小學四年級作文(優秀7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我家有一只可愛的鸚鵡,綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛,圓圓的大眼睛,尖尖的嘴,鋒利、靈活的爪子,外表格外漂亮。而且它會說人話,比如:你好,Gondmorng,以及我的.小名“嘟嘟”,聲音還怪怪的。我給它取了一個非常有趣、可愛的名字,叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調皮的樣子。
每次當我彈鋼琴的時候,它就跟著鋼琴聲音的節拍,大唱起來,你知道它唱的是什么歌嗎?“嘎、嘎、嘎”,“哇、哇、哇”,“吱、吱、吱”,真是讓人受不了。喜歡唱歌的它還非常講究衛生,經常把飲水缸里的水銜在身體上,像在給自己洗澡。
記得有一次,我和媽媽一起捉了一只天牛,并把它放在鸚鵡飯碗里,鸚鵡看見可喜歡了,一下咬住天牛的觸角,嚇得天牛一動也不動,真像老鼠遇見了貓。
還有一次,我正在做作業,它就“哇、哇、哇”大聲叫,我不知道它怎么了?這時候,爸爸告訴我說:“它是在向你要東西吃了”。原來它是餓了哦!我連忙給它喂食料,可是它調皮的把圓圓食料含在嘴里,然后向機關槍的子彈一樣的吐出來,打得我的手好痛!我突然叫驚叫了一聲,原來是鸚鵡咬了我一口,看來可愛的鸚鵡也有討厭的時候,我一氣之下再也不理它了。
后來,爸爸知道就批評我說:“你真沒有耐心,遇到一點挫折就灰心”。我知道錯了,并且向爸爸認錯,開始認認真真給它喂食料,它也好像很有靈性的樣子,知道這樣是不對的,再也不浪費食料了。
這就是我家調皮、可愛、逗人的鸚鵡,你喜歡嗎?我祝愿我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長!
小學四年級作文 篇2
早就聽說珠海長隆海洋王國是世界級超大型、綜合主題海洋公園,有著多項世界之最。這次國慶節,我和我的好朋友,終于有機會一探究竟了。
一進大門,我就被巨幅LED天幕吸引住了。只見各種各樣的海洋動物在我們頭頂上自由自在地游戲。我們仿佛潛入了海底,與小丑魚、鯊魚、水母一起遨游。而天幕兩旁的各種造型各異的海洋生物五彩繽紛,真讓人大開眼界。
我們徑直走進城堡影院,觀看5D電影。感覺像進入了影片中,與角色互動。
我們興沖沖地來到了企鵝館,這些生活在南極冰川的小精靈們,在新的家園里很快樂、自在。有的紋絲不動,有的活蹦亂跳,有的在水里嬉戲,還有的在和同伴玩耍。
走出企鵝館,我們還看了北極熊館、海牛館、白鯨館……但其中最讓我難忘的是鯨鯊館。名叫“鯨鯊館”,其實就三四只鯨鯊,剩下都是普普通通的魚。這里的魚雖然沒有熱帶魚那么色彩鮮艷,形狀卻千奇百怪,有扁平的鰩魚、肥大的'石斑魚、閃閃發光的銀昌魚。我們剛好趕上表演,只見幾個潛水員跳下水與眾多大魚、小魚共舞。
離開各種館,我們便迫不及待地沖向鸚鵡過山車,這可是全世界最長的過山車之一。在排隊時,我既急切又緊張。終于,坐上了過山車,沿途穿過叢林、湖泊、山谷,再從接近20層樓高的高空俯沖下來,進入360度的翻轉,此時,我感覺失去了重心,感到非常刺激。當車停下后,我總算松了一口氣,但是,又盼望著再坐一次。
夜晚,我們觀看了精彩絕倫的馬戲表演,也觀看了五光十色的煙火。一朵朵璀璨的煙花綻放在深藍色的天空中,如夢如幻、美輪美奐,讓我們的海洋王國之行畫上了完美的句號。
美麗、壯觀的珠海長隆海洋王國,果然名不虛傳,給我難忘、愉快的體驗,希望能盡快讓我再次游玩一次。
小學四年級作文 篇3
星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業,看著那幾個紅色的"優”,我想起了我的第一個老師,范米粒老師。
我的范老師和藹可親,平易近人。
范老師每次走進教室,都是邁著自信的步伐,然后面帶微笑的說:“同學們好!”
