小學四年級作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
日盼夜盼,終于盼到了今天——武漢解封了!我要出去找春天!
我來到湖邊,看到小鴨子在湖里快活地游來游去,果然“水暖鴨先知”;小燕子銜著泥土,在低空翩翩起舞;小狗“汪汪汪”,在青草地上打滾兒;柳枝飄揚,柳條鮮嫩……這就是春天。
輕風拂面,柳絮隨之跳動,這是春天的音符;湖水輕蕩,“啪啪”地拍打岸邊,奏起迎接春天的'琴聲;小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”,哼著勞動的贊歌;枝頭鳥語響起,發出春天的宣言……
梨花被吹得滿地都是,仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上,和花兒“握手”,花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼,深吸一口氣,陶醉了。
春天無處不在。我看到了她,聽到了她,觸到了她,聞到了她。她在柳條上蕩秋千,在綠草上搖啊搖,在小鳥、杜鵑嘴里叫,在金桂、梨花枝頭笑……
小學四年級作文 篇2
我有一只大烏龜。它有四條又短又健壯的腿,它有一個堅硬的外殼,外殼上有十三個六邊形的圖案,就像足球上的六邊形圖案一樣,它有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一條又短又粗的大尾巴。它叫“閃電速度”。
閃電速度的脾氣很暴。有一次,我準備伸手去摸它,可是,閃電速度卻張開了它那黑洞洞的大嘴,咬了我一口。
閃電速度的進食速度很快。有一次,我丟了幾個玉米粒兒,閃電速度一下子就把玉米粒兒吃掉了,生怕別人和它搶吃的`。
我的大烏龜一直都在陽臺里居住著,一天早上,我起床去找閃電速度,發現它不見了,我這才注意到昨天晚上陽臺門沒有關,閃電速度可能爬進來了。我趕緊跑去找閃電速度。我最先來客廳里找閃電速度,我把客廳翻了一個底朝天,都沒有找到閃電速度,我猜測:可能閃電速度不在這里。我去了爸爸媽媽的臥室里找,左顧右盼,都沒有找到閃電速度。我去自己和爺爺奶奶的臥室,可還是找不到。最后,我去了電腦房里找,終于找到閃電速度了,閃電速度正在電腦房的地毯上舒舒服服地睡大覺呢!
這就是我家的大烏龜“閃電速度”了。
小學四年級作文 篇3
昨晚看浙江影視頻道,跟爸爸一起聽平安唱的“誰是最美的.人”。爸爸說:“你想做最美的人嗎?”我點頭道:“想!”爸爸說:“好,明天就去。”
一大早,爸爸叫我起床了,吃過早點,爸爸分給我一把夾子,一只塑料袋,他同樣也有,爸爸說:“天氣這么熱,我們幫小區打掃的阿姨們一起搞衛生,你愿意嗎?”我使勁地點了點頭。
我們的小區很大,我和爸爸把花叢中的垃圾夾出來,裝進我們的垃圾袋,不一會便滿頭大汗,我感覺有點不可思議,怎么做這些,這樣很美嗎?剛想時,一個打掃的阿姨過來了,衣服都濕透了,對我微笑著說:“你們父女倆真是好人哪!謝謝你們!”我不好意思地說:“不客氣!”
一個上午,我們清點了一下,父女倆整整8袋垃圾,戰果累累。
到家,爸爸對我說:“舉手之間,會有改變,美麗就是這一瞬間。”我這時才恍然大悟,美不僅僅是外表,心靈美才是真的美,這些環衛工人就在身邊,天天遇見,其實他們的平凡也是一種燦爛,簡簡單單,因為有愛,所以才美。
小學四年級作文 篇4
在平凡的生活里,卻有很多不平凡的事,拯救小刺猬這件事就是這樣不平凡。
那天,天氣晴朗、萬里無云。我在公園做游戲,忽然看見那里有一團黑乎乎的東西在地上滾來滾去,我走過去一看,原來是只小刺猬。我撿到一個小盒子,把小刺猬放進去。我叫幾個小伙伴過來看,同時也問他們怎么辦。這時我想起去居委會。我拿著小盒子向居委會跑去,到了居委會,居委會的.叔叔說不管,我們又跑到公安處,公安處也不管。我們只好垂頭喪氣地回到公園,心里很不安。這時,一個好心的叔叔問我們盒子里裝的什么,我們異口同聲地說:“小刺猬”。那位叔叔說:“小刺猬喜歡在農民伯伯的田里生活。”我們聽了,跟有了救星一樣,急忙向田里跑去。我們跑到田里,找了一塊清僻不容易被人發現的地方放生小刺猬。放生小刺猬的時候,它戀戀不舍地好像在對我們說再見。
通過這次拯救小刺猬,我明白了要保護小動物,看見別人傷害小動物我也要阻止,讓它們跟我們人類一樣快樂地生活在美麗的地球上。
小學四年級作文 篇5
