小學四年級作文

時間：2024-03-23 11:39:44 小學四年級作文我要投稿

[優]小學四年級作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優]小學四年級作文9篇

小學四年級作文篇1

　　“哎喲，我的小祖宗喲！你再不起床報名要遲到了！”媽媽說。

　　“再睡五分鐘，就五分鐘。”靈昕不耐煩地說。

　　“你不去，我先去。你個懶惰鬼，真像豬！”媽媽生氣了。

　　靈昕聽了，說：“好吧好吧。”說完，立刻起床去刷牙。大概過了五分鐘，靈昕終于洗漱好了。

　　……

　　到了學校，靈昕去找自己的班級，而媽媽去幫她報名。靈昕找到自己的班級后，掃了一眼同學。突然她的眼睛一亮：“真倒霉，竟然碰到這一群家伙！”然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：“真巧呀！竟然我們又同一個班！”說真的，真的好巧。她們從二年級開始就同一個班，而且現在四年級了，仍然不變。兩年了哦。

　　“呵呵……”閨蜜們笑了起來。突然，一個怪聲音在她們耳邊響起：“唉，真不幸呀，居然和暴力女同班！我這輩子欠了她們什么，從二年級開始就同班。我真不幸呀！”誰這么膽大包天呀？咦，那不是磊銘嗎！？哎喲，遇到他，靈昕她們就倒霉啦。

　　“磊銘！你說什么呢！”靈昕發脾氣了。

　　“嘿，誰說你了？我說的.是陳小夢！”磊銘好會編呢。

　　“磊銘，你是在說我嗎？”陳小夢忽然出現，好像很生氣。

　　“啊啊啊啊啊啊！”磊銘在一秒鐘的時間內被打得傷痕累累。這也說明了陳小夢是一個超級無敵暴力女。

　　這就是靈昕開學遇到的事情，話說，磊銘好欠揍呀！

小學四年級作文篇2

　　在寂靜的山林里，傳出惡魔般的詭笑：“啊哈哈哈哈哈哈，花鈴世界就要毀滅了！什么花鈴仙子花鈴天使，在我厲娜眼里，一切都是浮云！啊哈哈哈哈哈哈”啊！什么！厲娜？！

　　在睡覺中的田甜和美夢天忽然被驚醒。她們意識到又是一場災難發生的開始！作為上一屆的守護者，應該義不容辭地幫助這一屆的守護者！

　　等待總是那么漫長，白天到了……

　　田甜和美夢天立刻去找到她們（這一屆的守護者）。

　　“田甜~美夢天~你們來啦~”糖嘉欣問候道。

　　“恩，這次要教會你們花鈴華麗變身！”田甜和美夢天異口同聲道。說后，驚奇地看著對方，然后笑笑。

　　“恩，開始吧！”守護者們異口同聲道。

　　美夢天“老師”說：“先教嘉欣吧~你呢~是這么說的哦：以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！懂了嗎？“田甜總不能悶著吧？她去教別

　　“以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！”糖嘉欣說。然后，她的`身上出現了好漂亮的公主裙……看到嘉欣美美的樣子，伙伴們也經不住歡呼雀躍，個個試試了起來。

　　哇，真美哦

小學四年級作文篇3

　　北方的三月，春天已經到來。柳樹吐出了綠綠的葉子，鳥兒歡快地唱著歌，小朋友們也背著書包上學了。

　　在一個星期一，我走在上學的路上。走著走著，我驚奇地發現，地上居然爬上了很多很多只“毛毛蟲”!仔細一看，原來是楊樹的花序。我走這條路四年多了，雖然每年春天這條路上都會鋪上厚厚的一層“毛毛蟲”，但是也沒認真地觀察過它，認為這“毛毛蟲”就是一些楊樹的葉子而已。直到現在，我才知道這些“毛毛蟲”是什么。

　　如果用專業的語言來描述，花序就是花梗上的一叢花，都用固定的方式排列，也是植物的一大特征。花序的新陳代謝一般需要一周時間。一開始，掛在楊樹上的“毛毛蟲”是淡綠色的。但是，這“毛毛蟲”本來是楊樹的.花兒，因為花兒綻放的時間是有限的，所以這些“毛毛蟲”從淡綠變成墨綠，然后墨綠又泛黃，最后隨著花梗掉落下來。剛掉落下來的花梗還是草綠色的，后來，因為沒有水分，花梗就變成了暗紅色，整個花序有由黃變成了深紅色。這時候，如果你踩在落在地上的“毛毛蟲”上，就會發出“咔嚓咔嚓”的聲音。

