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再見四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-25 08:36:50 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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關(guān)于再見四年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于再見四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于再見四年級(jí)作文

關(guān)于再見四年級(jí)作文1

  哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說(shuō)再見了。離別,讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺。

  同學(xué)

  剛進(jìn)入學(xué)校那刻,離開家長(zhǎng),離開家,哭得不像話。后來(lái)慢慢適應(yīng)了環(huán)境,每天都嘻嘻哈哈的`。四年級(jí)開始住校,第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍,新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰遥粋(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來(lái),也逐漸熟悉了,每天和朋友們結(jié)伴而行,對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯,一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。

  老師

  長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,穿著一件棉麻長(zhǎng)裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著,從不說(shuō)累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí),回答問題時(shí),倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì),直到對(duì)了,她就會(huì)說(shuō):“太棒了”比自己答對(duì)問題還開心。

  她們還在一起嘻嘻哈哈,她還在講著課……即將分別,她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人,漫漫人生路,遇見她們真好!

  “再見了互相嫌棄地老同學(xué),再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝,一首歌隨即響起。雖然我們即將分別,但是我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見!

  同窗情,師生愛,這一暮暮都將在我的記憶中永恒,再見了母校,再見了老師,再見了校園地一草一木,離別情和母校地美好,將為我童年留聲。分別——不說(shuō)再見。

關(guān)于再見四年級(jí)作文2

  寒冬的氣氛已然消散,只剩下一片的溫暖。我站在窗前,靜聽抽芽的聲音?粗@些春意盎然的景色,看著樹枝在拼命甩出新芽,看著燕子銜枝筑新巢,看著微風(fēng)撫摸過花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無(wú)味了。因?yàn)槿ツ辏麤]有如約而至。

  周六早上的天氣總是不盡如人意,天空陰沉著臉。聽,這是什么聲音。仔細(xì)聽。他來(lái)了!他從天空陰沉的臉上滑落下來(lái)了!他來(lái)找我了!我連忙跑向屋外,看著他從天空滑落,落到我的.肩頭,發(fā)梢,手指……小小一片,甚是可愛。他帶來(lái)了更多的伙伴,不一會(huì)就為我我最喜歡的那棵樹帶來(lái)了一份十分美麗的見面禮——潔白的婚紗。那棵樹依偎在最大的那棵樹面前。一身婚紗,一身西服。兩個(gè)要走如幸福的殿堂了。想不到,他走了這么久,到還學(xué)做起了月老了。

  我面帶微笑,換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開一塊空地,坐了下去。

  不知他吃了什么,又似大了些,有男子漢的氣概了。他說(shuō):“這次不好意思,有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內(nèi)蒙古可一直繞著北京走。對(duì)不起,如果有下次一定會(huì)來(lái)看你。不過明年一定提前來(lái)看你!”“沒關(guān)系,說(shuō)話算話!”

  他一直伴我做了好久,直到我褲腳濕了,他也消失了。

  天空笑了,他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年,一定要準(zhǔn)時(shí)赴約啊!”

關(guān)于再見四年級(jí)作文3

  坐在車上,同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的烏托邦之旅充滿了期待,看著窗外的風(fēng)景,在高樓與平房中變化,完美結(jié)合在一起,此行的目的地大概在鄉(xiāng)下,我們將在那里度過一個(gè)美妙的晚上。

  烏托邦坐落在一個(gè)山腳下,我們提著行李進(jìn)去,里面設(shè)施完備,十分豪華,我們高興極了,紛紛撲向自己感興趣的東西,擺弄起來(lái)。

  不久,快吃飯了,不知怎的,氣氛突然變得有些傷感,我們的夏老師,在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后,同學(xué)們紛紛都要哭了,再后來(lái),同學(xué)們分別發(fā)言,離別的氣氛越來(lái)越濃,仿佛今天就要畢業(yè)了似的,滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

  我不禁想到,周一我們都帶來(lái)了自己小時(shí)候的照片,看到小時(shí)候的自己,仿佛我也回到了當(dāng)年,當(dāng)年我們的臉圓嘟嘟的,一雙童眸充滿了稚氣,而現(xiàn)在,臉上已經(jīng)有了明顯的線條,不再像小時(shí)候,我們互相嘲笑著別人小時(shí)候的樣子,原來(lái),時(shí)間真的在不知不覺中把我們改變。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間啊,可為什么今天,我嗅到了離別的味道,到了今天,我才知道,原來(lái),時(shí)間居然流逝的'這么快,原來(lái),童年的時(shí)光真的很短暫,原來(lái),朝夕共處的我們,現(xiàn)在也只能再有三周時(shí)光,三周過后,一旦分離,便很難再見。

