（精選）實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大姨家住在秦皇島的幸福家園小區(qū)，小區(qū)里有一個(gè)美麗的公園。
公園里，最顯眼的要數(shù)正中間的水池。池水綠得像一塊無(wú)暇的綠寶石。水池正中，有一朵綻開(kāi)的粉紅色的石荷花。荷花上站立著一只用水泥塑的潔白的形態(tài)逼真的仙鶴。它右腳站立，左腳抬起，撲扇著翅膀，昂著頭，從嘴里沙沙地噴出晶瑩透亮的水花。那一縷縷珍珠般的水花在陽(yáng)光下顯得五彩斑斕，時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧。鶴的倒影隨著隨著水中的波紋蕩漾，仿佛在水里浮動(dòng)著。
岸邊，有個(gè)大花壇，各種顏色的牡丹花在綠油油的葉子中綻開(kāi)了笑臉。它們一朵一個(gè)姿態(tài)，有的全開(kāi)了，有的只展開(kāi)了幾瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)著清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。
花壇對(duì)面，有一座用各種山石砌成的`怪石嶙峋的假山。它們自然得形成了各種東西，有的像古樹(shù)，有的像動(dòng)物。假山中間，有一座小亭，被垂柳、白楊、青松環(huán)繞。只見(jiàn)那青松高大蒼翠，白楊茁壯挺拔，垂柳溫柔多情。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亭子里的游人都被這美景陶醉了。
在茂盛的垂柳下面，有一條長(zhǎng)廊，人們走累了，可以在那里歇歇腿腳，飽吸一些花香了。
啊！多么迷人的公園啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家?guī)?lái)了很多很多的好處，為大家購(gòu)物裝東西提供了很多的方便。
人類(lèi)在使用我們的同時(shí)卻不知道保護(hù)自己的.家園。經(jīng)常把我扔得到處都是，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一只只風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)。草地上、小溪里，都可以看見(jiàn)我的身影。嚴(yán)重的是我們的生命力十分頑強(qiáng)，年齡大大可以超過(guò)幾十歲，甚至幾百歲。看著地球母親被我們破壞地這么嚴(yán)重，我們哭了！
我們提出倡議：希望大家購(gòu)物時(shí)盡量要用可以反復(fù)使用的布袋或者籃子。也希望工廠的叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得我剛上初中第一天，對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科真是沒(méi)有什么興趣。然而，由于上了錢(qián)老師的數(shù)學(xué)課開(kāi)始，我就慢慢喜歡上數(shù)學(xué)課堂。
錢(qián)老師戴著一副厚厚眼鏡，頭發(fā)稀疏，微微有些禿頂。第一眼看起來(lái)很多人都會(huì)覺(jué)得錢(qián)老師是一個(gè)不茍言笑的傻書(shū)生。可是每當(dāng)天冷的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)將貿(mào)易穿在襯衫外面，顯得很有派頭。
錢(qián)老師平常不愛(ài)怎么講話(huà)，上課講話(huà)又很有特點(diǎn)。他的聲音很小聲，但是口齒清楚，普通話(huà)非常標(biāo)準(zhǔn)。上課的時(shí)候，他又經(jīng)常面帶微笑。錢(qián)老師還有一個(gè)拿手絕活，就是無(wú)論多么深?yuàn)W難懂的理論，都可以通過(guò)幽默語(yǔ)言表述出來(lái)。
錢(qián)老師的.數(shù)學(xué)課堂，氣氛往往是最好的，我們能夠很輕松地掌握知識(shí)點(diǎn)，而且同學(xué)們都愿意積極舉手發(fā)言。喜歡錢(qián)老師的課，我忍不住喜歡數(shù)學(xué)。面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題，我不再感到惱火，每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中錢(qián)老師所講到的知識(shí)點(diǎn)，我漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，并且有更加深層的思考分析。
謝謝錢(qián)老師，因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，我的數(shù)學(xué)課堂充分了趣味。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
去樂(lè)園玩游戲是大家再熟悉不過(guò)的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類(lèi)的。媽媽帶我去錦云樂(lè)園玩，我看了看游戲項(xiàng)目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點(diǎn)懷疑地對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”我自信地說(shuō)：“我，玩遍天下無(wú)敵手！
就那玩意兒，能?chē)樀米∥遥俊蔽液蛬寢寔?lái)到機(jī)器前，看到那“大塊頭”的機(jī)器，我也不由得有點(diǎn)望而生畏：那機(jī)器不僅塊頭大，而且還會(huì)３６５°旋轉(zhuǎn)哩！
我轉(zhuǎn)念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的'時(shí)候，我已經(jīng)待在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！
救命！”可是機(jī)器好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，仍在飛快地旋轉(zhuǎn)，我想喝點(diǎn)飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，飛快的旋轉(zhuǎn)把我“折騰”得頭昏腦脹，機(jī)器終于停了下來(lái)。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來(lái)時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“貴在勇氣，而不在于成敗。”是呀，貴在勇氣。我一直記著這句話(huà)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
慕容冥看著李安然臉上冒起的粉紅色泡泡，眼睛中泛起了點(diǎn)點(diǎn)水光，眼眶也泛著紅。按照慕容冥以往的經(jīng)驗(yàn)，李安然這肯定是感動(dòng)了，他突然心中有種莫名的緊張感和不安，要是李安然真的對(duì)這個(gè)男生的“花言巧語(yǔ)”感動(dòng)了怎么辦？要是他們一起做朋友，日久生情了怎么辦？如果他們真的相愛(ài)了，以后真的在一起了怎么辦？自己會(huì)不會(huì)被她遺忘在角落，她還會(huì)自己在意自己，也許只是她生命中過(guò)客的人嗎？不，他不要，他不要失去李安然。
