小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我不到七點(diǎn)就起來(lái)了，因?yàn)樽蛱鞁寢屨f(shuō)我們要去漢中。
清晨8：00，我們乘出租車(chē)來(lái)到了城西客運(yùn)站，那里進(jìn)進(jìn)出出的人好多。待買(mǎi)了票后，我便迫不及待地登上了西漢高速的旅游大巴，踏上了通往漢中路。
高速公路像一條蜿蜒盤(pán)繞的巨龍?jiān)诖笊街写┧螅瑑膳悦艿臉?shù)林郁郁蔥蔥，我們騎在龍背上穿越了68個(gè)長(zhǎng)短不一的隧道，經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于到了漢中。
下午我們坐著汽車(chē)去參觀了武侯墓。在那里，我看到了蜀漢丞相諸葛亮的墓，它是圓錐形的，上面種著許多草，周?chē)�有22株1000多年的古柏。媽媽給我買(mǎi)了一把孔明鎖，他可以拼出“六和榫”、“七星結(jié)”、“八達(dá)扣”等形狀，可好玩了。看完武侯墓，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了。我們便坐車(chē)回到了賓館，在那里我們吃到了漢中有名的小吃“黃辣丁”。
第二天清晨，我們又坐著車(chē)前往黎平國(guó)家森林公園。因?yàn)樯铰泛荛L(zhǎng)，要翻三座山，汽車(chē)一會(huì)兒上，一會(huì)下，還不停地轉(zhuǎn)彎，所以我感到有些頭暈。但是聞到山里清新的空氣，看到依山傍水的風(fēng)景，我還是覺(jué)得舒服多了。
進(jìn)了公園的大門(mén)，我們首先乘車(chē)來(lái)到了一條瀑布面前，流淌下的水形成了一個(gè)小水塘，水很清還透著綠色，里面一條條小魚(yú)首尾相接地來(lái)回游動(dòng)，從遠(yuǎn)處看像許多黑色的頭發(fā)在水中飄動(dòng)。從瀑布旁走過(guò)，便可以看到一段陡峭的天梯。沿著天梯向上爬，不一會(huì)就來(lái)到了一個(gè)叫“七星潭”的地方。它由七個(gè)小潭組成，山上的水經(jīng)過(guò)一處處潭水向下嘩啦啦的流淌。我們順著潭水走，過(guò)了獨(dú)木橋就到了一個(gè)叫“七星閣”的地方，在那里吃過(guò)午飯后，我們趕往下一個(gè)景點(diǎn)“魚(yú)鱗迷宮”。
這里有許多奇怪的石頭，上面的花紋就像一片片魚(yú)鱗，從遠(yuǎn)處看就像一條條大鯉魚(yú)趴在地上睡覺(jué)。這些大鯉魚(yú)橫七豎八的，使道路彎彎折折人們走在其中，就像進(jìn)入了迷宮。看完了奇特的迷宮，我們又來(lái)到了一個(gè)叫“海底之城”的地方，那里有一個(gè)山洞，因?yàn)楣饩�不足，所以我就沒(méi)有進(jìn)去。沿著山路走不多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)了一塊非常大的石頭，上面有許多彎彎曲曲的溝溝渠渠，像人的'腦子，大家把它叫“智慧石”。順著林間小路，我們來(lái)到了一條叫“玉帶河”的長(zhǎng)長(zhǎng)的溪水旁，這里有一塊大石頭，在上面刻著一首我看不懂的詩(shī)。我們玩了玩水，休息了一會(huì)，就下山乘車(chē)回賓館了。
第三天，我們?nèi)チ四虾驗(yàn)樘鞖怅幊粒杂行┚吧床磺宄钊擞行┻z憾。但是給我印象最深的是湖心島上蓋得一座攬?jiān)聵牵瑥南峦峡纯烧娓哐剑≌媸恰拔歉甙俪撸挚烧浅健薄?/p>
這次旅游，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也見(jiàn)到了大自然中許多新奇的事物，真是一趟愉快的旅行！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已是十一了，我們開(kāi)著車(chē)前往外婆家。到外婆家，已經(jīng)是傍晚。我們洗洗睡了，期待著明天的旅程。
早晨，清香裊裊。我們?cè)缭缙饋?lái)，吃完早飯，我們便跟著外公上山去挖紅薯嘍！走了一段彎彎曲曲的山路，終于到了挖紅薯的地方。
“嘿呦！嘿呦！”我賣(mài)力的拿著鋤頭尋找紅薯，卻什么也沒(méi)找到。一看媽媽那邊已經(jīng)有挖到兩三個(gè)紅薯啦，我卻一個(gè)也沒(méi)有挖到。“哎！我得加快速度了！”
于是，我專(zhuān)門(mén)到有根的地方，這邊有一個(gè)，我?jiàn)^力地用鋤頭挖呀挖！挖呀挖！我用手直接伸進(jìn)去挖。呀！竟挖到了一條蚯蚓！
然后，我又挖呀挖！挖呀挖！終于挖到了幾個(gè)紅薯，紅薯表面上全都是泥土，我的手上也全部都是泥土。我得意的把紅薯拿給媽媽看了看，只見(jiàn)媽媽面無(wú)表情的往下指了指，哇！紅薯都堆成“一座小山”啦！