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂同學(xué)師生一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn),看他去追逐更好的明天,你站在小路這一端,看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你,“不必追”。

關(guān)于再見四年級(jí)作文4

  世界如此之大,我們也經(jīng)常會(huì)對(duì)自己所見到人或事物在分別時(shí)說(shuō)一聲再見。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這種告別的方式令人感到凄涼,內(nèi)心的痛苦、無(wú)奈又一次洶涌澎湃。這種再見讓人感到傷心。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情,朋友間的友誼如此珍貴,誰(shuí)又愿意與自己的`知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要,而不得不說(shuō)一聲再見。

  數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,是啊,世界在不斷發(fā)展,中國(guó)在不斷進(jìn)步,我們要對(duì)古老的文化說(shuō)一聲再見。創(chuàng)新新的文化,引領(lǐng)高科技的飛速發(fā)展,這時(shí)的它是否有了一點(diǎn)讓人感到喜悅、生機(jī)勃勃的感覺。

  江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,高科技的人才不斷涌現(xiàn),對(duì)無(wú)知的世界,我們是否也應(yīng)說(shuō)一聲再見。國(guó)家實(shí)施科教興國(guó),免除農(nóng)村學(xué)生義務(wù)階段的學(xué)雜費(fèi),這一政策提供的條件,讓我們對(duì)力落后、無(wú)知說(shuō)了聲再見。

  非賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,各國(guó)加快發(fā)展的世界里,道德顯得由為重要。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)更是重中之重。而有人卻對(duì)它不理睬,愿意向它說(shuō)再見。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,通過這句詩(shī)告訴我們?cè)谏钪幸獦酚诜瞰I(xiàn),繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)有道德的人。

關(guān)于再見四年級(jí)作文5

  來(lái)也匆匆,去也匆匆。不經(jīng)意間,我們迎來(lái)了八年級(jí),邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然,我也懷念我充實(shí)的暑假。

  再見,我的閱讀。上了八年級(jí)后,我們有了晚自習(xí),每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書的海洋中了,你讓我受益無(wú)窮,是你讓我開拓了視野,讓我有了更多的課外知識(shí)。

  再見了!我的家鄉(xiāng)。六月的你,到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥,當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí),我由衷的感謝你。六月的'小河,是我們孩子們玩耍的好地方,大家一起抓魚,游泳,在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了,瘋累了時(shí),我們便坐在你的臂膀下,看著夕陽(yáng)西下,為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。

  再見了!古柳公園。以后,隨著我學(xué)業(yè)的加重,我就不能常到你這里來(lái)玩了。但是,我會(huì)想念你。你的一草一木,都深刻地刻在我的腦海中,我的心中。你那雄偉的大門,美麗的花朵,巨大青翠的左公柳。你的籃球場(chǎng),曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖,供我們釣魚,供我們打水漂,感謝你。

  再見了!我的音樂。你讓我在心情煩悶時(shí),有了放松的渠道。但是,以后,我沒有時(shí)間再來(lái)向你訴說(shuō)痛苦,聽著你對(duì)我說(shuō)只有我們才能夠懂得悄悄話。

  再見了!我的七年級(jí)。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變,成為了一個(gè)合格的中學(xué)生,感謝你!

  再見了我的過去,再見了我的暑假!

關(guān)于再見四年級(jí)作文6

  光陰似箭,日月如梭!蹦鷮(shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車的人,馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口,我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過十字路口,也不能阻止你前進(jìn)的步伐,只能目送您遠(yuǎn)去,融入熙熙攘攘的人群,再也不能看見你的倩影了。

  您雖然沒有怎么和我說(shuō)過話,但是我有一肚子的心里話想對(duì)我說(shuō),可是每次只要與您交談,由于緊張,我總是把想說(shuō)的`話忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說(shuō)的話背得滾瓜爛熟,甚至連語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都想好了,可是還是說(shuō)不出口。今天,我本應(yīng)該把我想說(shuō)的話寫在本子上,可是,我這不爭(zhēng)氣的筆就是寫不出來(lái)。

  我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓?duì)我們是那么的和藹可親。

  記得有一次,你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前(gè)批改,所以,大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來(lái)。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈,大發(fā)雷霆,大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué),而您呢,總是面帶微笑,鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說(shuō)您心軟,可在我眼中,這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。

  青春已經(jīng)悄然離去,成功的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。請(qǐng)你擦干您的淚水,將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會(huì),當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石,將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀,去雕刻這塊來(lái)之不易的寶石。