你若是下課時遇見范老師,朝她敬禮問候她,她會對你笑點頭示意,然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親,而且風趣幽默。
有一次,一個同學在她的`課上睡著了,范老師小聲的說:“有一位同學聽到我的咒語睡著了,大家聲音小一點,別把老師的咒語破了,小生謝過各位大俠。”全班哄堂大笑,把那位中了老師咒語的同學吵醒了,他還不知情。
現在我要上五年級了,范老師又從一年級開始教起了,教那些孩子讀書,范老師就像一個園丁,而我們就是那一棵棵小樹苗,范老師為我們澆水施肥。
小學四年級作文 篇4
今天中午吃完飯后,我看見妹妹在玩飛行棋,腦子里突然想出一個惡作劇——搗亂。
于是,我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意,拍向棋盤。頓時,“嘩啦”一聲棋盤上的棋子有的跳到桌子上,有的飛到椅子下,還有得無影無蹤了。妹妹見了火冒三丈,舉起拳頭向我打來。可妹妹哪是我的對手。很快就被我解決了。我看著妹妹哭的樣子,驕傲地說:“自投羅網。”妹妹臉都氣紅了,使出絕招——扯著嗓子大哭:“哇……哇……”討厭的哭聲太刺耳了,一下子就吵醒了正在睡午覺的爸爸。只見爸爸“嗖”的一聲,一把抓起一只拖鞋,向妹妹沖來。我嚇得連忙躲進被子里,閉上眼睛,屏住呼吸,假裝睡覺。妹妹訴說我的一舉一動,我聽得汗毛都豎起來了。被子被爸爸掀起來了,拖鞋落在我的屁股上,一陣亂打之后,我的屁股開花了。我真想大哭一場,我忍住了。爸爸一邊指著我,一邊嚴肅地說:“跟你說過多少遍,妹妹身體差,應該多照顧她,可你為什么總要欺負妹妹?”我聽了爸爸的'話,覺得十分慚愧。
過了一會兒,我躺在床上,心中久久不能平靜:為什么我總不聽爸爸媽媽的話,喜歡捉弄妹妹呢?我明明是想讓自己開心一點,最后還是自討苦吃,挨了一頓拖鞋大戰,妹妹再跟我翻臉,那不就沒人跟我玩了嗎?唉……我的命真苦啊!
小學四年級作文 篇5
秋天到了,秋高氣爽。雨姑娘來了,輕輕地,輕輕地推開了秋天的大門。
秋天是個彩色的糧倉。你瞧:豐收的影像籠罩在田野里,金黃色的稻子覆蓋在田野上。柿子樹上一個個橙色的燈籠,懸掛在枝頭。果園里的香味勾住了孩子們的腳。紅紅的蘋果,土黃色的石榴,黃燦燦的鴨梨,那香味讓人忍不住想咬上一大口。各種蔬菜也不甘落后,它們全成熟了。大白菜,馬鈴薯,卷心菜,應有盡有。
秋天是一個涼爽舒適的`季節。在這個季節里,既沒有夏天毒辣辣的紅太陽,也不會有冰冷刺骨的寒風。到處都是淺金色溫暖的陽光,撫摸著人們的臉龐,讓人感到十分舒適。
秋天的森林是黃色的。風兒吹過,落葉繽紛,好象一只只黃色的小船,飄飄蕩蕩地落下來,回到了大地媽媽的懷抱,鋪成了一條條黃色的新地毯。
秋天就是一個動物的樂園。松鼠們在忙著收集松果。熊在挖洞準備過冬。螃蟹們三五成群地舉起了大大的鉗子……所有的動物都很可愛。
秋姑娘用她的五彩神筆在一幅巨大的畫布上落下了黃色,紅色,橙色,這些顏色匯聚成絢麗多彩的秋天。
啊,秋天真美啊!
小學四年級作文 篇6
我有一個小表妹,小名叫伊伊。今年兩歲,會說一些簡單的話,有的話會說,但說不清楚。
今天她到我們家來玩兒了,她真可愛啊呀!白白的皮膚,胖乎乎的四肢,還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。
盼星星,盼月亮,終于把小依依給盼來了,我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了:“寶寶,拿下一些紙來!”“哦!媽媽”我喊:“拿下一些紙來。”我特別強調“衛生”的。
在樓下時,小依依拿著我的.手在數呢:“一、愛(二)、三、五、(漏)六、七、九。”她便把我的手“扔”了。只數了一只手就出來了九個指頭。我有那么多指頭嗎?難不成我成了妖怪?
回到了我家,她發現了我家的小烏龜,便指小烏龜;我上前說:“小,”“小,”“烏,”“烏,”“龜。”“龜。”“小龜龜。”“小烏喂。”“小烏龜。”“小烏龜”“對了。”教會了她,我就跟著舅媽和舅舅出去了。回來之后小伊伊已經把小烏龜改成了啊維了,真是好笑。
我的小表妹真好玩兒,不知道以后還有什么更好笑的事。
小學四年級作文 篇7
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
又一年清明,心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷,揮之不去,纏繞在我的心頭。清明節那天,紛紛的細雨再次如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺的墳前,向遠處眺望,遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷,好像亭亭玉立的少女,膚色白里透紅,靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗,一樹飽滿的生機,春風吹來,桃花輕輕搖擺,好像要為迷人的春天獻上一首鮮活的贊歌,一眼掃去,一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界,花瓣被風吹下,在碧空中盡情舞蹈,心情飛揚!仿佛是春天的使者,把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人,看到這副美不勝收的“春景圖”,我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光,隨之而來的,是一種春天的味道,一種充滿生機的味道。
我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然,一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條,好像碧綠的長發,伸向水面,清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡,把春天的樣子,展現的淋漓盡致,永遠地定格,永遠地銘記。柳絮迎風飄揚,小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節上抽出,播撒下希望的種子。來年,它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息,吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶,似一位位輕盈的`舞者,翩翩起舞,停歇在枝頭,舞蹈在花叢中,動植物在這般美好的春天融合成了一體,綻放著春天生命的花朵,清明時節本是緬懷生命的時節,卻有這樣的生命在盡情綻放,盡情洋溢,或許古人把生命之美這般炫耀的時節定義為緬懷先人的清明節正是用心良苦,為了提醒后人珍惜生命,珍惜時間,是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時間,清明的節奏不再沉重,變得歡快起來,不知不覺中,雨停,陽光閃耀在天空中,溫暖著我的心靈。
清明節,一個令人哀傷的日子,更是一個充滿生機的日子。
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