實用的小學四年級作文（精華5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
自從我家搬到交警小區，每天傍晚，爸爸都會領著我到交警支隊的廣場去散步。在這里我看到有許多小朋友滑旱冰，看著他們那熟練的姿勢，輕松的步伐，飄逸的身影，我心里很是羨慕，我也想學滑旱冰。我把自己的愿望同爸爸說了以后，爸爸非常支持我。沒過多久便給我買了一又旱冰鞋。別提我有我多高興了，恨不得馬上到傍晚。
傍晚，來到交警支隊的廣場，我迫不急待的穿上了旱冰鞋，連忙向廣場中間走去�？墒�，還沒走幾步路呢，我的身體搖晃得厲害。我想往右轉，可是鞋子卻偏偏往左跑，我的`身體無法保持平衡，就一下子摔倒在地上了。頓時感覺到手火燒火燎的疼。我坐在地上哇的哭起來，邊哭邊說：“我再也不學了，我再也不學了�！边@時爸爸走過來對我說：“當初要學的是你，現在遇到點兒困難就往后退，這還是勇敢的少先隊員嗎？”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣繼續練習下去。我先學習一步步往前走，爸爸又在旁邊教我怎樣擺動手臂，慢慢地我的腳步穩定多了，速度也加快了，不知不覺我學會了滑行。我的心里高興極了。正當我得意的時候，前面有一個騎自行車的小朋友晃了我一下，我躲閃不及，一下子跪在了地上，只覺得膝蓋鉆心般的疼痛，我強忍著眼淚慢慢地爬起來。此時我發現我的牛仔褲也被摔了一個大洞。那個大洞咧著嘴看著我，仿佛在嘲笑我。耳邊又響起了老師常對我們說的一句話：“做什么事情不能半途而廢�！毕氲竭@兒里我忍著疼痛又繼續向前滑去。
在我的不斷努力下，我的滑冰技術大有長進�，F在，我已經在冰志上能輕松自如地前行、轉彎、急停，有時還能表演一個小小的轉圈、跳躍的花樣呢。
通過學習滑旱冰，我變得勇敢了，面對困難時有了戰勝困難的勇氣了，我越來越堅強了。
小學四年級作文 篇2
當我拖著疲憊的身軀、興高采烈的回到家時，夕陽漸漸遠去了，只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我從書包了翻著鑰匙。不見了：我的鑰匙不見了，心里咯噔一下，頓時好像有二十五只老鼠——白爪撓心。我的手在書包里翻來覆去，可鑰匙還是沒有蹤影，我頭腦上的汗像段了線的珠子，找著找著，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心急如焚，只好弓著腰，抿著嘴，在路上找。飛塵撲到臉上，與汗水融為一體，順著臉頰給我補上了妝，就像京劇里的“小花臉”，可是老天爺好像跟我作對似的.，偏偏不讓這個小個子——鑰匙出現。在茫茫大海中尋找一個鑰匙，簡直就是大海撓針。我癡呆呆地站著，心里上上下下地翻騰打滾，五臟六腑都仿佛移了位。正當我絕望是，幸運之神終于向我投來了微笑。曾佳走來了，她見我滿頭大汗，終于疑惑不解地問“你怎么了？”我的心里像久旱的小苗喝到春雨痛快極了。滿懷希望地說“我的鑰匙不見了�！痹训拿碱^立刻皺成了一個“川”字，說“我來幫你一起找。”但是，她的眉頭還是沒有點兒放松。我和曾佳像兩只尋食的螞蟻在大路上緩緩移動。沒找到，我又將手伸進口袋。希望奇跡會出現，可沒摸到，我渾身血管都要爆炸似的，幾乎快到崩潰的邊緣。曾佳見我如此無奈，想了想：“有了，鑰匙可能在學校教室里。”她的話給我注入了一身強身劑，可我仔細一想，又像霜打的茄子——焉了。因為，我沒有教室門的鑰匙。但天無絕人之路，曾佳將手中的鑰匙遞給了我。我臉上泛著紅暈，撫摸著這份珍貴的鑰匙，我心里感到暢快，就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口仙泉。
