小學四年級作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
這幾天，我的手上莫名其妙地長出了一個個小泡泡，于是在周四，爸爸和媽媽帶我去看病，經過醫生的檢查，醫生說我得了手足口病，而且這是個傳染病，所以我就不能去上學了。我想：這次慘了，我要好久見不到同學們了。
回到家，面對著一堆藥，我犯愁了，不知道該怎么吃，但媽媽已經幫我計劃好了，先吃“美林口服液”，然后吃“菩提藍口服液”，最后吃 “希舒美”藥片 ，而且每個藥之間隔20分鐘。其中“希舒美藥”最苦，我一喝就難過，這時媽媽摸著我的頭，目光溫和地說：“子陽勇敢！”我聽了，咬緊牙關，使勁一吸，霎那間，一瓶藥就被我給喝完了。
媽媽臨上班時，總要抽一點時間，給我量體溫。下班了，一到家，媽媽也是總要先幫我量體溫，我問媽媽：“媽媽，為什么要量這么多次體溫呢？”媽媽回答：“媽媽希望你能早日康復，難道你不想去上學嗎？”我點了點頭，心想：一個人在家多不開心，還是快點好吧！這樣我可以早一點去上學，和同學們一起學習，一起玩耍……于是我每次都非常配合媽媽量體溫。
叮鈴鈴，電話鈴響了。“子陽，吃藥了嗎、睡午覺了嗎？……”哦，是媽媽的電話。我一直覺得媽媽很煩，但是現在看到媽媽這么關心我，盡管她上班很忙，但還打電話回來，我第一次有點感動得想流眼淚了。
這次生病，讓我認識了厲害的手足口病，但我還要感謝媽媽，是她的關心和安排才使我的病早日康復了。
主編點評：生病是小朋友常常碰到的'。這篇作文寫得也很樸實，沒有特別的內容。但從平淡的敘述中，讀出了媽媽的關愛的心，流淌著的濃濃親情。
小學四年級作文 篇2
黃山是我國著名的風景區，在我國的安徽省南部。
一到黃山，我就被那迷人的.景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀，最吸引人眼球的，就是那些怪石了。
瞧！那塊落在山頂上的像桃子一樣的巨石叫仙桃石，好像是天上的神仙送給人間的禮物。
“仙人指路”就更有趣了了。像一個仙人站在那里，伸開手臂，為你指引方向。
最有趣的要屬猴子觀海了，看，那塊石頭多像猴子呀！藍藍的天空，中間飄著幾朵白云，好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢！你說有趣不有趣？
金雞叫天都更是令人贊嘆不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起，好像幾只雄雞。每當太陽升起的時候，陽光照在他們身上，他們就變成金雞了！那幾只金雞好像一起對著天都峰不停地啼叫。
我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭，，似乎在等著你去給他們起名字呢！如果你想給那些怪石起名字，那就來黃山看一看吧！
小學四年級作文 篇3
今天剛打開電視, 我的眼球就被《城市之間》欄目牢牢地吸引住了。
第一關由于中國隊跟俄羅斯隊、哈薩克斯坦隊、美國隊實力懸殊,比分暫時落后。第二關是“喝美酒”，要想取勝，除了隊員個人素質好之外，對友之間的配合必須要默契。中國隊在塞瓶蓋時沒什么困難，可在運送途中，由于轉盤旋轉速度太快，運送隊員不能很好地掌握行走節奏，每次都摔跟頭。那時，我恨不得沖進電視，幫他們一把。
接下來的一關名叫“套圈”，是四關當中最有看點的，充滿了驚險剌激。這一關，一位不速之客——小牛登場亮相。它的出場，給這個欄目增色不少。小牛的參與，使全場的氣氛既緊張又熱鬧。比賽規則是這樣的：“每次由兩個隊上場，每隊派兩名隊員參賽。一名隊員鉆進筒，用手扶住圈，另一個隊員則想辦法引小牛從圈中通過，以小牛通過圈數的多少判定名次。
比賽開始了，小牛瘋了似的四處亂撞，稍有不慎，就有被小牛頂撞的危險。在俄羅斯隊與哈薩克斯坦隊的交鋒中，小牛好像故意跟俄羅斯隊作對，它盯住俄羅斯隊的隊員不放。盡管那名隊員身手敏捷，力大無比，卻也難抵小牛的勇猛攻擊。他的褲子被撕破了，身上也被小牛頂得青一塊、紫一塊的。我們既為雙方隊員的安全擔心，又為小牛所向披靡的勇猛叫好。
中國隊和美國隊的.較量開始了，這回小牛不偏不袒，見人就頂，美國隊的運氣比中國隊的好，小牛對美國隊的圈特別感興趣。
三關過后，俄羅斯隊排名第一，哈薩克斯第二，美國隊第三，中國隊第四。