我想象的未來的交通工具是多功能汽車。它比普通的汽車多了一對翅膀,當行駛過程中遇到危險時,車身兩側的翅膀能自動打開并像小鳥一樣飛起來保護車里人的安全。更重要的是它還是無污染的'太陽能汽車,最大的好處是不用燒油和氣,即節能又環保。
啊!我好想讓未來的交通工具變成現實,所以我一定要好好努力學習,掌握科學知識,等我長大了讓未來不再是未來,用我們的智慧讓它變成現實。
小學四年級作文 篇6
杭州極地海洋公園位于蕭山湘湖湖畔的汪王家山塢里,毗鄰跨湖橋博物館。是集極地動物展示、極地景觀體驗于一體的全球最大的極地海洋主題公園。極地海洋公園海水總水體15000噸,展出極地動物16種,150余頭(只);魚類1000種,20000余尾。公園設置了“極地王國”、“極地冰原”、“鯨豚灣”、“企鵝廣場”、“海底世界”、“鯨豚表演館”、“極地動物歡樂劇場”、“雨林奇觀”等十多個展示場館和休閑體驗區。
一進門我就被那覆蓋著“厚厚冰雪的冰山大門”給吸引住了,冰山上成群結隊的南極企鵝;駕著小船在海上乘風破浪的北極熊;機靈頑皮的海獅已經在歡迎我們的到來,我迫不及待地想與它們來一次親密接觸。來到館內那超冷的冷氣讓我一下子仿佛從炎熱的非洲來到了寒冷的極地世界。
在“極地王國”里,我見到了被稱為“極地之王”的北極熊,但是它肥肥胖胖的身體讓它看起來是那么的憨態可拘,我站在大玻璃墻前靜靜地注視著它,真希望可以輕輕地撫摸它,趴在巖石上的北極熊好像看透了我的.心思似的,突然它潛入水中慢慢地向玻璃墻游了過來,看著漸漸靠近的北極熊的龐大身軀,我一下子緊張了起來,可是幽默的北極熊用肥大的熊掌在玻璃墻上與我擊掌,我被它突如其來的問候給震住了,愣了好久才回過神來,太驚訝了!
在“鯨豚灣”里,我看到好多活潑可愛的海豚在水池中暢游,時不時還躍出水面,濺起一陣陣浪花。別看它們調皮搗蛋的,它們還是我們人類的醫生呢,這里就是極地海洋公園專為自閉癥兒童設置的海豚伴游中心。
在海豹之家我為辛勤工作的海豹們帶去了可口的海魚美餐(喂海豹吃魚了,呵呵)。來到企鵝廣場,看見南極的王企鵝和白眉企鵝正在悠閑自在的享受著自己愜意的生后,有在水中結隊游玩的,有在冰面上休息的,還有在交頭接耳議論紛紛的,看得我也想加入到它們的行列中去了。穿過美麗的“雨林奇觀”,我在“大堡礁”看見了小丑魚“尼莫”,經過驚險的“樹穴探險”,我又來到了壯觀的“海底隧道”,在這里各種各樣、五顏六色、奇形怪狀的海洋魚類們像是來參加聚會一般,都聚到了一起,讓我看得目不暇接。告別了海魚的聚會,我在極地體驗屋里,體驗了愛斯基摩人的神奇冰屋,還看到中國在南極科考站中山站的工作室,感受科學家們艱苦的工作環境。最后來到了“鯨豚劇場”,在這里我看到了一場精彩的海獅、海豚表演,聰明的海獅在馴獸師的指揮下載歌載舞,引得大家捧腹大笑。海豚、花鯨也拿出了看家本領,在馴獸師的帶領下,時而躍出水面,時而翩翩起舞,時而將馴獸師從水中托起,我再一次被它們的表演震住了,太精彩了!
雖然我在極地海洋世界看到這些聰明機靈的極地動物非常的開心,也非常喜歡它們,看見它們與我們友好的相處,但是,我更希望它們能生活在它們自己熟悉的家園里。
小學四年級作文 篇7
“年老了,愛嘮叨。"這句話果然不假,我的奶奶就是愛嘮叨。如果你不知道,我奶奶是怎樣嘮叨的,請你往下看吧!
我的奶奶長得不高,一頭銀白色的頭發,眼睛雖小但卻炯炯有神。我的奶奶總是在我上學時、放學時、嘮叨,因為只有這些時間我在家。(除了星期天和星期六)
春天和夏天,我奶奶是這樣嘮叨的:“你熱不熱啊?要不要換衣服呀?"我總是不理她。秋天和冬天的時候,我奶奶是這樣嘮叨的:“你冷不冷啊?要不要添件衣服呀?喝杯水吧!”我還是一樣不理她。喝水的時候我都會偷偷地倒掉一大半,然后,喝上一小口就行了。
有一次,我奶奶和我媽媽一起去辦一件事,就剩我和爸爸在家。爸爸不愛嘮叨。我心里想:這下可清靜了。我爸爸從不問我冷不冷,熱不熱。我不小心把褲子弄濕了,我去問爸爸我的褲子在哪里?可是爸爸并不知道我的褲子在哪里,我只好脫掉褲子,坐在被子里。晚上我發高燒了,而且嗓子發炎,事后我吃了幾天的'藥,好了,我后悔沒有聽奶奶的話。
從那以后她說的話我都會聽,因為我知道這是奶奶對我的愛。
【小學四年級作文】相關文章:
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級作文01-06
小學四年級作文08-03
小學四年級作文11-04
小學四年級作文12-20
小學四年級作文12-20
小學四年級作文12-22
小學四年級作文12-22
小學四年級作文12-21
小學四年級作文12-29