也不知道什么時(shí)候，李安然已經(jīng)慢慢在他的心中生根發(fā)芽了，早已經(jīng)不能割舍。他似乎已經(jīng)看到了李安然一點(diǎn)一點(diǎn)從他的身邊走過(guò)，投向了另外一個(gè)人的懷抱，看著她泛起幸福快樂(lè)的臉，他卻覺(jué)得心里很難受，似乎有什么情緒壓抑在心底，迫切的想爆發(fā)，卻又不知道該從哪里發(fā)泄……
他慢慢地朝著李安然位置走去，看著那個(gè)男生白皙清澈的臉，那么明亮的眼睛中，掩飾不了對(duì)李安然的愛(ài)慕。慕容冥看著男生眼中的情緒，更加不滿(mǎn)，如果可以的話(huà)，慕容冥還真想對(duì)這個(gè)男生說(shuō)，“李安然是我一個(gè)人的。你們都離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”可如今，他只好憋起心中的郁悶，裝作一副為李安然好的樣子：“這位小男生，李安然可能不能答應(yīng)你的請(qǐng)求了。”男生不解的.看著慕容冥，更加疑惑的是為什么李安然不表態(tài)，而是他這個(gè)每次都是全班第一，校草的人替她說(shuō)。慕容冥嘴角勾起一抹淡然的笑，眉眼更加從容：“我們從小就是鄰居，更是青梅竹馬。她的情況我了解，她父母管她很?chē)?yán)，不允許她在初三的時(shí)候就談戀愛(ài)，而且是要中學(xué)的時(shí)候談戀愛(ài)，很不合適。所以，你還是不要抱有念想了，免得到時(shí)候苦苦的等待，反而會(huì)更加失落？”
男生十分不服氣地看了一眼慕容冥，嘴里說(shuō)道：“我不介意等她啊。而且她還沒(méi)有表態(tài)呢。”果然，這個(gè)男生那么執(zhí)著，可能不會(huì)輕易放棄。慕容冥也似乎早就料到了一樣，繼續(xù)笑道，眉眼彎彎，嘴角勾起弧度，看著李安然，高深莫測(cè)地看了一眼。嗯……而李安然被慕容冥看的渾身雞皮疙瘩，但是慕容冥也說(shuō)的的確是事實(shí)，可是，李安然卻覺(jué)得有些奇怪，總感覺(jué)慕容冥說(shuō)的哪里有點(diǎn)不對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服，樣子很漂亮，質(zhì)量非常好，是名牌耐克的。我穿上以后更帥氣了，我很喜歡。媽媽說(shuō)：“這件衣服七百多塊呢，你一定要好好愛(ài)惜呀！”可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，一件讓我十分懊惱的事情發(fā)生了。
一天中午，吃過(guò)午飯，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跳大繩，就是兩個(gè)同學(xué)搖繩，其他人一個(gè)一個(gè)地跳過(guò)去。我們跳得很順暢，不一會(huì)兒我就跳出汗了。我本能地脫下外衣放在操場(chǎng)上，又接著跳起來(lái)。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們迅速收好繩子向教室跑去。
課堂上十分安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我也冷靜下來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)我的衣服怎么變顏色了？哦！我的.耐克不見(jiàn)了！下課后，我箭一般地向操場(chǎng)飛去。可是操場(chǎng)上空蕩蕩的什么也沒(méi)有。我急得要哭了，找到班主任老師，請(qǐng)求你她去學(xué)校的廣播室廣播一下。“有誰(shuí)撿到一件耐克上衣請(qǐng)送到三年五班。”廣播播出了，我懸著的心才放下來(lái)。我期待著撿到衣服的人快點(diǎn)給我送回來(lái)。
回家后，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我。我解釋說(shuō)：“過(guò)兩天肯定會(huì)找到的。”媽媽說(shuō)：“你別做夢(mèng)了！以后一定要小心，衣服不要亂放，記住了！”爸爸說(shuō)：“你的圣誕禮物psp取消了，這是對(duì)你粗心大意的懲罰！”此時(shí)我的心還在期待著。
一個(gè)星期過(guò)去了，我的衣服還沒(méi)有回來(lái)。我終于相信了媽媽的話(huà)，人是自私的。雖然我們被教育要做拾金不昧的人，可是真正能做到拾金不昧的人又有幾個(gè)呢？我的心涼了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
四一班的教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見(jiàn)慣的游戲，別以為無(wú)趣，只要你肯加入，保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你，說(shuō)不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!
游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組，排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令，再依次往下傳。
游戲開(kāi)始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見(jiàn)三、四、五小組的“火車(chē)頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令。可王老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，怕有人聽(tīng)見(jiàn)，前思后想，帶著“火車(chē)頭”們來(lái)到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲。我的`心也立刻平靜下來(lái)，此時(shí)此刻，真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車(chē)頭”們的樣子，聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會(huì)兒，王老師說(shuō)完口令，“頭車(chē)頭”們迅速回到座位。
幸運(yùn)的我坐在第二排，“火車(chē)頭”第一個(gè)將口令傳給我，只見(jiàn)他用手捂住嘴，悄悄地說(shuō)：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問(wèn)：“什么?”“火車(chē)頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經(jīng)短路了，這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見(jiàn)他喜笑顏開(kāi)，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖模懊娴耐瑢W(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來(lái)走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開(kāi)了。最后我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂(lè)的笑聲像插上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
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