小學四年級優秀作文

時間：2024-04-13 17:43:22 小學四年級作文我要投稿

小學四年級優秀作文5篇【優】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文5篇【優】

小學四年級優秀作文篇1

　　不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發;是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

　　老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學到了無數的知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……

　　記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學得很扎實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時，她的.嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養好嗓子吧!

　　我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!

小學四年級優秀作文篇2

　　每當我看到已經漸漸年老的媽媽，忙碌的工作著，我心中有說不出的心酸，雖然媽媽什么都不講，總是笑臉迎人，但我還是很關心。

　　每天一大早，媽媽必須早起洗衣服，做早餐，還得做許多家事，送我們去上學后，還要忙碌的工作著，每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著，目睹在眼里的我，卻不知如何報答，看著媽媽的頭發帶點絲絲白發，還有那用了四十幾年的四肢，以及臉上的皺紋訴說著走過歲月的痕跡，就令我從中悲來，熱淚盈眶。

　　我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了，但媽媽總是露出笑容說：“只要你們孝順懂得感恩，懂得付出，那么再辛苦我都不怕，因為施比受更有福啊！”，對于媽媽的堅持，我無言以對，從那刻起，每到夜晚要上床腄覺時，我會幫媽媽搥背，希望可以減輕媽媽的.疲勞，或者偶爾幫媽媽做家事，來表達我的關心，也許媽媽就不會那么辛苦，只要媽媽不那么辛勤的工作著，我就感到很安慰了。

　　但最近我忙于課業，卻不常幫媽媽做家事，直到有一天，夜闌人靜，不自覺想起這件事，我忽然對媽媽感到很抱歉，也發現我書讀得愈多也愈跟媽媽疏遠，媽媽真正在意的是我，她的女兒，這使我留下了眼淚，卻不能哭出聲音來，我只好著抱著棉被暗自哭泣。

　　媽媽就像我的精神友柱，無時無刻陪伴著我，也像我的天空中永遠閃亮的星，媽媽時常說：“一個人或許沒有選擇出生的權利，卻可以左右自己的將來。”，我最關心的母親，她是多么的偉大，因為她在迷失方向的女兒面前，說出改變女兒心靈的話，成為我遠方的燈火。

小學四年級優秀作文篇3

　　我設計的是我未來的房子。這座房子是用新型的材料做成的，它堅固，美觀我還給它取了一個好聽的`名字叫小小保護家。那為什么叫小小保護家呢？讓我接著看下面的內容吧！小小保護家的大門上還貼著這樣一句話:外人禁止靠近主人。

　　說到這里，正好有一天我放學回家時，看見一個長得神神秘秘的人站在我家門口，他仔細地看著我家的大門，剛好看到三個按鈕，這三個按鈕分別是黑色，灰色和棕色，這個叔叔摸了自己腦袋說:“真奇怪，怎么有那么多按鈕，我都分不清哪個按鈕是開門了。”我看了看這個笨蛋叔叔，在一旁偷偷地笑了起來，這么新型的東西，怎么能輕易告訴他？其實他按哪個按鈕都打不開門，因為那是需要指紋識別的。對啦，小小保護家還有一個功能，只要外人站在我們家門口超過十分鐘就會被電一分鐘，所以，我才給我家的房子取名叫小小保護家，同學們，現在你知道我為什么給我們家取名叫小小保護家了嗎？

　　你們覺得我的小小保護家厲害嗎？如果你們對我們家很感興趣，可以來我家參觀一下喲。

小學四年級優秀作文篇4

　　從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成為二年級的小辣椒時，又盼望著三年級，當如愿走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結。那時，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們為六年級的基礎種下樹苗，我們真的懂事了，我們經常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學的樓頂，我們成為了小學里最大的學生，我們的'樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因為我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學階段最好的證明。

　　分開，我們都不想，小學，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。

　　但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學，這些是我們成長必經的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。