小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
去年夏天,媽媽給我看了一些她去海南旅游時拍下的照片,其中令我印象最深刻的,就是海南的天空。海南的天空晴空萬里,陽光燦爛。湛藍的天像透明的藍寶石一樣,非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空,卻總是灰蒙蒙的一片。每當媽媽送我上學時,我都會望著這灰蒙蒙的天,心里不禁想:藍天在哪里?是誰把它藏起來了?怎樣才能讓藍天重現呢?我在看了《穹頂之下》后,終于有了答案。
在課堂上,王雨軒說:“今天早晨我出門的時候,走到路口,連信號燈都看不見!”馬心藝說:“早晨,我來到學校,看見好多同學都戴著口罩呢!”梁佳音說:“今天早晨,我抬頭一看,全是霧蒙蒙的一片,連遠處的樓房都看不見。”。。。。。。
原來,藍天就躲在厚厚的霧霾后面。直徑小于2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分布,就形成了霧霾。霧霾對于我們的身體危害很大,長時間吸入會導致呼吸系統疾病,過敏等癥狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。
污染物不僅可以形成霧霾,還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如說,如果河水被污染,住在河邊和經常飲用河水的人也都會得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經常挖礦的礦工們,更容易患上塵肺病之類的嚴重呼吸系統疾病。而且,河水污染不僅會使人類得疾病,連植物也難逃一劫。因為種在田里的植物,都需要用河水進行灌溉,所以一旦河水被污染,封中的重金屬和毒素大量增加,這將是一件非常可怕的事情。
空氣被污染,還有一個原因,就是煤。中國是一個正在發展的國家,而煤,則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤,但為什么沒有中國污染的地區多呢?答案是這樣的:因為其它國家的.煤都經過清洗,而我國的煤清洗的數量還沒有總煤量的一半。
想要讓藍天回來,就必須做到兩點:第一,我們要多植樹,因為樹可以吸入二氧化碳,釋放氧氣。第二,我們能不開車的就不要開車,因為車的尾氣中同樣含有許多重金屬和有毒氣體,會污染空氣并對我們的健康有害。大家都盡量實現“綠色出行”,這樣我們盼望已久的藍天就可以回來啦!
小學四年級作文 篇2
外婆家有許多雞。其中,給我印象最深的是一只大公雞,外號叫花將軍。
它有一個又大又紅的雞冠,五彩繽紛的羽毛在陽光的照耀下展現的格外美麗。它非常勤勞,每天天不亮就引吭高歌,叫醒人們起床做事。我對它印象最深的.的一件事是它和別的公雞斗雞。
邊來了一只公雞。花將軍知道它是來搶食,于是,二話不說,就飛過去對著對方的冠子猛地啄了幾下,對方的冠子立即開了花。對方氣得雞冠都緊了。它飛過去想啄花將軍,可是花將軍很聰明,它三下兩下的躲過去了;▽④婒湴亮恕S谑,它昂著腦袋喝水去了。可對方沒有錯過這個機會,它飛過去,啄了花將軍兩下。花將軍也氣憤的反擊了一下。這下子,兩只雞都不甘示弱,它們冠子發緊,脖子上的羽毛發直,雙眼瞪著對方,尋找攻擊對方最好的時機。突然,花將軍飛到對方身上,猛的啄了對方的頭部,對方頭破血流,倉惶而逃。
花將軍響亮的叫了幾聲,仿佛在說,“我勝利啦!”
小學四年級作文 篇3
我家的小狗是一只很乖巧的小狗,也很聰明,但它有一個壞習慣,就是貪吃。
小狗的毛雪白雪白的,所以我給它取了一個名字叫做“小雪”,這就是它名字的由來。它有一雙炯炯有神的眼睛,一只靈敏的鼻子,只要聞到一點兒香味,就會順著香味找到那個吃的。還有一張貪吃的嘴,才剛剛吃過晚飯,它已經吃的很飽了,可是,看到我手上的.食物,它又想吃了。它那兩只耳朵,非常敏感,只要聽到老鼠有什么響動,它又那么盡職,一定要把它等出來不可。
一天晚飯過后,我帶著小狗出去玩,我們在公園里玩了一會,感覺累了,便找了一個地方休息了一下。剛好,我們旁邊有一個小孩子拿著薯片,一邊吃,一邊跟她媽媽聊著什么,結果,結果小狗一看到薯片就撲了上去,小孩被嚇了一大跳,薯片灑了一地,小狗趁這個機會,把地上的薯片吃了個一干二凈。我看見小狗闖禍了,連連像他們道歉,還把自己藏了多天的零花錢給了他們,說是對他們的一種補償。
還有一次,奶奶在樓下燒飯,我在樓上做作業,小狗在玩我的魔方,忽然,小狗聞到了一種很香的味道,于是趁我不注意的時候,偷偷跑下了樓,還趁奶奶不注意的時候,吃掉了那道菜。等我做完作業,下來吃飯的時,發現我最喜歡的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是這樣貪吃,碰到什么就吃什么,我現在養的不是狗了,而是“吃貨”了。
小學四年級作文 篇4
春天快來了,院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線,工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈,想阻止它的生長。畢竟,萬一那根電線被樹影響了怎么辦?
