小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
在一個晴朗的日子，我和媽媽一起去踏春。
我們到了離家最近的江濱公園，一陣陣春風迎面吹來。公園時有幾十種花草樹木，有亭亭玉立的百合花，姹紫嫣紅的桃花，枝葉如蓋的楓樹……。一棵棵排成行，好看極了，到處散發著春天的氣息。我們來到一個小湖旁，湖水碧波蕩漾，蝴蝶在空中輕盈飛舞著，還有蜻蜓在水中點出一道道水紋，再加上旁邊怪石嶙峋的假山，更是錦上添花。我們來到江邊，江景怡人，堤壩上種滿了柳樹，風一吹，柳枝就隨風舞動，造型千姿百態，令人賞心悅目，也讓我想到“楊柳綠千里，春風暖萬家。”岸上有許多并列排著的石柱子，形成了6*6的正方形石頭陣，早上，很多孩子來這里捉迷藏，堤壩上還有一條石頭鋪成的小路，很多爺爺奶奶來這里散步。不遠處，還有一個游樂園，只要天氣允許，游玩的人非常多。
后來，我們又來到了一片茵茵草地，那里游人眾多，大人和小孩在放風箏，風箏形狀各異，有的'是一只小蝙蝠，有的是老鷹，有的是一只小燕子。還有一些人們在遛狗，搭帳篷、曬太陽。我們走累了，就坐椅子上，欣賞草地上的點點滴滴，同時了享受著春天帶來的愜意。
小學四年級作文 篇2
走在鄉村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的鴿子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有兩個小男孩，站在田野上，說了些什么。好奇的我走近了他們，原來他們發現一張捕鳥網上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的.眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網上拼命地掙扎，想飛出去。可是脆弱的鴿子哪能逃脫這危險呀！它只好無可奈何呆在那里，聽天由命，可憐巴巴地望著那兩個小男孩。
這時，一個穿著黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的好機會呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說著，那個男孩取下鴿子，準備抱回家去。
“不！”另外一個男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉刷地紅了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數三、二、一，手松開了，鴿子又飛起來了。
我望著飛遠的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因為那兩個小男孩在保護環境，愛護動物，不傷害生命的美好品質在我的腦海里留下了深深的痕跡。
小學四年級作文 篇3
嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們在干嘛？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！
只見一部分同學虎視眈眈地看著西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學卻在仔細觀察西瓜的外貌，比如說我。我發現了它有著一個圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓，摸起來冰冰的。我還發現它的下面有一塊黃色的“胎記”；聞起來有一種特別的清香味兒。
老師說：“準備吃西瓜了。”同學們高興地叫了起來。只見，老師左手扶著西瓜，右手拿著刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的.笑臉。然后，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發下去，當我接到時，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里，好像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
這次吃西瓜活動真有趣，每當我回憶往事的時候，就會想起這件事。
小學四年級作文 篇4
“幸福在哪里，朋友告訴你，它不在柳蔭下······也不在睡夢里······”每當聽到童聲唱起，我就想到媽媽，感受母愛最幸福！
風雨交加的一個周末，快放學的時侯，我坐在教室里，聽老師布置作業，心卻擔心怎么回家。不時望望教室外，接孩子的家長漸漸充盈了走廊。同學們似乎都沒有耐心聽完老師布置最后一道題，都切切地在這個周末臨放學想飛快回家，暖暖的享受晚餐和美好的兩天假期。媽媽還沒來，冷嗖嗖風時不時穿過外墻窗縫打在我的臉上，我冷不丁打了個寒顫。媽媽怎么還沒來呢？正念想著，媽媽閃現在我的眼簾。半邊衣服淋濕了，臉頰兩鬢不知是汗是水。見媽媽擦了擦臉，笑著像是在問我“冷嗎？認真聽課啊！”頓時一股暖流涌進我心頭。放學鈴聲響了，媽媽簇擁著走進教室，擁我入懷，攜我歸家。