  思念只會(huì)將您的刻刀變得越來(lái)越鈍,請(qǐng)你將我們的友誼塵封在你的記憶里,去開拓自己的一片天地吧!如果你怎么也忘不掉我們的話,您的成功之夢(mèng),永遠(yuǎn)是一片浮云。

  再見,曾老師,我們將永遠(yuǎn)思念你。再見了,曾老師,我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。

關(guān)于再見四年級(jí)作文7

  小時(shí)候,有許多事我不懂,但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上,至今難以忘懷。

  在我三、四歲的時(shí)候,媽媽給我買了幾個(gè)氣球,氣球吹起來(lái)五顏六色的,很好看。我做什么事都不肯放下它,一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了,也許是氣球刮到了什么尖銳的東西,我還沒玩幾分鐘,氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳,氣球崩到了我的手,我差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音,“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經(jīng)意間說(shuō)了這么一句話,就是這句不經(jīng)意間說(shuō)的'話,我牢牢地記在了心上。

  新的一年又來(lái)了。大年三十晚上,十點(diǎn)鐘左右,姥姥對(duì)我說(shuō):“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮!蔽倚睦锬叵耄骸斑@個(gè)我不用別人幫忙!庇谑,我拿了幾個(gè)氣球,我走到媽媽面前,我對(duì)她說(shuō):“媽媽,給我吹幾個(gè)氣球!”媽媽一邊吹,一邊問我:“你要吹氣球干什么呀?”我并沒有回答媽媽,只是一個(gè)勁兒地催促她,想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽我沒有回答,也就不再問了。媽媽吹好了氣球,我把它們放到地上,一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮,急忙對(duì)我說(shuō):“快走,去放炮啦!”我不解地回答:“你們不是讓我放炮嗎?我正在放。 卑职挚次以诓葰馇,哈哈大笑起來(lái)。

  爸爸給我講清了什么是放炮后,我才明白過來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō)的那句話產(chǎn)生了誤解,F(xiàn)在,我想起童年時(shí)的趣事,自己都不禁笑出聲來(lái)。

關(guān)于再見四年級(jí)作文8

  六年過去,望著母校門口,樹上偶爾落下的葉子,想起了以前想快快長(zhǎng)大之類的話語(yǔ),不禁有些好笑?粗従徣胄5牡艿苊妹脗冚p輕松松就當(dāng)上了干部,不由得一陣心酸,自己卻努力了六年,一次干部都沒當(dāng)上過。

  五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前,同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目,沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動(dòng),無(wú)論爸媽怎樣勸說(shuō)都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了,等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服,化著濃濃的妝,笑成那個(gè)樣子,心里還是十分開心,仿佛我也在那些花叢里。

  一次接力比賽,同學(xué)們見我長(zhǎng)得快一米六五了,毫無(wú)疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí),我一直盯著對(duì)面,想使出我無(wú)窮的力量。比賽結(jié)束后,我們班還是沒有得到第一,有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑:“就是彭穎杰,平時(shí)淑女也就算了,為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝,做作!边有一群同學(xué)圍在我身邊,相信我,支持我。這讓我明白了什么叫朋友,什么人值得信任,值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的'。

  以前,恨不得立馬插上翅膀,離開這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠,哪怕父母,哪怕前輩,一個(gè)個(gè)耳提面命,諄諄教導(dǎo),告誡自己:學(xué)校才是最美的時(shí)光,莫要辜負(fù)光陰,不然追悔莫及。現(xiàn)在,離畢業(yè)只有幾周了,明白了一點(diǎn),又要和母校說(shuō)再見了。

關(guān)于再見四年級(jí)作文9

  “你看看你們,作業(yè)寫得一塌糊涂!”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現(xiàn)。

  “你看看,這么簡(jiǎn)單的題目都能寫錯(cuò)!”朱老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)在我耳邊一遍遍地播放!拔也慌履銈,就怕你們令我討厭,討厭的話就把你們往死里喘!”葛老師那幽默的動(dòng)作在我心中一遍遍地重復(fù)。

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對(duì)話:張文杰:“我們學(xué)校應(yīng)該安空調(diào),不然熱死了,最好用意念控制的!痹S敬軒:“用意念還浪費(fèi)腦細(xì)胞呢!”我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張珂嘉和李金津是死對(duì)頭;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時(shí)記上名單;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠(yuǎn)、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎(jiǎng);我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張弛認(rèn)真的'表現(xiàn);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒耍小聰明時(shí)引得大家笑得合不攏嘴;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記滕韓撒嬌的表情;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無(wú)聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無(wú)視我”……

  悲傷也是一天,快樂也是一天。我們?cè)趯W(xué)校里度過的那些時(shí)光,都將是美好的,不是嗎?或許這些話語(yǔ),這些悲傷,這些歡樂真的要變成永久的回憶了。