朋友，你在我痛苦是給我鼓勵讓我有了勇氣。你在我絕望是給我支持讓我又見到了幸運之神和諧的微笑。
小學四年級作文 篇3
這是我5歲時候的事情。馬上要吃飯了，首先我聞到的是紅燒魚的味道。我想：“我愛吃的就是紅燒魚了，但是昨天已經吃過了，難道今天還要吃，反正我也愛吃，百吃不厭，就是天天吃也好。”一盤紅燒魚上桌啦。我首先挑了一大塊魚肉，。一會就吃了很多，這時媽媽把魚頭夾起來放到了自己碗里，我告訴媽媽魚頭不好吃，但是媽媽說：“你不吃不知道，我小時候老吃魚頭吃慣了，漸漸喜歡上了魚頭�！睍r間飛速的`轉動，難怪別人說：“光陰似箭”。
一轉眼過了五年，我開學就要上四年級了，這五年來，魚頭一直歸我媽，一直到我看了一本雜志，才知道當母親的人總是吃魚頭而不吃魚肉，原來媽媽一直在騙我，我的眼睛濕潤了。我第一次感覺心里有一種苦澀的味道。有一天我們家又買魚了，我首先把魚頭夾到我的碗里想：“媽媽不會把魚頭又夾到她的碗里吧�！眿寢屨f：“你不是不喜歡吃魚頭嗎？”我說：“以前的日子是不喜歡吃，但是現在開始喜歡吃了。以后還要經常吃。”這是我第一次知道愛。愛是無形的。愛不一定掛在嘴上，而是放在心里，比如愛一個人，那個人的喜怒哀樂就是你的喜怒哀樂，我從媽媽身上品嘗到了“愛”的滋味。
小學四年級作文 篇4
這是我們到西安游玩的第三天，聽人說游西安，不爬華山算是白來，今天我們就打算去爬以險峻聞名天下的西岳華山。導游說游華山，一天是爬不完的，由于我們只打算用一天的時間游玩，于是決定坐纜車上山。
從西安城坐車到華山也要兩三個小時的路程，到達華山腳下時已經是中午了。買票上了纜車。坐在纜車上身體感覺像輕飄飄的，像在飛一樣，媽媽告訴我那叫失重。在纜車上看地面，地上的.人就像小螞蟻一樣�？创巴獾娜A山陡峭而光突，沒有峨嵋山那么清秀但比它險峻，偶爾在山的縫隙中偷長了叢綠樹，就好像頹了頂老人的頭發，一叢一叢的。不一會，纜車就晃過了智取華山路，到達了終點站北峰。下了纜車，這時我回首一望：“哇，真險呀”眾山之間陡峭入云，真有點云深不知處了。往前走了大約五分鐘左右就到達了北峰的觀云臺，北峰也叫五云峰，在這兒是最好看見五峰的位置和景色。山上天氣很好，陽光明媚，遠山盡收眼底，聽導游說早上云霧繚繞時，這兒便會欣賞到云和山幻化的美景。在北峰的峰頂上有一塊大石頭，石頭上刻著華山論劍”四個紅色的大字，聽說金庸小說里的“華山論劍”的故事就是發生在這的。
聽說五峰里景色最美在西峰，過了五云峰我們開始向西峰走。在去往西峰的途中，要經過天梯和擦耳巖，路只有一米左右，它兩旁都標有許多警示牌，上面寫著：走路不看景，看景不走路。同行的伯伯，不停的用它提醒我。上天梯時，我曾回頭看：哎呀，我的媽呀，下面可是萬仗深淵。一路上這句話，算是牢牢的記在心里了。在途中還看到了神話故事里蓮香救母里里的那塊霹山石。大約走了兩個小時，山路在我眼里越來越難爬，太陽也被烏云遮住，大雨好像隨時要來了，聽導游說快要到金鎖關了，過了金鎖關只要再爬二十幾分鐘就到西峰。我們打算就在途中休息一會，這時空氣中已經夾雜著雨點打在身上，雷聲轟隆。媽媽怕下雨路滑有危險，決定不爬了，帶我下山。我們便以最快的速度返回了山腳，這時明媚的陽光照在我們身上。
這一次沒有爬完華山，但我堅信有一天我會做到。
小學四年級作文 篇5