后來(lái)，我們挖了好多紅薯，足足有一籃子呢！路上，路過(guò)一條清澈見(jiàn)底的小溪，我和外公就把紅薯放進(jìn)去洗了洗。剛剛布滿泥土的'紅薯，被流淌的溪水沖的一干二凈。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
近了近了！聽(tīng)，“沙沙沙”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽?zhuān)背氨既ァ?/p>
啊！大海展現(xiàn)在眼前了。它一望無(wú)際，空氣中彌漫著一股帶腥的濕氣，但我仍然覺(jué)得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我蹦跳著踏進(jìn)了沙灘，右腳踏在沙灘上，軟綿綿的真舒服。放眼望去，狹長(zhǎng)的沙灘上泛著許多亮晶晶的光。媽媽告訴我那是貝殼。我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異，有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的塔……真有點(diǎn)讓人眼花繚亂。
我正入迷地觀賞著手中的貝殼，忽然，我感覺(jué)腳底下癢癢的'，低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來(lái)，原來(lái)是一只小螃蟹從我腳下鉆過(guò)。我高興地丟下貝殼，去抓小螃蟹。“撲！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈，準(zhǔn)被我的手掌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了。我微微打開(kāi)手，趴下身子，伸出腦袋往里瞧。咦不在啊！那螃蟹壓根就不在，沒(méi)有一點(diǎn)兒蹤影。我有點(diǎn)兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來(lái)！
我環(huán)顧四周，還是不見(jiàn)螃蟹的影子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“它是鉆進(jìn)沙里，往別處逃走拉，別找了。還是專(zhuān)心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才想起我身邊有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢，于是我又馬不停蹄地忙開(kāi)了。
黃昏的時(shí)候，我看著裝滿貝殼的袋子，喲，鼓鼓的啦！媽媽說(shuō)也該回家了。夕陽(yáng)西下，我收獲了大海饋贈(zèng)的禮物，有這滿袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我一向不太喜歡榴蓮，那種刺鼻的味道，真是讓人受不了。
它外表帶刺，顏色發(fā)黃，呈現(xiàn)出不規(guī)則的圓形，鼓鼓的像個(gè)小刺猬。那樣子看一下就想吐，我只要看到它，就沒(méi)什么食欲。
我不僅吧喜歡它的外表，更不喜歡他的.味道。有一天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)帶刺的東西，我問(wèn)媽媽這是什么。媽媽說(shuō)：“這是榴蓮，它具有豐富的維生素。”
過(guò)了一會(huì)，媽媽把榴蓮掰開(kāi)，我的鼻子已經(jīng)受不了的那種臭味，像是什么東西腐爛了似的。媽媽把那些果肉放到盤(pán)子里，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，來(lái)，過(guò)來(lái)嘗嘗這種美味的水果。”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決地說(shuō)：“不吃，不吃，就不吃！”媽媽那時(shí)說(shuō)的話，簡(jiǎn)直讓我有哪個(gè)院地忘不了。“寶貝，我可告訴你呀，這個(gè)老好吃了，味道可棒了。你要是不吃可別后悔呀！”當(dāng)時(shí)，我雖然半信半疑，可是在好奇心的驅(qū)使下，我還是捂住鼻子，走過(guò)去，走到旁邊時(shí)，一股臭氣撲在我的面前。但是我再想起媽媽說(shuō)的話，挺著頭皮走了過(guò)去。
我先輕輕地用舌頭舔了一口，咦，好像有點(diǎn)甜。我不敢相信自己。趕緊拿起小勺子，我剛吃一口時(shí)，就覺(jué)得雖然榴蓮聞起來(lái)很臭，但是吃起來(lái)特別甜，甜里加點(diǎn)香，香里帶點(diǎn)甜，那種滋味實(shí)在是太棒了！我一口氣把媽切的那些榴蓮全吃光了，但我還是想吃那些榴蓮。