關(guān)于再見四年級(jí)作文10

  最近,我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺的來(lái)到我身后,不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評(píng)。于是,我下定決心要與馬虎先生決交。

  上一次期末考試,我寫完了試題,心里想:有了上幾次的教訓(xùn),我可得認(rèn)真檢查了,不然我回家又得挨一頓。想到這里,我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然,幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來(lái)了,我心里得意洋洋,為自己的明智之舉高興不已。果然,發(fā)試卷那天,我得了全班最高分——95分,并且試卷上沒有一個(gè)錯(cuò)別字,刷新了我的語(yǔ)文最高分,爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了,我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過這次期中考試,我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后,試卷就被老師收走了。誰(shuí)知馬虎先生又來(lái)找我的麻煩了,于是我就與第一失之交臂了。悲劇啊!我到回家果不其然地又被訓(xùn)了一頓。從此,無(wú)論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍,以防馬虎先生再次回到我身邊來(lái)?yè)v亂。

  在生活中,我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”,媽媽吩咐我做的事,我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行,決不會(huì)再鬧“買火腿變成買面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的`糗事之類的。

  經(jīng)過我的努力,馬虎先生離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我想真心地對(duì)馬虎先生說(shuō):“再見,馬虎先生,你已經(jīng)不是我的朋友了!

關(guān)于再見四年級(jí)作文11

  呵呵,六年的時(shí)間,像流水一樣,像飛劍一樣……日月如梭,光陰似箭,從我的身邊流過。

  回想起這六年,有多少的歡聲笑語(yǔ)?有多少刻骨銘心的教育?數(shù)不清!永遠(yuǎn)數(shù)不清!六年的時(shí)間,把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我,已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了,面對(duì)的是畢業(yè)考試,面對(duì)的是和同學(xué)分離,面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校,也有希望趕快進(jìn)入新的集體,交更多的朋友!我是害怕畢業(yè)的那一刻的,我害怕我的眼淚,會(huì)不聽話的從眼眶里流露出來(lái)?謶,恐懼離開這撫育我六年的母校,恐懼離開陪伴我六年的同學(xué),更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí),我的眼淚流了出來(lái)。

  六年的時(shí)間,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起比賽,一起成長(zhǎng)。我是舍不得的,我舍不得離開這六年來(lái)的'友誼!我舍不得離開這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師!每當(dāng)想到這一刻,我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們,我親愛的同學(xué)們,伙伴們,謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

  六年的時(shí)間,你們教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人,教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕,我害怕離開你們,我的恩師,這恩情,我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們,我敬愛的老師,謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

  謝謝,這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝,這是包含了我感激的。

關(guān)于再見四年級(jí)作文12

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)期,臨別之際,回憶起小學(xué)生活,心中便有無(wú)限感慨。

  當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),并沒有想到畢業(yè)時(shí)會(huì)是一番什么光景,就算年級(jí)再高一些,也沒有覺得離別會(huì)是刻骨銘心的,現(xiàn)在才知道,與你相伴的老師同學(xué)可能再也見不到了,一想到要畢業(yè),心中便有一種酸澀的情感。

  好朋友,是我們每個(gè)人都應(yīng)有的,他們?cè)诶щy時(shí)幫助我們,替我們想主意,陪我們度過難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩,我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異,但他們卻是我們?cè)谶@里的“親人”,雖然有時(shí)可能會(huì)與他們鬧矛盾,但友情還是在的,所以沒有多久,不快就煙消云散了。即將告別母校,我想對(duì)我的好朋友說(shuō):“即將分別,我們的友情依然長(zhǎng)久地存在,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’正是對(duì)我們最好的寫照,謝謝你們帶給我的.快樂,也謝謝你們給我?guī)?lái)了真摯的友誼,前途似錦,希望你們未來(lái)的生活更好!”

  老師對(duì)我的教育也是我無(wú)法忘懷的,老師對(duì)我寄予了很高的期望,老師會(huì)為我的成績(jī)優(yōu)異而高興,我考砸了老師會(huì)及時(shí)地寬慰我,我們即將畢業(yè),但師恩似海,我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。

  我生活了六年的母校,這里承載了我美好的童年時(shí)光,一想到要分離了就十分舍不得。

  星海,請(qǐng)相信我,我一定不會(huì)讓你失望!

