小學四年級作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天晚上,我去老家的新世紀廣場玩攀巖。哇!好高啊!如果我能爬上去,那該多好呀!大家該多佩服我呀!正想著,突然一位阿姨說:“你可要小心點,上次,我的兒子在這玩攀巖,一不小心,從高處摔了下來氣墊上,腿都折斷了!
這話我聽了,使興奮的我變得膽戰心驚的。哎呀!上面那么多被人拉斷了的繩子,我待會上去的時候會不會也把繩子拉斷,掉下去呀!
NO.1系好安全帶,開始爬了。我小心翼翼地往上爬,還沒爬到一半我就感覺有點害怕了,因為下面有幾個小朋友的氣墊上亂跳,導致我怕的那里搖搖晃晃,我好擔心我會掉下去,于是,我就撒謊說我堅持不住了,就是因為下面有幾個小朋友跳,害得我腳要滑下來了。便慢慢的'爬下來了。
NO.2我換了一個地方爬,媽媽鼓勵我:“孜孜,沒什么好怕的,就算你掉下來了,也有繩子拉著你的,下面還有氣墊護著你,怕什么!”然后順手指了一個小女孩:“你看,她那么小都能爬那么高,你這么大,都爬不上去,多丟臉呀!”在媽媽的鼓勵下,我重新鼓起了勇氣,努力爬著,邊爬邊想:對,我不能輸給一個比我小的女孩子,他也是女孩呀,憑什么她能爬上去,我就不行呢!我不能給媽媽丟臉,不能給我丟臉!不能丟臉!不能丟臉!
終于,在我的努力下,在媽媽的鼓勵下,我終于爬上了最高峰!
俗話說,站得高,看得遠。這句話果然沒錯,現在,我的心情無比激動!
這次攀巖讓我明白:遇到困難不要退縮,只要堅持不懈,一定能做到!
小學四年級作文 篇2
秋高氣爽,陽光明媚,這么好的天氣怎能錯過呢!恰逢植物園逢菊展,于是我決定去看菊花。
一進門,五顏六色的菊花使我應接不暇:紅的如血、黃的似金、粉的嬌嫩、白的賽雪,還有少見的綠菊也露出了臉頰。各種顏色的菊花在一起,比天上美麗的彩虹都好看。
菊花的樣子十分有趣,有些菊花花瓣呈水滴狀,像是柚子的果肉;有些菊花花瓣像梭子,感覺花炸開了;還有些花和路邊的小野花十分相似。
這里的工作人員真是用心,把美麗的菊花做成許多別的東西。雄鷹展翅欲飛,蝴蝶翩翩起舞,孔雀擺弄它的尾巴,看門的大獅子鎮靜地蹲著,花瓶、花籃、房子做得十分形象。還有些說也說不出,叫也叫不出的東西。真是千奇百怪!
從古到今,有多少人喜歡菊花,數也數不清。關于菊花的詩文有很多,李商隱寫過:“暗暗淡淡紫,融融洽洽黃。陶令籬邊色,羅含宅里香!痹≌f:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。”從這些詩句中,更能體現到他們對菊花的`喜愛。
菊花的功效與作用也很多,可食用也可藥用。如:菊花茶、菊花肉、菊花糕、菊花酒等等。
在秋天里,有一種花,冒著風,頂著霜,堅強地綻放著。這就是美麗的菊花!在這個碩果累累、五彩斑斕的季節里,增加了一條亮麗的風景線。
小學四年級作文 篇3
看著《家有兒女》里的劉梅媽媽和小雪姐姐津津有味地吃著榴蓮,我不禁流出了口水!皨寢,我也要吃榴蓮!”“好啊,明天就去給你買.”
第二天,媽媽果然沒有食言,給我弄了個榴蓮來。榴蓮有皮球那么大,是棕色的,仔細看還帶點紅色,我高興地低下頭聞了聞。“啊,好臭!”我捏著鼻子叫道!安拍敲袋c臭就害怕了?”媽媽滿臉壞笑!安艣]有呢,是因為忽然聞才這樣的.,有本事是你把它切開來!”