　　楊樹的花序還可以做成餃子餡。首先，從楊樹上摘一些淡綠色的“毛毛蟲”（最好摘樹上的，地上的太老了）。然后過水，浸泡。再把這些浸泡過的花序壓成一個個小米那么大的餡。最后，把豬肉、韭菜、蔥、醬油等調料放入，餃子餡就制作完成了。熱騰騰的餃子出鍋了，咬一口，好香呀！

小學四年級作文篇4

　　爸爸的路是寬寬的大馬路；媽媽的路是熱鬧的小街；我的路卻與眾不同，春夏秋冬，各種各樣。

　　春天，我的路是充滿綠色的田間小道。春風柔柔的吹著，太陽暖暖的照著，照著我的全身，照著我的心，身上暖洋洋的'，舒服極了。

　　夏天，我的路是生機勃勃的花園里的小徑。路旁，小花小草像娃娃一樣對我點頭微笑；頭頂，蝴蝶在天空中翩翩起舞，好似一位優雅的仙子。我懷著喜悅的心情，踏著輕快的步伐走著。

　　秋天，我的路是樹林里的林蔭小道。看著樹葉給大地媽媽這兒鋪一片火紅，那兒鋪一片金黃，五彩繽紛，美極了！看著看著，我心里也樂開了花！

　　冬天，我的路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹，就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗，寒氣從我的身邊溜走，一股股熱流不停地從我的心里往外冒。

　　啊！我的路是五彩斑斕的，給我了一個夢幻般的童年。

小學四年級作文篇5

　　星期三午休時間，我、郭一瀾、吳鑫達和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。

　　“一二三，木頭人”我們四個邊說邊作出各種動作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨立，我整個人趴在桌子上，手伸向吳鑫達，吳鑫達也是金雞獨立，被我的手一碰，沒站穩，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達最先倒下，所以他退出比賽，我們三個繼續比賽。

　　我們活動了一下，準備第二場比賽。“一二三，木頭人”吳鑫達喊。我們又作出了奇怪的.動作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對付吳鑫達的辦法，伸出手指點了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！

　　我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強啊。“一二三，木頭人”郭一瀾和吳鑫達一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應過來是怎么一回事就已經重重地摔在了桌子下。

　　哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！

　　短短50分鐘的午休時間過去了，我們又像平常什么事也沒發生過一樣了。

小學四年級作文篇6

　　我的爸爸是一個花癡，家里都快被他裝成了一個芬芳迷人的“小花園”。有高貴大氣的玫瑰花，有米黃淡嫩的雛菊花，還有青綠的金邊吊蘭……但我最喜歡的就是放在陽臺上的那盆散發著清香、淡雅的水仙花。

　　人們常說水仙花是因有純潔阿娜的可愛，被稱為凌波仙子。其實，我初次見到水仙花幼苗時，不是那么純白。下午，我回到家之后發現書桌臺上有幾團像泥巴似的東西，黑乎乎的。我斜了幾眼這幾團“泥巴”，我剛要往垃圾桶里扔，就被爸爸攔住了。爸爸說：“這是水仙花的幼苗，把它放在水里，每天按時換水、施肥、曬太陽，就會變成美麗的凌波仙子了！”我非常嫌棄這個所謂水仙花幼苗的東西，心里還想：什么幼苗嘛！分明是幾團“泥巴”而已，還想冒充水仙花的幼苗。我看爸爸那信心滿滿的眼神，才肯接受了這個“丑小鴨”。我找來一個干凈的花盆，給它澆了點水，開著他想：長啊，長啊，變成美麗的水仙花吧！

　　真是功夫不負有心人，小水仙花經過我的精心照料，終于“脫掉那黑乎乎的“大皮襖”，”換”上嬌嫩的“綠裙子”，它越長越高，像一個蔥郁的小樹叢，可壯實了！

　　又過了幾個星期，小水仙的'頭上戴了一頂“小帽子”，像一個蔥郁的小水滴。那些花苞綠的新鮮，看著非常舒服，我想這也是一個美進化的過程吧！

　　哇！我的小水仙花終于變成純潔高貴的凌波仙子啦！他展開了嬰兒般嬌嫩的面孔，6個可愛的、白色的小花瓣，真是美不勝收！清香舒適的味道從陽臺，一直飄到客廳，使人神清氣爽。微風拂過，水仙花在燦爛的陽光下翩翩起舞，像一位仙子一樣爛漫。