關(guān)于再見四年級(jí)作文13

  還有一學(xué)期左右的時(shí)間,我就要和我親愛的母校分離了。那一刻,我將站在學(xué)校的大門前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學(xué)們、老師們以及學(xué)校中的動(dòng)植物們告別。

  明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)們說(shuō)“再見”了。她(他)們帶給了我許多快樂,讓我從中悟出了友誼的可貴,讓我體會(huì)到了有朋友的美好。她們和我如家人一般,我們之間無(wú)話不說(shuō),互相傾訴。可是我們即將分離,但愿我們之間那純潔的`友誼能永遠(yuǎn)保存下來(lái)吧!

  敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)每天加班加點(diǎn)、辛勤地批改作業(yè)。還時(shí)常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然,有時(shí)老師們會(huì)大發(fā)雷霆,但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽話。我有句話想要對(duì)敬愛的老師么說(shuō):“老師,辛苦了,謝謝你們!”

  如果時(shí)間能停留在小學(xué),那有多好!我懷念在小學(xué)中的每一秒每一分每一刻。我,永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)!因?yàn)樗缤业哪赣H,讓我記憶猶新,無(wú)法割舍。

  我懷念的美麗的“母親”再見了!是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快,充滿了生機(jī)!為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們,再見了;為學(xué)校增添生動(dòng)的動(dòng)物們?cè)僖娏;頑皮卻聰明、善良的同學(xué)們?cè)僖娏;有些兇卻可敬、嚴(yán)肅的老師們?cè)僖娏耍?/p>

  我揮揮手向?qū)W校中的一切告別,再見了,606大家庭!

關(guān)于再見四年級(jí)作文14

  我的兄弟——佳佳,你們可能不認(rèn)識(shí),他是我的小學(xué)同學(xué),我們六年級(jí)才認(rèn)識(shí)的,他人不錯(cuò),所以我倆在一起玩一起寫作業(yè)一起去我家或他家玩電腦。我倆在學(xué)校如手足情兄弟。每次他被欺負(fù)或我被欺負(fù)我或他總是第一個(gè)上。在學(xué)校只有他可以罵我,別人如果罵我他總是沖在我前面動(dòng)拳頭,每次出事,被老師批評(píng)他總是掩蓋事實(shí)說(shuō)是他打的'人給我沒關(guān)系,老師也總是罰站他,但是我倆沒有埋怨過誰(shuí)一次總是笑嘻嘻的在一起玩。

  記得還有一次,呵呵他可能當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)傻,有個(gè)人罵了我,當(dāng)時(shí)是我倆罵著玩呢,他問都不問一拳下去,哎呀不輕啊,我說(shuō):“佳佳你干啥。”他說(shuō):“替你報(bào)仇”“我暈我倆在罵著玩啊!”我說(shuō)。他沒吭聲只是一言不發(fā)的摟著我下去玩,每次我倆嘴饞的時(shí)候,口袋沒多少錢,他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元,每次應(yīng)為錢沒還上被人擠在墻角打。有一次正當(dāng)下學(xué)有一群外班的孩子,來(lái)找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應(yīng)了。我偷偷在后面偷看他們干啥,結(jié)果看見他們準(zhǔn)備打佳佳。我當(dāng)時(shí)非常生氣,書包一卸扔到地上,拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內(nèi)幾個(gè)孩子的臉上,讓后拿起書包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方,呼呼的大喘氣。笑著說(shuō):“干嘛管我!你會(huì)被打點(diǎn)!辈辉诤跣χf(shuō)。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上!

  雖然我倆只有短暫的一年,但是我倆不是當(dāng)了一年的兄弟,是一輩子。

關(guān)于再見四年級(jí)作文15

  時(shí)光飛逝,才回過神來(lái),這六年就在恍惚間過去了,原來(lái)熱鬧的教室即將變得冷清,空無(wú)一人。

  大馬路上還是如此的繁忙,小花倚著小草,風(fēng)一吹,樹葉互相問好著,校園里還是充滿了桂花的香氣,橙子樹上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子,楓樹的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開那給我?guī)?lái)安全感的保安叔叔,離開我曾在那里哭過、笑過、吵過、也鬧過的教室,離開辛勤教導(dǎo)我們,不顧自己身體堅(jiān)持為我們上課的.老師,想到這些,不禁有些傷感。

  教室外,那充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊,我即將與它分離,在教室的墻角里刻寫著我心里的秘密,在操場(chǎng)上的跑道上留下了我們的每一步腳印,在充滿書香的圖書館里記錄了我對(duì)書的癡迷,走廊、教室、操場(chǎng)、圖書館,每一個(gè)地方都有我們的足跡,都留下了我們歡快的身影。

