小學四年級作文[優選4篇]
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
競爭與合作彼此是分離的,合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就向前發展。
現代社會是充滿競爭的社會,呼吁合作的社會,好競爭與合作的關系,才會在社會。
其實,競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
三國時期,劉備和孫權結盟攻打曹操,劉孫在合作中了,才使擁與曹操鼎足的實力。三足鼎立,互相競爭,又使逐漸強大。競爭與合作了的發展。
在植物界,加州紅杉算是最雄偉的了。長成的紅杉可達八九十米。,長得高的植物,根扎得就深。可加州紅杉的根卻扎在泥土的.淺層之中。那它如何能抵擋風雨,以致長得高大呢?是是成群結伴而生,從單獨生長。紅杉的根交纏疊繞,相連,一吸收水分與養分,另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。
正是紅杉樹的合作意識讓長得高大。集體的力量,登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實力,并生存。
其實人,一撇一捺的“人”字也體現出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在競爭嗎?我想,人在競爭中才會更高大。
競爭與合作彼此是分離的,合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就向前發展。
競爭與合作是相隨相生的,發展,人類才真進步!
小學四年級作文 篇2
我的爸爸,今年三十四歲,高高的個子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡,一頭烏黑的短發,看上去酷極了。我爸爸耐力很強,不但熱愛工作,而且性格開朗,從不對人發脾氣。
爸爸是個工作狂,一天都是早出晚歸,他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在書房不是畫圖就是看書。因為他是二級建筑師嘛!只有唯一休息的'一天——星期日,他還要花半天時間到電腦上去查找資料。
有一次,我做數學作業時,忽然有一道星號題把我難住了,我左想右想,草稿紙都用了二張,還是做不出來。我去問爸爸,爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫起圖來給我講,他講了三遍,我的腦海里還是一片空白,我以為爸爸要罵我,心想:“糟了”!爸爸卻說:“文文,為父再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽懂了,我把作業做得有條有理。第二天,老師還表揚了我的那道題。我心想:“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
小學四年級作文 篇3
維河公園是個寬、大,而且又美麗又壯觀的地方。
未到維河公園,你會看到一只“鶴”,還有一座相似塔的東西,而這兩處最壯觀的地方,卻是在水中建立的。這只鶴高大威武的站在那里,而那座相似塔的東西,就像一只巨大的鯊魚。這只鶴和塔夜里還會發出五顏六色的光芒。美麗極了!
每周六周日的'夜晚,會有噴泉。而夜里的噴泉卻比白天的噴泉更美。夜晚的噴泉,會發出五顏六色的光芒,噴泉變得像一道道彩虹,啊!美麗極了!
維河公園的夜景就更美了!遠遠望去,那美麗的夜景,猶如臨空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
走進維河公園,徑直往前走,你會看到有一些巨大的巖石,那里有一眼望不到邊的濰河,輕輕閉上眼睛,仿佛聽到大海媽媽在唱著動人的歌曲。
夜晚,站在遠遠的地方,望著它的正面,猶如一座又美麗又壯觀的彩虹橋。
啊!美麗的濰河公園,真是流連忘返啊!
小學四年級作文 篇4
時針、分針、秒針河南省新鄉市新鄉市外國語小學四六班郭健寧在一間房子里有一只表,表上有時針、分針、秒針。一天早上,主人睡醒了,“啊,八點了,睡過頭了!”他抓住公文包,一溜煙兒沖下了樓。
時針一看主人看了它,就得意地說:“瞧瞧,主人看了我才知道八點了,你們算什么?”分針不服氣地說:“主人看了我的位置才知道八點了。要是我指到其它的.數,主人才不知道呢!”秒針更是又氣又恨:“你們倆算了吧,我的功勞最大,你們忘了我有多辛苦,要不是我轉了上千圈,你們不可能走到八!”
它們三個爭論不休,最后誰也不幫誰,鐘就這樣停了。第二天早晨,主人醒來一看表才六點,其實已九點了。等主人反應過來已十一點了。他上氣不接下氣地跑到公司,老板已怒氣沖沖地在等他。不管他怎樣解釋,老板也不能原諒他,最后把他給開除了。主人越想越生氣,回家就把那只表給砸了。
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