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(優)實用的小學四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文300字 篇1
暑假,我參加青少年宮的興趣班學習。
一天,青少年宮舉行了游園活動。同學們帶著喜悅的心情,像一群快樂的小鳥,背著書包來到青少宮,焦急地等待著游園活動的`開始。 等了許久,游園活動終于開始了。游園活動的游戲可多了,有畫鼻子、夾波珠、單腳跳,還有猜石頭、剪刀、布等。獎品也很豐富,有餅干、糖果、紫菜、冰棒……當游戲一開始,我和同學們就興高采烈地跟著組長一起去玩。我們來到一個班,那班是玩夾球的。我和同學林正豪迫不及待地跑到其他同學前面,合作玩夾球游戲。這個游戲很有趣,要求兩個人面對面用身子夾住一個大氣球向前走,到前面繞過椅子再回到起點,誰先回到起點算贏。玩這個游戲時,我和林正豪夾著球以最快速度回到起點,我們倆贏了,獲得了一條冰棒,我的心情十分高興。之后我還玩了許多游戲,贏得了許多獎品。
玩啊,玩啊,不知不覺到活動結束的時候了,但我激動又愉快的心情還沒平靜下來,真想繼續玩下去。 當天我玩得真開心,既拿到了很多獎品,又學到了團結合作的精神,我希望有更多這樣玩的活動。
小學四年級作文300字 篇2
今天,老師給我們一張試卷,讓我們在五分鐘做完。
一張試卷五分鐘,還是“知識淵博型學生測試”?讓我們一頭霧水。管不了那多,抓緊時間,我立刻開始,一題不落。當然有幾個小題不會做。
“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷,只有少少的幾個空,心想,我不是知識淵博型,也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來老師的`話讓我們驚叫,氣憤,不解,恍然大悟。
老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷,按要求做題”。又請周佳煊讀試卷后面的話----“只做一、二題”。
這老師,怎么這樣,不是耍我們嗎?要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們?居然鬧的我們全班就一個同學合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學們,我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點:一是世界上最聰明的人就是最懂規則的人。二是我們有很多同學在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道,還振振有詞。三是在做題前也不想想,五分鐘能做完一張試卷嗎?肯定有什么原因吧……
真的,我在考試時確實有很多壞毛病,但總是不認為是毛病,更不會準備去改。這次不一樣的考試,給我警醒。
小學四年級作文300字 篇3
鄉村田園,雖然沒有城市那么豪華,但是那里擁有著新鮮的空氣。
我家后院有一個很大的花壇,里面又菊花,雞冠花,芍藥……一到春天,它們依時令順序開放,還有些人們在屋后種著幾十枝竹子,青的葉,綠的竿,顯得格外好看。
夏天的時候,大人們在地里種那個松樹,渴了讓我們小孩區給他們送水。傍晚,他們拎著鋤頭往回走,把工具放在門口的墻角,我們把圓桌搬到門口的銀杏樹下,吃著媽媽和奶奶做的香噴噴的飯菜,聊著有趣的.事情,我們的笑聲傳遍了整個村莊。
秋天,我和幾個小伙伴去小水溝里捉螃蟹,發現水溝里有很多的蝌蚪,于是我們就比賽,看誰捉的蝌蚪多,就算勝利,我們玩的非常開心。
冬天的小院一片白茫茫的,我和小伙伴們在院子里堆雪人,打雪仗。到處都被白雪覆蓋著,看到銀杏樹全白了,像一個穿著白棉襖的巨人守護著我的家。
鄉村田園生活真好啊,我喜歡鄉村,我向往田園生活。
小學四年級作文300字 篇4
在兩年前,我剛剛上三年級的時候,迎來了第一節學校中的書法課。
那時候的我興致勃勃,可第一節課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過來一看,是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書校”。回家后,我央求媽媽給我報書法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。
來到書校,老師花了半節課(1小時)的時間講書法的注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節課,老師講了一個筆畫——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。
我用微微顫抖的手拿起了筆,寫下了人生的第一個書法筆畫。結果卻不怎么理想,在紙上的那個黑黑的東西,好像一只黑黑的`毛毛蟲。這時,老師走了過來:“別著急,慢慢來,老師一開始學的時候也是這樣的。”
我下定決心,一定要學好書法,我一直不停地寫著,在寫完第235個“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個小坑。不過,在235個“一波三折”和老師寫的仿影(老師寫的筆畫,專門給我們學生照著寫用的)有95%的相似!
