說，夕陽的短暫光芒，便是永恒！

　　太陽，再見，明天，我們再相見！

小學四年級作文 篇4

　　高湖鎮(zhèn)中心小學是一座美麗而整潔的學校。

　　走進學校的大門，首先映入眼簾的就是一大片綠色。花壇里栽著許許多多的樹木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當我經(jīng)過那郁郁蔥蔥的花壇時，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽牛花那樣清淡無味，這種花帶著絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿了校園的每一個角落。

　　花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運動。這里的“太空漫步機”“跑步機”“騎馬機”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強壯呢!所以我也很喜歡玩。每當下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會去那里玩耍一番。

　　走過健身器材區(qū)，就來到教學樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學樓顯得格外引人注目。前教學樓共有三層，是一至三年級同學的學習場所，另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專用教室;后教學樓共有4層，是四、五、六年級同學學習的場所，一樓還有音樂室、少先隊隊室，2樓有實驗室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長室、教導室等領(lǐng)導辦公室，4樓有多媒體教室，圖書室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，說也說不清，道也道不完。

　　登上教學樓，樓道兩旁都掛著內(nèi)容豐富多彩的手抄報、五彩的畫、形式多樣的手工制作等同學們的作品，人物、花草、風景、幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。

　　與教學樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學樓一樣也披著粉紅色的外衣，共有5層，里面住著許許多多的'老師和一些外地的住校生。1樓是學校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時間這里可熱鬧了，吃營養(yǎng)餐的同學排著長長的隊伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿，聊著學校的新鮮事。

　　高湖鎮(zhèn)中心小學到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會可以到我們學校細細游賞。

小學四年級作文 篇5

　　昨天下午，天氣晴朗，天空那么藍，那么清亮，既像一塊巨大的藍寶石，又像一塊空靈的藍水晶。我和表姐興高采烈地來到花鳥市場，買了一只小豚鼠做我的寵物。

　　小豚鼠圓滾滾，胖乎乎的'身子，由四根小短腿支撐著。尖尖的腦袋，脖子上的絨毛，一半是黑色，一半是褐色，好像打了一個別致的領(lǐng)結(jié)。兩只眼睛黑珍珠似的嵌在小臉上，三瓣嘴一動一動的。它性格溫馴，可能是初來乍到的原因，它先是縮在籠子一角，過了一會兒，在籠子里東嗅嗅，西聞聞，甚至還咬籠子。它這副模樣令我忍俊不禁。噢，小豚鼠應(yīng)該是餓了。于是我拿了一些菜葉放進籠子里，起初它似乎嚇一跳，往后竄了一下，然后小心翼翼地走近食物，津津有味地吃起來，吃飽了前爪擦擦嘴，滿足地發(fā)出“唧唧”聲。

　　過了幾天，小豚鼠和我熟悉了，每當我拿些菜葉，走近籠子，它就“唧唧”地叫起來，眼巴巴地望著我手中的食物。我急忙把食物塞給它，小豚鼠如獲至寶，頭也不抬地吃起來。那專心致志，狼吞虎咽的樣子，可真有趣。

　　小豚鼠給我的生活增添了幾分色彩，帶來不少樂趣，我喜歡小豚鼠。

小學四年級作文 篇6

　　自從買了《我要做好孩子》這本書之后，我就聚精會神的看著。

　　有一次，我一邊吃著東西一邊看書。吃著吃著，我感覺不對勁，咬到了什么東西。一看，呀！我咬到了我的手。嚇死我了！還有一次我看著書，媽媽叫我吃飯，我說：“你先吃，我一會就去吃。”沒想到我一直看到吃晚飯的時候都不餓，按道理我應(yīng)該早餓了。我想起高爾基的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　書中的主人公是金玲，她是一個十二歲的小女孩，身高１．５５米，體重也就是５０公斤，可以稱為標準的重量級選手。因為胖，臉、鼻子、嘴巴，都是圓嘟嘟，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，都快揪出老繭來了。

　　我都感覺金鈴和我一樣，語文成績在８５分左右徘徊，高也高不過９０分，低也低不過８０分。談起數(shù)學就一點也不妙了。數(shù)學功課是金鈴和我最不喜歡上的了，尤其是計算題，１０題起碼錯６題。但是如果數(shù)學老師和藹一點，經(jīng)常對同學們微笑，而且不罰抄作業(yè)就更好了，那樣，我敢發(fā)誓，同學們一定會更加喜歡上數(shù)學課，像語文老師和英語老師那樣就一定會的。

　　面對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，哪怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金鈴，要通過自己的努力取得最后的成功。就像書中老師所說：“每一個孩子的.努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的。”我爸爸就在期末考試前鼓勵我，給我加油，還給我買我喜歡看的書，經(jīng)常是《淘氣包馬小跳》。媽媽說我看了這本書，變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因為看了這些書呢！所以書是我們的朋友哦！

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