　　有了小水仙花兒，我的日子過得也美不勝收。早晨，我從甜美的夢鄉中醒來，和它一起悟道早安；晚上，又嗅著清香入夢。我與小伙伴們鬧別扭，我苦惱的向它訴說，它默默無聞的聽著，直到我再也不覺得煩……

　　呀！不跟你說了，我要去陪我的小水仙花兒了，Bye--Bye！

小學四年級作文篇7

　　泰安，變了。隨著科學發展的步子，它變得更美了。

　　南湖，也變了，變美了，變好了，變成了一個旅游之地。

　　聽別人說。南湖，以前是個大水溝。周圍的雜草都可以說是瘋狂省長。水面偶爾漂著一點點兒綠色的東西。很臭很臟，過路的人都要捂住鼻子才敢過。

　　過了幾年，南湖附近、南湖里，出現了工人的'身影。我再去看時，南湖，漸漸的變了。變美了。臭氣變沒了。

　　現在，南湖已經成了泰城的一個風景區。以前的臭水，變成了碧綠的湖水，里面，隱約看見幾條小魚在自由自在地游動。周圍的雜草不見了，變成了一塊塊美麗的草皮，一棵棵挺拔的樹木和一叢叢艷麗的鮮花。水里，漂起了一只只小船。湖邊立起了一座座石雕刻；湖里，架起來一座座大橋小橋；湖的南面，立起了一個用來登高望岳的望岳亭……

　　南湖變了，變美了，南湖引來了很多的游人游覽觀光，它變成了人們休閑、娛樂的好去處。它變得讓我們感到幸福和驕傲！

小學四年級作文篇8

　　我愛打籃球，打籃球是我的興趣。每個周六早晨六點鐘我就起床去參加訓練了，因為教練說一定要提前三十分鐘到球場熱身，我每次都提前趕到。

　　到了球場，我就開始熱身了，我先跑五圈，然后就開始拉伸，拉伸完教練就來了。

　　然后我們我們大家就開始一些基礎訓練。第一項是抱球走螃蟹步，走過去又走過來。第二項是做三步跨籃，跑過去又跑過來，往返跑。第三項是左右手帶球來回跑，我是第一個跑回來的。好開心！

　　籃球是一個團體運動。一定要看這個團體團結不團結，才能明辨是非從而取得勝利。我們的隊伍叫“小飛龍”。下面就要看我們團結不團結，也就決定我們做不做的好了。

　　第一項是練習傳球的。大家排成一個“米”字狀，你接到了球就把它傳給你邊上的`人，我傳了好幾次，都傳的很好。

　　第二項是練習三步跨籃。有給球人，是把球給你，你上籃。還有一個是接球人，你上完籃，把球給到他，他又迅速地把球傳給給球人。他又變成給球人了。這也就是鍛煉大家的團隊合作能力。

　　下一項就是大家都喜歡的打比賽了。我們分成紅、黃和藍三個隊。打籃球是要靠大家配合的，我就說說我跟陳修立的配合吧。一發球我就拼命跑到前面，他帶球如果有阻礙的話，他就傳給我。我一投籃就進了，大家高興地喊道：“球進了！球進了！”大家都為我喝彩，這球進的很棒啊！

　　打籃球是我最喜歡的運動之一。

　　我愛打籃球！

小學四年級作文篇9

　　又是一個寒冷的冬天，螞蟻奶奶的屋子被一片樹陰遮著，照不到太陽。螞蟻奶奶拄著拐杖愁眉苦臉地走來走去。這時，小螞蟻丁丁出來玩，看見奶奶愁眉苦臉的樣子，就問道：“奶奶，您為什么愁眉苦臉呢？有什么事嗎？”螞蟻奶奶唉聲嘆氣地說：“天氣這么冷，我的房子曬不到太陽，我該怎么才能熬過這個冬天呢？”丁丁聽了以后，馬上招集了許多小伙伴，它們決定幫助螞蟻奶奶搬家。它們先找來幾根圓柱體的小木頭，然后把小木頭放在房子下面，它們用繩子把木頭綁起來，使勁推房子。過了半天，小螞蟻們氣喘吁吁地在向日葵的下面停下了。它們朝向日葵的莖上用足了力氣，使勁搬房子，有的往上拉，有的拼命推。忽然一只已經精疲力盡的小螞蟻從房子上摔了下來，房子差一點兒就要掉下來了，小螞蟻們用盡全身的.力氣終于把房子推到了向日葵上面。太陽咧著嘴巴照著美麗的向日葵，照著螞蟻奶奶小小的充滿陽光家，照得螞蟻奶奶咧著沒了牙齒的嘴笑了。

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