看著媽媽爸爸津津有味地吃著榴蓮，我急忙大聲地說(shuō)：“等一下，再給我留一塊！”就這樣，榴蓮就成了我鐘情的水果之一。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有這樣一個(gè)課堂，它歡迎那些熱愛(ài)科學(xué)的人，歡迎那些有“金點(diǎn)子”的人，歡迎那些努力把“金點(diǎn)子”變成現(xiàn)實(shí)的人。這個(gè)課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學(xué)課堂”，走進(jìn)這個(gè)課堂，就走近了一群名字叫作“創(chuàng)客”的朋友。
三年級(jí)暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營(yíng)”，拎起了“科學(xué)百寶箱”，走進(jìn)了“魅力科學(xué)課堂”，和朋友們一起成了一名小小創(chuàng)客。3D打印，激光切割，模型拼裝……這里的每一個(gè)項(xiàng)目都像一塊大大的磁鐵，牢牢吸引著我們！整個(gè)夏令營(yíng)，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車(chē)。
我要拼裝的小賽車(chē)有著漂亮的橙色外衣，由二十多個(gè)零件組成，核心的零件是用來(lái)提供動(dòng)力的馬達(dá)球、用來(lái)制動(dòng)的減速球和用來(lái)保持它們距離的寶石球。我們接到的`任務(wù)是拼裝完成后進(jìn)入賽道，看誰(shuí)的賽車(chē)跑得快。小創(chuàng)客們激動(dòng)地摩拳擦掌，只聽(tīng)老師一聲令下，立即行動(dòng)起來(lái)。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地亂轉(zhuǎn)，仿佛熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開(kāi)，神速拼裝，根本停不下來(lái)……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個(gè)小創(chuàng)客為了提高車(chē)子的“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車(chē)子前進(jìn)的阻力啊！噢，那個(gè)小創(chuàng)客為了減輕車(chē)身重量只用了兩個(gè)輪子，可是這樣一來(lái)車(chē)子就不穩(wěn)定了呀！經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車(chē)的負(fù)擔(dān)，安上4個(gè)輪子保證賽車(chē)的平穩(wěn)。比賽開(kāi)始了，小創(chuàng)客們個(gè)個(gè)屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著。“35秒！26秒！……18秒！”老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)。最終，我的橙色戰(zhàn)車(chē)以18秒的成績(jī)沖到了終點(diǎn)，勇奪第一！朋友們向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了！
走出魅力科學(xué)課堂，我想：如果一個(gè)人不做創(chuàng)客，生活就會(huì)失去樂(lè)趣；如果一個(gè)民族沒(méi)有創(chuàng)客，遲早會(huì)走向敗落；如果人類(lèi)沒(méi)有創(chuàng)客，那我們可能還在洞穴里鉆木取火呢。我是小創(chuàng)客，我有一群名叫創(chuàng)客的朋友，我們都是“行動(dòng)派”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)就會(huì)想，有思想就要有行動(dòng)。人一旦有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著它前行，并不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的理想。而小小的我，早已萌發(fā)了許許多多個(gè)夢(mèng)想，樹(shù)立自己的理想。
