小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的房屋都是用磚頭砌成的，如果住的區(qū)域要修路拆遷了，就必需把好端端的房子拆的七零八落，再到別的地方去修建，要耗費(fèi)許多的時(shí)間和金錢，可未來就不一樣了。未來的房屋采用了“泡沫，石棉和少量的鋼鐵”制成，它是一種輕巧，堅(jiān)固，防水又耐高溫的材料，這種房屋最大的特點(diǎn)是它是拆片的，就像家具一樣。這樣就不會(huì)出現(xiàn)上面提到的問題了。這種屋子的外形是圓形的，門口有指紋識(shí)別鎖，開門時(shí)只要用手指在門上掃描一下就行了，如果是主人的指紋，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是，就會(huì)被強(qiáng)大的電流擊昏。來到未來的.屋子里，可以看見一個(gè)大如足球場的客廳里面當(dāng)然少不了一張時(shí)尚的大床（未來人都喜歡把床放在客廳里）這張大床足有10米長，5米寬。只要你一躺，它就會(huì)自動(dòng)的幫你蓋上被子，如果是夏天，它會(huì)幫你蓋好“空調(diào)被”，如果是冬天，會(huì)蓋上棉被。還有會(huì)做家務(wù)的冰箱、會(huì)燒飯的微波爐……這只是我想象出來的，可我堅(jiān)信，有一天，這就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
家長會(huì)上，老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊懀患议L口中，百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。
自從去年我家買了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉。《夢(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時(shí)間越來越長，電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六，便開始趕作業(yè)，作文隨便亂寫一下，潦潦草草的，《同步作業(yè)》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦，玩《夢(mèng)幻西游》，陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無窮的快樂，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1；看課外書也沒心思，腦子里全是游戲的`情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒興趣了，原本有很好的作文構(gòu)思，為了抓緊時(shí)間，常常應(yīng)付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。
我決定要和電腦游戲告別。
當(dāng)我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來，這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大啊！兩種方案像兩個(gè)戰(zhàn)國，在沙場上斗得不可開交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來。
“噠！”
這將是我與游戲最后的告別聲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是我的生日。早上，舅媽給我訂了一個(gè)大蛋糕，傍晚，我的朋友們都來為我慶祝。
他們每個(gè)人都送我一樣禮物，有鮮花、賀卡、紙鶴、書……我興奮不已。
生日慶祝會(huì)就要開始了，大家一致要我先說幾句話。這時(shí)，我有些緊張起來了。“天哪!這么多人，我說些什么呀？”再看看大家期待的眼神，“嗯，我就說幾句感謝的話吧!”我在告訴自己。“首先，我要感謝我的媽媽，因?yàn)槭荒昵暗倪@一天，她讓我來到了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)我要感謝的人，是我的爸爸。這十一年來他為我付出了太多，太多了。當(dāng)然，在這里，我還要感謝你們這些親朋好友，感謝大家對(duì)我的`愛……”我一口氣說完了這些話，贏來了一陣熱烈的掌聲。
接下來，我許愿、吃蛋糕，大家邊吃邊笑，其樂融融。吃完蛋糕，大家有的在打電腦，有的在看電視，有的在看書，熱鬧極了!
今天我真高興!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這天清晨，我們來到了海灘。站在柔軟的沙子上，閉上眼，用耳朵，用心去聆聽海的聲音，忘了世界，也忘了自己。
海浪的聲音，是美妙的。“嘩——嘩——”海水頂著白色的浪花，涌上了海灘，輕輕撫摸著柔軟的沙子，也撫摸著我的腳，它還輕輕拍著礁石，發(fā)出“啪——啪——”的聲響。不過一會(huì)兒，海浪便下去了，它帶走了一些沙子，帶來了美麗的貝殼和海螺。多么安靜的聲音。
海風(fēng)的聲音，是美妙的。“呼——呼——”它輕輕撫摩著我的臉，撩起了我披著黑頭發(fā)，我的裙子在微風(fēng)中飄動(dòng)，我的手，也情不自禁的揚(yáng)了起來，盡情地享受這舒服的海風(fēng)，一陣清爽迎面襲來。海面也泛起了波浪，在陽光的照耀下，變得波光粼粼。
海鷗的.聲音，是美妙的。“歐——?dú)W——”有的悠然自得地漂浮在水面上；有的游泳，覓食，有的低空飛翔；偶爾見到兩只海鷗突然如離弦之箭，在互相奮力爭奪著一條魚。它們伸展著潔白的翅膀，乘著風(fēng)浪，向著天邊的朝霞飛去。與海為友，與天為親。
海平線上突然出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，“嗚——嗚——”那聲音逐漸響亮起來，身影也越來越清晰。我仔細(xì)望瞭望，哦！原來是一艘在海上行駛的輪船。海浪們一擁而上，拍打著船身，“啪——啪——”輪船隨著海浪起伏著，顛出一串又一串的歡笑聲。
我徜徉在大海的美妙歌聲中，陶醉在大海的溫柔呼喚中。如果說雷陣雨是一場盛大的交響樂的話，那么大海就是一首輕柔寧靜的歌謠。“沙——沙——”你聽，是大海在輕輕地呢喃呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
9月22日，是全國城市無車日，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于做好“諸暨市城市無車日”活動(dòng)有關(guān)工作的通知》的活動(dòng)要求，我們陶朱小學(xué)圍繞“綠色交通城市未來”這一主題，開展了相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)。
一、家長、教師紛紛響應(yīng)。
由于今年的9月22日是周六，學(xué)校通過發(fā)送家校通的方式把文件通知家長、教師，他們都積極行動(dòng)起來，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，紛紛改乘公交車、改騎自行車、改為步行。原本擁堵的馬路變得通暢，堵塞的'交通變得順暢。許多教師都說：“今天的馬路好像寬了。”平時(shí)一直在校門口維護(hù)秩序的門衛(wèi)也紛紛稱道：“車少了，交通狀況明顯好轉(zhuǎn)，我們的工作壓力減輕了很多，這個(gè)活動(dòng)很好。”
二、孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)、支持“無車日”的號(hào)召。
在教學(xué)中結(jié)合“綠色交通 城市未來”這一主題教育活動(dòng)，開展了科幻創(chuàng)意畫“環(huán)保車”、手工折疊環(huán)保汽車、制作綠色倡議書等系列活動(dòng)。孩子設(shè)計(jì)出了各種各樣的愛車，對(duì)自己的作品津津樂道，并介紹給同伴，孩子們拿著自己折疊的環(huán)保汽車和綠色出行倡議書向家長介紹著世界無車日。回家還給父母講述自編環(huán)保故事、向自己的父母介紹“自己的愛車”，父母都高興地夸自己的孩子聰明有創(chuàng)意，更為自己的孩子從小就有善待地球的環(huán)保之心感到高興。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文12-24
小學(xué)四年級(jí)作文01-19
小學(xué)四年級(jí)作文01-14
小學(xué)四年級(jí)作文01-14
小學(xué)四年級(jí)作文01-12
小學(xué)四年級(jí)作文01-10