小學四年級作文

時間：2024-06-01 12:54:04 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　千盼萬盼，終于過年了。我高興得歡天喜地！

　　新年是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。所有的人都喜氣洋洋的張羅著過新年……煮年夜飯、貼對聯(lián)、購買年貨……我們小朋友也不例外，盼望著12點的鐘聲。

　　晚飯過后，全家都其樂融融的看著新年晚會，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，時而看電視，時而又跑到窗戶旁“偵察”外面的氣氛，時而又緊緊盯的墻上的掛鐘，生怕午夜“12”點悄然的過去，心聲隨著鐘聲“滴答、滴答”的……時間一分一秒的過去，終于，盼到了響起新年的鐘聲。

　　我一口氣興沖沖地沖上了樓頂，“嘩”！看見天空中開始到處燃放起了煙花，黑色的夜幕猶如晴朗的白天。天空中的煙花就像各色的星星一樣，不停地眨著眼睛。五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花爭先恐后的競爭綻放著，有的像流星閃耀著耀眼的.色彩，有的像閃亮照明彈“轟”的一聲便把天空照得亮堂堂的，有的像“仙女”散花隆照了整個夜空，可美啦！

　　看著繽紛的煙花，我心花恕放地朝著天空興奮地大聲歡呼：“過年啦！過年啦！過新年啦！……”

小學四年級作文篇2

　　一個烈日炎炎的星期天中午，我在幫媽媽洗菜，準備做中午飯吃。忽然聽到一陣吵鬧聲，我一看，原來是大蒜和胡蘿卜在爭吵。

　　我很好奇，湊過去認真地聽起來。大蒜說：“我的用途可大了呢！如果人們得腸炎，拉肚子，就可以找我來治療�！薄昂�，我的用途才大哩�！焙}卜說：“人們咳嗽時，都拿我燉冰糖，止咳、化痰�！薄扒�，有什么了不起的”。大蒜一臉不屑地說：“常吃我，對人體促進非常有益�！焙}卜不甘心地說：“我的身體可以給人們補充維生素C�！贝笏獠环䴕猓骸拔殷w內(nèi)含多種維生素和礦物質(zhì)等多種營養(yǎng)�！焙}卜說：“我可以治各種病，如過敏、皮膚干燥或頭皮屑，你行嗎？”大蒜生氣了，說：“那又怎樣？我可以促進人們的'食欲，幫助小朋友消化，清理人體各個部位的細菌和垃圾，還可以幫大人治癌癥，讓小孩子不中鉛毒�！焙}卜反駁說：“你那么辣，還那么臭，人們都不喜歡你�！贝笏獾哪槤q紅了，氣得一句話都說不出來了。

　　旁邊一直在聽它們爭吵的韭菜發(fā)話了：“我們每個人都有好處或壞處，所以我們要學會取長補短�！贝笏夂秃}卜聽了，都說韭菜說得有道理，它們服了。

小學四年級作文篇3

　　“媽媽，給我買一雙輪滑鞋吧！”想學輪滑的我又在央求媽媽了，媽媽終于拗不過我，無奈地說：“好吧，我給你買！”話音剛落，我一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了簽收包裹的這一天，我迫不及待打開包裹，連忙穿好輪滑鞋，配戴好護具，站了起來，沒想到只聽“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天，但我很快就站起來，拍了拍身上的灰塵，又滑了起來，同樣的，我還是摔了個正著，我想：難道我一次次的央求換來的是一次次的摔倒嗎？早知道是這樣，我就不學了！媽媽在旁看得又好氣又好笑，對我說：“要不要我?guī)兔ρ�？”“當然，當然，我現(xiàn)在最需要別人的幫助了，媽媽，您來扶我走幾步吧！”我?guī)е蟠鸬�，媽媽走過來，扶住我的手，我一步一個腳印地走著，生怕還會摔一個大馬趴，真不出我所料，我一走神，又摔了個人仰馬翻，我生氣了，一屁股坐在板凳上，不想學了，媽媽見了，用速著譏諷的'語氣對我說：“喲，打退堂鼓啦，前幾天是誰這么苦苦央求我給你買一雙輪滑鞋的！”我一下子中了媽媽的激將法，不服氣地說：“誰打退堂鼓啦，人家只是想休息一下嗎！”我像剛上了發(fā)條的機器人一樣，立馬站了起來，努力地學著，終于，經(jīng)過一次次的反復練習，我學會了輪滑，心里比吃了蜜還甜，得意洋洋地對媽媽說：“瞧！我多厲害呀！”

　　如今的我，已經(jīng)能像水里的小魚一樣自由自在的輪滑了！

小學四年級作文篇4

　　泥鰍多數(shù)生存在田野里，在濕的泥土里。他們背黑肚白，我想它這種顏色是和魚類一樣：背黑讓我們在水中不容易看到它；肚白因為在水中他們一樣有天敵，所以它們的肚皮必須要跟陽光顏色一樣，才能使天敵們在水底不容易看到它才形成的.吧。

