小學四年級作文

時間：2024-08-17 18:44:25 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文集合[7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文集合[7篇]

小學四年級作文篇1

　　我想你們應該會有煩惱吧？我告訴你我的煩惱是什么。

　　我的“矮”個頭，我的個頭很矮，因為我一年級到四年級都是坐第三排！我怕五年級時會被排到第二排。有一次我對媽媽說：“我希望五年級時能坐到第四排。”媽媽說：“你在長高，別人在長高�。　蔽液尬业陌珎€頭。

　　我的“學習差”（各科），我的學習成績很差！我最高成績：英語94，語文92，科學89，數學92。我無論怎么認真和努力，成績還是很差。

　　我的這個煩惱是關于我妹妹的`，我的妹妹任性、頑皮……有一次，她的扇子被她弄破了，她偏偏說是被我弄破的，害的我被媽媽用筷子打了一頓，到現在我的左手臂上還有三條被打出來的痕跡呢！

　　這個是關于我的身體健康情況，我的身體很瘦，最近我的身上有很多痘痘冒出來，媽媽說那些痘痘是因為濕氣太重才冒出來的，媽媽還說我們一家身體的抵抗力太差。

　　唉！我想煩惱都消失，那樣該多好呀。

小學四年級作文篇2

　　近期來，我們在上《食物》這個單元，貪吃的我們可有興趣了，今天老師給我們布置了作業，讓我們做面包發霉了的觀察實驗，觀察面包在未來的一星期中的變化。

　　首先我按照要求把面包分成兩組，第一組兩片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原狀；第二組首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近陽臺的地方。想起以前做實驗的時候老師都讓我們預測結果現象，我十分好奇，想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。

　　令人失望的是，隔天早上起來并沒有看到有什么不同的，我想：也許變化太小了，我們的'肉眼看不到吧。

　　觀察的第二天，四片面包還是不見起色，我把這個結果告訴老師，希望老師告訴我為什么，老師只是微笑地說要有耐心。是啊，也許是時間還沒夠吧。

　　第三天，終于，我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺出的面包上發現了小的花點。無疑，這是多么讓我驚喜，來到學校我迫不及待和大家分享自己的觀察結果，原來大家都差不多，這是巧合么？

　　第四天，我明顯發現昨天那兩組的面包上小花點已然壯大成一支隊伍了，而另外兩片還是悄無聲息。

　　到了第五天，我發現了新大陸，有花點的那兩組面包上儼然一副新景象：上面變成一叢叢的了。欣喜的是沒有加水的面包也開始出現小的花點。為什么同樣的面包會有這樣的不同呢？大概是面包周圍環境不同的緣故吧。

　　第六天，那些霉菌看似沒什么變化，但仔細看會發現上面張了許多的小絨毛，摸上去有點滑滑的感覺，在這兩天里觀察的時候我多么希望有一個口罩和一副手套。香濃的面包發出了陣陣刺鼻的異味。

　　通過幾天的觀察，發現每天有不一樣的“客人”來拜訪面包，在這么一塊小小的領地上開出了別樣的風采。原來，這個小花點就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長需要有充足的水分和一定的溫度�？茖W觀察是多么有意義的一件事，讓我豐富了課外生活，學到了不同于書本的知識。

小學四年級作文篇3

　　記得小時候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來到小區籃球場，看著哥哥拿著一個大皮球左拍右拍，那球就像一個聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團團轉，當哥哥投籃時，那可是百發百中。手一舉球就乖乖地飛進了籃筐�？吹梦夷康煽诖簦D時對他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產生了要做一個像哥哥那樣會玩籃球的人的夢想。

　　隨著年齡的增長，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽，我總會想方設法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾，

　　他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當世界最著名的籃球明星變成了我的夢想。

　　一天，老師發了一張星期六興趣班的報名單，一看見里面右籃球這個項目時，我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。因為參加了興趣班可以幫我實現未來的夢想。于是星期六，我便帶著新買的籃球來到了興趣班。

　　在興趣班里一開始，我的了籃球很一般，只能運著球向前小跑，或者向后退。但隨著學習內容的難度不斷的加大，和隨著訓練強度越來越強，我的技術也提高了不少，到了二年級時，由于我的身高和球技不錯，我便升到了三四年級的中班，那里的老師是我們尖子班的體育老師，黃老師�？伤o平時我們在尖子班上課的幽默大師的形象完全是兩個人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。因為只有這樣，才可以實現我的夢想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場，并且還嚴肅地說，誰要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來年齡就比他們小，跑得也沒有他們快，所以就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時，我快不行了，但我想到我的夢想，和我的偶像時，我咬著牙，奮力向前進沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來的.結果，一直到現在，我都沒有放棄過。

　　可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊得分，不小心摔斷了我的左手。經過好長時間的休息，我的左手才恢復了�？晌也]有放棄我的夢想仍執著的打籃球。因為我的夢想就是將來跑在NBA賽場上打球，為國爭光。

