【熱門】四年級的老師的作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文 篇1
每個人都有屬于他們自己的夢想，有的人想環游世界，想徐霞客一樣看遍大江南北；有的人想成為一名光榮的醫生，為拯救病人與形形色色的病魔抗爭；有的人想當一名宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的夢想是做一名具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心的老師。
媽媽說：“天底下光輝的職業就是老師�！蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師��！于是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。
如果我是老師，我從不隨便批評我的學生，即使有一些調皮的學生惹我生氣，我也不會批評他們，我會耐心地和他們交流，做他們的良師益友。因為批評他們，他們認識不了自己的錯誤，這樣沒有任何效果。
我的理想不但要當老師，而且還要當一名活潑可愛的小學老師，小學老師的重要性不是要交給他們大道理，而是要在這些潔白如紙的孩子們心里留下永不泯滅的痕跡，而這些痕跡往往都會影響孩子們的.一生。
如果我是老師，我不會是一個勢利的老師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為為我付出的多而要回報。
為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始。
四年級的老師的作文 篇2
今天我要給大家介紹一位新老師，在五年級這一學期里她將擔任我們的英語老師。
他很年輕，23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長著一頭棕色的長發。一雙葡萄似會說話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮，像動畫片中我們我們喜歡的花仙子，可以用 美不勝收來形容。
我還記得他給我們上的第一節課時的樣子�！按蠹液茫∥医汹院蟠蠹医形襪iss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次，他給我們上課就覺得跟玩差不多，不僅風趣幽默，還讓 我們學得更快更好。他讓我們學會本節課的知識。用金太陽動畫式來教我們，還給我門看了他在美國時的照片并講解給我們聽，大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節課都聽的入神了。
Miss邴還利用自己休息的'時間來給我補習英語。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學習，老這么辛苦的給我補習，又時很忙都不能給我補又是在我補習時她都忙得不可開交還有他有時身體不 舒服還堅持給我補課，我千萬不能把英語給落下了所以我要用好成績來回報老師對我的關愛！我真想在這對您說聲：“謝謝您！Miss邴！您辛苦了！我愛您miss邴！你對我付出了這么多，我到現在還沒 有回報您，真是對不起了！還有我真想有一個這樣的好姐姐。
我愛您！邴老師！
四年級的老師的作文 篇3
10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶著我們去操場上做游戲。
哎！真沒有意思。就在這時，老師拿來一個籃球，讓我們練習投籃。到我投了，我很沒有信心，總覺得我投不進去。我想，我是沒有希望了。于是我選擇了退縮，在這個時候，老師毫不猶豫的站了起來。
老師說：“我來教你，我相信你一定能獲得成功�！蔽冶焕蠋煹脑捊o感動了。于是，我就發自內心地說：“我一定要學會投籃，永不退縮！”這時，我的心情好多了。老師詳細地跟我講解了一下，說：“投籃不要緊張，要讓自己放松。”我照著老師說的試了一下，還是不行。老師跟我說：“不要垂頭喪氣，慢慢來�！苯又�，老師又開始教我怎么投上去，而又感到很輕松。老師說：”用你的手指往上方撥，撥的同時要看清楚有沒有對準球籃，然后再往上一投，就好了。老師對我信心十足，我不得不專心去學了。于是我照老師的`方法試了一下。真是意外的驚喜��！我終于投進去了。我高興得跳了起來！
