小學四年級作文

時間：2024-04-02 10:54:54 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　每周的雙休日是我最盼望的。一到這兩天，我就會很興奮，而且覺得心理也很輕松。除了在外上兩堂課，其余的時間我過得又忙碌又快樂。就拿這個雙休日來說，我和爸爸就進行了一場愉快的比賽。八點鐘，我準時起床，穿衣，刷牙，洗臉，疊然后吃早餐。飯后，爸爸問我去不去跑步，我滿口答應，而且要求和爸爸跑步比賽。我們規定：圍著院子跑十圈，然后跑回家，誰先進家門，誰就贏了。

　　比賽開始了!我先是領先，而爸爸也不甘示弱，他的'速度在一點點地加快。到了第七圈的時候，我速度開始減慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行!我覺得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是，我用盡全力來甩開爸爸。終于，爸爸上氣不接下氣，被我甩后了一大截。家門口只差幾步了，爸爸沒有追上來，我心里可樂了，哈哈，爸爸也有贏不了我的時候!想著想著，只見一個影子飛快地沖到我的前面.是爸爸!我緊張了，加快速度，但是徒勞無功，我輸了!

　　我愁眉苦臉，爸爸開導我說：“跑步不能僅憑力氣，也要講究戰術，我前面用的是中速，到后面就用全力沖刺，才能贏你。”我點點頭，充滿信心說：“爸爸，下次我不會輸給你了!”爸爸答應奉陪到底。

　　這就是我快樂的雙休日，同學們，你們的雙休日過得怎樣呢?

小學四年級作文篇2

　　一天晚上，我們全家人坐在電視機旁看電視。

　　突然，我的爸爸對媽媽說：“要是我馬上肚子疼，家里沒有藥，你會不會去給我買？”我的爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。“我才不會去呢！”媽媽揚著頭，顯得很高傲。我的爸爸十分傷心，說：“沒想到我這么可憐……”“煩不煩人啊！中央八臺電視劇該上演了，你別搗亂。”媽媽說完，關上了話匣子。我的爸爸也不吭聲了。

　　過了一會兒，媽媽最愛看的《我想有個家》蹦了出來，媽媽高興極了，便“哇”地叫了一聲。我的爸爸一聽，好像接到命令似的立刻躺倒在床上，“哎呦，哎呦！”地叫了起來。

　　只見我的'爸爸捂著肚子，皺著眉頭，很痛苦地說：“疼死我了，快給我倒杯水，快疼死我了！”媽媽趕緊走過來說：“這肚子說疼就疼起來了，是真疼嗎？要是真疼咱們就去醫院。”我的爸爸沒說什么，使勁點了兩下頭。媽媽麻利地穿上外衣，對我說：“我送你我的爸爸去醫院，你自己在家。”說著就去扶我的爸爸下床。

　　這時，我的爸爸怪聲怪氣地說：“實踐證明，你還是關心我的。”說完，笑著挺直了腰板。

　　媽媽生氣地說：“你敢耍我？”

　　我的爸爸學著媽媽的樣子說：“你敢耍我？”

　　媽媽聽了“撲哧”一聲笑了。

　　我和我的爸爸也笑了，笑聲傳的很遠，很遠……

小學四年級作文篇3

　　這是一個周末，那時7歲的'我什么都不懂。

　　“媽媽，我好無聊啊！”我慢慢地走過去對媽媽說，媽媽笑著說：“那幫擦一下桌椅吧。”“不，我才不干呢！”我嘟著嘴說，之后就拇指和食指與中指之間搓了搓，媽媽又笑了：“好，有獎勵！”

　　我一聽就拿著抹布閃電般的走了……我一看，哇！八張椅子和一個小桌子，我心想：這也太麻煩了吧！于是，一個“好主意”在心中升騰而起……

　　我拖起一把椅子，又從旁找來一把扳手，我把椅腿上的釘子先拔出來一點，再把扳手拿起來夾住釘子，用腳一蹬便下來一枚釘子……

　　終于在經過3小時的艱苦“戰斗”，已有4把椅被我大卸八塊，我喘著氣說：“切！什么呀！小菜一碟！”我又拖起椅子“四肢”扔進洗衣機，結果也可想而知了。

　　回憶起來“洗桌椅”這事還真是好笑。

小學四年級作文篇4

　　如果我問你在夏天最好的運動是什么，你們肯定會不約而同的回答是游泳。可惜我往年都不能去游泳，你們知道為什么嗎，答案很簡單，因為我是一只“旱鴨子”呀！所以今年我決定不再當一只“旱鴨子”了，我去學游泳。

　　學游泳首先學在水里憋氣，剛開始的時候，別提有多難受了。后來教練說：你把在水里當成在陸地上，能憋多久就憋多久。后來我這樣一試，果然成功了。接著學在水里呼吸，這個學會了憋氣就很簡單了。

　　然后學漂，就是你把腿伸直，再把手放前面。這樣漂出去，剛開始我的腿總是伸不直，教練叫我放輕松，反正你高過那些水。后來我試著放輕松，果然成功了。

　　接著學蛙腿，先在陸地上做。接著在水里做。你們不要以為很簡單哦，它的`難點就在要用腳跟踢而不是用腳尖踢，剛開始我總是用腳尖踢，后來教練叫我用腳跟踢。

　　接著就學蛙手，蛙手得手要往下，而我總是手往上。后來教練苦口婆心的勸，終于改過來了。

　　雖然學習游泳很辛苦，但是我還是很開心。因為我不在是一只“旱鴨子”了。凡事都有因有果，你努力了，結果便是好的。難道現實生活不是這樣的嗎?

小學四年級作文篇5

　　今天我們班每個人都很興奮，為什么呢？因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

　　下午一點，活動正式開始。

　　我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準備好場地后，各自拿出早已準備好的材料。我準備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應有盡有。

　　朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

　　第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的`指點下，終于變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚，她說：“這次做得好，可以擺盤。”我一聽，心里樂開了花！

　　通過這次活動，讓我嘗到了色味俱全的壽司，增進了與同學間的合作意識，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅持、只要用心就會成功。