最后一關是勇攀高峰，四個隊都因犯規而沒有晉級。盡管如此，參賽隊員和現場觀眾還是歡聲一片。對大家而言，看重的并不是比賽結果，重要的是過程的精彩！看看《城市之間》真過癮。
小學四年級作文 篇4
一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走過去問水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因為人有智慧。”水牛回答。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個農夫，說：“把你的智慧拿出來看看。”農夫眼珠子骨碌一轉：“好，不過我把智慧落在家了，我回家把智慧取來，不過我要把你捆起來，不然我不在的時候你會吃掉我的水牛的'。”“行，但是要快點。”老虎實在是太想見到智慧了。可農夫才沒有那么笨，他可是為了回村找人來抓老虎，因為他記得上次就是這頭老虎闖進他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農夫可咽不下這口氣。
農夫找來了一大幫人，把老虎裝進鐵籠里，并冷笑著對老虎說：“看到了吧！這就是智慧。”
小學四年級作文 篇5
今天要感謝我們的張老師，因為今天的一項作業是觀看《挑戰不可能》！所以我終于可以看電腦了！
《挑戰不可能》里面有好多項目的挑戰，看的我都眼花繚亂！其中我最喜歡的項目就是“人體飛毯”，觀看時候我好緊張，心都要跳出來了！看那跳傘的人已經乘坐飛機飛到了9000千米的高空，身著翼裝服的人也已經到位；準備好了，向下跳躍，那種飛翔的感覺真是很棒呀，瞬間也將我的緊張感拋下；我仿佛也找到了飛的感覺，像鳥兒一樣在湛藍的天空中自由地飛翔！緊接著，等伙伴降到一定高度時，翼裝服的同伴也縱身一跳，俯沖下去，漸漸地，他慢了下來，等伙伴們追過來，可惜呀這次，沒有對準。但他們沒有放棄，又開始了第二次的挑戰。這一次，他們吸取了上次的經驗，把握住了精準的時機，將速度控制的很好，十分順利地完成了“人體飛毯”。
我還喜歡其中的“冰雪之王”—雙料冠軍，真的好厲害呀！可以在冰里站上113分零10秒，這真的'很讓人驚訝！他站在一個2.5米長的玻璃匣子里，開始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人間隔一會去問他，他都會講“挑戰不可能！”，這是他們約定的暗號，標示還能再繼續堅持呢。他在里面還秀了歌喉呢，給大家高歌了一曲，真是讓人不敢相信呢。在他極限的堅持下，打破了113分零10秒的記錄，又繼續堅持二分鐘，真是太炫了！
其實，我們是可以做很多事情的，只要我們去努力，去堅持，就可以做到！
看這挑戰不可能，真是讓人驚心動魄呀！
小學四年級作文 篇6
一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨木橋”，立刻跑了過去。
朱林禹搶在我前面走上了“獨木橋”。
“獨木橋”上有點兒滑，因為昨天剛下過雨。
他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看著他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會掉下來的。正想著，他就掉下來了。
輪到我了，我雙手張開，腳慢慢地往前走，身子時不時地往左或往右斜一點。幸好我的平衡力比朱林禹強一點，走到一半才被“打倒”。
我和朱林禹都不認輸，重新再來。
朱林禹這次改變了行走的方式，他用的方法是橫著走。可是，最重要的是平衡，而不是行走的方式。看，我說嘛！朱林禹一直看著腳底下，我叫他張開手走，他不聽，結果很快又“下臺”了。不過，這次下來的姿勢是一個四腳朝天的`動作。他很快地爬起來，嘴里還喃喃自語：“哎呀，真丟人！”
我上“獨木橋”的時候說道：“真是的，早知道上面這么滑我就穿運動鞋過來了。算了，穿馬靴也沒事，我才不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高興得叫了起來！……
我們玩了好久，才依依不舍地離開草坪。
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