  剛進(jìn)入學(xué)校,覺得六年十分漫長(zhǎng),可在即將畢業(yè)時(shí),這六年就像昨天一樣。說(shuō)六年長(zhǎng),它并不長(zhǎng),說(shuō)六年短,又不短,在班里說(shuō)得好,“終于要畢業(yè)了!噢耶!”可口是心非呀,當(dāng)真正到畢業(yè)那天時(shí),一切感情:傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),為何不留下一個(gè)完美的結(jié)局呢?收起悲傷,讓六年中最后一抹時(shí)光完美的結(jié)束。

  六年即將結(jié)束,也就代表初中生活即將開始。給六年畫上一個(gè)好的句號(hào),給初中生活書寫一個(gè)好的開頭,讓我們不留下遺憾。

  那一天,那個(gè)時(shí)候,我們即將分別,橙子樹即將多了六個(gè)年輪,桂花樹也會(huì)即將讓香氣彌漫校園六次,我也即將說(shuō)“再見”。

關(guān)于再見四年級(jí)作文16

  看著許許多多的人家都養(yǎng)著小動(dòng)物,我就十分羨慕,再看看我們家,唉,在羨慕之余,我又想到了它,一只普通的小狗……

  那時(shí),我在草原上玩耍,一片綠海,宛如人間仙境。我在游樂園里騎馬、摔跤、開卡丁車,玩得不亦樂乎。吃中餐了,我蹦蹦跳跳地來(lái)到餐廳:那是一個(gè)巨大的商務(wù)蒙古包,里面有一張很長(zhǎng)的桌子,而在桌子旁邊,我看到了一只狗,一只黃狗,長(zhǎng)相十分土的狗,可是在我看來(lái),它無(wú)比可愛,有一種萌萌的.感覺。兩只眼睛大大的,好似兩顆圓圓的寶石,水汪汪的,就像有著靈性一樣。我呆住了,看著這條素不相識(shí)的狗,我卻有種熟悉的感覺。

  它一看到我,就對(duì)我搖尾巴,向我跑來(lái),蹲在我的腳邊,大眼睛望著我,好像要讓我撫摸它似的。我下意識(shí)地去撫摸它的頭,它絲毫不反抗,還非常享受我的撫摸。我立馬對(duì)它產(chǎn)生好感,給它取名為小黃。我?guī)е诓菰媳寂堋⑼嫠#胬哿,便坐下?lái)吃飯。它就坐在我的旁邊,伸著舌頭抬頭看著我。我看懂了什么,便把吃剩的骨頭扔給它,它大嚼特嚼著骨頭,臉上流露出吃飽了的神情。

  就這樣,它陪伴了我了三天,在這三天里,我哄它睡覺、喂它吃飯、陪它玩耍,每天我都過得很充實(shí),很快樂。永遠(yuǎn)也忘不了,到了第四天,我要離開了,和小黃說(shuō)再見,它看懂了我的心思,很不舍得地嗚咽兩句,與我告別。在那一刻,我看見了它眼眶中的眼淚,不禁心如刀絞,熱淚盈眶。

  小黃,再見……

關(guān)于再見四年級(jí)作文17

  我總覺得似乎剛剛踏進(jìn)校門,可一轉(zhuǎn)眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這花園般的學(xué)校,我走過了六個(gè)春夏秋冬,F(xiàn)在我還記得一年級(jí)剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景,怎么一眨眼就要離開這個(gè)給我母親般關(guān)愛的校園了呢!我將要向母校離別了,老師的叮囑仍回響在耳畔,同學(xué)的'笑臉還一張張浮在眼前,對(duì)未來(lái)的憧憬如同那漂亮的花壇……

  六年過去了,我學(xué)了很多知識(shí),體會(huì)了很多快樂……我要感謝老師,我要感謝同學(xué),感謝他們?cè)谖遗龅嚼щy時(shí),能夠幫助我。此刻,我仿佛看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活躍的身影,大家在布滿書香的教室里大聲朗讀課文的情景……母校,我不舍得離開你,因?yàn),這里有教我學(xué)習(xí)的老師,有情同手足的同學(xué)。現(xiàn)在,已臨近期末,當(dāng)我最后一次捧起我的小學(xué)課本,當(dāng)我最后一次坐在教室里,當(dāng)我最后一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……母校,我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中,我體會(huì)到了老師的可親可敬,體會(huì)到了同學(xué)的親切友愛,可現(xiàn)在,我不得不向親愛的母校說(shuō)再見,不得不脫下校服,不得不取下紅領(lǐng)巾……同樣是這些人,在這同樣的地點(diǎn),我們最后一遍唱起《少先隊(duì)隊(duì)歌》。這一切,似乎還很遙遠(yuǎn),可一轉(zhuǎn)眼,就真的來(lái)到了。

  臨別時(shí),我必須向母校深深地敬個(gè)禮,在心底里默默地說(shuō):感謝你,母校!我會(huì)用更多的知識(shí)報(bào)答你。

關(guān)于再見四年級(jí)作文18

  在我生活的旅途之中,我看見過許許多多只可愛的小鳥,但唯獨(dú)那天那只小鳥卻讓我記憶猶新,我多么想再見到它!