我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。
四年級的老師的作文 篇4
我的老師，她時而幽默時而嚴肅、時而可笑。你認識這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級就教我們，她很不一般，我愛這位老師，她就像媽媽一樣。
生活中我的老師很負責，如果在學校有同學不小心受傷了，挨欺負了，老師都會幫助處理傷口或調節同學之間關系。有一次我被班級里的一個小胖子欺負，老師就嚴厲的批評了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學。如果班級里那個同學生病了，老師也會對他進行特殊的照顧，體育課注意在班級休息、不用她做值日或者找同學幫助拿書包等等，直到她病好為止。她的關愛和呵護一直陪伴著我們這群幸運的孩子。
董老師不單在生活上照顧我們在學習上她也是一絲不茍。她講課很生動，同學們都很愛聽，每節課都能積極的回答老師的問題，課堂氣氛總是很活躍。
這就是我們敬愛的董老師，嚴厲與慈愛集于一身的'優秀班主任，一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學心目中的“好媽媽”。
四年級的老師的作文 篇5
大自然是人類的老師，科學家們從動物身上得到了許多啟示。例如：船是由鯨啟發而來，飛機由蜻蜓啟發而來當人們的榜樣，這個世界上也有很多，今天我們就來說一說榜樣螞蟻吧！
記得有一次，我在回家時看見一群螞蟻在忙碌著什么？噢！原來是螞蟻在搬家呢！聽媽媽說螞蟻可以背起比自已重3倍的東西，讓我很好奇，比自已重3倍的`東西，那能有多重呢？我帶著滿肚子的疑問，去網上查個究竟。原來，真有這樣的事，真是個大力士螞蟻，我一會也要吃多點，做個大力士。后來我才發現，螞蟻還是集體生活的，并且緊緊團結在一起，找食物，對抗敵人毫不松懈。真是團結就是力量。是�。≡谖覀冃@集體生活中，團隊精神是多么的重要��！一個班級因為團結而更加力量無窮。我們也要像螞蟻一樣團結。
我 還 發現這個小家伙可執著了，只要被它看中的東西就決不放過。如果它們奔向某個地方，而你想設法阻止它們，它們就會尋找另一條路線，它們會往上怕爬，或從地下鉆，要不然就繞行，直到它們找到一條路線為止，真是有目標，不管有多困難，都要堅持下去，不要半途而廢的小家伙，我不禁為之一振。小小的生命，卻活著別樣的努力。
這說是我的：好老師，好榜樣的螞蟻，小小身子，大大的力量。
四年級的老師的作文 篇6
如果老師是辛勤的園丁，那我們就是花園里的那一朵朵小花，“園丁”天天給大家澆水。如果老師是一棵大樹，那我們就是一棵棵小樹苗，“大樹”每天都為我們遮住火辣辣的太陽。 如果老師是天上的積雨云，那我們就是一大片快要干枯的花草，“積雨云”見了，馬上落下了甘甜的水珠。
我的語文老師叫程老師，她留著一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的眼睛注視著全班每一個角落。一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，每次都讓我陶醉在課堂中。
一次難忘的批評
記得在三年級那年，程老師給我換了一位女同桌，那位女同桌對人很友善，但不知道為什么，她總是罵坐在她后面的男同學。后來，不知為什么，我也慢慢討厭起那位男同學。有一次，我看見那位女同學在寫：我恨***。我一時心血來潮，便仿照她的樣子寫了起來。我越寫越快，越寫越高興。結果被那位男同學看到了，從我手里搶過了那張紙，去程老師那告狀。程老師把我叫到了辦公室，對我說：“下次不能這樣做了，告訴程老師，為什么要這樣寫他呢？”我經常和他吵架，有一次，我跟他說，不要吵架了，我們和好吧，他答應了�？蛇^了幾天，他又開始罵我了......我沒有忍住，就這樣做了�！澳悄阆麓尾荒苓@樣做了，同學之間要和睦相處的哦！”我點點頭，飛快地跑出了辦公室.....