“啊!我終于成功了!”我高興地叫到,好像不應該用“高興”,應該用“興奮”吧。
我愛書法,書法也是一門能陶冶人情操的藝術。
小學四年級作文300字 篇5
煩惱?它是什么?每個人都有自己的理解,當然每個人也有自己的`煩惱。
星期六,我高高興興地起了床,吃了早飯,剛想玩一會電腦游戲,忽然媽媽臉色一變,讓我站在家里的體重機上。“啊!40kg了。”我媽大吃一驚,氣呼呼對我說:“今天不能玩電腦了,跟我出去做運動 !”我垂頭喪氣地跟我媽下了樓梯到樓下打羽毛球。真是累死我了,衣服也全部濕掉了,可是媽媽幾乎連一滴汗水都沒有流出來,繼續跟我一起打羽毛球。大約打了一個上午的時間,媽媽叫我上去吃飯, 可我當時卻是一步都走不動了,幸虧媽媽把我“拎”了上去。
吃完飯,我媽又給我稱了稱,可是幾乎都沒有減掉體重。“啊,看來要沒日沒夜的加緊訓練了。”
不要,我親愛的電腦游戲,我要開始和你分別進入魔鬼特別訓練了!
我真想快點減肥減到30kg,不要再魔鬼訓練了。這樣我的電腦又可以和我團圓了。
小學四年級作文300字 篇6
我們的數學老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個嚴厲的`老師,平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的副校長!
我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次,他教我們用三位數乘以兩位數。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時,她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她,然后耐心地重復了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下
還有一次,一個同學在課堂上看漫畫書,被蘇老師發現了,蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來。”同學拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片,使那個同學意識到他的錯誤行為。
不要認為蘇小姐在課堂上是那么嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。
這是我們可敬可愛的蘇老師。
小學四年級作文300字 篇7
打開記憶的書本,讀著以前的.故事,耳邊響起了媽媽的話:“孩子,不要怕,要堅強,有媽媽呢。”
那一天上午,媽媽送我去幼兒園,臨下車時,媽媽依舊對我千叮嚀萬囑咐,我不耐煩地說:“知道了,知道了,你每天都說一遍,不嫌煩啊?”說完就把車門給關上了。這一關不要緊,竟然把我的手也帶了進去。霎時,我像一尊雕像一樣一動也不動,臉色發青,媽媽看我一動不動,奇怪地問:“珂珂,你怎么不走呢?還有事嗎?”我想說沒事,可是疼得張不開嘴。媽媽突然意識到了什么,飛一般跳下車,跑到我這邊,開車門把我的手取出來,將我抱到車上,自己也麻利地上了車,開車送我到醫院。醫院里,醫生給我先消毒,讓我去拍片子看看,我疼得哇哇大哭,這時耳邊響起媽媽溫柔的話:“孩子,要堅強,不要哭,有媽媽在。”聽了媽媽的話,我想:媽媽這么愛我,我不能再讓她傷心了。我漸漸地不哭了。
這件事過去很久了,但我依然記得很清楚。媽媽愛我,我也愛媽媽。
小學四年級作文300字 篇8
我們的校園風景如畫,景色秀麗,特別是學校里的那個美麗的讀書亭,更是讓人流連忘返。
走進學校大門,一陣陣清香撲鼻而來,校園旁的兩排樟樹好像在歡迎我們的到來!向西望去,一座六角形的讀書亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走,就能看見一座銀灰色的師生情雕塑,那模樣,仿佛在稱頌著人間這美好的師生情誼。繼續往前走,終于來到了讀書亭。S形的臺階登上了讀書亭,紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書,簡直是神清氣爽、心曠神怡啊!正前方,池塘里的蝌蚪、金魚正在歡樂地玩著捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋,像青龍,像駿馬,像駱駝,真是形態萬千。假山里的水真清啊,清得可以看見水底的沙石;假山里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;假山里的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
走進菜地,里面種滿了各種蔬菜:有彎彎的茄子、長長的'豆角、圓圓的卷心菜環顧讀書亭四周綠樹成蔭、鮮花明艷:有高大的樟樹、蒼翠的玉蘭樹、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花啊!學校的讀書亭真是個讀書的好地方。
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