深秋十月，香山的楓葉紅了，好像無數團火焰在熊熊燃燒著，整個山林都染上紅黃相間的色彩，在陽光的照耀下，楓葉周圍被鑲了一道發光的金邊。楓葉的形狀形態各異，有的是橢圓形，有的是五角形，有的是手掌形，有的是圓形。一縷清風吹過，一陣清香撲鼻而來，香味真是沁人心脾，“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”楓葉們歡樂地笑起來�！皣\！”“嘰！”“嘰！”小鳥也在唱著婉轉動聽的歌曲。小鳥的歌聲和楓葉的唱聲配合起來，山澗里回蕩起了一陣“楓葉交響曲”。一眼望去，整個香山在晚霞襯托下，就像一幅有聲有色還會動的畫。游人一來，就以為到了仙境一般。
一陣清爽的秋風吹過，楓葉們相互碰的`“嘩啦啦”地響，像一只只紅色的小手向我們打招呼，一片手掌形的楓葉從樹上緩緩飄落，像一只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只小船在水中游蕩，那么美麗，那么迷人。我撿起這片火紅火紅的楓葉，聞了聞楓葉的清香，不禁墜入了回憶當中……
那是在兩年前，在深秋十月，我和好朋友楓一起去香山玩耍，我們在一棵楓樹下，比賽背誦詩歌的游戲，整個山林回蕩著我們的歡聲笑語。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
“夜來風雨聲，花落知多少�！�
……
正在這時，一個小孩撲倒在地上，“哇――”的聲音劃破了天際，小孩子淚流滿面，我和楓連忙去安慰他，我用楓葉簡單包扎一下他的傷口，楓用手抹去小孩的淚水：
“怎么樣？疼不疼呀？”
“當然疼了！”
“我給你講一個笑話吧！”
“好！”
……
不一會兒，小孩被楓的笑話逗樂了，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微地向上翹。他笑得那么天真，那么可愛。我笑了，楓笑了，那些楓葉也在捂著嘴偷偷地笑呢！
豁然一股涼涼的風向我們撲來，我禁不住縮起了脖子，打了個冷顫，又不由自主地進入了回憶當中....。
那天，我在楓樹下看書，“什么書呀？借我看看！”說著，楓蒙住了我的眼睛，順手搶過我的書，可楓一不小心把我的書給撕壞了。我氣得鼻子喘著粗氣，臉色白得像一張紙： “你……你……你賠我的的書！”
“我又不是有意的。”楓嘴一噘，足能叼起一個水瓶，生氣地大喊，“你……你……你太小氣了！”說完，便轉身走了。
后來，我發現他好幾天沒來上學，我很著急，像熱鍋上的螞蟻，好像丟失了自己最心愛的寶貝，心里非常失落：楓會不會生病？一定是氣病了！唉！我不讓他賠書就好了，我為什么那么小氣呢？我實在抑制不住了，就去問老師，原來他轉學到新加坡了。我聽后，驚呆了，像泄了氣的氣球一樣。我不禁痛哭起來，跑到學校操場上一圈又一圈跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上大聲哭喊，我懊悔之極。
幾個星期后，我收到了一封信和一本新書，信上寫著：對不起，我為你買了一本新書，是我太小氣，我們永遠老都是好朋友！
我打開新書一頁又一頁地翻著，突然發現了一片紅葉，我的眼睛模糊了.....。
有人說，朋友如一盞明亮的燈，在你迷途的時候照亮你的人生之路；
有人說，朋友如一把金鑰匙，幫你打開成功的大門；
有人說，朋友如一杯熱茶，在你孤獨的時候溫暖你那受傷的心靈；
而我卻認為，朋友如楓，給我帶來純真的友誼和美好的回憶！
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