【精品】小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……那是今年三月份，由于天氣忽冷忽熱，我感冒發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院去掛水。掛水處的人可真多呀！
一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈都沒找到一個(gè)座位，周圍也沒有一個(gè)愿意讓座的。正在百愁莫展時(shí)，只聽身后響起叫喚聲，“小朋友，到我這里來，快！
你媽媽舉高的手要累壞了。”我回頭一看，是一位中年的'伯伯。他把我拉到身旁，說：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發(fā)燒吧！”
我連連點(diǎn)頭。媽媽幫我安頓好后，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動(dòng)：“謝謝你，伯伯。”“不用謝，助人為快樂之本嘛！我們快掛好了！”
周圍的人都抬頭朝他看了看。由于讓出了座位，好心的伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒過多久，伯伯的孩子掛好了水。“我們走了，小朋友，再見。”那位伯伯帶著他的孩子走了。“再見，伯伯。真的謝謝你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯(cuò)了幾個(gè)字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時(shí)，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的'一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個(gè)洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進(jìn)洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點(diǎn)橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯(cuò)吧？看來只要肯動(dòng)腦筋，勇于實(shí)踐，我們每個(gè)人都會(huì)有所創(chuàng)造。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學(xué)和74個(gè)神奇桌椅。
未來我們教室是全自動(dòng)加聲控，黑板神奇之處就是自動(dòng)出現(xiàn)每天上課的內(nèi)容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動(dòng)整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開關(guān)，只要一按，椅子也會(huì)根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。
窗戶是會(huì)自動(dòng)感覺到春、夏、秋、冬來控制窗戶的開和關(guān)，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的東西比如：龍、動(dòng)物、人像、恐龍……
我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內(nèi)的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內(nèi)溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調(diào)還要方便，能自動(dòng)感覺室內(nèi)的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲(chǔ)存能量。
這樣的`教室簡(jiǎn)直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學(xué)技術(shù)打造而成的。
現(xiàn)在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我舅舅買了一只可愛的小狗，放在外婆家，它的名字叫“小黃”，我每個(gè)星期都會(huì)去看它一次。
我們給它取名叫“小黃”是因?yàn)樗L(zhǎng)著黃黃的毛，摸上去很暖和，還長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，又黑又圓的鼻子可靈敏了，可以聞到遠(yuǎn)處的骨頭味。它還可以把認(rèn)識(shí)的人的氣味聞一下，不認(rèn)識(shí)的.人來是，它一聞就會(huì)“汪汪”叫，好像在說：“小偷，出去，出去！”但是它聞到自己喜歡的人的氣味時(shí)，它就跑過來對(duì)你搖著尾巴，好像在說：“小主人，你回來了，快和我玩吧！”
可是它有時(shí)候以為自己是霸主，老是昂首挺胸地走著，看見大狗也一絲不怕，還對(duì)它“汪汪”大叫，吵得你耳朵都受不了。好像在生氣地說：“你這只臭狗，膽敢擋本大王的路，不要命了！快滾！”有時(shí)它還會(huì)狠狠地咬大狗，所以鄰近的大狗都十分怕它。
它高興時(shí)，我一回來它就咬著我的褲子，抱著我的腿舔著我，好像在高興地說：“小主人，歡迎回來，快和我玩吧！”我摸著它的頭說：“好，小黃，我和你玩。“于是我把它抱上樓，然后快速地跑下樓，我想訓(xùn)練它下樓。我喊著：“小黃，快下來，”可是它好像在小聲地哭泣，好像在說：“小主人，別玩這個(gè)，我怕下來。”可是過了幾分鐘它就跑下來了。我抱著“小黃”說：“小黃，真棒！”
“小黃”真是可愛，雖然它有點(diǎn)霸道，但是我絕不會(huì)責(zé)罵它，打它。它在我心目中是那樣天真、可愛、活潑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們身穿校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著親手制作的小白花，向澇河橋烈士陵園出發(fā)。
一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著崇敬的心情走向烈士陵園。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
在十幾米高的紀(jì)念碑上寫著“革命烈士永垂不朽”我們就在那里舉辦了為革命烈士獻(xiàn)詞的活動(dòng)。朗誦詩歌是那么深情，演奏的音樂是那么悅耳。我們無比的'激動(dòng)，默默地告慰著我們心中的好英雄。
獻(xiàn)詞之后我們來到了烈士事跡陳列館。一進(jìn)陳列館，最搶眼的就是那幅大型沙畫。沙畫表現(xiàn)的是紅軍隊(duì)伍正在艱難的爬著山峰，戰(zhàn)士們的腳下都是萬丈深淵，稍有不慎就會(huì)喪失生命，可是戰(zhàn)士們并沒有被困難嚇倒，他們咬著牙，艱難的向上爬著，永往直前。在陳列館里我看到許多烈士的軍功章和烈士們的事跡介紹。看著他們的事跡，我仿佛看見他們視死如歸、英勇殺敵的場(chǎng)面；我仿佛聽到了烈士們英勇不屈的聲音。烈士們?yōu)榱俗鎳冻隽艘磺校瑸榱巳嗣瘢I(xiàn)出了自己寶貴的生命。
烈士們啊！愿您們像那美麗的鮮花，在祖國大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國的每一個(gè)角落都充滿著生機(jī)與希望！明年的今天會(huì)有更多的人來看您們，安息吧！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文12-11
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-15
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-07
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）08-26