小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
每個都有自己的夢想,例如當老師、醫生……等等,而我的夢想有很多,像是獸醫、小說家或是設計師。在這些夢想中,我最想成為獸醫,為什么呢?原因請聽我娓娓道來。
我非常喜愛動物,尤其是小狗和貓咪,看到他們可愛的模樣,真是令我感到十分喜悅!再加上我家有一只小狗,所以我立志當個獸醫,讓小狗、小貓每天都能健健康 康的,這樣主人們才不會因為他們生病而拋棄他們,使他們成為可憐的流浪貓和流浪狗。因為狗和貓也擁有生命,想要有個安全又舒適的家,不想到處流浪。
如果想要成為獸醫,我一定要先把書讀好,這樣才有足夠的知識幫寵物們看病;其次,要去了解動物們的習性,例如如何讓小狗、小貓們愿意乖乖地安靜看診;最重 要的,就是要努力用功,以考取獸醫的'執照!如果想要完成夢想就必須要按部就班,而不能躐等躁進,如此一來,夢想才有實現的一天。
夢想是靠自己的努力去達成的,愛迪生曾言:”一個人的成功,一分靠天才,九十九分靠努力。”如果不努力,夢想永遠不可能會實現。想要完成夢想并非難事,但 是在追逐夢想的這段期間一定會遇到許多挫折。俗語說:”可以逆來順受,但不可以灰心喪志”,意思就是遇到挫折時絕對不可以灰心氣餒、不知振作,天下之事本 就沒有難易之分,只有恒心與毅力之別,有恒心和毅力的人的夢想就算再難也可以實現!
小學四年級作文 篇2
現在,差不多每家每戶都有汽車,那未來的汽車將會是什么樣的呢?就讓你們先看一看我想象中的汽車。
在我想像中,汽車是環保的。這種汽車既不用加油,也不用充電,而是靠太陽能充電。汽車的“頭頂”裝有高性能的太陽能發電板,“肚子”里裝有高性能儲電池。人們用上這種汽車,不僅能省去燃油的成本,而且會使空氣變得更清新。
在我想像中,汽車是多功能的'。它不但能在海陸空等各種環境下運行,而且還會蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車,通往目的地不要再繞彎了,可以直線行駛:在平坦的公路上,它能疾走如飛;遇到了河流湖泊,它能淌水而過;遇到了陡峭的山峰,它會猛然一蹦,輕松躍到山頂;下山時,它會浮在山坡上,神奇的是,車身會迅速變成圓球,坐椅和人懸浮在車內,任由車身怎樣翻滾,你都會平穩地坐在車內,透過車窗,盡情欣賞窗外美景。哈哈,這時你才會真正感受這種汽車的魅力。
在我想像中,汽車還有復制功能。比如你家的筷子少了兩雙,你就可以讓汽車幫你復制兩雙;吃飯的碗不小心讓你打了一個,不用擔心被爸爸媽媽罵,汽車可以輕松幫忙……總之,如果你家擁有了這種汽車,你的生活將會沒有任何阻礙。
這就是我想象中的“十全十美號”汽車。
小學四年級作文 篇3
在生活中,每個人并不都是一帆風順的,會遇到很多困難,面對困難時我們既要學會鼓勵自己,也要學會鼓勵他人。
去年暑假,我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的'基本功下腰總是練不到位,有一次下的時候,把頭撞到地板上去了,被老師狠狠地批評了一頓。
回到家,妹妹一個人悶悶不樂坐在那里。我估計是為了跳舞。我來到妹妹的身邊,對她說:“怎么了,不開心,是不是下腰的事。走,我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上,我扶著妹妹的腰,讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認真地去做。可是,練了好多次都失敗了,我看出妹妹有些傷心了。我連忙說:“妹妹,不要放棄,你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續練。”妹妹點了點頭。
“功夫不負有心人”,妹妹終于可以獨自完成下腰動作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!
鼓勵猶如黑夜里的一盞明燈,照亮了妹妹前進的方向,它讓妹妹有了自信,戰勝了困難。
小學四年級作文 篇4
從上學期開始,我們班換了新老師。
張老師和藹可親,平易近人。額前蓄著烏黑的劉海,身后飄逸著青絲般的長發,在她身上盡顯著青春的活力。張老師對待全班四十二名同學,像媽媽對待自己的孩子一樣。同學們看在眼里,記在心上,整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯想起《愛的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對我們的愛,遠遠地超過了那幾位老師對自己學生愛……
張老師有著豐富的教學經驗,和擔任班主任老師的工作能力。為了把我們班的各項工作搞上去,張老師提出了班里要競選班干部。
在這次競選活動中,根據自己平日里的`表現和組織能力,本不想參加競選。可是張老師說了,每個同學都要積極地參加競選,這能表明對班級這個集體的態度。外公、外婆也鼓勵我說重在參與嘛。我鼓起了勇氣,決定參加競選數學課代表。
我認為自己在所有的科目中,最喜愛上數學課了。學習數學的興趣也比其他科目強多了。雖然在上學期期末考試中沒能得一百分,但是這并不影響我對學數學的熱愛程度。也不影響我參加這次競選數學課代表。
話又說回來,如果我能勝選,對自己來說有兩大收獲。一是能進一步激發自己對學好數學的興趣,提高自己對解析數學的能力。二是通過數學課代表這一小小的職務,能為全班同學服務。在老師和全班同學之間起到橋梁和骨干作用。
投票開始吧!請同學和老師投我一票吧。如果您和同學們投下這堅定的一票,我一定不會使您和同學們失望。
小學四年級作文 篇5
星期六,我和姐姐等人來到了游樂園。(話外音,那么大還去玩游樂園)在玩游樂園后,心中的感嘆油然而生。
一嘆:
來到游樂園門口,從外向里遠遠望去綠樹叢中,一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑,然后凹凸而起,有的像球體、圓錐體,有的簡直無法準確的說出它是幾何圖形:有的桅桿林立,像準備出發的`帆船隊;有的裸露著黑色的框架,線條粗獷有力;有的造型新穎奇特,促人抒發創新和狂想。
二嘆:
在游樂園的游戲里,給我印象最深的就應是鬼屋一個骷髏跳到我們的面前“啊!”我和姐姐扯著嗓子吼,聲音響徹了整個游樂園。突然姐姐對我說:“別怕,有我在!”然后我忽然有中奇怪的感覺。我的心像一架壞了的天平,上下不停擺動,但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西,指針發生了微妙的變化,。我想:“姐姐都不怕,我干嘛怕呢?”于是,我鼓起勇氣向前走去??
三嘆:
“好倒霉哦!”居然,我最想坐的翻滾列車,因為修理而停止游玩,我的天哦!
這次來到游樂園,讓我有不少的收獲,讓我學會了勇敢,然后但是有一些笑笑的遺憾,下次補上吧!游樂園等這我哦!
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