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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
沒(méi)有牡丹的富麗，沒(méi)有梅花的清麗，沒(méi)有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅(jiān)強(qiáng)，它是孤獨(dú)的仙人掌。
媽媽說(shuō)，它跟玫瑰很相似。對(duì)啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的`艷麗盛開表面，仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。
不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕拇贪伞Ｎ业故窍矚g它的刺。熟不知，它刺傷你的同時(shí)，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會(huì)叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，再去關(guān)心他，那時(shí)的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)言。
它身上所體現(xiàn)的，不僅僅是面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，更多的是孤獨(dú)。沙漠中，她孤身面對(duì)黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心。苦，它一個(gè)人咽下；痛，它一個(gè)人承擔(dān)。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說(shuō)它：高傲；你可以說(shuō)它：死板；你甚至可以說(shuō)它：自私自利。
但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨(dú)的流浪者！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在我的家中有一個(gè)地方，那個(gè)地方時(shí)獨(dú)屬于我的，那個(gè)小天地就是我的臥室。
我的臥室是溫馨、舒適的。
我的臥室有兩扇窗戶，南北各一扇。一進(jìn)門就可以看到他們，南邊的窗臺(tái)上放滿筆、橡皮等學(xué)習(xí)文具。窗戶前面就是電腦了，電腦只占了桌子的一半，另一半是我寫作業(yè)的地方，桌上很亂，放著一些廢紙，我有時(shí)真懷疑我是怎么完成作業(yè)的？桌邊是一個(gè)與桌子配套的小柜子，一共三層，里面放著一些亂七八糟的東西，原來(lái)整理過(guò)一回可又亂了。小柜子上摞著許多書和本子。
北邊的窗戶前是我那可愛(ài)的大床，是一米八的，我的床被分為東西兩個(gè)半球，東半球是睡覺(jué)的地方，西半球上放滿了課外書。
床旁邊有個(gè)衣柜，里面放慢了我的衣服，春夏秋冬的服裝都放在里面，每天早晨，我都從里面取出我喜歡的衣服，把自己打扮的'漂漂亮亮。
因?yàn)檫@是我的小天地，所以我在門上貼了一張紙，上面寫著：我的地盤，進(jìn)時(shí)請(qǐng)按門鈴。于是我又在上面畫了一個(gè)門鈴。
小姑夫來(lái)我家時(shí)，便按了又按，然后笑著問(wèn)：“我要進(jìn)去用電腦，可按了半天門鈴也不響，是不是壞了呀？”
我不好意思的笑了笑，改成了“敲門鈴”。
我愛(ài)我的小天地，這溫馨、舒適的小天地。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛(ài)的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個(gè)幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個(gè)個(gè)都有自己的性格。
爸爸是個(gè)大能人，特別是會(huì)做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的.的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時(shí)。我和弟弟給爸爸了一個(gè)光榮的稱號(hào)“一把手“。可媽媽很不服氣，嚷嚷著說(shuō)：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差，只是沒(méi)有獻(xiàn)藝的機(jī)會(huì)罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過(guò)了一會(huì)，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個(gè)不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說(shuō)：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來(lái)，我們都來(lái)到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我愛(ài)一把手爸爸，愛(ài)那不服氣的媽媽，我愛(ài)我的家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣了個(gè)關(guān)子，問(wèn)：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說(shuō)是小金魚，有的說(shuō)是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說(shuō)：“你們看看吧。”說(shuō)完，就開始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的`手慢慢地移開。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒(méi)有掉下來(lái)，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏希埐粫?huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)從杯子里流出來(lái)。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
這天，媽媽帶我和表弟去公園玩。
