小學四年級作文

時間：2023-11-26 12:56:30 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　過年期間，孩子們是最高興的。他們從一年的學習工作中“釋放”出來，像不羈的小獸，享受著新春的快樂。而且，他們有著一件特殊的禮物--壓歲錢。這就賦予他們更多的快樂。

　　初一那天，我一大早就起了床。吃過飯后，就跟著爸媽去親戚家串門，我主動地向家長問好并祝福，這時他們總會笑著從兜里取來早已準備好的壓歲錢遞給我，我開心極了，連忙說聲謝謝就把錢裝進口袋。一天下來，我“戰果累累”，坐在床上把口袋的錢掏出來，一張張數起來，越數越起勁。數完后，我把錢放在桌子上，盤算著用這些錢買什么好，又想到明天還能收到更多的壓歲錢，別提心里有多高興了。

　　第二天，我起得一樣早，于是打開手機，點開微博，發現許多同路人曬自己的紅包，壓歲錢數目從幾百到幾千，甚至到幾萬！我驚嘆不已，還有人聲稱要用這錢買新手機蘋果，買新衣服。我很羨慕，不過羨慕歸羨慕，我認為錢應該花在有用的地方，而這么多錢在我手里也不會合理消費，我索性把錢交給了媽媽，她有一定的消費經驗，讓她保管一下，我也就放心了。后來上學的費用，文具與書的費用，聽媽媽說都是從壓歲錢中花的，我很高興，因為我認為今年的`壓歲錢花的真值！

　　近期在網上發現很多城市白領興起了給父母壓歲錢的新習俗，說是為了感恩父母，我覺得這個主意不錯，可現在年早已過完了。說的做的一切都是空的，這讓我不知如何是好。突然地，我想到了一些東西，于是我徑直走向書房，在我書架上找到一本陳舊的書，翻了一下拿出了我想要的東西——那張嶄新的50元錢。這錢是我去年暑假打工時賺的，一直舍不得花，就夾在書里。然后我找了張紅紙將錢包了進去。并在封面上寫上祝福語心想：雖然今年不能送給媽媽紅包，但是明年可以啊，她看見了一定會很高興的。我笑了笑，連忙把紅包夾在書里，放回原位。當天晚上，我做夢都看到媽媽收到紅包全家高興的情景哩。

　　無論是我們收到壓歲錢，還是我們把壓歲錢送給別人，都代表了一份真摯的祝福和新意，所以讓我們合理看待壓歲錢，讓壓歲錢為我所用吧！

小學四年級作文篇2

　　我的媽媽長得很漂亮，她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都要對我眨一眨，以顯示她的嫵媚。還有她那高高的鼻子，很讓我喜愛。但她是一位“兩張臉”媽媽，溫和的時候，我和她寸步不離，生氣的時候，我簡直永遠不想再見到她。

　　媽媽的第一張臉，是一張慈祥的.臉。有一次，我不想在書房做作業，她并沒有責怪我，卻溫柔的對我說：“我們到錢塘江邊做作業，好嗎？”我毫不猶豫地答應了。可又一想：那里去沒有桌子怎么寫呀？媽媽仿佛看穿了我的心思，靈機一動，眼睛瞇成一條縫，微微笑了笑，帶著快樂的語氣說：“那我們就帶一頂賬蓬，再帶一張小桌子過去。”我聽了，拍手叫好。出發時，我和媽媽手拉著手，一邊討論有什么作業，一邊討論做完作業去哪里玩。此時，我感覺媽媽就是我的好朋友。

　　還有一張臉，那是一張憤怒的臉，有一次，一道數學題我想不明白，就向媽媽請教，她教了我一遍又一遍，我還是不清楚，她終于沒耐心了，對著我大聲吼道：“魚是能幫你變聰明的，你不吃魚，怪不得這么笨，那么簡單的題目也不會做！”我抬起頭，看了看她的臉，啊，那表情真恐怖!只見她眉頭緊皺，嘴角微微下拉，眼睛瞪得圓溜溜的，像是見到了自己的仇人似的。我膽戰心驚，嚇得不敢開口說話，眼淚在我眼眶里直打轉。