  那一天,夕陽(yáng)西下,晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家,剛拿起書,準(zhǔn)備做作業(yè),把頭一轉(zhuǎn),眼睛一抬,望著窗外突然看見一只可愛的小鳥,輕盈的落在我家屋后的一棵小樹上,小樹微微打了一個(gè)顫,小鳥是多么輕!

  它雪白雪白的,胸脯穿著一件棕色的外衣,一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴,別光看它可愛又漂亮,其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上,望著清澈見底的湖面,它想象著許多魚兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲,它完全陶醉了,還不時(shí)得唱上幾句,多么清脆,多么悅耳呀!

  回過神來(lái),它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰(shuí)要跟它爭(zhēng)奪“地盤”,時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論。“喂,可愛的小鳥!蔽胰滩蛔≥p聲的.叫了一聲,它聽到后,馬上跳到了更高的樹上,機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽到了別人夸贊了它,又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它,所以很害羞又很想別人喜歡它吧!它雖然很高傲,但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢!

  突然,“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái),我回頭應(yīng)了媽媽一聲,又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥。“咦?那只小鳥呢?”我不禁嘀咕道。不免有些失落。

  小鳥啊,真希望你能再回到那個(gè)樹上,讓我再看看你美麗的外表吧!

關(guān)于再見四年級(jí)作文19

  再見了,小倉(cāng)鼠那是在五年級(jí)的一天,在我經(jīng)過一家賣小倉(cāng)鼠的小販的地方,我見有許多人圍了過去,便扭轉(zhuǎn)了方向,走向那兒。那老板正拿著一只又一只可愛的小倉(cāng)鼠,還大聲地吆喝道:“哦!賣小倉(cāng)鼠看,快來(lái)買。∥胰滩蛔『闷嫘,買了一只回家去了。

  我買了谷子放到了小木盒里,還放上了水?蓭滋爝^后,食物還沒動(dòng)過,我可擔(dān)心了。幾天后,小倉(cāng)鼠開始進(jìn)食了,胃口還很大,要吃好幾頓呢!我高興極了。有一天,我想讓小倉(cāng)鼠去外面走走,說(shuō)著便做了。小倉(cāng)鼠馬上被我給捉到了外面,只見小倉(cāng)鼠像沒頭蒼蠅,不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手,示意讓它過來(lái),它卻不理我,我生氣極了。過了一會(huì),它好像找著了方向,向我走了過來(lái)。 >

  有一天,我上學(xué)忘了關(guān)門,家人又不在,一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉(cāng)鼠失蹤了,便氣憤憤的走上了樓梯,剛上來(lái),我便哭笑不得,原來(lái),小倉(cāng)鼠沒有失蹤,只是憑著頑強(qiáng)的'毅力,爬上了樓梯,現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽(yáng)光呢!我知道它餓了,就給它吃谷子,小倉(cāng)鼠津津有味地吃了起來(lái)?墒呛镁安婚L(zhǎng),畢竟小倉(cāng)鼠不是那么好養(yǎng)的,一個(gè)月后,小倉(cāng)鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

  之后這幾天,我食不下咽,寢不安席,吃什么都沒胃口,直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣,小倉(cāng)鼠死了,我?guī)еz憾對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)了一句:“小倉(cāng)鼠,永別了!”

關(guān)于再見四年級(jí)作文20

  六年了,小學(xué)生活就要結(jié)束了。而我不想說(shuō)再見,對(duì)同學(xué)、對(duì)老師。六年了,我們?cè)谝黄鸲冗^最美好的時(shí)光,那樣天真,那樣稚嫩。

  還記得,六年前。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我怕生人,而同學(xué)們那一張張溫暖的笑臉,立刻溫暖了我的心。使我愛上了我們的班級(jí)。六年,我們一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍?墒,六年,時(shí)間太過于匆忙。我們的六年,太過于短暫。如果不再分離,永遠(yuǎn)的友情,我們珍惜這在一起的每一秒。同樣,我也不想和老師分開。默默奉獻(xiàn)的紅燭、辛勤勞動(dòng)的園丁,為了桃李滿園,不惜自己,只為我們。和老師在一起,我收獲了許許多多的`知識(shí),也懂得了做人的道理。老師,如母親一樣慈祥,又像父親一樣嚴(yán)肅?,愛依舊深刻。對(duì)校園,我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩,我們都體會(huì)到了老師、學(xué)校對(duì)我們的愛。學(xué)校的感覺是那樣熟悉,可是,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要分開了,我不舍、不想放手,我們的友誼,我希望能夠長(zhǎng)久,到永遠(yuǎn)。

