實用的小學四年級作文(通用)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　我喜歡的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和同學，可是我最喜歡的人是我的“媽媽”。

　　媽媽每天要起早貪黑地出去工作，還要叫我起床，讓我讀書，可是每天早上6點起床都是拖拖拉拉的'，書也沒有讀，浪費一天中最寶貴的晨讀時間。

　　媽媽每天除了上班，還要管我的學習，學校離家有點遠，在午托部寫了作業，回到家媽媽再檢查一遍，有時候檢查出我少寫了，媽媽就會很生氣，教育我對待作業不能不認真，我很聽話地答道：知道了。最近幾天天熱，我吃了點冰涼的東西，肚子疼，給媽媽打電話，不管在哪、在干什么，媽媽都放下手中的一切，以最快的速度來到我的身邊，帶我去看病買藥，然后對我說這說那，總之一句話就是不準吃涼的，要記得吃藥。媽媽總是一心為了我，只要我出點狀況，不管大小，也不管手頭有多重要的事情，都放下不管，每次都飛速來到我的身邊。但是，如果我做錯事情，媽媽也會批評我，讓我認識到自己的錯誤，以后改正，不讓再犯同樣的錯誤。

　　媽媽是我最喜歡的人，我最愛我的媽媽。

小學四年級作文 篇2

　　暑假終于到來了，我和弟弟就像關在籠子里的小鳥一樣，有了自由飛翔的時間了，我們很開心。這不，爸爸就帶著我們去合肥了。

　　我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說他小時候，火車是開的很慢的，車廂里又擠又臟亂，還沒有空調。而我們現在去合肥，只要3個多小時就到了，車廂干凈又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話說，現在的坐高鐵比坐飛機還舒服

　　到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業步行街去玩。而這里也是古代一個大官的故居——李府。他是清朝的一個大官，因為姓李，所以他的故居就叫李府。從大門進來就看到了他的簡介，原來他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館，精致的刺繡展現了我們中國的深厚文化底蘊，同時，也真實地還原了以前中國當官的樣子。

　　令我記憶猶新的是馬拉火車，因為它把中國人不畏艱辛、勇敢向前的形象栩栩如生地塑造了出來。這里還有讓我更震驚的'是軍艦模型，它都是按比例縮小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的故事，我聽到了李鴻章舉辦洋務運動的故事，他想把咱們中國也變得強大起來，也聽到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽不太懂，但我明白，那個時候的中國經常被人欺負，就是因為我們太落后。參觀完李府后，我突然覺得我要學習的東西好多呀！

小學四年級作文 篇3

　　最重要的東西人人都有，就就是戒指？就就是項鏈？就就是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻就就是一朵小小的梅花。

　　冬天來臨時，梅花成群結伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單就就是一朵，并不完美，并不香，但它們總就就是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，就就是它們團結在一齊，抵御嚴寒，在冬天散發清香。

　　我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。

　　為什么還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什么長大后就必須要分開呢？我的腦海里不經意蹦出這兩個問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以后大家都去了不一樣的地方，那不就就是再也見不到大家了嗎？

　　看著這些梅花開在一齊，我真就就是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是啊！這就就是要看緣分的，有緣的話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的'頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。

　　我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原先花和人都一樣，分別就就是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還就就是朋友嗎？時光就就就是最好的證人！”

　　這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！

小學四年級作文 篇4

　　我們班的班主任是語文老師李琴，她是一個幽默風趣的女老師，我們班在她的指導下，上學期還獲得了優秀班級的稱號呢！

　　李老師教給我們的知識非常多，當然，她教給我們的學習知識的方法也很多，首先我們說說李老師怎么教我們打太極的`吧：在我們學校，每個人都要學習一套太極操，我們練習完操回到教室，李老師對大家說：“我教給大家一個學習太極的口訣：一個大西瓜呀……！”說著就做起了動作。“一邊給你、一邊給他，你們不要還給我呀，我就帶回家給我自己呀。你們都記住了吧！”聽了老師幽默的口訣，大家都記住了，李老師的辦法真神啊！

　　除了幽默風趣有辦法以外，李老師還是一位負責人的好老師。上學期期末要“三好學生”，全班同學都參加了選舉，我雖然被選上了，但是票數不在前茅，我對這個結果還較滿意，可李老師不太滿意，放學后李老師把我留下來語重心長的教育我，讓我改掉不足之處，最后還給我加油打氣：“老師相信你，加油！”

　　李老師對我們班的每一位同學都很用心，對我們大家一視同仁、獎懲分明。老師的辦公桌里獎品無處不在，可是如果上學遲到了或表現不好讓老師生氣，你可就慘了，李老師會讓你獨自欣賞一篇美文，絕對讓你把手“欣賞”軟，所以下次都不敢再犯。

　　李老師是我們四、三班的語文老師，也是我們的班主任老師，更是我們的小樂豚之家的媽媽，我們都愛我們的李媽媽。

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