　　這就是我的“兩張臉”媽媽，讓我即愛又恨。

小學四年級作文篇3

　　我的數學老師是我們學校的總務主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來歲。他的頭發烏黑發亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。

　　尤老師上課的時候沒有像其他班的老師那樣板著臉，而是笑嘻嘻地說：“上課。”那一臉的`笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動的數學課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

　　有一次，班上的一位同學犯了錯誤，數學老師雖然板起臉要打這位同學，可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實是在嚇唬嚇唬他，讓他以后不要再犯錯誤了。

　　但尤老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師布置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，尤老師走進了教室。同學們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。尤老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學們沉默不答。“放學后，誰都不許回家！”當時我看到數學老師那樣有點討厭他，后來我又想：數學老師那么辛苦地教我們，也是為了我們好呀！所以就不介意了。最后，老師也沒有讓我們留下來，而是語重心長地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我明白了錯誤如果較大，老師就會發火；如果錯誤較小，老師就會不會發火。但不管怎樣，老師都是為了我們學有所得、成為有用之材！

　　還有一次，我們班有一位同學受傷了，我們數學老師連忙把他送去醫院，后來還很關心他的恢復情況。

　　你們說，這樣一個關心學生，好玩又善良的老師，怎么不值得大家尊敬呢？

小學四年級作文篇4

　　今天是五月初五端午節，說道端午節，大家一定會想到包粽子，而在端午節這天，我家也會自己包粽子吃。

　　端午節早上，外婆和我媽先去采摘一些新鮮的竹葉，清洗干凈——先放進熱水中煮一煮，同時將準備好的糯米浸泡好以后，外婆就開始包粽子了。

　　每次外婆選取兩三片葉子，左右捏住葉子的.一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個圓錐體，接著往里面小心翼翼地放糯米，最后用棉線綁住。一個粽子“寶寶”就誕生了。外婆喜歡根據每個人的口味包不同的粽子：我喜歡吃白粽；媽媽喜歡吃肉粽；外公喜歡吃黑米粽……哪些穿著綠衣裳的寶寶在爐火上煮著，還沒出鍋呢，空氣里就已經彌漫著粽子的香味了，叫人饞得直流口水，我恨不得立馬拿出來狂吃。

　　等到粽子出鍋后，我立馬就去拿了一個過來吃，我大口的咬了一口，真香啊，端午節吃粽子，真的是我最開心的事情了。

小學四年級作文篇5

　　我的媽媽既年輕又漂亮，她最討厭的就是長白頭發了。然而，我卻不小心發現了媽媽的白頭發。

　　上周日是媽媽的生日，我想送媽媽一份特別的禮物——為媽媽洗一次頭發。一早，我就把自己的`想法告訴了媽媽，并得到了媽媽的贊同。可是當我幫媽媽洗完頭，又幫她吹頭發時，我的眼前閃過了一根白發，雪白雪白的。這根突如其來的白發立即觸動了我的小心臟。這不是真的吧！媽媽才三十幾歲......我不敢相信，忙揉了揉眼睛，又撥開了一些頭發，又看見了幾根白得發亮的頭發......無情的事實擺在了我的眼前，我好心痛：要是被媽媽知道了，她一定會很傷心的，怎么辦，怎么辦？我一邊控制著自己的情緒假裝什么事情也沒發生，一邊還梳理著頭發。

　　但是，我悄悄做了一個決定。中午，我趁媽媽在沙發上午睡時，輕手輕腳地拿上剪刀，撥開媽媽的頭發，尋找那幾根討厭的白頭發，一根、兩根、三根......在媽媽醒來之前，我又迅速地把這些白發藏在了一個糖果盒里，生怕被媽媽看見。

　　我要珍藏它們，好時刻提醒自己，媽媽的白發都是為我操的心呀！我暗暗發誓：今后我一定要做媽媽的好兒子，不讓媽媽再添白發。