“那我切了哦。”說著媽媽把榴蓮切了開來。一下子,那股臭味又在我的鼻孔里打轉。媽媽對我說:“快點吃!”說著,她自己拿了一塊吃了起來。我眼巴巴地望著媽媽,想吃可又不敢吃。而媽媽邊吃邊還一個勁兒說好吃。我的口水又不聽話了。我找來一把小勺子在一塊榴蓮上弄了一點吃吃,差點沒有吐出來。媽媽見狀,不懷好意地問我:“你還吃嗎?”我不好意思地笑笑說:“我……我吃飽了!
后來幾天,我和媽媽去超市,又看到了榴蓮,媽媽又問我要不要再吃了,我連連擺手,口上說著節約。
這個“美味”我再也不想品嘗了。
小學四年級作文 篇4
這張照片是一名記者在1937年8月28日拍下的一幕,當時,日本侵略者轟炸上海的火車南站。
轟炸前,上海南火車站人山人海,許多人圍著火車鐵軌,有的抱怨道:“這火車怎么還沒有來?”有的自言自語:“這火車也太慢了吧!”有的緊皺眉頭:“火車該不會是不來了吧!
過了好久,火車終于來了,當人們正要上車時,悲劇發生了。
日本侵略者的轟炸機從湛藍的天空投下一個接一個的炸彈,在炸彈還沒有爆炸前,有人大叫:“日本人來啦,快逃。 边有幾個人被嚇呆在原地,眼睛瞪得圓圓的`。有一個小男嬰的媽媽聽到了那個人的叫喊,就急忙將小男嬰抱到安全的地方,她來不及躲避,就被炸彈炸死了,永遠地離開了小男嬰。
原本熱鬧非凡的上海一瞬間被夷為平地。天橋斷了,房屋塌了,尸橫遍野,空氣中彌漫著鮮血的腥味,慘不忍睹。
在那斷裂的天橋下面,那個小男嬰坐在那里,他的腳上穿著草鞋,身上的衣服破舊不堪,衣服和腳上滿是血跡!他在號啕大哭,好像在說:“媽媽,您在哪里?您在哪里?”
后來,幾名自愿參加抗日戰爭的老百姓趕到現場,把小男嬰救了出來。
這個小男嬰只是抗日戰爭中失去母親的無數的孩子之一,讓我們行動起來,給在戰火中失去母親的孩子一份關愛吧!
小學四年級作文 篇5
以前,我在父母的呵護下成長,感覺很溫馨?墒乾F在我卻想更多地走出父母的呵護,更多地走向自立,為什么會這樣呢?就聽我來說說吧。
去年夏天的一個晚上,我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱,不知是誰先發現了一只正在爬出洞的蟬,引起我們幾個小朋友都蹲在樹下觀看。
只見蟬洞有大拇指那般大小,蟬探出頭的時候,一點一點地在往外扒土,那么費力,可是卻沒有一絲停歇。我們看蟬出洞,一個個都看呆了。
蟬出洞后,迅速往身旁的樹上爬。有一個小朋友要去捉,被我們其他的幾個小朋友用眼神制止了。是啊,也不知為什么,看到蟬出洞的`那一霎那,我對蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時候到別處玩了,我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬,我的心也跟著歡樂起來,我知道它要脫殼了,脫殼后會展翅高飛。會打造自己的光輝蟬生。
我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久,不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎,不就是為了展示自己多彩的人生嗎?我現在在爸爸媽媽的呵護下幸福得成長,不也是在積蓄自己的能量,在各方面鍛煉自己的能力,為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中,揮灑著自己多彩的人生嗎?
等待,是一種能量的積蓄;等待,是一種能力的培養;我等待早日翱翔,早日獨立,早日成為國家的棟梁!
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