小時(shí)候，我喜歡跳舞，通常一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)翩翩起舞，總是羨慕著舞臺(tái)上的每一位佼佼者。在絢麗繽紛、光彩奪目的大舞臺(tái)上，穿著美麗飄逸的舞裙，跳起婀娜多姿的舞蹈，為觀賞者帶來(lái)輕松和喜悅，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔，這就是我的舞蹈夢(mèng)。為了我的舞蹈夢(mèng)，我始終堅(jiān)持著我每周的練舞時(shí)間，一遍又一遍地掌握和熟練老師教的每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽和表演的歷練，當(dāng)我每次表演都成為領(lǐng)舞者時(shí)，當(dāng)我每每得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我取得無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯時(shí)，我想，我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
在我剛上小學(xué)時(shí)，我總喜歡去翻翻媽媽的《時(shí)尚周刊》。喜歡看封面上的模特，她們身穿的服飾，有潔白樸素的，有艷紅華麗的，加上精致的頭飾和耳飾，還有讓人穿著頓顯亭亭玉立的高跟鞋。她們個(gè)個(gè)身材高挑，有迷人的曲線，透著一種高雅的氣質(zhì)，外在美與內(nèi)在美都展現(xiàn)得淋漓盡致。于是，我想成為一名模特，展示我無(wú)限的魅力，這就是我的模特夢(mèng)。當(dāng)我每早堅(jiān)持跳繩，進(jìn)行體型鍛煉，長(zhǎng)得越來(lái)越高挑的時(shí)候，我想，我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
我還勵(lì)志成為一名舉世聞名的`畫(huà)家。對(duì)，就像畢加索和達(dá)芬奇一樣，一名女畫(huà)家。我要用我的畫(huà)筆去創(chuàng)造許許多多個(gè)奇妙的世界。畫(huà)出蘋(píng)果，誘人可口；畫(huà)出大樹(shù)，蒼翠欲滴；畫(huà)出孔雀，栩栩如生；畫(huà)出水果刀，鋒利無(wú)比。我筆下的一幅畫(huà)作，將會(huì)是無(wú)數(shù)人們欣賞和贊嘆的對(duì)象，這將會(huì)多么奇妙！這就是我的繪畫(huà)夢(mèng)。當(dāng)我的畫(huà)技一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，往更高臺(tái)階向上時(shí)，我想，我離理想不遠(yuǎn)了。
我有好多夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)想是我努力的方向，我要努力地去追逐，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
洶涌的海浪舔著我的腳丫，金色的海灘上寫(xiě)滿了大大小小的腳印，椰子樹(shù)隨風(fēng)搖擺，鷗鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，沙灘上的小螃蟹爬了出來(lái)，看看外面的世界。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家，叫做中國(guó)、她有著世界上最長(zhǎng)的海岸線，更有一片美麗的海洋。
海面上一座座海島從水面上浮上來(lái)。無(wú)數(shù)的'海灘上擺滿了捕獲的魚(yú)。一只只海鳥(niǎo)在天空上飛翔，各式各樣，種類(lèi)繁多，有白色額海鷗，也有排成“人”字形的大雁，還有體型較大的潮鶇。一陣海風(fēng)吹過(guò)，海浪涌到岸邊，輕輕地拍打著岸邊的巖石，又戀戀不舍地退回來(lái)，一次又一的拍打著巖石，發(fā)出清脆響亮的撞擊聲。
海底的世界更是豐富多彩，有色彩絢麗的珊瑚礁，有各種類(lèi)型的魚(yú)群，還有色彩艷麗的紅海葵，它們是海洋世界里的色彩。一隊(duì)隊(duì)魚(yú)群，整齊地舞動(dòng)著身子，仿佛在跳舞呢，海草也在隨著魚(yú)群擺動(dòng)，小丑魚(yú)和紅海葵覓食呢！
如此美麗的海洋，每個(gè)國(guó)家都想侵犯，但那是祖國(guó)的海疆，是祖國(guó)領(lǐng)海不可分割的一部分。我立下誓言：要保衛(wèi)祖國(guó)的大海，我要與海浪共舞，與海鳥(niǎo)齊飛。
夕陽(yáng)映紅了我們的臉，我們都笑，還有我的夢(mèng)。我伸出食指，在祖國(guó)碧綠的大海邊，金色的沙灘上寫(xiě)下了“我愛(ài)你，祖國(guó)的大海！”
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