走著走著我們來(lái)到了金魚池，那就是我最愛(ài)去的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面上浮著成片的睡蓮。我高興地跑過(guò)去，只見小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭，此時(shí)你追我趕，快樂(lè)的不得了。我仔細(xì)地端詳起睡蓮，只見它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的小玉盤。不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來(lái)，挺出水面，在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色的桃形花瓣，好像少女的臉龐，害羞的朝我們微笑。看，一只小青蛙蹲在旁邊的睡蓮葉上，它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近，不仔細(xì)就看不見它。此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)地等待著食物的到來(lái)。忽然一只飛蟲從它的.頭上飛過(guò)，它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進(jìn)了嘴里，然后又靜靜地欣賞著周圍的美景。
夕陽(yáng)下，紅的花似彩霞；綠的葉，像翡翠。滿眼的碧綠加上這只可愛(ài)的小青蛙，構(gòu)成了一副極美的圖畫。我愛(ài)這美麗的睡蓮。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我的媽媽個(gè)頭不高，短短的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去漂亮極了！我的`媽媽很溫柔，不過(guò)，生起氣來(lái)就不好說(shuō)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽約好要去跑步，可我卻怎么也不肯起床，媽媽生氣了，叫我趕緊起床吃早餐。這時(shí)，從餐桌上飄來(lái)一股濃濃的牛奶面包的香味，我連忙起身穿好衣服。
我們開始跑步了，可不幸的事發(fā)生在我身上了。由于路滑，我不小心摔倒在水泥地面上，哭了起來(lái)。媽媽聽了，立刻跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，你是最勇敢的！”我聽了這句話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，我是最勇敢的呀，那我干嘛還哭呢？于是，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，擦干了臉上的淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不哭了，我是一個(gè)勇敢的孩子啦！”說(shuō)著，我拍了拍屁股上的灰，繼續(xù)跑了起來(lái)。我們一起為對(duì)方加油，我的腳受傷了，可我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)一直保護(hù)我的。
這就是我的媽媽，可敬的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
假如我是魔法師，我會(huì)飛到有困難的人身旁拯救他們，為他們變出一個(gè)溫磬的家，讓他們過(guò)上開開心心的生活。
假如我是魔法師，我會(huì)變出許多金銀財(cái)寶。把這些財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給有需要的人們。我還幫貧窮的'人們守護(hù)家園，像孫悟空一樣有一雙火眼金睛，又像孫悟空一樣有神奇的魔法。我還會(huì)變出一棵搖錢樹，不過(guò)只有善良的人們才能要出來(lái)，如果有些壞人想搖的話，嘿嘿！雙手就像火燒一樣直到知錯(cuò)時(shí)才消失，讓壞人不敢做壞事。
假如我是魔法師，我會(huì)變出一個(gè)垃圾吸塵機(jī)。只要一按開關(guān)，這個(gè)垃圾吸塵機(jī)就會(huì)在你所在的地方的垃圾處理，而污水就變得干凈清澈。我還會(huì)變出許多的垃圾吸塵機(jī)，把這些垃圾吸塵機(jī)發(fā)給每個(gè)人們，方便人們打掃垃圾和污水。使壞境變得干干凈凈。
假如我是魔法師，我還一定會(huì)造福人們。使人們過(guò)上幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我們的老師是棵大樹。不知他長(zhǎng)了多少年，不知他吸收了多少陽(yáng)光，但我知道，我和同學(xué)們都在他的綠蔭下成長(zhǎng)。春天，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)，他也發(fā)芽了，我們的每一篇作文都在他的枝頭上長(zhǎng)大，他把自己的“營(yíng)養(yǎng)”——智慧輸進(jìn)了我們的血管，讓我們由小芽長(zhǎng)成一棵棵樹娃娃。夏天，百花爭(zhēng)艷斗芳時(shí)，老師沒(méi)有去和他們比美，他悄悄把我們扛在肩頭，讓我們?cè)谒闹︻^上開出人間最美麗的花。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，花兒草兒都在展示自己的成果，老師沒(méi)有展示什么，只是掏出一片希望，讓我們帶著它走向天涯。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，所有的`草木都變了顏色，可我們的老師和往常一樣，什么也不說(shuō)，他輕輕摘下自己的葉片，放在我們的根上。我現(xiàn)在是一棵小樹，將來(lái)我也要長(zhǎng)成老師那樣的大樹。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進(jìn)城，逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的`“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國(guó)處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂(lè)器，送來(lái)好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會(huì)笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭(zhēng)個(gè)輸贏。畫張畫，寫寫字，想當(dāng)場(chǎng)比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺(tái)演演戲。你有個(gè)愛(ài)好，他有個(gè)興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過(guò)那屬于自己的童年節(jié)日！
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