　　這就是我的夢想——當一名世界著名的球星。努力吧，想著自己的忙向前。

小學四年級作文篇4

　　今天是學作文開學的第一天，我們真開心，因為我們玩了有趣的點鼻子的游戲。

　　游戲的規則是：要在可愛的大頭娃娃的鼻子上點上一個點，畫前要轉三圈才可以畫，還要閉上眼低下頭。這個可愛的大頭娃娃是我們的老師畫的。它的頭像西瓜那么圓，還戴上了一個滑稽的尖頭帽，大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，顯得更加可愛了。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后的舉手。第一個上臺點鼻子的是一位女生，她拿起粉筆轉了三圈，低下頭閉上眼睛后，開始點了，只見她用手在黑板上摸著，當摸到中間的時候，她好像知道了什么，點了一下，頓時，吵鬧的教室恢復了安靜，這時她睜開眼睛一看到自己點到了鼻子上了，她開心的笑了。老師竟忍不住說道：“才女，才女，真是才女！”點鼻子的同學還有許多，他們不是點到上邊就是點到下邊，大頭娃娃的.鼻子好像長了翅膀一樣，一會飛到那兒，一會在這兒，不時逗的同學們哈哈大笑，有的同學差點笑壞了肚皮，有的同學眼睛都瞇成了一條縫……

　　畫的最有趣的是老師了，老師把鼻子畫到了眉毛上面，逗的同學們開懷大笑。

　　游戲結束了，同學們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那么開心、燦爛。告訴你一個小秘密：那個才女就是我，羨慕吧！

小學四年級作文篇5

　　結束了一天的學習，我拖著疲憊的身軀，躺在床上，不一會就進入了夢鄉。我夢見自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過了多久，我被帶到了一個神奇的國度，我詫異于這里優美的環境，但更震驚于這里長著西瓜鼻子、挑子臉的人。

　　這時，載著我的仙鶴竟開口說話了，他說：“楠楠小朋友，這里的人們因為挑食，不吃蔬菜和水果變成了現在這副模樣，你能不能幫幫他們恢復正常的容貌？”聽到仙鶴的話，我不禁懷疑起來，我真的有讓他們恢復容貌的本領嗎？仙鶴似乎猜透了我的心思，苦口婆心的勸說道：“對呀，你的誠心和耐心會讓你獲得王子的信賴，我擁有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成這個使命�！蔽野胄虐胍傻拇鸬溃骸昂玫模以敢鈳椭麄儭！�

　　于是，仙鶴帶我來到了一個宮殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流，然而王子卻怎么也不愿吃水果，我耐心的對王子講解：“如果你不吃的話，不僅你恢復不了英俊瀟灑的外貌，就連你的子民也失去了成為一個正常人的機會，你怎么可以如此的自私，不為你的子民著想那？王子似乎被我的誠心所感動，自己從盤子里拿了一個挑子，猶豫著要不要吃下去，當他的視線觸及到他可憐的子民時，一股力量沖刺著他，他果斷的咬了下去！這時，仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語，王子瞬間變成了一個英俊的少年。王子對自己的'變化大為驚喜，立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發給宮外的子民，并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品，水果為飯后甜品。聽說了王子的變化，所有的人民都對仙鶴和我非常信任，并且嚴格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食，過了一段時間以后，我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化，他們變得比原來的模樣還要英俊，還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神，我明白那是贊賞，是感激，原來我就是傳說中的“大英雄”�。�

　　“楠楠，楠楠，再不起來，上學要遲到了……”似乎聽見媽媽叫我起床的聲音，我不情愿的睜開眼睛，原來一切都是夢境呀！不過，想想剛才過了一把當大英雄的癮，心里還是美滋滋的。

小學四年級作文篇6

　　“光陰似箭，日月如梭”時間過得真快，一轉眼2999年到了。我們的房子也有了些變化，那就讓我來為大家介紹一下吧！

　　一進大門，你就會想：“咦，怎么連個門也沒有呀？”那就錯了，其實這房子的大門是隱身的。它的功能可大了，在你進門時，在你的上方，有一盞無色的燈。別看它只是一盞燈，其實它可以探測到你是好人還是壞人，還知道你是要干什么。我們現在用的桌子都是很普通的，可是，未來的`桌子干的事情，你從來都沒想過。在你吃完飯時，你不想洗碗，那你就按下桌子上的紅色按扭，它就會在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現在睡的床，都是用木板做的，未來的床看起來跟現在的床沒什么區別，實際上差距很大。在你睡覺的時候，你睡不著，那你就按下白色按扭，整個床就變成了一朵棉花，飄浮在空中，墻壁就會變成藍色，讓你睡的更踏實……

　　瞧，未來的房子是不是很奇妙呀？

　　雖然這些愿望現在還不能實現，但是我相信：只要我們努力學習，總有一天，我的愿望會實現的……

小學四年級作文篇7

　　我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細細的，長長的，但這些都沒有特點，在我們家，最有特點的要數奶奶的手了。

　　從我剛上幼兒園到現在，奶奶的手經歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時，奶奶的手上的皮膚柔軟細膩。可是，媽媽因為工作忙，沒辦法照顧我，把還不會走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護我的姿勢從沒變過。那時我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護我的'屏障。

　　大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒有對我放棄不管。記得有一次，我考試沒考好，回到家，媽媽嚴厲的批評我，正在廚房做飯的奶奶聽到了，放下手中的活，急忙走過來，說：“博博，你知道錯在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說：“知道了，下次一定不會再錯同一類型的題的�！边@時，奶奶就會伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對我說：“知道錯了就行，下一次要改喲！”這時，我就會撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。

　　不僅這樣，我們的家務活兒也全是奶奶一個人干的，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學回家，都看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因為這樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當看到這些，我都會在心里默默的說，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒有以前那么漂亮，但在我心中，永遠是最美麗的一雙手。

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