　　泥鰍如果三條一起的話就會游來游去，動個不停。如果一條動，那么另外兩條都動，如果一條不動，那么另外兩條也不動。如它們動起來，便會把整缸的水搞的十分渾濁，并且水會濺出來。動的時候，他的頭會飛速搖晃，使身體左右搖擺，變成“S”形，這時的形狀像蛇一樣，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它會拼命鉆到地下去。好似在尋找一個合適的避難所。

　　等它安靜下來，你會發(fā)現(xiàn)：它會躺臥在旁邊，并不會卷縮在中間。仔細看，就會發(fā)現(xiàn)泥鰍魚鯉魚很像：嘴巴旁邊有四根須；有腮、鰭，如果你不看尾巴，你就會認為它是一只小鯉魚了。不過還有一點能表示出它和鯉魚的區(qū)別，那就是：鯉魚不游時，是浮在水上的，當然是背朝上，但泥鰍是棲息在水底的，一動不動。如果你想捉它，要做好心理準備，因為它的游泳速度極快，通常你還沒反應過來他已經(jīng)沒影了。就算你抓到了他的身子，它也能極快地溜走。

　　泥鰍真有意思！

小學四年級作文篇5

　　上個星期放學回家，按老師布置的觀察日記泡豆子。

　　我首先準備一個透明瓶，然后選上等的紅豆二十顆，輕輕放入瓶子內(nèi)，然后加入適當?shù)淖詠硭�，漫過紅豆就行了。

　　兩個小時后，紅豆變得很飽滿，現(xiàn)在的體積比原來大了，還慢慢的浮上來了幾顆紅豆呢，現(xiàn)在的紅豆看起來像一個個小泡泡，很好玩，第二天放學回家，我發(fā)現(xiàn)泡紅豆的水已經(jīng)變紅了，聞一聞還有點酸味，于是媽媽把水給換了，我選紅豆的'時候沒選好，一顆紅豆上有個蟲洞，蟲子都已經(jīng)浮在水面上了，仔細看，有幾顆紅豆的皮已經(jīng)裂開了，我想：皮為什么會裂開呢?是不是要生芽了?我跑去問爸爸，他說：“可能是�！�

　　原來觀察是這么有趣的事啊!不過好幾天過去了，我的紅豆還是沒有發(fā)芽，我要繼續(xù)觀察!

小學四年級作文篇6

　　在豐富多彩的生活經(jīng)歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如：受到表揚的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。

　　今天，陽光明媚，風和日麗，我興沖沖地來到學校，津津有味地看著課外書。

　　砰地一聲“哎呀�！焙孟裾l摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了。”別客氣，任何人摔倒了都應該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒。“說到這，高雪蓮一語未發(fā)，但雙手摟著我的肩膀更緊了。

　　有一天的.手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮。”給你王淼�！把┲兴吞�，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝。“”不客氣，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

　　互相幫助的感覺真好。

小學四年級作文篇7

　　媽媽說：一個幸福的家庭，就比如一個穩(wěn)定的三角形，父母和孩子缺一不可。我家也是一個幸福的三角形。

　　爸爸是我們家的后勤部長，熱衷于廚房事業(yè)。天天一放學回家，我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個月爸爸出差了，媽媽只好趕鴨子上架，當一回廚娘。沒想到，很少下廚房的媽媽手藝也不錯，做出來的飯菜也很香。媽媽自詡說：想當年我八歲就搬著小板凳站在灶臺邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假，寒假回外婆家時向外婆求證一下。

　　爸爸還是我們家的幽默大師，大家一起吃飯時，有爸爸的笑話做調(diào)料劑，飯桌上總是格外熱烈。有時候媽媽批評我時，爸爸總是插科打諢，就像滅火器一樣，讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。

　　媽媽姓諸葛亮的諸，所以是我家的智囊。我的學習計劃都在媽媽的安排下有步驟地進行。媽媽的數(shù)學很差，數(shù)學水平跟我并肩齊進，我讀一年級的時候，她說她的數(shù)學水平是一年級水平，為了在我問她數(shù)學作業(yè)時不丟臉，她在我一年級時就開始拿起我的數(shù)學書認真研讀，這樣勉委曲強能解答一下我的數(shù)學困難�，F(xiàn)在，我上四年級了，媽媽的數(shù)學水平也提升到四年級水平了。媽媽學的是中文專業(yè)，語文是她的強項，對我的語文學習，她倒是漠不關心，采取放羊的態(tài)度，只是一個勁地給我買書，我的課外書已有滿滿兩書柜了，這些書都是我的精神糧食，天天我都啃得津津有味。

　　媽媽是個熱情的人，他人找她幫忙，只要能幫的.，她都盡力幫助他人。媽媽做事認真，她總是對我說：做一件事，要不不做，要做就盡自己最大努力做到最好。盡力做到最好，一樣成了我對待學習的座右銘。

　　我是家里那艘布滿希望的小船，在爸爸媽媽雙槳的伴隨下，朝著遠方的目標幸福地航行著。感謝我的爸爸，他的幽默讓我們的生活布滿歡聲笑語；感謝我的媽媽，她的一言一行潛移默化地影響著我，讓我朝著仁慈、真誠、認真、負責的人生道路航行。

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