關愛，無處不在
有一次，上語文課，我突然頭暈目眩，渾身無力，中飯也不要吃。我告訴程老師，我不舒服。程老師摸了摸我的額頭，說我是發燒了，趕緊電話聯系我媽媽，可是媽媽工作忙，沒有接電話。這可把程老師急壞了，接著就開始打我爸爸的電話，爸爸終于接電話了，程老師在電話了著急的說著我的病情，讓我爸爸馬上接我去醫院看看，還跟我說：“今天的語文作業不要做了，等身體好了再寫。”我心里感動得說不出話來。
小小的提示
記得有一次考試，我的作文離題了，考試成績一落千丈，這讓我很是傷心，難過，失去自信心。細心的.程老師發現了我的反常，把我叫到她的辦公室，開導我，一次成績不好，沒有關系，重要的是要找出失敗的原因，把不足的地方，通過努力去改進。比如寫作文，一定要讀懂題意，確定好主題，有了構思，才能下筆寫。還要把平時看到的，學到的，記錄下來的，好詞好句寫進去，文章就會生動形象。所以建議平常多看一些課外書，比如《新語文讀本》，《愛的教育》，《假如給我三天光明》等等。之后，我按照程老師所說的去做了，每天堅持閱讀課外書，并摘錄好詞好句，在平時的寫作中也會注重好詞好句的運用。功夫不負有心人，終于在這次期中考試中，我的作文沒有被扣分，這要歸功于我的程老師。程老師，我會繼續加油的。
這就是我的語文老師，她和藹可親，像媽媽一樣關心著我，我為我有這樣的老師感到自豪。
四年級的老師的作文 篇7
尊敬的各位老師，大家好：
我叫孫瑩，來自五陵小學四年級。今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我要給在座的各位老師深深地鞠一躬，因為在我的眼中，你們都是好老師！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報，多少個日日夜夜里，你們不眠不休，為我們批改作業直到深夜。就連節假日，你們也在忙碌的為我們準備課程計劃。無論老師走到哪兒，讓你們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。
今天我要說的這位老師，她雖然只是一名普通的教師，但她卻是值得我一輩子尊重、一輩子銘記的好老師。
她，身材嬌小卻格外精神，聲音柔和，有一雙明察秋毫的大眼睛，任何事情都逃不過她的眼睛。她就是我的班主任——王燕老師。
王老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間總是過得很快。王老師講課非常精彩，不論是分析課文，還是講解詞語，王老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味，隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑王老師批改作業非常認真，連一個標點符號也不放過。
在四年的學習中，王老師不僅教會了我們許多知識，還教會了我們許多做人的.道理。
我清楚的記得上二年級的時候，課間我正在和女生們玩耍時，我的腿無意中被張慶陽踢著了，隨即一陣鉆心疼痛，我蹲下來哇哇大哭。當時，我邊哭邊想：我可是個愛漂亮的女生呀！要是我的腿有什么閃失的話，我還怎么跳舞、怎么穿漂亮的裙子呀，老天，我該怎么辦？想到這我哭得愈發傷心。這時已經有人告訴老師了，王老師疾步走出辦公室，看到一把鼻涕一把淚的我，顧不了那么多，趕忙蹲下來急切地問我哪里疼，一看老師來了，我哭得更厲害了，嗚嗚咽咽地說：腿疼，弄不清.踢著哪了，就是疼。了解到事情的真相后，王老師把我的褲腿挽起來，認真查看后，又小心的在周圍撫摸著，捏捏問問看疼不疼，并試著讓我走一走，覺得無大礙后，才把張慶陽喊到跟前，問明前因后果之后嚴厲地批評了他，直說得張慶陽連連點頭，承認自己的錯誤，并保證以后無論做什么事情都會小心。這時，老師看我的疼痛緩解了許多，便讓張慶陽道歉。本來我挺委屈的，可當看到張慶陽誠懇的目光和老師深切的眼睛時，我便原諒了他。從這件事情中我懂得了做人一定要學會寬容，人生的路才會不斷拓寬。
王老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她白天辛辛苦苦地改作業，晚上加班備課。王老師這樣為我們付出，為的是什么？不就是為了想讓我們考出好成績，長大成為祖國的有用之材嗎？我們還有什么理由不去認真學呢？想到這，我恨不得化作一陣清風給王老師送去涼爽，恨不得化作一朵白云為老師遮陰，恨不得化作一杯水給老師解渴。
王老師，你是我成長道路上的引路人，啟蒙人。你用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的兒童走到了現在，十年樹木，百年樹人；授業之恩，終身難忘！在這里我要深情地說一聲：王燕老師，你就是我值得尊敬的好老師。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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