  還記得,六年,和你一起玩耍的日子,那樣快活

  六年,可能只是在母校遺留的時(shí)間,可是友誼呢?我們的愛和夢(mèng)交織著,構(gòu)成的社會(huì)卻不像我們自己那樣單純、是險(xiǎn)惡的、是無(wú)奈的。未來(lái),如夢(mèng)。可誰(shuí)曾想過,友誼,更加珍貴。六年,我們的友誼那樣長(zhǎng)久,我們的心不會(huì)分開。六年,我不想說(shuō)再見。

關(guān)于再見四年級(jí)作文21

  一個(gè)一個(gè)的離開,夏天的我,心里卻是秋天的惆悵與傷感,秋日學(xué)校的樹林,樹葉會(huì)一片片的落光,在風(fēng)中漫舞著身體,隨風(fēng)自由的墜落,樹葉發(fā)出唰唰的聲音,仿佛是在告別大樹,大樹的心此刻是怎樣的?

  樹葉是自己的一部分啊,為大樹的成長(zhǎng),他們無(wú)私的奉獻(xiàn),風(fēng)吹日曬雨淋,保護(hù)著大樹,溫暖著大樹,但依舊要離別啊;樹葉告訴大樹不必憂傷,我依舊在你身邊,我將化為泥土里的養(yǎng)分,幫助你健康成長(zhǎng),我們不是訣別,我們只是暫時(shí)的分開;冬天,雖然你看不見我,但我卻存在與你的身體里,和你一起抵抗嚴(yán)冬,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢;記住我們從未分開,親愛的我只是躲到了你的心里;春暖花開,我會(huì)破芽而出,讓你看到我的笑臉,相信會(huì)更加美麗,會(huì)讓你更加心動(dòng),因?yàn)槲以谀愕男睦锿A袅艘粋(gè)季節(jié)啊,那些日子里緊貼著你的.心,感受著你的疼愛。

  我們更加默契,更加相愛;不要憂傷,當(dāng)我離開你的瞬間,你要看到我多么優(yōu)美的舞姿,蝴蝶般的輕盈,要知道是為你而舞;我走了,我將走進(jìn)你的心里,看看你有多么的愛我,是否如你所說(shuō)的;我這樣說(shuō),你不會(huì)生氣吧,其實(shí)我深深的知道你的愛,因?yàn)橛行判牟胚@樣說(shuō)呢;舞曲響起,不得不走了,你要仔細(xì)看哦,我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。

  再見,親愛的你們。

關(guān)于再見四年級(jí)作文22

  曾經(jīng),在一片森林中,住著許多的小動(dòng)物,他們從小就一起住在森林里。這里的動(dòng)物從不打架,他們?yōu)楸Wo(hù)這座森林總盡自己最大的力量。

  可是好景不長(zhǎng)……

  有一天,從森林的東邊傳來(lái)”轟隆隆“的聲音。小動(dòng)物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音,也不知道這聲音從哪里來(lái)。他們唯一能知道的是,森林東邊的樹,正在一棵棵地倒下。夜晚來(lái)臨,聲音遠(yuǎn)去了,小動(dòng)物們拿著手電筒,跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的樹樁:“這怎么可能,這絕對(duì)不是真的!我們的森林怎么了?”貓咪米粒拉住齊齊,對(duì)他說(shuō):“齊齊,不要再哭了,這些樹會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!”第二天,第三天……森林面積變得越來(lái)越小,這一天又有另一群人來(lái)了,他們把所有的動(dòng)物都帶走了,但是,駕車的.司機(jī)是個(gè)榆木腦袋,他人如其名,特別笨。于是小動(dòng)物們便逃回了原來(lái)的森林?墒,森林已不復(fù)存在,剩下的只是一片樹樁林。小動(dòng)物們抱在一起哭了。這時(shí),米粒發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。小樹苗也在哭。他們都在為森林而哭,為伐木工的行為而哭。

  幾年以后,小樹苗枯萎了,就在那一天,他們發(fā)現(xiàn),城里的動(dòng)物馬戲團(tuán)在招募小動(dòng)物。就在走的那一天,小動(dòng)物們手拉著手,眼里噙著淚水,說(shuō):“森林,對(duì)不起,我們不夠勇敢,森林,再見!敝钡浆F(xiàn)在,那片森林里的樹樁總是在講故事,在講一群勇敢的小動(dòng)物的故事。

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