走出教學樓，媽媽打開傘給我遮風避雨。冷風夾雜著雨水，洋洋灑灑四面飄零。雨下得很大，傘面無法遮擋風雨四起，見雨水開始打到我的腿上，媽媽壓低了傘面，彎著腰摟緊我，盡量用傘和她的身體遮擋著四面而來的風雨。我開心地看一下媽媽的時候，卻見媽媽衣服早已濕漉漉了；下意識拉住媽媽手的`時候，感覺媽媽的手冷冷的；我的小身體依偎著靠緊媽媽的時候，又感到媽媽抖索了幾下。我的眼眶濕潤了 ······
到家的時候，見媽媽的全身上下已全都濕透了，媽媽換衣服的時候打著噴嚏。晚上媽媽感冒了，還有點發燒。當我躺在溫暖的被窩里時，轉眼發現媽媽臉色略顯蒼白，心中無限感恩。媽媽，我真正感受到了母愛的偉大和無私。作為兒女，任何的回報都無法和母愛媲美，但我愿一生用我的愛和感恩來回報你，因為你是最愛我的媽媽！
小學四年級作文 篇5
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假，我的'眼睛近視了達到了三百度，醫生說“不能看書的時間太長。”這下我可倒霉了，因為見書就想看經常忘記了時間的我經常忘記一些事情，爸爸因為醫生的話不讓我看書的時間太長，給我規定時間。心里直癢癢，書沒看完，無奈之下，只好常常偷著看。
那天中午，爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我正看一個故事的時候，也正是我入迷的時候，突然背后的一個聲音“看了多長時間了，該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒…沒到看書的時間。”爸爸說： “快把書放下，不準看了，時間到了！”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當爸爸出去買菜的時候，我又拿起書沉浸在書的海洋里。
書給我帶來了無窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙；與詩人對話，與作家談心……。
每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
小學四年級作文 篇6
在生活中有一件平凡的小事，打開了我稚嫩的胸懷，讓我看見了人世間的真善美。
一天，天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，我撐著雨傘，等待著媽媽的到來。突然，我一不小心把手里的袋子滑落到了地上， 當我小心翼翼的彎下腰去撿時，一輛摩托車從我面前飛馳而過，濺了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子撿了起來，但看到自己一身的污水，不知該如何處理為好，就默默的站在那邊。這時，路過的一位老奶奶看見我的一身污水，伸來了援助之手，遞給我一包餐巾紙，并從我手中拿過袋子，并說：“孩子，別委屈了自己呀。”我努力地點點頭，當我把自己身上的污水清除掉時，我看見了老奶奶最最慈祥的笑容，是那么的純潔，我也笑了笑。
然后老奶奶把我的袋子還給了我，我接過袋子，想對老奶奶說一聲謝謝時，老奶奶已經消失在人海茫茫中，我十分努力的`尋找著，看那瘦弱的身影是不是，我興高采烈的走過去，仔細一看，并不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶，但我會把老奶奶的這種精神傳遞下去。
這位老奶奶讓我明白了一個道理，助人為樂是人的本分。
小學四年級作文 篇7
一眨眼，一年一度的中秋佳節又到了，此時，漆黑的天空又有一片詩意。
在黃昏與黑夜交替時，家鄉特有的祭月亮便在此時舉行。
爸爸首先從家里拿出一張長方形的桌子放在了門口，接著他又急忙跑到廚房里拿出四個盤子放在了桌子上，我見爸爸那么忙，我也不可以閑著，以前聽奶奶說過，四個盤子里要放蘋果，梨，棱和月餅。而且，都要家里最好的，因為，這些是用來祭月亮和嫦娥的，祈求他們可以在一年中保佑一家人身體健康，一帆風順。于是，我馬上找到了蘋果箱子和裝梨的箱子，在里面挑了幾個最大的，最圓的放在了盤子里面。可剛想去那月餅和棱的時候，爸爸已經拿在手中了，最后，就只要把蠟燭點上就可以了。
就在此時，月亮已經升來了，空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛又誰將粉筆放在洗衣機里搖晃，月亮注下寒冷的光波來，像是一面新模的鏡子。在月光下，一切事物都幽靜了許多，但那唯美的'感覺任然圍繞在人們心頭，久久不能散去，一首是就可以體現出來：
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還請夢佳期。
人們都說，月亮是位善良，最可能傷心和最會被感動的女孩，他也許不愿意見到那些不幸的人們，所以有時傷心，甚至躲了起來······
不知不覺，都已經到吃月餅的時間了。
我主動的搬出5張椅子和一個小圓桌。把各種口味的月餅拿了出來并放在了桌子上面，不一會，大家都已經來齊了。這種溫馨的畫面，大家都情不自禁的拿出月餅，一邊吃一邊說說笑笑······
月圓之夜，幸福之夜，團圓之夜！
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