說實話,我確實為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀,正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽,秋天為我們擋擋風沙。為了一根鋼筆粗細的電線放棄了這么好的一棵大樹,多么的可惜埃
春天很快到來了。一夜之間,仿佛昨天還光著個枝椏奄奄一息的樹兒們,今天卻變的紅光滿面精神煥發。早晨的`空氣總是那么的清新怡人,空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣,伸一個大大的懶腰,愜意的感覺油然而生。以前,那棵樹常常是院里的焦點,可現在卻灰溜溜的躲在一旁,它曾經給我們做過多少貢獻啊!我感激的看它一眼。
礙…什么?我楞住了,那樹上怎么會有綠色的小點呢?一定是青苔吧!我跑過去一看“天呀!是那棵樹發芽了”這棵已經被人們判了死刑的的樹怎么會發芽呢?我懷著滿肚子的疑問去上學了。
過了幾天,我更詫異了。這棵樹不僅發了芽,還長出了幾片指甲大小的嫩葉。
小學四年級作文 篇5
高湖鎮中心小學是一座美麗而整潔的學校。
走進學校的大門,首先映入眼簾的就是一大片綠色;▔镌灾S許多多的樹木,一簇堆在另一簇上面,那翠綠的顏色,像是溫潤的碧綠雕琢而成,綠得是那么可愛、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般,又香又軟,睡在上面舒服極了。每當我經過那郁郁蔥蔥的花壇時,總能聞到淡淡的清香,不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻,也不像牽;菢忧宓瓱o味,這種花帶著絲絲甜味,使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對了,就是芬芳宜人的桂花,它的迷人清香溢滿了校園的每一個角落。
花壇附近就是健身器材,那里可好玩了。一下課,同學們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運動。這里的“太空漫步機”“跑步機”“騎馬機”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的,多來玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康,更強壯呢!所以我也很喜歡玩。每當下課,不論是低段的小朋友,還是高段的大朋友都會去那里玩耍一番。
走過健身器材區,就來到教學樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學樓顯得格外引人注目。前教學樓共有三層,是一至三年級同學的學習場所,另外還有體育室、多媒體教室、美術室等專用教室;后教學樓共有4層,是四、五、六年級同學學習的場所,一樓還有音樂室、少先隊隊室,2樓有實驗室、儀器室等,3樓除了教室外還有校長室、教導室等領導辦公室,4樓有多媒體教室,圖書室,電腦室,階梯教室等等,各種專用教室各有各的用處,說也說不清,道也道不完。
登上教學樓,樓道兩旁都掛著內容豐富多彩的手抄報、五彩的畫、形式多樣的手工制作等同學們的`作品,人物、花草、風景、幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。
與教學樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學樓一樣也披著粉紅色的外衣,共有5層,里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學校的食堂,那里非常寬敞,一張張桌子排得整整齊齊,一排排椅子閃閃發光。每天的吃飯時間這里可熱鬧了,吃營養餐的同學排著長長的隊伍,大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿,聊著學校的新鮮事。
高湖鎮中心小學到處都有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會可以到我們學校細細游賞。
小學四年級作文 篇6
一個溫暖的早晨,爸爸帶著我買自行車。我挑了一輛彩色的、看著非常可愛的自行車。
我終于有了一輛自己喜歡的自行車,開心極了,迫不及待地想去試試。我以為騎自行車很簡單,我以為上去我就能跟其他小朋友一樣飛也似的沖出去,可我壓根沒想到事實卻是相反。我一坐上自行車就不管不顧地用力踩踏板,由于速度太快,自行車橫沖直撞地向前滾去。爸爸忙叫:“剎車,剎車啊!蔽揖o張極了,腦袋一片空白,根本連剎車在哪都不知道了!芭椤钡匾宦,自行車撞墻上了,我摔了個四腳朝天,好痛啊!我突然就不想學騎自行車了。
不行,我想,我不可以半途而廢,要堅持到底。我重新站起來,下定決心,一定要學會騎自行車。我又坐上了自行車,根據爸爸的'提示,眼睛平視前方,一步一步地踩著腳踏板。我驚訝地發現,這次居然沒有摔跤,自行車正穩穩地前進。我從自行車上下來,開心地一蹦三尺高,對著爸爸大聲說:“我會騎自行車了!卑职忠矊ξ邑Q起了大拇指。我太開心了,因為不僅僅是我又學會了一樣新本領,我還明白了一個道理,那就是不要被一點點小的挫折嚇倒,要勇往直前,做事只要堅持不懈,總會得到成功的回報的。
這一天我特別開心!
小學四年級作文 篇7
從一年級的小豆包時,我們就十分希望長大,當我們成為二年級的小辣椒時,又盼望著三年級,當如愿走向了三年級的臺階時,我們成熟了一些,我們,不再像昔日動不動就告老師,動不動就哭那樣了。四年級,我們努力學習,我們知道團結。那時,我們以為自己懂得友誼,整天好朋友,好朋友的,還總是和朋友吵架,不懂得珍惜。五年級,我們為六年級的基礎種下樹苗,我們真的懂事了,我們經常和朋友一起出去玩,那歡聲笑語,在記憶中回蕩。終于,我們走向了小學的樓頂,我們成為了小學里最大的學生,我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子,六年級,我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一個人,因為我們知道,我們快分開了,在一起六年的回憶,一直,一直,在腦海里回蕩,那一陣陣歡聲笑語,在記憶中,那是一串最為美麗的繁星,它代表著童年。這片記憶,是小學階段最好的證明。
分開,我們都不想,小學,六年了,我們對朋友,老師,以及這個校園都有深刻的感情。我們,從幼稚的.種子,到萌發,到長大,成熟,這些都是永遠不被刪除的記憶。
但是,我們要成長,我們要攀爬,我們要走向初中,高中,大學,這些是我們成長必經的路線。我們只能將這些回憶,永遠的記住,它們是我們成長的證明。
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