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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的'就是文盲不識字嗎？不就是的。那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是為了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后就是會被社會淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個設(shè)身處地，為他人著想的人。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們的班主任她是一個很嚴(yán)厲的老師。她的個子高高的，眼睛大大的，還長著一頭長長的黑發(fā)，看上去很利索。他還有一個非常可愛的女兒。
每當(dāng)他一進教室時，教室里頓時鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時誰也不想挨老師批評。
有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學(xué)作業(yè)呢？然后他說沒寫，老師很生氣的說他，讓他找地方補去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時候她也挺好的。她看我們很好時還給我們少留了作業(yè)，我們要每天表現(xiàn)得特別好，她也不會那么嚴(yán)厲的'對我們了。我很理解老師對我們的嚴(yán)厲是對我們負責(zé)任，對于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說：“嚴(yán)師出高徒”。
我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！
小學(xué)四年級作文 篇3
兩個月的暑假飛快地過去了。一想到要和熟悉的同學(xué)見面了，我不免有些興奮。
早晨，我經(jīng)過一年級的樓層時，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母們說：“再見“，那就是今年的.新生。一到教室，我看見我們一年級。二年級和三年級的班主任——葉選銀老師，我心中十分的開心。她可是跟了我們?nèi)甑暮美蠋煟弥魅闻叮?/p>
”鈴……鈴……"既熟悉又悅耳的上課鈴響了起來，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴著上課鈴聲，笑咪咪的走進教室，班長說：“起立”，葉老師溫和的向我們問好：”同學(xué)們，新學(xué)期好！”我們行完禮后，葉老師叫男士們?nèi)ヒ粯前釙Ｎ覀冋嬉兄x這幾位男同學(xué)，你看他們幾位都氣喘吁吁地抱一堆書進來，都差一點看不到路了，因為這一學(xué)期，我們新增了幾個科目，幾位同學(xué)很快把書發(fā)到我們手上了，我看著這些課本，感覺到這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學(xué)期，九月的第一天，我今天有點興奮，有點憂愁，但是，我今天過得真開心！
小學(xué)四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是辛莊村，這里有非常美麗的永定河。
最招人喜歡的就是永定河大堤了。堤坡上長滿了各種各樣的樹，有柳樹、楊樹、杏樹、蘋果樹，還有海棠樹……春天，小草偷偷鉆出了地面。樹上長出了嫩芽，枝條在春風(fēng)中輕輕飄動。桃花、杏花、海棠花競相開放，小蜜蜂在花叢中飛來飛去。夏天來了，大樹枝繁葉茂。蟬兒知了知了地叫個不停。鳥兒在樹上快樂地歌唱。人們搖著扇子，在大樹下乘涼。秋天到了，蘋果樹上一個個香甜可口的大蘋果，真的讓人垂涎欲滴。海棠樹上結(jié)滿了小果子，像一個個紅紅的小燈籠。
小時候，我最喜歡和小弟弟一起去河堤的大石壩上玩，我們先走過一座石頭小橋，我和小弟弟互相攙扶，生怕掉下去。走過了小橋，就看到了一片沙子。我和小弟弟脫下鞋子，在松軟的沙子上玩耍。我們把雙腳埋在沙子里，涼涼的.，腳也癢癢的，真舒服。我們還爬到高處，坐在沙子上，往下滑。滑到下面再回到上面滑下來，像在玩滑板。有時我倆還玩扔沙子，看誰扔得最遠。有時他還把沙子扔到我身上，我也把沙子扔到他身上。就這樣我們在沙灘上跑呀，追呀，蹦啊，跳啊……那快樂勁兒就別提了！
雖然，我的家鄉(xiāng)沒有公園那么美，沒有游樂場那么有趣，但是，我還是最愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級作文 篇5
吳老師是我們班的一班之主，他很少笑，總是一臉陰沉，看到他的臉時，你第一時間想到的就是打雷，不然就是暴風(fēng)雨來臨了，因此班上許多同學(xué)都很怕他，尤其是他在講課時，更是讓人提心吊膽。
今天又到他來上課了，無奈大部分同學(xué)都在忙著約周公，根本忘了他的存在。但他也不計較，繼續(xù)上課，他講課很有特色，聲音起伏有致，看可不是抑揚頓挫的那種，只見他講著講著，突然將嗓音提高了八度，猶如晴天霹靂，令人難膽戰(zhàn)心驚。接著又急轉(zhuǎn)而下，在他提高高分貝之后的01秒，A君就被強迫離開了周公，B君夸張地跌下椅子，C君蓋在頭上的`書也掉下來。
這一聲可讓我們睡意全無。突然，一陣擾動聲，與周公下棋的同學(xué)們忙著找課本、作業(yè)、筆，絲毫不敢懈怠，三秒中立刻又安靜了下來，靜得可以聽到D君用筆寫字的沙沙聲。這使我想到了一個情景——暴風(fēng)雨后的寧靜。吳老師接著上課，A君對他強迫自己與周公分開很不滿意。這時他是人在教室心在飛。不料，被這位吳老師的金睛火眼發(fā)現(xiàn)，只見他眼睛迸發(fā)出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流，哈，接下來就要接受那比長城還長的教誨了。離下課還有001秒時，他便習(xí)慣性地在黑板上寫著課堂作業(yè)：第×頁1、2、3全做在練習(xí)本上，于是就下課咯。
不過我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學(xué)們在與周公下棋下得難舍難分的時候，以最高分貝把我們拉回來，還改掉了我們上課打瞌睡的陋習(xí)，真是太謝謝他了。
我衷心地祝福他：牙齒天天曬太陽——笑口常開！
小學(xué)四年級作文 篇6
從前，一個叫紅紅的漢族小姑娘跟著爸爸媽媽一起來到了一個住著苗族人的小山村里生活。
可是不久，紅紅的爸爸媽媽就去世了，她的鄰居——一位八十多歲的孤寡老奶奶知道了，很可憐她，就收養(yǎng)了她。紅紅很感動，她想幫老奶奶做家務(wù)，以便報答老奶奶的收養(yǎng)之恩。但是，每當(dāng)紅紅拿起掃把想幫老奶奶做家務(wù)的`時候，總是會被老奶奶發(fā)現(xiàn)，老奶奶總會慈祥地對她說：”紅紅啊，你還小，不能干這么累的活兒，讓我來吧!“說完，老奶奶拿過紅紅手中的掃把自己掃起來。
一天，紅紅早早地起床了，她想：奶奶收養(yǎng)了我，我卻沒能幫她做一件事報答她。今天，我要趁老奶奶還沒有起床，幫她把昨天換下來的臟衣服洗掉。紅紅便偷偷地走了出去，從小溪里舀了一桶水回來，拿出臟衣服悄悄地洗起來。紅紅用手把衣服搓了搓，放到水里泡一泡。就在這時，老奶奶睡醒了，從她房間里走了出來，看見紅紅在洗衣服，高興地把紅紅摟在懷里，對她說：”好紅紅，你真懂事，會幫奶奶洗衣服，奶奶不知道該怎么感謝你呢?紅紅你就像我的好孫女!“
紅紅聽了，笑著說：“奶奶，我應(yīng)該謝謝您，是您收養(yǎng)了我，不然我就無家可歸了，給您洗衣服，我是應(yīng)該的。”
老奶奶聽了，感動得流下一顆顆珍珠似的淚水，把紅紅摟得更緊了。
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